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      • 音樂作文

        時(shí)間:2024-05-09 14:01:56 音樂 我要投稿

        音樂作文10篇(優(yōu))

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的音樂作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        音樂作文10篇(優(yōu))

        音樂作文 篇1

          七月中旬,在二胡老師的推薦后,我們?nèi)襾淼搅藝┧囆g(shù)中心,欣賞了一場民族音樂盛宴。

          重慶國泰藝術(shù)中心位于重慶市渝中區(qū)解放碑,這個(gè)建筑由一根根紅色和黑色的長柱縱橫交錯(cuò)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去外形很像一團(tuán)熊熊燃燒的篝火。

          進(jìn)入會(huì)場,里面人山人海,舞臺(tái)上前面第一排是拉二胡的,中間是敲揚(yáng)琴的、拉大提琴的、彈古箏的和彈琵琶的,最后一排是敲鑼打鼓的和吹薩克斯的。突然,我發(fā)現(xiàn)了我的'二胡老師,他正安靜地坐在舞臺(tái)上,手里拿著二胡,似乎在思索著什么。我心想老師真厲害,能夠登臺(tái)表演,我一定要好好向他學(xué)習(xí)。

          音樂會(huì)開始了,舞臺(tái)上的藝術(shù)家們個(gè)個(gè)精神抖擻,拿著各自的樂器如癡如醉地演奏著,臺(tái)下的觀眾幾乎沒有一絲聲響,大家都認(rèn)真聆聽著這美妙動(dòng)聽的音樂。我好像授到了他們的感染,也目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上的演出。

          在指揮和演員們的配合下,他們共同演奏出了許多精彩的音樂作品,最讓我記憶猶新的是“挑山”和“巴黎的天空”。

          “挑山”是一首活潑歡快的曲子。不管在演奏前段、中段和后段,指揮都不停地一邊揮舞著他的雙手,一邊蹦蹦跳跳,他的“天真活潑”似乎感染到了周圍的每一個(gè)人,使演奏者們都情不自禁地隨著音樂擺起頭來,晃起身來,連我也興奮地用腳在地上打著節(jié)拍。

          “巴黎的天空”是一首優(yōu)美、歡快的曲子,這首曲子本來是一首西洋樂曲,經(jīng)過指揮的改編,用中國民族樂器來演奏,聽起來有一種中國風(fēng)的味道在里面,同樣得到了觀眾們雷鳴般的掌聲。

          我的眼前突然浮現(xiàn)出了一幅畫面,十年后的今天,我正拿著心愛的樂器,在金碧輝煌的舞臺(tái)上演奏著自己拿手的曲子。我相信,只要堅(jiān)持努力,總有一天,我會(huì)取得這樣的成果!

        音樂作文 篇2

          音符是音樂的文字,音符是人類情感的聲音,音符是耳朵聽得懂的語言。然而,音符是簡短的。音樂卻是綿延的;音符是單純的,情感卻是豐富的;音符是輕微的,語言卻是厚重的。

          所以,音符是一種簡短、單純、輕微的方式表達(dá)綿延、豐富、厚重的符號(hào),猶如一顆滾在陽光下的雨滴,是陽光和空氣的凝縮,是清純和美麗的聚集。小小的音符,卻承載著博大的含義。

          捧著一顆顆雨滴站在陽光中,雙眼便注滿了七色的陽光的`影子———每一種含義,帶著閃爍的晶瑩,融匯、融匯———我說,我看到了最美的東西。

          重拾舊日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,捧在手中,站在陽光里,儼然聽到了自己心的悸動(dòng)。

          仿佛沉寂了好些日子的記憶,被我重新用清澈滌蕩,一段段、一片片地復(fù)蘇,揮灑著它們的力量,將一些說不清楚的含義蒸發(fā),縈繞于心,幻作我的音符。

          現(xiàn)在才知道,生活一旦成為記憶,無論是苦澀還是甜蜜,都會(huì)成為凝縮的音符,任我們聆聽!

          ……

        音樂作文 篇3

          感謝20xx的夏天,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛唱歌的女孩,一個(gè)有御姐范的女生,一個(gè)臺(tái)下十分二的瓜兔。

          “如果云知道,想你的夜慢慢熬!本褪沁@首《如果云知道》,讓我認(rèn)識(shí)了你,這首歌唱起來確實(shí)是非常好聽,讓人感到舒適,可氣息音準(zhǔn)沒有把握好,這首歌就可以算是“垃圾中的垃圾”了。記得那場比賽你得了91分,全場最高分,第一位封面女生。于是,我開始到處尋找你的資料,加入了你的百度貼吧和其他的郁金香討論你的一切。我感到驚訝,一個(gè)看似平凡的女生身上,竟會(huì)有這么大的魔力吸引著我,為她瘋狂,為她的一顰一笑而感到快樂。

          小時(shí)候,音樂對(duì)我來說是一種可有可無的“玩意”,雖然自己唱歌唱的還不錯(cuò),但是我對(duì)音樂沒有來電,沒有為它而著迷。但是,我要謝謝你郁可唯,是你讓我愛上了音樂,愛上了緩慢的情歌,也愛上了你。是你讓我明白了音樂它有生命,是變化無窮的,是美麗多姿的,是五彩繽紛的一種旋律。也因?yàn)榱四悖也艆⒓恿藢W(xué)校的校園歌手賽,得了第一。我要你來做我的榜樣,做我一生里去拼搏的目標(biāo)。

          也許我長大后不會(huì)去當(dāng)一名歌手,而且我自己也不愿意當(dāng)。我想做一名像你一樣玩音樂的人,有自己的.樂隊(duì),在西餐廳或酒吧里面實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢想,唱著自己的原創(chuàng)歌曲給所有人聽,簡簡單單的,沒有壓力,沒有現(xiàn)在社會(huì)上所謂的什么勾心斗角、明爭暗斗,只有自己的音樂,那種感覺是我一直想要去體驗(yàn)的,感覺好舒服好巴適!

          重慶在成都不遠(yuǎn)的地方,跟你一樣,我也喜歡和同學(xué)們一起吃火鍋,HAPPY時(shí)還會(huì)整點(diǎn)啤酒,大家一起談東談西,從xx談到肉價(jià),從學(xué)校談到雞蛋作假,那真的是很舒服的一種感覺。好像我還見過你一面的呢!在去年的圣誕節(jié),蓮花府邸舉行的派對(duì)上,貌似見過你,不過那時(shí)候你唱歌并沒有給我太多的震動(dòng)與驚訝,反而多了一份平淡,聽你的音樂真的很舒服!

          你現(xiàn)在已經(jīng)成了一位明星了,在眾多的郁金香里,我是很小很小的一朵,甚至有些微不足道。但是你要記住,是你讓我愛上了音樂,是你讓我懂得了音樂,我不會(huì)對(duì)你說謝謝的,因?yàn)橹x謝這兩個(gè)字對(duì)我來說實(shí)在是太平常了,我不知道對(duì)你說什么好,就簡單地說一句:郁金香和郁可唯永不分離!

        音樂作文 篇4

          把自我融在音樂中

          當(dāng)你在聽音樂時(shí),當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時(shí),你是否感覺,你的心臟會(huì)跟著它的節(jié)奏跳動(dòng);閉上眼睛,你是否會(huì)在潛意識(shí)中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn),舞蹈;那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲,會(huì)永久的刻在你記憶的年輪上,永不褪色;當(dāng)你心煩意亂時(shí),就把你細(xì)細(xì)珍藏的那個(gè)旋律,從回憶中留意翼翼地取出,放在舊唱片機(jī)上,任它流滿你的'心房,任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。

          歲月中,我們會(huì)聽到各種音樂,即使是失聰?shù)娜,也?huì)從某一刻的震動(dòng)中努力捕捉它的旋律。音樂具有療傷的功能,在你悲哀失落的時(shí)候,聽一首八音盒奏的《天空之城》,隨它哭泣,或許受的傷會(huì)慢慢愈合,慢慢改變你。在你靜不下來的時(shí)候,聽一首《雨的印記》,慢慢融在里面,像接觸雨滴一樣,靜靜欣賞,心會(huì)很快涼下來,安靜下來。

          對(duì)于真正熱愛音樂的人,不管什么類型的音樂都很喜愛,熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對(duì)于我來說,音樂,就是一種享受,所以我只喜愛那種讓我聽了就會(huì)平靜下來的音樂,自我心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情;從某些角度上看,音樂使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的改變。

          在我12周歲之前,我是一個(gè)很外向的女孩子,遇事不冷靜,渴望自由,不受束縛,喜愛瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天:我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音,我凝神聽著,這首曲子旋律很傷感,可是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水,緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》,它改變了我。此刻的我,更喜愛聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏,捧一杯咖啡,從它微微的苦澀中品嘗自我融在音樂中的那種愉悅的感覺;此時(shí)再讀一本喜愛的書,文字、味覺、旋律交織在一齊,自我的心也跟著輕輕舞蹈;我聽著它們,會(huì)突然聽到靈感碰撞的聲音,所以我很喜愛把我聽完音樂后的感受及時(shí)記下來,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。我變得很多變,靜時(shí)像一塊冷玉,不善言辭;動(dòng)時(shí)又很活潑,滔滔不絕。我很快就會(huì)成為前者,我覺得。

          音樂,一個(gè)人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓,你聽到了嗎?

        音樂作文 篇5

          “音樂”這個(gè)名詞在我小時(shí)候的字典里正確的解釋就是:一幫猴孫兒們圍著一個(gè)伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動(dòng)物不像動(dòng)物的家伙,在手舞足蹈,而那個(gè)家伙時(shí)而作出嬌艷的動(dòng)作,時(shí)而唱得撕心裂肺,只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長大以后才發(fā)現(xiàn)原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個(gè)人演唱會(huì)”。

          我是個(gè)不折不扣的大大的.樂盲。有同學(xué)在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果,現(xiàn)場演唱靠假唱,雖然我不認(rèn)識(shí)得德華,但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華,還是魔術(shù)隊(duì)的霍華德只要他作出對(duì)不起球迷觀眾的事,他一律都“壞華德”。

          從小到大,我認(rèn)識(shí)的中國歌星不出三個(gè):林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人,是從他那首《曹操》開始的;周杰倫這個(gè)名字嘛是來源于《青花詞》,別人一直說好,可我還沒聽過;關(guān)于張惠妹……我不用多說,瓜苗老師“執(zhí)著”地天天拿她開涮,把我從不知道說成知道了。

          從三年級(jí)開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發(fā)現(xiàn)除它以外的真正的“音樂”,不是空洞無實(shí),就是陳詞濫調(diào),除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞,如果讓我耐下性去聽完他的一首“歌”,我不是當(dāng)場把耳朵抓下來,就是失聰半年、住院三個(gè)月。

          漸漸地,我喜歡上了外國的歌曲,無論美國的、英國的,無論是歌曲、音樂還是歌劇,我認(rèn)為很多的都比中國的強(qiáng)很多,我有時(shí)覺得聽他們的那些音樂才算是享受!像《memory》(回憶)和《泰坦尼克號(hào)》溫柔中透著傷感,如《country road ,take me home》樸實(shí)中露著真切,或者若《All rise》搖滾中帶著幽默詼諧,像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺,這才是真正的音樂,主才是人類的靈魂!這才是我們所稱的天籟!

          在這里不禁想提起那首曲子,雖說這是首游戲的主題曲,但仔細(xì)一聽,卻發(fā)現(xiàn)了不同的韻味,它時(shí)而激昂,時(shí)而憂傷,時(shí)金戈鐵馬,時(shí)而兒女情長,作曲家的智慧震撼了我,也感動(dòng)了我,他巧妙的把古箏、琵琶、長笛、鋼琴、鼓、電吉它結(jié)合在一起,中西全壁,誰可匹敵?這首曲子敘述了一個(gè)狼煙四起的故事,不,這其實(shí)正講述了一個(gè)人的故事,一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事!

          每個(gè)人聽音樂,欣喜音樂的成次其實(shí)大有不同,最次的一層就倫演唱者的名聲,如果全世界的人民都是這樣的,那么我們生活中的天籟還會(huì)在人間嗎?

          

        音樂作文 篇6

          今天音樂課上,老師公布了一個(gè)重大消息:我們班要舉行音樂會(huì)啦!聽到這個(gè)消息,我可真是興奮不已呀!

          我準(zhǔn)備和好朋友一起去報(bào)名,我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。

          終于等到下課了,我趕緊組織“好朋友四人組”來討論,我們幾個(gè)女生,你一句、我一句地討論起來?墒牵覀兊囊庖姴唤y(tǒng)一,經(jīng)過好一會(huì)兒商量,最后終于保持了統(tǒng)一意見:唱一首歌。這首歌的`名字是……這個(gè)嘛,我先留個(gè)懸念吧!

          這個(gè)時(shí)候,張笑霖問了我一個(gè)問題:“橙子,我們穿什么衣服好呢?”就是呀,我們還要統(tǒng)一服裝呢,我靈機(jī)一動(dòng),要不然我們就穿古裝吧?這個(gè)時(shí)候,張希言胸有成竹的說:“沒問題,這事兒就交給我吧,我的姐姐眼光可是極好的!”大家都表示贊同。

          我們的任務(wù)是這樣分配的:我負(fù)責(zé)寫入場券和組織伴奏,而張希言則負(fù)責(zé)幫我們挑選表演服裝。最后呢,我又問了問“老魚兒”,她欣然同意這個(gè)選材,好了,大功告成!

          討論圓滿結(jié)束啦,我真的好期待我們音樂會(huì)上表現(xiàn)呢,相信在我們的努力下,一定會(huì)很精彩的,大家拭目以待吧!

        音樂作文 篇7

          有一天,森林里可熱鬧了,因?yàn)樯掷镆e一次隆重音樂會(huì)。參賽者有:“公雞、喜鵲、八哥。”才判大人是一頭大象,它也象包公一樣鐵面無私,所以動(dòng)物們稱它為“包包大人”。

          比賽開始了,大公雞、喜鵲、八哥各自唱出自己的來。包

          包大人在旁邊凝視著,好像生怕他們唱不出來似的'。

          令人陶醉的歌慢慢的停了下來。“包包大人”說:“觀眾們,請(qǐng)你們告訴我,誰唱歌最好聽,我就選誰做勝利者。”

          于是,動(dòng)物們紛紛議論開了,一個(gè)說是公雞,一個(gè)說是喜鵲,另外一個(gè)說八哥,每個(gè)觀眾的口里的答案都不一樣。包包大人愣住了,就連觀眾們也分不清哪個(gè)是勝利者。

          于是,包包大人選擇了觀眾們排隊(duì)自己報(bào)數(shù),最后結(jié)果是大公雞勝利。包包大人不解地疑惑問道:“為什么站公雞那邊的人數(shù)最多?”

          勞動(dòng)最光榮。

        音樂作文 篇8

          輕快,略帶著點(diǎn)力度的指尖,輕輕挑弄著琴弦,音符突兀的跳動(dòng)著,單調(diào)重復(fù)的節(jié)奏,如若腦中一絲不安的細(xì)小心情。

          緊接著,短暫而有序的旋律切入正題,舒緩的曲調(diào),就像一抹有緣的微光,綿延而漫長。躁動(dòng)狂熱的心,安靜了。宛如戀人在風(fēng)平浪靜的海面上,感受著船的龍骨。輕輕地,揉揉地,劃過心海的震撼。輕輕跳動(dòng)的音弦,撥弄心底最敏感最脆弱的神經(jīng),輕柔的曲調(diào),在聽覺里蕩漾出細(xì)膩的波紋。時(shí)而明朗,時(shí)而暗淡。哀轉(zhuǎn)憂傷。一點(diǎn)點(diǎn)游移破碎的情緒,在這天空之城微微蕩漾。朦朧飄渺,如夢如幻,是時(shí)光的詭異。

          主題始終都在重復(fù),就像是美麗的`回憶,一遍遍在腦海中百轉(zhuǎn)千回;貞浿詡,是因?yàn)樘^美好,美得讓人以為回得去,但鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天。終究回不去當(dāng)年。

          肢體的7個(gè)部分看似相似,實(shí)則不同。正如天空之城,如若愛情,美麗。飄渺。令人神往。卻又總是無常多變,讓人寂寞憂傷?侦`的聲響。喚醒了誰的夢想,又走進(jìn)了誰的夢中,誰在靜靜聆聽,誰的心又在溫柔跳動(dòng)?

          寂寞的夜晚,是屬于我的天空之城。

        音樂作文 篇9

          每天,從太陽逐漸升起,窗外傳來鳥鳴的那一刻起,我們的學(xué)習(xí)之旅就開始了(當(dāng)然有的人可能更早)。在日復(fù)一日、年復(fù)一年、無窮無盡的一個(gè)又一個(gè)的四十分鐘過后,在經(jīng)歷了完全不懂答案腦回路心中一團(tuán)迷霧的數(shù)學(xué)課之后,或是經(jīng)歷了教我們?nèi)绾吾劸漆劥纵p松愜意的生物課之后,你最期待的是什么?

          有人可能會(huì)說:一本《必刷題》在手,刷遍天下無敵手。每次下課鈴一響,他們就會(huì)沉浸在題目的海洋里。然而我覺得這樣的學(xué)習(xí)太累了。我下課時(shí)雖然也會(huì)沉浸在自己的世界里,但這世界中,不會(huì)是成堆的題目,而是美妙的音樂,沒錯(cuò),就是我們學(xué)校的下課時(shí)播放的.歌曲。

          我從小就對(duì)音樂特別有感覺,也很喜歡音樂。至于唱歌么,從上個(gè)學(xué)期我某個(gè)同桌的一篇隨筆中也可以看到我經(jīng)常跟著下課鈴聲一起歌唱。記得小學(xué)那幾年,也有很多人評(píng)論,說我聲音好聽唱歌也好聽。那時(shí)我們班有一個(gè)“小惡霸”,平時(shí)經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)的那種,有一次也專門來讓我教他唱周董的《聽媽媽的話》。那時(shí)我才知道,音樂居然還有如此大的感染力,能讓我們的“小惡霸”表現(xiàn)出溫情的一面。

          初中時(shí),正處于變聲期的我就顯得非常自卑(此時(shí)我的心中閃過一句“假如我年少有為不自卑”),因?yàn)椴桓医邮茏兟暤氖聦?shí),于是我初中幾乎沒有在班上唱過幾首歌,整個(gè)人也變得非常內(nèi)向。

          本來我到了高中應(yīng)該也不會(huì)有多大改變的,但一中的下課鈴卻把我從自卑之中拉了出來,我表示非常感謝。音樂于我而言一直都是用來放松的最好工具,在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下,每一首音樂確實(shí)都能幫我減輕不少壓力。所以,我非常喜歡一中每節(jié)課下課會(huì)播放音樂的傳統(tǒng),這不僅讓我收獲了不少我沒聽過的歌曲,而且讓我保持輕松的心情去上下一節(jié)課。于是,雖然我對(duì)音樂從來沒有很深入的了解,但是還是想好好享受一番每天的歌曲,足矣。

          不過,對(duì)于那些有關(guān)音樂家的事情,我就完全是一竅不通了。盡管我上周的藝術(shù)課很認(rèn)真地看了那部關(guān)于莫扎特的紀(jì)錄片,我還是沒回答出這次課上老師提出的問題。唉,真是可惜!

          回到我們的下課鈴,我本人對(duì)這一屆的下課鈴聲還是非常滿意的,每次下課后我都一定會(huì)聽完整首歌才去做其他事情。不知道高三還有沒有下課鈴音樂呢?我猜應(yīng)該有的吧。

        音樂作文 篇10

          “總是在失去之后,才想再擁有,如果時(shí)光能夠再倒流”

          ——題記

          夜深了,窗外一片睡意,自己卻頭腦清醒的很,往日的記憶,一次又一次的從眼前閃過

          不知從什么時(shí)候起,竟然失眠了!也正是從這時(shí)起,喜歡上了聽歌,喜歡上了旋律親心的音樂,喜歡上了戴著耳機(jī)、調(diào)到最大聲聽歌的感覺,真的很好。

          “前半夜想想別人,后半夜想想自己”。

          說得不錯(cuò),夜深人靜時(shí),而且頭腦又清醒,總是容易讓人思絮紛紛,也不禁想些有用的沒用的東西

          我覺得吧,晚上是用來回憶過去的,因?yàn)樗闹芏际庆o靜的。

          聽著列表里順序播放的歌,跟著節(jié)奏猜著歌詞,眼前又如白駒過隙般的閃過一幅幅畫面其實(shí)有時(shí)候之所以聽歌,并不是因?yàn)檫@首歌真的很好聽,而是因?yàn)楦柙~寫的好,能夠引起自己的.同感與想象。

          聽著張敬軒的《至少還有你》和《斷點(diǎn)》,想象著一段感情的堅(jiān)定和斷裂;聽著張智霖的《十指緊扣》,明白了既使能十指緊扣,也不一定能天長地久;聽著《無能為力》,體會(huì)著一個(gè)人的無奈

          有時(shí)候,聽住聽住會(huì)禁不住唱出聲來,禁不住有種要學(xué)會(huì)的沖動(dòng),聽著聽著,于是就在旋律中睡去,在歌聲中醒來

          迷迷糊糊中,聽見王菲一遍又一遍地唱著她的《紅豆》:

          有時(shí)候,有時(shí)候

          我會(huì)相信一切有盡頭相聚離開,會(huì)有時(shí)候

          沒有什么會(huì)永陲不朽

          有時(shí)候,有時(shí)候

          我會(huì)寧愿選擇留戀不放手

          等到風(fēng)景都看透

          也許你會(huì)陪我看

          細(xì)水長流

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