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      • 科技的作文

        時(shí)間:2024-05-11 13:50:50 科技 我要投稿

        科技的作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的科技的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        科技的作文

        科技的作文 篇1

          今年的大年初三,是我最開(kāi)心的日子,因?yàn)槲覀円患液颓厥迨逡患襾?lái)到了成都科技館, 四川科技館以“自然、智慧、未來(lái)”為主題,集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、參與性和藝術(shù)性于一體,借助聲、光、電等現(xiàn)代化展示手段,生動(dòng)形象地向我們展示了全新的科技知識(shí)?萍拣^包括四層大樓15個(gè)主題展區(qū),一樓包括航空航天展區(qū)、二灘水力發(fā)電模型和都江堰水利工程模型以及環(huán)幕4D影院;二樓包括機(jī)械展廳、電與磁展廳、機(jī)器人展廳、虛擬世界展廳、時(shí)光隧道等;三樓包括聲與光展廳、生態(tài)與環(huán)境展廳、天地萬(wàn)象展廳等;四樓主要是青少年的科技展品。

          在一樓, 過(guò)廳之后,是寬敞明亮的大廳,其銀灰色的基調(diào),融匯了科技與時(shí)尚的理念。只見(jiàn)大廳內(nèi)人頭攢動(dòng),逼真的“梟龍”戰(zhàn)斗機(jī)模型和“殲7型”戰(zhàn)斗機(jī)及民用飛機(jī)模型,以立體的方陣吸引了人們。還有一架長(zhǎng)15。6米、寬7。15米的飛機(jī)是科技館內(nèi)最長(zhǎng)的實(shí)物展品。我側(cè)身仰望這身披叢林色、從部隊(duì)“退役”下來(lái)的真家伙,仿佛它將展翅欲飛,呼嘯著直刺云霄……巨大的航天器和太空探測(cè)器模型,以逼人的氣勢(shì)聳立于大廳一側(cè)。航天飛機(jī)、神舟飛船、西昌衛(wèi)星發(fā)射架等航天高科技模型展品見(jiàn)證了我國(guó)航天航空業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展和世界先進(jìn)水平。同時(shí)都江堰水利工程模型引起了我極大的興趣,因?yàn)槲易x過(guò)《李冰治水》的故事, 都江堰是我國(guó)現(xiàn)存最古老的水利工程,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的秦國(guó),秦昭王任命李冰蜀郡的郡守,也就是現(xiàn)在四川成都的地方長(zhǎng)官。他看到成都附近都是肥沃的良田,但是水害十分嚴(yán)重,主要是成都西面灌縣的岷江經(jīng)常發(fā)大水。李冰就率領(lǐng)民工,將岷江上的離堆山鑿開(kāi),使岷江變成兩股,分開(kāi)水勢(shì)。這樣既解除了岷江的水害,又可以使成都大平原得到灌溉和通航。這個(gè)浩大的工程就是著名的都江埋堰。 看到由各水渠形成的樹(shù)枝模型,我感慨萬(wàn)千,就因?yàn)橛辛怂鼈,我們世代人才得以富足、安?,李冰真是我們的恩人啊!

          乘著徐徐上升的電梯,我們來(lái)到了二樓的機(jī)械展區(qū)!懊琅畽C(jī)器人”、“智能機(jī)器人”以及造型簡(jiǎn)潔、時(shí)尚的“奏樂(lè)機(jī)器人”,吸引了眾多的觀眾。長(zhǎng)發(fā)垂腰的“美女機(jī)器人”擁有豐富的仿人關(guān)節(jié)和動(dòng)作,可以與 人聊天、講笑話,但遺憾地是美女機(jī)器人那天正在修理中。不過(guò)“智能機(jī)器人”也很聰明,他可用英語(yǔ)、普通話與游客進(jìn)行語(yǔ)音聊天和知識(shí)問(wèn)答,我說(shuō):“你好聰明!”他說(shuō):“謝謝!”,真可愛(ài)!

          在三樓,我真正地感受到了光學(xué)聲學(xué)的神奇,而且還見(jiàn)到了沒(méi)有鼓皮的鼓,那是通過(guò)紅外線的.感應(yīng)而產(chǎn)生的聲音,只要你的手一靠近鼓,紅外線就感受到了人的手熱量而發(fā)出了聲音。還有更吸引人的“時(shí)光隧道 ”,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟隨著爸爸媽媽走進(jìn)一個(gè)狹長(zhǎng)的圓形通道,只見(jiàn)漆黑的天幕里,星云朵朵,各色繁星燦爛,恍若置身億萬(wàn)年前遙遠(yuǎn)的銀河,一會(huì)兒我又踉蹌地回到人間,出得通道,下了階梯,還沉醉在剛才時(shí)空倒錯(cuò)的混亂里。真是奇妙。≡瓉(lái)是由于視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)而形成的“時(shí)光隧道 。

          最后,我們來(lái)到4D影院,看了《深海探險(xiǎn)》,帶上特制的眼鏡后,影片放映的一切就如身臨其境。深海的奇妙令我驚嘆,海豚就在眼前晃動(dòng),水蛇好象正向我游來(lái),鯨的大嘴好像要把我吞下……更神奇的是電影里的爆炸聲,把座椅也震動(dòng)了,因?yàn)槭呛K,我們也感受到一陣陣(yán)錃庵泵娑鴣?lái),真的太神奇了!

          下午四點(diǎn)半了,科技館要閉館了,我們依依不舍地向門(mén)口走去,在科技館,我了解了很多以前不知道的新鮮事物,以后我會(huì)更加地相信科學(xué),崇拜科學(xué)了,因?yàn)榭茖W(xué)我們的生活才變得豐富多彩,因?yàn)榭茖W(xué)我們的未來(lái)才會(huì)更燦爛!

          再見(jiàn)了,讓我開(kāi)心、難忘的科技館!

        科技的作文 篇2

          我認(rèn)為未來(lái)的學(xué)校會(huì)是這樣的:

          當(dāng)我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,會(huì)通過(guò)一個(gè)刷臉系統(tǒng)。只要是這個(gè)學(xué)校的人,一刷臉之后,機(jī)器就會(huì)講:“你好,小明(我舉個(gè)例子)快快請(qǐng)進(jìn)!比绻莻(gè)陌生人呢,刷臉之后,就會(huì)受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎?

          一進(jìn)教室,機(jī)器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們,就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機(jī)器人是可以準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師的,但如果有人沒(méi)帶作業(yè),沒(méi)有關(guān)系,每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包,只要是沒(méi)帶作業(yè)的人,把手伸進(jìn)這個(gè)包里,昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了,老師沒(méi)有發(fā)書(shū),只發(fā)了一副眼鏡,小明疑惑不解的問(wèn):“老師,晨讀了,為什么還不發(fā)書(shū)呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡,這有什么用呀!”老師說(shuō):“你可別小看這副眼鏡,它是一幅神奇的眼鏡,還有神奇的功效!薄坝惺裁瓷衿娴墓πа,老師!毙∶髡f(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中,你只要跟著讀你腦海中的字就行了!薄班,老師我明白了!

          上午的課上完了,同學(xué)們也餓了。就在這時(shí),午餐鈴響了。機(jī)器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了,同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽,有的狼吞虎咽,同學(xué)們邊吃邊聊,覺(jué)得很開(kāi)心。

          下午的第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們興喜若狂,老師帶著他們到了室內(nèi)體育館,同學(xué)們有的在和機(jī)器人鯊魚(yú)比游泳,有的在和機(jī)器人獵豹比賽跑,有的.在和機(jī)器人猴子比跳高和跳遠(yuǎn),還有的在和機(jī)器人袋鼠比拳擊......

          體育課上完了,同學(xué)們都很開(kāi)心,現(xiàn)在到了這天的最后一堂課,音樂(lè)課。音樂(lè)老師讓機(jī)器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機(jī)器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高,所以音樂(lè)老師讓學(xué)生們一起叫,跟一個(gè)機(jī)器人來(lái)比,小明說(shuō)道:“我們這樣還贏不了的話,就有點(diǎn)慚愧了吧,畢竟我們班五十幾個(gè)人呢!蓖瑢W(xué)們一叫,就把機(jī)器人學(xué)生打敗了,機(jī)器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō):“我們輸了!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。

          你覺(jué)得我想象中的未來(lái)的學(xué)校怎么樣啊?

        科技的作文 篇3

          一聽(tīng)說(shuō)科技館,同學(xué)們肯定都想到了高科技和神奇的機(jī)器。你還別說(shuō),我去游覽了威海的科技館,還真是這么回事。

          一進(jìn)門(mén),就看到了許許多多的好玩的機(jī)器:只要啟動(dòng)開(kāi)關(guān)就能自轉(zhuǎn)的金蛋;只要把手放在動(dòng)物的嘴上就發(fā)出動(dòng)物聲音的動(dòng)物面具;還有,只要搖動(dòng)把手,銀球就會(huì)上升、滾落、下降……還有很多。最好玩的就是傾斜小屋了。走進(jìn)傾斜小屋向上走,沒(méi)感覺(jué);但向下走,就有感覺(jué)了:身子一個(gè)勁兒地向下沖,像敢死隊(duì)一樣。出來(lái)的人沒(méi)一個(gè)正常的,走路都歪歪斜斜的,我當(dāng)然也不例外。再說(shuō)說(shuō)哈哈鏡吧,不少人對(duì)著自己的影像哈哈大笑,我一試,也哭笑不得。第一個(gè)鏡子我變得十分瘦,像七、八天沒(méi)吃飯似得,第二個(gè)鏡子我的'腿特別短,上身特別長(zhǎng),第三個(gè)鏡子我是一顆豆芽菜,變得又高又瘦,身高也有一米七了(在鏡子里的我)。還有水中潛艇。坐在潛艇里的人往窗外望,就是海洋,而向出口望,仍在館內(nèi)。真神奇呀!還有很多科學(xué)示范項(xiàng)目,由于時(shí)間,我沒(méi)能一一觀看。

          通過(guò)這次游科技館,我體驗(yàn)到中國(guó)科技的發(fā)達(dá)。增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)。我祝愿祖國(guó)越來(lái)越美好!

        科技的作文 篇4

          今天我們參觀了科技館。

          科技館里很大很大,剛進(jìn)門(mén),我們班里的一名同學(xué)往上面看了看,她看見(jiàn)屋頂上面有許多許多的大窟窿,不一會(huì)兒窟窿里放出了許多的白氣球,白氣球一會(huì)兒變一個(gè)圖形和圖案,我們一邊看一邊歡笑。

          我們?cè)诳茖W(xué)樂(lè)園里玩的可開(kāi)心了。到中午了我們坐在地上吃東西,完了老師叫我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。一會(huì)兒老師叫我們排隊(duì),老師說(shuō)咱們要去看電影,電影院的臺(tái)階很高很高,在看電影的`時(shí)候我學(xué)到了許多知識(shí)。

          要回家了,于老師在外面還給我們照了相。我們坐車(chē)回家了,我在里面學(xué)到了許多的知識(shí)。

        科技的作文 篇5

          今天,陽(yáng)光并不燦爛,秋意并不盎然,我踏著沉重的步伐上了車(chē),因?yàn)槲抑阑貋?lái)還是要寫(xiě)作文的。于是,這篇文章便是我心情沉痛,百思不解寫(xiě)下的。

          “上?萍拣^?應(yīng)該都是關(guān)于科學(xué)的吧!薄班培,應(yīng)該是吧!”我打開(kāi)QQ跟小四聊了起來(lái)。聊著聊著,就對(duì)科技館愈發(fā)期待了,興奮過(guò)頭就失了眠,這算是報(bào)應(yīng)吧。

          科技館一共有四層,放眼望去,整個(gè)科技館十分高大。我們從地面一層進(jìn)入,人潮人海,十分擁擠。我們先參觀了生物萬(wàn)象,那里有十分多的動(dòng)物蠟像,各種各樣,有在奔跑的,有在喝水的,有在俯首的'。接著,我們參觀了蝙蝠洞,一進(jìn)去,黑壓壓的一片,我不由的往小十那里靠了靠。她也很害怕的抓了抓我的手,我們倆就這么小心翼翼的走著。突然,她大叫了一聲,發(fā)了瘋的跑了出去。我順著她向上看,媽呀!這么多的蝙蝠,還一動(dòng)不動(dòng)的盯著我看,發(fā)出奇怪的尖叫聲,我毛骨悚然,尖叫著跑了出去,我跑了一陣后,發(fā)現(xiàn)小十不見(jiàn)了,哎,怎么辦呢。

          我又去了智慧之光,那里有很多好玩的,都是以物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)的原理。我看到了一個(gè)水龍頭獨(dú)立在空中,流下許多水,奇怪的是它卻沒(méi)有掉下來(lái),我表示十分好奇,但還是不知道為什么。我還坐了一個(gè)類(lèi)似于滑鐵盧之類(lèi)的座椅,我慢慢地把繩拉了起來(lái),結(jié)果一松手“啪”的一下掉了下來(lái),哎喲我的媽呀,差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒,我驚魂未定的拍了拍胸口。最后,我去看了電影,那電影是立體的,讓我感受到了強(qiáng)烈的立體感,讓我直呼過(guò)癮。

          這次的上?萍拣^就這樣結(jié)束了,這篇作文也就這樣完成了。老師,記得好評(píng)!

        科技的作文 篇6

          “海上生明月”,“天涯共此時(shí)”,“情人怨遙夜”,”竟夕起相思“。今天,陽(yáng)光明媚,天高氣爽,我正拿著沉甸甸的行李箱前往諾斯?fàn)枡C(jī)場(chǎng)趕去,我打算今天回到那記憶著去多美好事情的故鄉(xiāng)。

          走進(jìn)故鄉(xiāng)的大門(mén),一盆白色吊蘭和一盆迎春花相交著,散發(fā)出故鄉(xiāng)那溫暖寧?kù)o的味道。再往里走,一條寬闊平整的道路兩旁有著去多栩栩如生的雕花藝術(shù)。有的是展翅高飛的雄鷹、有的是潔白如玉的.月兔,有的是形態(tài)萬(wàn)千的天鵝、還有的是矯健飛奔的天馬,讓我感受到大自然的氣息,我邊走邊欣賞著這些美景,忽然,一個(gè)仁義禮智的機(jī)器人走了出來(lái),他彬彬有禮地說(shuō)道:“你好,小姐,我叫約克,今天由我來(lái)帶你參觀吧!”我不解的問(wèn):”這怎么變得這么美?我的家在哪?”“哦,是這樣的,這里是我們智能機(jī)器人創(chuàng)造的,我們可費(fèi)了不少功夫。你的家在百花園的西邊,我?guī)闳,順便帶你去參觀百花園!薄班牛玫。”我樂(lè)呵呵地說(shuō)道。

          于是我們到百花園,門(mén)自動(dòng)打開(kāi),還沒(méi)來(lái)得及看花,一股撲鼻的花香涌進(jìn)了我的鼻子,讓我陶醉于花海之中。那一朵朵嬌紅欲滴的玫瑰真優(yōu)美,我坐在桌子上慢慢品嘗著紅茶,一邊聆聽(tīng)這份吹鈴鐺的聲音,一邊看著玫瑰花和天堂鳥(niǎo)擺起那婀娜的舞姿,令人有著身臨其境’流連忘返的滋味。隨后,機(jī)器人——約克把我?guī)У搅宋业募,真是讓我口目瞪呆,原?lái)那愛(ài)笑的房間,現(xiàn)在居然變成了一棟別墅,我迫不及待地跑進(jìn)了房子,以前那些陳舊的家具現(xiàn)在都煥然一新了,真讓我贊不絕口。我連忙喊道:“媽、爸、你們?cè)趩幔俊敝灰?jiàn)爸爸與媽媽激動(dòng)地走了出來(lái),我喊道:“爸爸!媽媽!爸爸媽媽也應(yīng)道:”孩子今天怎么有空來(lái)看爸媽了?”我說(shuō)道:“今天是中秋節(jié)我來(lái)看你們了!”爸爸媽媽感動(dòng)的說(shuō)道:“好孩子!”……

          中秋之夜,我與爸爸媽媽坐在沙發(fā)上邊吃著月餅邊望著皎潔的月光,這光是多么的純潔,此時(shí)我的心里不時(shí)殺過(guò)一個(gè)念頭:這月光如此的美麗,我為何不在這里久留呢?”想罷,便拿起手機(jī)打電話,說(shuō):“公司我不回了,休假一個(gè)月,拜拜!”

          在這個(gè)夜晚里我是多么的溫暖,因?yàn)楣枢l(xiāng)的寧?kù)o、溫暖,都能打動(dòng)我心靈的一瞬間。

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