科技館作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的科技館作文，希望對大家有所幫助。

科技館作文1

　　今天，姨姨用車載我們?nèi)ァ案Ｖ菘萍拣^”玩。

　　車一到科技館門前，我和表哥就像兩匹脫了韁的野馬，迫不及待地跑進(jìn)了科技館。那里人山人海，館里擺著琳瑯滿目的科技小發(fā)明：有模擬游艇、測量儀、模擬動(dòng)物復(fù)眼、迷宮······吸引了很h多游客前來觀賞。我一會(huì)兒這碰碰，一會(huì)兒那摸摸，對科技館的什么東西都好奇。

　　最有趣的是“滾球”和“登月之旅”。“滾球”分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)說順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，讓一只鐵手把球送到下一個(gè)環(huán)節(jié);第二個(gè)環(huán)節(jié)是摁按鈕讓球上升到第三個(gè)環(huán)節(jié);第三個(gè)環(huán)節(jié)說拉動(dòng)繩子用籃子吊上去環(huán)環(huán)相扣，需要好幾個(gè)人分工協(xié)作，不得有絲毫的疏忽。我負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié)，剛開始我不知道要往哪邊轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，就逆時(shí)針轉(zhuǎn)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力還是轉(zhuǎn)不動(dòng)。這下我就順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，那只“巨手”漸漸伸展，緩緩地把球送到下一個(gè)環(huán)節(jié)，終于成功了，我喜出望外。不過我高興得太早了，負(fù)責(zé)第二個(gè)環(huán)節(jié)的小朋友由于操作不當(dāng)，又把球送回來了。我急得面紅耳赤，這下前功盡棄了。我急中生智，感覺順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。站在旁邊觀看的人也為我們捏了一把汗，幸虧我挽救及時(shí)，球又進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，而那小朋友也吸取了教訓(xùn)，兩眼盯著球，快速摁了兩下按鈕，球才“跑”進(jìn)第三個(gè)環(huán)節(jié)的籃子里。負(fù)責(zé)第三環(huán)節(jié)的又用盡吃奶的力氣，拉動(dòng)繩子，籃子漸漸上升，又把球送進(jìn)第一環(huán)節(jié)。我們幾個(gè)配合得越來越默契了，玩得很開心，連汗水沾濕臉頰都無暇顧及。

　　“登月之旅”就是讓要玩的'人坐在椅子上，由于椅子會(huì)適時(shí)顫動(dòng)，讓人感覺真的坐在火箭上一般。等畫面上出現(xiàn)月球車時(shí)，我們就開始操控，我決定向能看到地球的地方前進(jìn)，可由于不會(huì)操控，所以一直看不見地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也帶問問過來試呢!

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只好依依不舍地回家了。

科技館作文2

　　放春假了,媽媽要帶我去上�？萍拣^了。今天一早我們就坐上了開往上海的D字頭火車，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的旅程我們到了上�；疖囌�，上海的交通可真方便呀，不用出火車站直接就可以換乘地鐵了，不一會(huì)兒我們就到了目的地上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)巨大的玻璃圓球。走進(jìn)這個(gè)大圓球，噢，里面可真大呀！在一樓的展廳我們看到了一個(gè)栩栩如生的動(dòng)物世界，那里陳列著各種動(dòng)物標(biāo)本，有來自亞洲草原的大象、獅子、狼、土狗、野牛、羚羊、兔子，有來自北極的北極熊、企鵝等極地動(dòng)物，還有在天空飛翔的鳥類......。快看，不遠(yuǎn)處還有一群狼正在捕殺一頭跳羚羊，這一切都是那么的逼真，讓人感覺仿佛置身在亞洲大草原。

　　不知不覺我們走到了二樓展廳，那里是機(jī)器人的世界，它們可能干了。會(huì)修車的，會(huì)跳舞的，還有會(huì)和人下棋呢，還有能聽懂我們說話的。我還指揮機(jī)器人幫我挑選了一個(gè)黑色的手提包，太神奇了！我還在電腦前自己組裝了一個(gè)會(huì)救火的機(jī)器人，我是不是很棒呀？我還從現(xiàn)代信息展區(qū)了解了網(wǎng)絡(luò)信息是如何傳遞的，現(xiàn)代信息可真發(fā)達(dá)呀！

　　你參加過食物在人體里的旅行嗎？我就和草莓還有梨一起去了人類的肚子里，參加了食物的消化之旅。我和草莓還有梨被人從嘴巴里送了進(jìn)去，先來到了胃里，經(jīng)過胃的`蠕動(dòng)消化，再來到了十二指腸和小腸，在那里食物中所有的營養(yǎng)都被人體吸收了，最后再經(jīng)過大腸，我們被當(dāng)作廢物排出體外。一趟有趣的食物之旅結(jié)束了。

　　快樂、有趣的一天飛快的過去的了。在這一天里我去了遙遠(yuǎn)亞洲大草原知道動(dòng)物之間的食物鏈，還學(xué)會(huì)了用電腦組裝機(jī)器人，還了解了食物在人體里消化過程，我還真學(xué)到了不少知識(shí)。這里有好多課本上沒有的知識(shí)，如果有機(jī)會(huì)你也可以去看看，一定會(huì)很有趣的。

科技館作文3

　　這周星期四，我和媽媽來到了成都四川科技館。

　　四川科技館一共分四樓，每一層樓都有一個(gè)科學(xué)點(diǎn)。一樓是航天方面的，還能看神舟6號發(fā)射全過程；二樓是是機(jī)械方面的，還能看到許多虛擬的東西；三樓是物理、化學(xué)和自然方面的，還有小朋友最喜歡的鬼屋；四樓就是兒童最喜愛的兒童玩耍區(qū)，還有許多水原理。科技館的東西可真多��！

　　我們先來到了一樓，一樓的飛機(jī)模型可真多，居然連萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)都有，琳瑯滿目。最吸引人的是神舟飛船升空、運(yùn)行、回收。在火箭發(fā)射前，飛行員做好了充分準(zhǔn)備，技術(shù)人員對火箭也做了充分準(zhǔn)備。發(fā)射時(shí)，火箭進(jìn)入軌道，又一節(jié)一節(jié)地脫離，最后，火箭安全地回到地球。

　　二樓的機(jī)械數(shù)不勝數(shù)。有幻影劇場、虛擬哈哈鏡、與兔子（恐龍）賽跑、3D飛碟射擊、機(jī)器人演奏……當(dāng)然，最有特色的數(shù)幻影劇場和機(jī)器人演奏了。幻影劇場是白雪公主的故事，它有圖畫背景，但人卻是真正的人，并且非常小，太不可思議了！機(jī)器人演奏也非常著名。領(lǐng)隊(duì)的機(jī)器人拿著指揮棒，剩余的機(jī)器人有的打鼓，有的彈琴，還有的搖沙錘。演奏的音樂非常好聽。

　　三樓的自然道理多得數(shù)不清！有菲涅爾透鏡，人站在鏡片后，鏡片前的人看鏡片后的人，發(fā)現(xiàn)他的`腦袋大了許多倍，很神奇！風(fēng)摩世界的多米諾骨牌也很受大家的歡迎，你只需按一下按鈕，多米諾骨牌就一個(gè)接一個(gè)地倒下了，等飛機(jī)飛上機(jī)天，多米諾骨牌又馬上立了起來，是不是非常有趣！

　　四樓是小朋友的娛樂天地，最令人感到有趣的是泡泡系列。你把鐵絲圍成的圈放到泡泡水中，迅速拿起來，幾個(gè)大泡泡就飛了起來，五顏六色，美麗極了！你還可以走在吹泡泡的臺(tái)子上，用繩子把鐵圈放進(jìn)水中，迅速拉起繩子時(shí)，你已經(jīng)被大泡泡包圍了，多有趣��！

　　這次參觀科技館，讓我大開眼界，而且讓我明白了，大自然很多神奇的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，才能明白其中的奧妙。

科技館作文4

　　一個(gè)炎熱的早晨，我和媽媽早早地來到了中國科技館。一進(jìn)門，電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀隊(duì)伍中。

　　我們首先來到了首層兒童科學(xué)館。通過放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊(duì)忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒找到，哈哈，我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽“嘭”的一聲響，小球飛了出來，打到墻上，隨后又反彈回來。開始，我沒發(fā)現(xiàn)特別之處，媽媽問：“汗?jié)h，你有沒有發(fā)現(xiàn)，大炮打子彈的時(shí)候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認(rèn)真地看。嘿！真的！原來，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠(yuǎn)。這就是作用力和反作用力的原理呀！

　　正在我盯著大炮的時(shí)候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了，牌子上寫著“小球歷險(xiǎn)記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋，螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升，升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)把三個(gè)鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里，一開始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過山車似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個(gè)大圓盤把錘子的力量調(diào)到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升。

　　大家正盼著打下去的'時(shí)候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個(gè)大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤上，發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續(xù)著他的冒險(xiǎn)，小球一次又一次的順著設(shè)計(jì)好的軌道進(jìn)行著它的旅程，我目不轉(zhuǎn)睛盯著小球，我嫌不過癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗?jié)h，快點(diǎn)！有的館我們還沒參觀呢！”我才戀念不舍的走了。

　　到5：00閉館的時(shí)候，我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個(gè)回力鏢，歡喜無比。盡管我很不情愿，但是只能離開。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！中國科技館真是一個(gè)有趣、歡樂、吸引人的好地方！

科技館作文5

　　星期天，學(xué)校組織我們?nèi)�參觀中國科技館，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。

　　中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設(shè)中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠(yuǎn)處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質(zhì)。 一進(jìn)科技館的'大廳，迎接我們的是一個(gè)“機(jī)器人樂隊(duì)”。

　　說是一個(gè)樂隊(duì)，其實(shí)就是一個(gè)外形是機(jī)器人的電子合成器。我們就在這機(jī)器人奏出的美妙音樂中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇的科技世界…… “看看我的武藝！”尋聲望去，原來是兩個(gè)機(jī)器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著一把劍，舞來舞去；另一個(gè)拿著兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔(dān)心，萬一有個(gè)閃失…… 我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個(gè)長長的鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄的太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去……

　　接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到酷睿的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計(jì)算13條命令的電子管計(jì)算機(jī)，到現(xiàn)在的酷睿型家用、商用微型計(jì)算機(jī)，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計(jì)算速度高達(dá)每秒鐘數(shù)十億次的大型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就……

　　我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去，有的展廳我還沒來得及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館�？萍嫉陌l(fā)展，使我們?nèi)祟惖纳�活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。

科技館作文6

　　前幾周，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)�參觀南寧新建成的廣西科技館，這個(gè)科技館以“探索科技創(chuàng)新”為主題，位于南寧市民族大道。這天一大早，我們便說笑著踏上了前往科技館的路。

　　還沒到科技館，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那個(gè)如一只翱翔時(shí)展開的巨型翅膀的科技館。慢慢走近，我這才開始細(xì)細(xì)觀察起它來。它的外觀是一個(gè)穹幕影廳的球體設(shè)計(jì)，就像是懷于鳳凰母體中待產(chǎn)的蛋體，又如孕育新生命的珍珠貝蚌，蘊(yùn)涵著“科學(xué)孕育未來”和“明珠育人”的寓意，耳目一新，使人眼前一亮。

　　進(jìn)入館內(nèi)，一樓展廳里擺滿了張衡、達(dá)爾文、居里夫人等中外著名科學(xué)家的頭像雕塑。在進(jìn)館的驗(yàn)票機(jī)旁，一幅24米高的主題壁畫五彩斑斕，以形象的羅盤、神舟飛船等圖案，層迭表現(xiàn)中國科學(xué)從古到今的輝煌發(fā)展歷程。穿過一樓大廳，走進(jìn)二樓，映入眼簾的是，一個(gè)銀白色的機(jī)器人站在電梯口，準(zhǔn)備與游客“對話”。

　　我們直奔三樓，“安營扎寨”后，大家都迫不及待地沖向自己喜歡的展區(qū)去了，我也饒有興趣地逛起了這個(gè)現(xiàn)代化的科技館。沒想到，這里令我新奇的東西可真不少。二樓的力學(xué)魅力區(qū)里，有一個(gè)酷似一個(gè)秋千的“自己拉自己”，我坐上去，用力拉動(dòng)眼前垂掛的繩索，就把自己吊起了來。還有一個(gè)極具趣味的“針幕幕”，像一堵可照相的'“針墻”，由密密麻麻的細(xì)長金屬棒組成，我把自己的手、腳甚至臉孔“埋”在其中一會(huì)兒，這些身體部位就會(huì)栩栩如生地從針幕中浮現(xiàn)。令我印象最深的，還是四樓的“汽車模擬駕駛”，這是由三部以真車為基礎(chǔ)開發(fā)的汽車模擬駕駛器，吸引了許多游客，我也帶著些好奇，排起了隊(duì)。好容易到了我，我早就躍躍欲試，立刻鉆進(jìn)車內(nèi)，興致勃勃地“開”了起來。雖然我的車技不怎么樣，卻也好好地過了把車癮，玩了個(gè)痛快。

　　這次的科技館之旅，令我大開眼界，也讓我體驗(yàn)到高科技娛樂項(xiàng)目帶給人們的樂趣，我不得不由衷地感嘆：這高科技的發(fā)展真可謂是日新月異啊。

科技館作文7

　　周末，爸爸媽媽帶我去了廈門科技館，想讓我感受現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技，知道科技的奧秘。我聽后，喜上眉梢。

　　進(jìn)入科技館，我發(fā)現(xiàn)這里有各種各樣的體現(xiàn)區(qū)：“靜電體驗(yàn)區(qū)、體感竟技、七彩影子、釘床體驗(yàn)……”忽然，我的目光被一個(gè)特別的體驗(yàn)項(xiàng)目吸引住，那就是神奇的鏡子迷宮。

　　鏡子迷宮入口，有一個(gè)溫馨提示——請拿上觸摸棒，使用完畢后及時(shí)歸還。我非常自信的想：“哼，不就一個(gè)鏡子做成的迷宮嗎？我一眼就可以分辯出哪里是正確的方向，哪用的著觸摸棒。出發(fā)嘍！”我滿懷著期待地進(jìn)入鏡子迷宮。剛剛進(jìn)去，我就完全迷失了方向，這么多的鏡子，看的我眼花瞭亂，分不清前進(jìn)的道路，甚至都分不清哪個(gè)才是真實(shí)的`自己。我亂摸亂撞，不時(shí)聽到碰壁的聲音——砰砰、砰砰……有幾次，我已經(jīng)到了出口，卻沒發(fā)現(xiàn)，糊里糊涂的繞開了。最后在爸爸的幫助下，才找到了出口。出來的時(shí)候，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)摔倒。但我意猶未盡，也不甘心，吸取了上次的教訓(xùn)，拿著觸摸棒，再一次進(jìn)入鏡子迷宮。這一次，每遇到一個(gè)叉路口，我就趕緊伸出手中的觸摸棒，小心翼翼地“試探”幾下，最后，根據(jù)觸摸棒得出的結(jié)果，來判定方向。我很快就萬無一失地、順利地走出鏡子迷宮。

　　釘床體驗(yàn)館也特別有趣，大門旁邊的警示牌上面寫著幾個(gè)醒目的大字——釘床體驗(yàn)，膽小勿入。我看后覺得更加好奇，便走進(jìn)去看個(gè)究竟�！搬敶苍趺磿�(huì)是這樣呢？居然跟我想象中的完全不同呀！”我很納悶，因?yàn)槲抑豢吹接幸粡堜仢M無數(shù)個(gè)小洞的床。但我的好奇心還是像一只無形的手，把我拉到釘床上，工作人員啟動(dòng)開關(guān)后，只聽到一個(gè)聲音，不緊不慢地說：“六千八百三十三根釘子正在緩緩升起。”“天哪！六千八百三十三根釘子，那么恐怖！”我不由得緊張起來。我只感覺到背后有一種癢癢的感覺，感覺自己正被這些釘子緩緩?fù)衅��！澳敲炊噌斪�，怎么不�?huì)傷人呢？”體驗(yàn)結(jié)束后，我?guī)е�疑問，趕緊去請教博學(xué)多才的爸爸。爸爸告訴我——由于釘子太多，將人體的重量均勻的分散在每個(gè)釘子上，所以我們感覺不到痛……

　　今天的科技館之旅，讓我在玩的過程中，也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，感受到科技的神奇。

科技館作文8

　　“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

　　后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。

　　那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

　　我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的.往那兒走去，見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見對面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。

　　終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。

　　今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過去我覺得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

科技館作文9

　　星期五，我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游，參觀了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。

　　剛進(jìn)入大門，我們便跟著向?qū)�往左走，來到了科學(xué)劇場，找到一個(gè)地方坐了下來 ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》終于開始了.一陣鈴聲打響，兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來到了校長的實(shí)驗(yàn)室，臺(tái)下出奇的安靜，其中的一名學(xué)生小聲地述：“小聲點(diǎn)，已經(jīng)到了！”說著東張西望，把門關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說：“校長的實(shí)驗(yàn)室里全都是泡沫！”還做了一個(gè)鬼臉，把門打開的那名學(xué)生對他說:“別被人發(fā)現(xiàn)了�！币粋�(gè)人走了進(jìn)來，他的`頭發(fā)都是白色的，我想：“這個(gè)人就應(yīng)該是校長吧�！彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀，那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊，說：“校長爺爺好！”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問道：“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗(yàn)室里干什么？作為懲罰，你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗(yàn)室打掃干凈吧。”兩個(gè)學(xué)生立刻就干了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問道：“校長爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長微微一笑，叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進(jìn)去�！敝灰娖孥E出現(xiàn)了，玻璃容器里的泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，臺(tái)下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問道;“是不是當(dāng)在處理堆積如山般的垃圾時(shí)，就要用到這種液體？”校長爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上，誰要上來試試？”臺(tái)上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長請上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒有發(fā)生！校長把那位同學(xué)請下了臺(tái)，說道：“這種液體是不會(huì)對人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說：“您的魔法真神奇！”但校長又說：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝�？茖W(xué)劇在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

　　隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學(xué)的無限魅力�？傊�，今天參觀了科技館，是快樂的一天！

科技館作文10

　　哎！幾經(jīng)波折，我們總算到了目的站臺(tái)，又在烈日下走了走了約20分鐘路，可總算到了上海科技館的大門口，可不曾想，一塊距大門口約10米的大牌子擋住了我們的腳步，定睛一看，只見牌子上赫然寫著幾個(gè)大字周一休館（當(dāng)天正是星期一）！嘩！似一盆冷水，猛地澆到了我的頭上，可我們毫無辦法，只得重新坐地鐵去下一站上海海洋水族館，到那兒時(shí)，已經(jīng)10：17分了，我的心情十分沮喪，多花了買地鐵票的10多元錢不說，還浪費(fèi)了多少時(shí)間和精力呀！不過，這種心情很快隨水族館的妙景煙消云散。我們最先上頂樓參觀，再逐樓往下。我邊參觀邊了解到整個(gè)水族館分5層（包括-1樓的停車場），依次往下是觀光海洋生物隧道；魚類展廳；甲殼類海洋生物展廳；哺乳類海洋生物展廳；紀(jì)念品超市及服務(wù)柜臺(tái)。其中，我見過三米長的揚(yáng)子鱷，300斤體重以上的大海龜，讓我大開了眼界，此外，各式各樣約1300多種海洋生物，整整113種珍稀水族也讓我飽嘗了眼福。末了，我們又隨電梯到出口，吃了一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味美食，便離開了水族館。

　　出門才發(fā)現(xiàn)，享譽(yù)世界、足有371米高的.特高層建筑東方明珠原來近在咫尺，順利地買了幾張門票，還順便買了部柯達(dá)一次性相機(jī)以備不時(shí)之需，從外部觀察，東方明珠塔簡直高聳入云，5個(gè)圓圈（即游客歇停點(diǎn)）從上往下越來越大，除底部大廳外，其余四個(gè)歇停點(diǎn)的高度從上往下依次是351米、286米、197米、。很快，我們通過安檢，進(jìn)入了底層大廳，由于幺爸買的是最便宜的A種票（他以前去過，為了省錢嘛），只能留在底樓，于是，買全票的我們父子倆就上去了（呼-----好不容易到了我以往只能在書中看到的東方明珠塔，那么，我們父子倆在上去后又會(huì)有怎樣的奇遇呢？放心，結(jié)果絕對出乎您的意料）

科技館作文11

　　今日是荷塘區(qū)教育局組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級的同學(xué)將在教師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結(jié)晶。

　　我們抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng)，踏上了大巴專車。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑��！

　　同學(xué)們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的.造型是那么的奇異別致，從外到內(nèi)無不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代。科技館除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設(shè)置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。

　　隨著長龍似的隊(duì)伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門仿佛時(shí)空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇��！再看看今日各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無不讓我感到人類的提高，科技的飛速發(fā)展。

　　隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進(jìn)，每一樣?xùn)|西都有自我的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器；那個(gè)是巨大的能自動(dòng)翻閱的無紙書籍；還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應(yīng)接不暇。

　　其中令我印象最深刻的是那個(gè)高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個(gè)項(xiàng)目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊(duì)伍像一條長龍似的見不到尾啦！這與一般游樂園里的鬼屋差不多，可這個(gè)鬼屋卻讓我覺得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因?yàn)樗�的聲控裝置做的異常逼真。只要有人一入內(nèi)就會(huì)發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個(gè)同學(xué)麻著膽子細(xì)心翼翼地走了進(jìn)去，里面一片漆黑，什么也看不見。我們在漆黑中摸索著，聽著令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現(xiàn)自我踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，之后驚叫聲此起彼伏，屋內(nèi)驚叫不斷。最終，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來。

　　今日，我和同學(xué)們一齊度過了難忘的一天。讓我讓識(shí)到科學(xué)的知識(shí)是無窮無盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿奧秘的。讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考：未來的接班人―我們該做些什么？

科技館作文12

　　今天，是我期盼已久的日子。因?yàn)榻裉�，我們要去南京科技館體驗(yàn)科技的奇妙。

　　清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相機(jī)、手機(jī)、背包，興高采烈地向著學(xué)校出發(fā)了。

　　來到學(xué)校，我走進(jìn)教室。老師說：“今天，我們要去南京科技館，請同學(xué)們把自己的照相機(jī)、手機(jī)都帶好，錢也要收好，不要落在教里�！�

　　我們急急忙忙上了車。我吃了點(diǎn)東西，覺得很無聊，便把《昆蟲記》拿出來看了。不一會(huì)兒，我就被《昆蟲記》里的`內(nèi)容給吸引住了，仿佛身旁什么都沒有。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見了“科技館”三個(gè)字，汽車也慢慢地駛?cè)肓送＼噲觥?/p>

　　我們一口氣爬上了科技館的三樓。老師讓我們休息一會(huì)兒，但我卻偏偏對“時(shí)空隧道”感興趣，拉上同學(xué)就跑過去體驗(yàn)。

　　我剛要進(jìn)去，就聽到里面發(fā)出一種奇怪而恐怖的聲音。呃，我推了推身邊的許雅雯：“你先進(jìn)去吧�！痹S雅雯有些猶豫，但還是頭一鉆走了進(jìn)去。很快她就從另一頭出來了。我問她：“怎樣，那里面恐怖嗎？”“太……太恐怖了！”許雅雯一臉驚慌。

　　不會(huì)吧？！我更害怕了，徘徊在門口，始終不敢進(jìn)去�？墒巧磉叢煌Ｓ腥俗哌M(jìn)去體驗(yàn)，可把我羨慕壞了。終于，我一跺腳：怕什么呢，進(jìn)去！我閉著眼睛，鼓起勇氣往里走。耳邊傳來的還是那個(gè)恐怖的聲音，我閉著眼睛，愣是邁不開腳，定在原地了。“要往前走啊。”我小聲嘀咕了半天，終于瞇開一條縫。切，什么都沒有！一點(diǎn)也不恐怖，就是一條過道啊，真是自己嚇自己，再看看許雅雯，正在另一頭捂著嘴巴笑呢！

　　我在三樓玩了好久，當(dāng)聽到“集合了！集合了！”的喊聲才回到隊(duì)伍里去。

　　在三樓，我們玩了好多游戲項(xiàng)目，有知識(shí)搶答、垃圾分類、傾斜小屋……其中，讓我印象最深刻的是“傾斜小屋”。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)屋子的時(shí)候，我感到頭很暈，分不清東南西北，還有點(diǎn)想吐。我想往上走，可是我的身子就是不聽使喚，一個(gè)勁兒的往下沖，害的我差點(diǎn)撞到其他人。

　　接著，我們又看了4d電影。帶上4d眼鏡，我感覺電影里的東西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但卻什么東西也摸不著。

　　要吃飯了，可我還意猶未盡，期待著下次再來。

科技館作文13

　　金秋時(shí)節(jié)，我們?nèi)�校去青少年科技館游玩，我想那里一定有許多神奇的東西。早晨雖然下著雨，我還是起得特別早。九點(diǎn)多鐘，我們乘車來到科技館，同學(xué)們都很興奮，巴望趕快玩起來。老師首先帶領(lǐng)大家玩了機(jī)械運(yùn)球的游戲，就是在一條環(huán)型軌道上，放著一只鋼球，每個(gè)人操縱身邊的`機(jī)械機(jī)關(guān)，使它順利地不停滾動(dòng)。

　　隨著老師一聲令下，我們立即沖向各自的操縱臺(tái)。球開始滾動(dòng)了，大家忙不迭地扳動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著，球沿著軌道緩緩向前，整個(gè)大廳里非常安靜，一陣忙過后，勝利完成了任務(wù)。嗨，我手腳并用，同時(shí)操縱四個(gè)機(jī)關(guān)，很厲害吧！后來，我們自由活動(dòng)。我獨(dú)自闖進(jìn)三樓的“大型萬花筒”里，其實(shí)是一個(gè)小房間，六面都裝滿許多鏡子。由于鏡面不斷地反射圖像，我看見了無數(shù)個(gè)“我”。當(dāng)我想從“萬花筒”里出來時(shí)，卻怎么也找不到出口，急得直跺腳。在萬般無奈時(shí)，地面突然翻轉(zhuǎn)起來，把我“丟”進(jìn)了一個(gè)螺旋型管道里。這里漆黑一片，我順著管道往下滑，嚇得我不停地喊“救命”。過了一會(huì)兒，我掉到一條短短的直道上，還沒等我回過神來，又掉到一張蹦蹦床上。等平穩(wěn)以后，我定睛一看，哦，原來我從三樓一直掉到了負(fù)一樓，想想真險(xiǎn)。剛剛“歷險(xiǎn)”完畢，我又參加了“救火演練”。

　　這項(xiàng)游戲需要四個(gè)人共同參與，分別當(dāng)居民、警察，還有兩名消防員，我扮演的是警察。游戲開始，一處居民家“失火”了，我接到報(bào)警后，立刻通知消防隊(duì)，然后我也坐上警車，趕到火災(zāi)現(xiàn)場。到了那兒，我和消防員迅速爬上云梯，靠近大樓，打碎窗玻璃，一邊滅火，一邊救出昏迷的居民，再把傷員送到醫(yī)院治療。通過這場“戰(zhàn)斗”，我知道了“119”救火真不容易啊！我還參加了模擬開車、模擬劃船等活動(dòng)。最后，老師又帶我們觀看了球幕電影，這是在一個(gè)封閉的圓球狀建筑里放映的。在“四面環(huán)水”的海底世界，我們舒適地躺在長椅上，盡情地欣賞著魚兒游來游去，看著看著，我仿佛躺在海里了�？萍拣^漫游，不僅好玩，而且十分有意義，因?yàn)榧茸屛覀冮L了不少見識(shí)，又使我們懂得了許多科學(xué)道理。

科技館作文14

　　暑假，我參觀了家鄉(xiāng)的溫州科技館，科技館外觀有一個(gè)大大的玻璃球建筑，讓科技館有種神秘感，吸引著我們?nèi)ヌ矫亍?/p>

　　進(jìn)去后首先看到一樓展廳的水晶字：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們來到二樓展廳，里面很多設(shè)施都充滿了神奇的色彩，凝聚了科學(xué)的力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學(xué)的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。隨著一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來我們來到了高壓電流實(shí)驗(yàn)區(qū)域，這時(shí)話筒里傳來工作人員的講解：“古時(shí)候有一個(gè)人，只要他一生氣頭發(fā)就會(huì)豎起來，叫做怒發(fā)沖冠，當(dāng)然這是夸張的形容，但今天讓我們來感受真正怒發(fā)沖冠的樣子，我們通過電流能讓一個(gè)人的頭發(fā)豎起來，有哪位勇敢的長發(fā)女孩愿意來試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最后一個(gè)漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一只手放在大圓盤上，電流開始運(yùn)行了，她的頭發(fā)慢慢地豎了起來，真是有趣！

　　最有趣的，當(dāng)然要數(shù)三樓展廳的機(jī)器人了，第一個(gè)魔方機(jī)器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復(fù)原樣。機(jī)器人說：”我給你十秒鐘的時(shí)間打亂，再把魔方放回原地方�！蔽亿s緊胡亂的轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒機(jī)器人就說：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我�！蔽艺�要放回去，舅舅嫌我打的.不夠亂，還說站在機(jī)器人面前會(huì)不會(huì)被它看到，還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)。只見機(jī)器人接著說:“誰看見我的魔方了嗎？我的魔方不見了，誰幫我找一找？”這句話惹得我們哈哈大笑。接著機(jī)器人研究了一下魔方又說：“哈哈，這太簡單了，給我50秒的時(shí)間我就能把魔方恢復(fù)原樣�！敝灰娨粋�(gè)魔方在它手里靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又過了一會(huì)兒它又說：“我怎么感覺不對呢，看來是我太大意了。”我們都為它捏把汗，機(jī)器人繼續(xù)轉(zhuǎn)著，正到50秒后魔方就恢復(fù)原樣了，真是太厲害了。接下來是表情機(jī)器人，只要我們做什么它就會(huì)跟我們做，我做了很多表情讓它學(xué)，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點(diǎn)，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑。”

　　我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實(shí)踐了很多科學(xué)活動(dòng)，真是讓我受益匪淺。

科技館作文15

　　秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上海科技館一日游。 科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂……

　　秋風(fēng)起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領(lǐng)我們到上�？萍拣^一日游。

　　科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂園、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個(gè)場館的內(nèi)容都很豐富、很精彩；每個(gè)同學(xué)都看得很認(rèn)真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗(yàn)和地震體驗(yàn)。

　　一進(jìn)火山體驗(yàn)廳，我們眼前就矗立著一座火山�；鹕狡届o地冒著點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來，沿著山坡流淌下來，像鮮紅的血液。頓時(shí)，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來。我的.心差點(diǎn)也要噴了出來！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續(xù)的噴發(fā)變得越來越輕了，最后又恢復(fù)到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗(yàn)總算結(jié)束了。

　　地震體驗(yàn)室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動(dòng)起來。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來，還陸續(xù)發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經(jīng)過這次體驗(yàn)，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在科技館，我們既收獲了快樂，又收獲了知識(shí)。快樂學(xué)習(xí)，這就是我們在盛大花園小學(xué)的幸福生活。

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