元旦的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的元旦的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
星期二上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無聲教室里面變得熱熱鬧鬧，家長(zhǎng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂小鳥一樣自由自在飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)主持人閃亮登臺(tái)，他們是語文科代表——伍曉萌、班長(zhǎng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動(dòng)不已節(jié)目來臨了，主持人報(bào)幕：“下面是饒梓臏帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我信心滿滿地走上臺(tái)，提出了第一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出了答案。第二個(gè)問題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案時(shí)候，杜遠(yuǎn)豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對(duì)了！答對(duì)了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰就是最后勝利者！”大家把手舉得高高，可這時(shí)譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧�！蔽抑缓脽o可奈何走下了臺(tái)，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演壓軸部分是一個(gè)歷史悠久游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！睍r(shí)候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自我上臺(tái)表演節(jié)目，但又能得到糖果。可老師說出“�！币粍x那，“花”還是毫不留情地傳到了我手上，我只好表演了節(jié)目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。
快樂時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂元旦匯演就在熱烈歡呼聲中結(jié)束了，但它在我心中美好記憶卻是永遠(yuǎn)！
元旦的作文 篇2
“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的`日子，也是xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋懷、興奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒有過個(gè)什么鮮樣來，以往這時(shí)候發(fā)生過什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒有一點(diǎn)印象。
xx即將過去，xx即將到來。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行迎新年，慶元旦活動(dòng)。這次，我們班的同學(xué)布置得格外細(xì)心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛...
元旦的作文 篇3
早晨，一片水汪汪的藍(lán)天上有一個(gè)笑咪咪的太陽和幾片雪白的云朵。我和大姐姐、大哥哥們一起參加了元旦長(zhǎng)跑活動(dòng)(路程大約20余里)。參加活動(dòng)的還有年長(zhǎng)的爺爺奶奶、年幼的輪滑小能手們。
第一個(gè)跑過來的方陣是軍人叔叔，他們穿著整齊的軍裝，邁著神氣的步伐，隊(duì)伍整齊有序，讓人們看起來非常威風(fēng)。
第二個(gè)跑過來的方陣是特警叔叔們，他們?nèi)蔽溲b，帶著頭盔，穿著皮靴，步調(diào)一致，讓我們又多了幾分安全感。
后面還有許多工人叔叔、學(xué)生、老爺爺老奶奶們組成的'許多方隊(duì)……
我緊挨在哥哥的中學(xué)生方隊(duì)旁，跟著他們的隊(duì)伍一起跑，圍觀的人看到長(zhǎng)跑方陣后面的我，贊不絕口的說：“這女孩兒真厲害�！甭牭梦倚睦锩雷套痰�。每當(dāng)我跑累了，不想跑的時(shí)候，整齊的口號(hào)、團(tuán)結(jié)的力量感染了我，聽著哥哥姐姐們喊的口號(hào)聲“強(qiáng)身健體，振興中華”。我就感到渾身都有了勁，前進(jìn)的步伐也加快了。經(jīng)過努力，我終于跑到了終點(diǎn)。這時(shí)的我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)取得勝利。
這真是個(gè)快樂的元旦！
元旦的作文 篇4
元旦慶�；顒�(dòng) 元旦快到了，陶老師別出心裁，讓我們來包餃子，大家聽了之后都?xì)g呼了起來！
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，包餃子的時(shí)刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來還有模有樣的呢，只不過餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點(diǎn)餡兒，卻無濟(jì)于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對(duì)"美食手藝"這方面太生疏，她便和我分工合作，我專門負(fù)責(zé)初步加工，而俞倩負(fù)責(zé)內(nèi)部修理。我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進(jìn)去，然后，小心翼翼地將皮兒對(duì)折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對(duì)折，哇塞！一個(gè)可愛的餃子寶寶誕生了！再看看隊(duì)友袁陳翔，他包的到底是什么東東�。〔皇秋溩�，也不是餛飩，那就是一個(gè)四不像嘛！可是他依然干得很賣力，包了一個(gè)又一個(gè)，顧不得多想，我又繼續(xù)包。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于完工了，我環(huán)顧四周，有的小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖......為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶"粒橙爽"，給大家都倒上了滿滿一杯。老師將餃子收了上去煮了，漫長(zhǎng)的等待后，大家包的生餃子轉(zhuǎn)眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣?yán)峭袒⒀�，吃得飽飽的，自己包的就是不一樣啊，好像特別香啊！教室里談笑風(fēng)生，好不熱鬧！
今天是xx年1月1日，元旦。今天發(fā)生了很多開心的事，真是一個(gè)happyday。第一件事，因?yàn)榻衲陽|北的大雪，各個(gè)學(xué)校放假都很早。在xx年的最后一天學(xué)校考完了期末考試，布置了寒假作業(yè)。...
在一個(gè)風(fēng)景如畫，山清水秀的小村莊里，生活著一群小動(dòng)物和一群從外地來的人。奇怪的是這里的小動(dòng)物都和人一樣有感情，但都不會(huì)掉淚。大家生活的其樂融融。有一戶人家養(yǎng)著一只狗和一只貓，狗叫元元，貓叫旦旦。
元旦了、元旦了小、朋友們歡呼著、叫著、跑著、鬧著！元旦節(jié)日，你會(huì)用什么樣的方式來迎接它呢？放鞭炮放、煙花、掛橫幅、掛燈籠還是吃團(tuán)圓飯呢？今天，我們?nèi)乙詧F(tuán)圓飯嘍！
元旦遐想今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海里沒有清晰的他的影子。我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對(duì)此早已麻木了。
元旦圣誕兩雙節(jié)，圣誕不如元旦好。元旦乃至最難得，圣誕元旦如生命。元旦圣誕易過去，圣誕元旦易流失。新年不想圣誕好，圣誕不想元旦好。自強(qiáng)小學(xué)四年級(jí):黎周洪...
我討厭蛇，嘍，蛇年終于過去了，嗚嗚，在蛇年里，好倒霉啊！現(xiàn)在，我不怕了，我要迎來新的一年xx年馬年！在新的一年里，我要像馬一樣超越自我，好好學(xué)習(xí)，多寫作文。
xx年已經(jīng)離我們而去，xx年的'鐘聲已經(jīng)響起來了。今年的元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。
悠揚(yáng)的歌聲在校園中響起，伴隨著演員們輕盈的舞步。聚光燈炫耀著自己，吸引著觀眾的眼球。彩色的舞臺(tái)上，她們揮起的衣袂，像一片云，抑或是流水清波。
元旦的作文 篇5
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(zhǎng)講話，然后演出就正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的`節(jié)目更為精彩：老師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲，三年級(jí)的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈；幾個(gè)小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂。
馬上就該我們表演了，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會(huì)兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀！
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，新的一年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)！
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