（經(jīng)典）藝術(shù)節(jié)作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文400字 篇1

　　今天是我校第八屆校園藝術(shù)節(jié)的最后一天，老師帶我們?nèi)バ暮�小學(xué)觀看閉幕式演出。

　　一路上，道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹上飄落下來，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，我們像走進了傳說中的“蝴蝶谷”。

　　不知走了多久，我們覺得很累了，想停下來歇會兒。這時老師對我們說：“堅持就是勝利，勝利就在眼前！”聽了老師的鼓勵，我們立刻覺得渾身充滿了勁，不由得加快了腳步，繼續(xù)向前進發(fā)。

　　忽然，老師指著前面一幢大房子對我們說：“你們看，那就是心湖小學(xué)。”我們聽后，腳步變得更輕快了，興奮地向心湖小學(xué)奔去。

　　到了演出現(xiàn)場，我們被安排在舞臺的最前面。在校長的開場白后，我們的藝術(shù)節(jié)終于正式開始了！迎接我們的第一個節(jié)目是開場舞，優(yōu)美的舞姿在歡快的音樂聲中把我們帶進藝術(shù)的天堂。

　　第四個節(jié)目是頒獎儀式，我們班獲得了本次藝術(shù)節(jié)二年級段硬筆書法比賽第一名，我代表班級上臺領(lǐng)獎。當(dāng)我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手里接過獎狀的.一剎那，我感到無比的光榮，我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上，同學(xué)們“唰”地圍了過來，爭著要看看獎狀，看著同學(xué)們興奮的樣子，葉老師臉上露出了微笑。

　　一個個精彩的節(jié)目繼續(xù)上演，現(xiàn)場掌聲雷動，我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結(jié)束后，我們戀戀不舍地回家了，我們熱切地期待著下一屆藝術(shù)節(jié)的到來。

藝術(shù)節(jié)作文400字 篇2

　　12月26日，看到這個日子你會想到什么？我想應(yīng)該是不知道，但是對于我們?nèi)�墩小學(xué)的學(xué)生來講，這是我們學(xué)校的小雪花藝術(shù)節(jié)。而就在昨天，我們迎來了第22屆的小雪花藝術(shù)節(jié)。

　　首先，是對展板的參觀，我們排著整齊的隊伍來到樓下，只見操場上、籃球場上都擺著由各個班級布置的集體展板、由1至2位同學(xué)布置的個人展板、還有部分社團的展示棚。但是當(dāng)務(wù)之急，還是找到我們的班級展板，給它投票嘍！很快，我們就看見了展板，立刻把貼紙貼到了投票的區(qū)域，然后就開始參觀，我們看到了出自同學(xué)手中的書法、繪畫作品，還有各個社團同學(xué)老師的精彩表現(xiàn)。

　　經(jīng)過漫長的等待后，我們結(jié)束了參觀展板，開始觀看表演。節(jié)目可謂豐富多彩，有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等，雖然說沒有怎么看懂，但是看同學(xué)們的表現(xiàn)，我也是隨著同學(xué)們，舉起自己親手畫的笑臉，把它們高高舉起來當(dāng)做給這個節(jié)目的評分。但在我們班呼聲最高的就要數(shù)六年級同學(xué)的歌曲《時間都去哪兒了》，開始，是兩位同學(xué)的“談話”，他們回顧了六年級同學(xué)在學(xué)校里的一點一滴，然后引出了歌曲《時間都去哪兒了》，首先是男同學(xué)的`表演，他們一個一個的上臺，成一排的狀態(tài)，而基本過半后，女同學(xué)們上臺了，他們就像舞蹈演員一樣，做著一個個優(yōu)美的動作，再伴著演唱，真是精彩至極呢！而這個表演也獲得了我們?nèi)�班同學(xué)唯一的滿票88票。

　　藝術(shù)節(jié)，或許是我們離藝術(shù)最近的一天吧！

藝術(shù)節(jié)作文400字 篇3

　　昨天學(xué)校舉行了第十九屆藝術(shù)節(jié)暨班主任節(jié)，我們觀看了一場非常精彩的文藝節(jié)目。

　　昨天下午同學(xué)們都搬著凳子來到操場上，按著班級的秩序坐好。各位校長坐在隊伍的最前面。藝術(shù)節(jié)開始了，第一個部分是校長講話，校長先是對最近以及未來的學(xué)校各項工作做了總結(jié)，接下來表揚了各位優(yōu)秀班主任，最后宣布藝術(shù)節(jié)暨班主任節(jié)正式開始開始。第二部分是各位優(yōu)秀的班主任上臺領(lǐng)獎，頒獎的是學(xué)校的各位校長和書記。受到獎勵拿到獎品的各位班主任臉上都掛著燦爛的'笑容，十分開心。頒獎完畢后，班主任與校長合影留念。第三部分就是學(xué)生們的節(jié)目表演了，整臺節(jié)目都是學(xué)生們自編自導(dǎo)自演的。我們班的節(jié)目排在第五個。前四個分別是舞蹈小品詩朗誦等節(jié)目，我沒什么心思欣賞，一直在盼著我們的節(jié)目上場。我們班的節(jié)目是合唱，男女生合唱水手。臺下的好多同學(xué)都跟著一起合唱，坐在臺下的校長，一直給我們打著拍子。臺上的男生女生們唱的很不錯，很像那么回事。我們的班主任在臺下全程用手機給表演節(jié)目的同學(xué)們錄了視頻。我們的節(jié)目表演的十分成功。一首水手唱的大家信心滿滿，激情澎湃。

　　現(xiàn)在的我們是初二下學(xué)期，再過兩三個月我們就要升入初三了。初三的壓力是大的，但我想我會化壓力為動力，努力學(xué)習(xí)，爭取在中考時以一個優(yōu)異的成績回報老師回報父母。

藝術(shù)節(jié)作文400字 篇4

　　我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開始了，我們站好方隊，等待著客人的到來，三輛汽車很快就來了，我的心情立刻變得嚴(yán)肅起來。只見音樂老師，拿起了花扇子，上下擺動著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時，安靜的操場上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當(dāng)中。

　　頓時，音樂響起來了，我們?nèi)罕姷哪樕�，立刻出現(xiàn)了美麗的.笑容。舞蹈隊，也跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著。

　　進到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健保�鯉魚“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。老師輕聲地說：“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示范。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)進來的時候，我們齊聲問好，然后領(lǐng)導(dǎo)對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導(dǎo)還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。

　　藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，我知道了許多道理，比如說合作精神等等。我愛藝術(shù)節(jié)！

【藝術(shù)節(jié)作文400字】相關(guān)文章：

藝術(shù)節(jié)的作文07-10

藝術(shù)節(jié)作文08-06

藝術(shù)節(jié)作文07-02

藝術(shù)節(jié)作文01-10

藝術(shù)節(jié)作文01-11

藝術(shù)節(jié)作文01-12

藝術(shù)節(jié)作文01-13

藝術(shù)節(jié)作文01-13

藝術(shù)節(jié)作文01-09

藝術(shù)節(jié)作文01-09