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      • 感恩教育作文

        時(shí)間:2024-04-27 10:29:13 教育 我要投稿

        感恩教育作文5篇【優(yōu)秀】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感恩教育作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩教育作文5篇【優(yōu)秀】

        感恩教育作文 篇1

          中國(guó)有著極其悠久的感恩教育淵源,這是全世界都不能否認(rèn)的事實(shí)。從黃香的孝敬父親、到朱德回家為母親作家務(wù),已經(jīng)有太多名人為我們做出了榜樣。父母,我們永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)致以感恩之心的人。

          可是,現(xiàn)在的80、90后,似乎已經(jīng)把這個(gè)傳統(tǒng)忘了,不說(shuō)全忘了,起碼已經(jīng)沒(méi)有這樣的本能了,一定要靠意識(shí)才會(huì)做到。于是,教育界就批評(píng)中國(guó)的孩子已經(jīng)忘記了感恩,尤其是父母。

          更直接地,學(xué)校在一個(gè)月前請(qǐng)了一位清華演講家為我們作感恩教育報(bào)告。

          坦誠(chéng)地說(shuō),并不是他作報(bào)告做得不好,我承認(rèn)他的確很有演講才能,幾乎2個(gè)小時(shí)的脫稿演講,說(shuō)得雖不是文采飛揚(yáng)卻很有條理。很多時(shí)候,我確確實(shí)實(shí)地被他打動(dòng)了,我可以很坦白的說(shuō),自己大致認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。不過(guò)我想說(shuō)的不是我的啟發(fā),而是針對(duì)旁人漠不關(guān)心地做作業(yè),偶爾不屑地說(shuō)一句:又是這樣的無(wú)聊發(fā)言,發(fā)表一些本人不成熟的看法。如有不妥,還請(qǐng)各位多多見(jiàn)諒。

          自從1978年十一屆三中全會(huì)改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)人已經(jīng)逐漸形成了致富的意識(shí),尤其是現(xiàn)代都市快餐生活已經(jīng)熏陶出了一批又一批上班族,他們?yōu)榱俗约旱纳睿S诒济。手機(jī)成了他們不可或缺的一部分,早餐幾乎就沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò),累了常常趴在桌上閉一下眼。這還是對(duì)自己,那么孩子呢?

          有好幾位朋友曾經(jīng)羨慕我有個(gè)很關(guān)心我的媽媽,說(shuō)她再忙都要趕回來(lái)給我做飯,我?guī)缀蹙蜎](méi)有遇到過(guò)回到家自己做飯的情況(聲明一下我還是會(huì)做飯的--)。琳常常很眼饞地聽(tīng)著我按門鈴就能有媽媽為我開(kāi)門,而自己卻要自己開(kāi)門獨(dú)自在家里坐著。冬干脆是從小和外婆一起長(zhǎng)大的,媽媽就住在鄰樓,永遠(yuǎn)開(kāi)著車到處處理事情,很難和她一起住。試想,她們沒(méi)有我這樣的體驗(yàn),又怎能聽(tīng)懂演講者想想你一進(jìn)門媽媽迎面而來(lái),為你端上你喜歡吃的茄子好好想一下,父親又是怎樣與你一起談心的云云。不是我們沒(méi)有想感恩的'心,太多時(shí)候,還不能忘記,我們的父母,為了生存,時(shí)常忘記了我們?伤麄,也是無(wú)奈。

          但是你要讓一個(gè)很少接觸父母的孩子想到這些,除非他是天生的一副善解人意。

          上次就聽(tīng)校長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō)到開(kāi)龍溪大道一塊地給我們停車時(shí),曾說(shuō)過(guò)我們?cè)谧募议L(zhǎng)大部分都是很有權(quán)位的。權(quán)利是白拿的嗎?就算你不坐在辦公室里處理公事,起碼也要不時(shí)地去赴宴。最起碼,和孩子一起吃飯的機(jī)會(huì)就少了很多另外的我就不說(shuō)了,因?yàn)槿績(jī)?nèi)容都是圍繞一個(gè)中心:我們太缺乏陪伴了。除了給我生命,沒(méi)有什么特別令我感動(dòng)的事情。自然,聽(tīng)那些報(bào)告,只是覺(jué)得在說(shuō)教,哪里能夠起得到預(yù)期效果呢?

          為什么我忽然想說(shuō)這么多。是因?yàn)橛幸淮,我在朋友的空間里看到她的文章:蒼天,悲憫我讓我和父母除去散一次步吧!

          我的心,忽然在那一刻明白,沒(méi)有感恩的理由。就這樣誕生了這篇文字。

          算是申冤?算是狡辯?

          任何定義都不需要下,因?yàn)樗鼈內(nèi)慷贾皇俏移娴挠^點(diǎn)。

        感恩教育作文 篇2


          說(shuō)到“感恩”這個(gè)溫暖的字眼,很多人都出口成章,寫起文章頭頭是道,令人淚流滿面,可在這年頭,還有幾個(gè)懂得感恩這個(gè)詞的真正含義……

          小時(shí)候,我就特別愛(ài)學(xué)習(xí),什么視屏都要弄個(gè)明白,每逢逛街的.時(shí)候,我就要問(wèn)爸爸(媽媽)這個(gè)是什么字,這個(gè)車是什么么牌子的?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著:告訴我字的讀音,并給我解釋字的意思;給我講解著這個(gè)車叫什么,產(chǎn)自哪里。每一次我都認(rèn)真地聽(tīng)著記者。因此我比同齡的孩子認(rèn)識(shí)的字都多,并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車名。

          在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,“為什么”就成了我的口頭語(yǔ)了,并一直陪伴著我成長(zhǎng)……

          父我們一生下來(lái)就是一張白紙,是父母的哺育,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵(lì)……是他們?cè)谶@張白紙上添上了酸甜苦辣,那么感恩就是這張紙上最絢爛的色彩,讓生活變得更有意義,學(xué)會(huì)感恩吧!你將發(fā)現(xiàn)世界到處都很美好!

        感恩教育作文 篇3

          老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

          我曾經(jīng)迷茫過(guò),放棄過(guò)?墒,您依然伴我左右,從未放棄。

          老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

          感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的`每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

          你沒(méi)有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

          老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

          我是段嬌,我?guī)屠蠋熒项^條。

        感恩教育作文 篇4

          父母對(duì)我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國(guó)的小學(xué)生變得對(duì)父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗,所以父母對(duì)子女寵愛(ài)有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個(gè)負(fù)擔(dān)。

          前幾天,我看到了這樣一件事情,一個(gè)小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點(diǎn)錢花花。”“有買什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個(gè)媽媽問(wèn)道。“你管!我想買什么就買什么,你管得著嗎?再說(shuō),你的那點(diǎn)錢能買什么東西啊!還好意思在這問(wèn),真是恬不知恥!甭(tīng)了這話我都有點(diǎn)想上去打那個(gè)小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說(shuō)她呢!如果沒(méi)有她那里來(lái)的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒(méi)想到的,那個(gè)母親竟然還像犯錯(cuò)了一樣的向那個(gè)孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

          這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對(duì)孩子的愛(ài)是不同的,但每一種都是濃濃的愛(ài)。

          因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L(zhǎng)輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國(guó)的古老文化之一。開(kāi)創(chuàng)這道顯赫的人是中國(guó)偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語(yǔ)三百講成為中國(guó)著名的.作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無(wú)幾了,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒(méi)有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒(méi)了,人的一筆也就沒(méi)了,只有一只腳是沒(méi)有立足之地的,所以說(shuō)站不住了,沒(méi)了品德,靈魂就會(huì)出現(xiàn)分叉。會(huì)沒(méi)了良心。

          感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!

        感恩教育作文 篇5

          父母從小就教育我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩幫助你的人,讓別人感受到被回報(bào)的滋味。聽(tīng)說(shuō),那滋味是甜的,像蜜一樣甜。

          《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗(yàn)證了這一點(diǎn),它帶給每個(gè)孩子做人要懂得回報(bào)的道理,讓更多孩子學(xué)會(huì)以恩報(bào)恩。

          這本書中我最喜歡的一個(gè)故事是《因?yàn)槲沂抢蠋煛。沈君抄了一篇作文,卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,而王老師卻說(shuō):“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力,他應(yīng)該寫得出這樣的好作文!备呖紩r(shí),沈君考上了北京一所名牌大學(xué)的中文系,其他同學(xué)都十分驚訝,只有王老師說(shuō):“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力。”大學(xué)畢業(yè)后,沈君來(lái)到母校,王老師卻因病去世?蛇@時(shí)是他才發(fā)現(xiàn),中學(xué)時(shí)他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因?yàn)槲沂抢蠋煛边@句話!沈君十分感動(dòng),便留在母校,當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師。

          其實(shí),我也讓老師嘗過(guò)如蜜般的`甜蜜滋味。就是每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí),我第一個(gè)想到的人就是老師每。當(dāng)我看到老師,發(fā)現(xiàn)她笑得很開(kāi)心。到那時(shí)我才明白,蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開(kāi)心!

          老師,還有一年我就要離開(kāi)小學(xué)了,希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報(bào),你一定要接受哦!

          

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