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      • 期末考試學(xué)生優(yōu)秀日記

        時(shí)間:2024-05-07 07:35:12 考試 我要投稿
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        期末考試學(xué)生優(yōu)秀日記

          一天就要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的期末考試學(xué)生優(yōu)秀日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        期末考試學(xué)生優(yōu)秀日記

        期末考試學(xué)生優(yōu)秀日記1

          1月11日,學(xué)校進(jìn)行了期末考試。

          那天我?guī)еo張的心情來(lái)到教室,看了看黑板,上面寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考試時(shí)間。 日記四年級(jí)日記

          第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué),我把顏色筆和文具盒拿了出來(lái),開始考了,我雙手發(fā)抖地接過(guò)試卷后,才知道:試卷不是和以前4頁(yè)的試卷一樣的,而是有6頁(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了,說(shuō):“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了,心里面美滋滋的,雖然我心中洋洋得意,可是我也沒有因?yàn)樗粰z查試卷。下課后,三(1)班的教師就叫我們出去,然后才收卷。

          英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,就不說(shuō)了吧!我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文吧!

          語(yǔ)文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣,同樣也有6頁(yè),我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文時(shí),我看了兩遍題目,就做了起來(lái)。做完了,我又看了一遍題目,卻覺得我“跑調(diào)”了,再重寫已經(jīng)來(lái)不及了。下課了,我表面上若無(wú)其事,可是我心里難過(guò)極了。

          晚上,我悶悶不樂地躺在床上,想著下午的.語(yǔ)文考試,忽然哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“媽媽,我語(yǔ)文考試時(shí),作文‘跑調(diào)’了,如果我只考了60多分,那我就不及格了,同學(xué)們會(huì)嘲笑我的,那多沒面子呀!”我還和媽媽說(shuō)了很多關(guān)于我今天語(yǔ)文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了,一邊給我擦眼淚,一邊安慰我:“沒關(guān)系的,教師和同學(xué)更注重你平時(shí)的表現(xiàn),不會(huì)因?yàn)槟闩紶栆淮慰疾盍司涂幢饽,以后繼續(xù)努力就行了......”接著,媽媽還給我說(shuō)了一些怎樣寫作文的事。

          我心情好了一點(diǎn),心想:我一定要好好練習(xí)作文,爭(zhēng)取在以后的考試中取得好成績(jī)!

        期末考試學(xué)生優(yōu)秀日記2

          很多同學(xué)在期末考試之前都會(huì)有“頭大”的感覺。一方面需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,另一方面期末的功課緊,時(shí)間又不夠,究竟該怎么辦呢?實(shí)際上,越是“時(shí)間緊任務(wù)重”,越需要我們提高合理利用時(shí)間的能力,換句話說(shuō),學(xué)會(huì)制定計(jì)劃十分必要。同學(xué)們?cè)谥贫ǹ记皩W(xué)習(xí)計(jì)劃之前,首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)全面客觀的分析,將需要復(fù)習(xí)、掌握的`內(nèi)容進(jìn)行分類,明確哪些是現(xiàn)在最需要提高的,哪些是已經(jīng)掌握較好的,這樣才能重點(diǎn)突出。

          其次則應(yīng)基于自己的實(shí)際情況,選擇有適當(dāng)難度的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試目標(biāo)。在時(shí)間安排方面,一般來(lái)說(shuō),早晨的時(shí)間頭腦比較清醒,可以用來(lái)記背英語(yǔ)單詞或文學(xué)常識(shí);午飯后可以休息一會(huì)兒;晚上的大塊時(shí)間需要認(rèn)真安排。此外一些零碎的時(shí)間都可以積極利用,如何利用可以根據(jù)自己的情況,一切以提高效率為前提。對(duì)于晚上的時(shí)間安排,可以依據(jù)不同的原則,比如以教師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)和依據(jù),將自己擅長(zhǎng)和不太擅長(zhǎng)的科目交叉進(jìn)行,同時(shí)注意勞逸結(jié)合,這樣才能做到專時(shí)專用,保證效率。只有對(duì)復(fù)習(xí)的全局有了把握,心里才會(huì)平靜踏實(shí)。

          此外,還有一點(diǎn)需要注意。許多家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)很辛苦,都會(huì)為孩子準(zhǔn)備些加餐,這份心意是好的,但表達(dá)關(guān)心的時(shí)機(jī)很重要。建議家長(zhǎng)盡量不要在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)多打擾,否則很容易分散孩子的注意力,擾亂復(fù)習(xí)思路,也會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。

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