糖果風波作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的糖果風波作文，歡迎大家分享。

糖果風波作文1

　　今天是弟弟的生日。一放學，我就早早來得弟弟家。

　　弟弟家來了好多人，但是只有我、弟弟、妹妹三個小孩。大人們做的做飯，看的看電視，我們三個小孩不知道玩什么，于是我?guī)е�弟弟妹妹去小賣部買了點零食；三盒糖果。每人各有一盒。我嘴巴大，胃口也大，剛到家就吃完了，還想吃點兒，但又不想多跑一趟。正在這時，弟弟去廁所，把還沒有吃過的糖果放在桌子上。我趁大家都不注意，悄悄把糖果塞進我的衣兜里。但是現(xiàn)在不能吃，被發(fā)現(xiàn)就慘了。忽然，弟弟不知什么時候回來了，正站在我旁邊看電視。當他伸手去拿糖果時，發(fā)現(xiàn)糖果不見了。我心里偷偷地笑，卻裝作若無其事的樣子坐在沙發(fā)上看電視。

　　過了一會兒，他還是沒有找到他的糖果，就跑來問我；“姐姐，你看到我的糖果了嗎？”“沒有啊�！笨删驮谶@關鍵時刻，“啪！”我兜里的糖果掉在了地上。弟弟把它撿起來看了看，對我大吼；“你騙人，你偷了我的糖果，你是小偷！”我也大聲說；“這是我剛剛多買的，不是你的.！”說著我去搶那盒糖。他也不肯放手；“明明就是我的！”最后他搶不過我，跑去大人那兒告狀了。大人們都沒有說我偷了糖，只是在幫弟弟找糖。

　　看著弟弟那么想吃糖，我把糖果遞到他面前；“看你那么想吃，我把我的拿給你嘍。”這樣只丟糖果不丟面子，我有點佩服我的聰明啦。弟弟接過糖果；“哼！就是我的糖果，就是你偷的！”我沒有說話，算是默認了吧。

　　不要為了占小便宜就和親人吵架，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！蔽覀儠r時刻刻都得記住這句話，學會理解和寬容別人。

糖果風波作文2

　　昨天上午，數(shù)學課上，老師一臉嚴肅地宣布：“明天，我班將迎來公開課，請大家好好表現(xiàn)，如果有不認真的，我……”

　　課上，我漂亮地回答了老師的幾個提問。老師說：“大家的表現(xiàn)都不錯，我準備了一些糖果給大家作為獎勵�！碧枪�？我激動了。心想：不知我可不可以獲得。眼看著老師手中的.糖果越來越少，我心里越發(fā)緊張。糖果只剩下兩顆了，就只剩下兩顆了！就在我絕望的時刻，老師念到了我的名字。太好嘍！我興奮地拿著兩顆糖飛奔著回到了教室，心里想：放學后再品嘗我美味的小糖果吧。

　　誰知還沒等到放學，我們班的優(yōu)等生“劉小胖”就帶著一大群人氣勢洶洶地走了過來。“什么事？”我抬起頭，一臉疑惑地問。“你別給我裝糊涂。”“劉小胖”氣急敗壞地叫著，“快把糖果交出來，不然，我可就告訴老師了！”“可是，我沒有偷你的糖啊。”“少亂講，我可是有火眼睛睛的，你再不把糖還回來，我真告老師了。”我不由地冷笑一聲：“哈哈，太好笑了，我身正不怕影子歪，你想告就去告吧，告完了把結果告訴我嘍！”“你……”“劉小胖”還想說什么，上課鈴響了，他只好回到自己座位去了。

　　放學了，“劉小胖”還是一路尾隨我，看來，他是不達目的不罷休。我嘆了口氣，一把把糖果塞進嘴里，不遠處，“劉小胖”氣得直跺腳。

　　“怎么了？”中午回到家，媽媽見我一臉陰云，關切地問。我把事情的前因后果都告訴了媽媽，媽媽聽完，想了想，嚴肅地對我說：“你一定要把這件事情告訴你們李老師，不然，以后同學丟了東西，第一個就可能會懷疑到你身上，這關系到個人的人品和尊嚴，必須得澄清。”我用力地點點頭。接過媽媽的手機我打了李老師的電話，把事情一五一十地告訴了我們李老師。

　　下午，李老師果然來到班上把這件事情的原委告訴了同學們，還對我們說：“做什么事情不能光靠猜想，特別是關系他人名譽的事情，除非有真憑實據(jù)，否則不可輕易懷疑他人。”

　　就此，“糖果事件”也算完美解決了。

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