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      • 傳統(tǒng)文化作文

        時(shí)間:2024-05-19 12:53:13 傳統(tǒng)文化 我要投稿

        傳統(tǒng)文化作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的傳統(tǒng)文化作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        傳統(tǒng)文化作文

        傳統(tǒng)文化作文 篇1

          說到生活中的傳統(tǒng)文化,不得不提的就是春節(jié)這個(gè)節(jié)日吧!

          每年臨近春節(jié),學(xué)校放假,工廠休息,人們?cè)纂u殺羊,辦年貨,買新衣,還把家里打扮的漂漂亮亮。這時(shí)候,大小商家各類商品琳瑯滿目,街面上五彩繽紛,真是舉國(guó)上下一片歡騰。

          到了大年三十,也就是每年的最后一天,家家餐桌上好酒好菜,聊著家常。全家人圍坐在一起,看著央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),聊著家事,總結(jié)今年,展望明年。小孩子們玩著煙花爆竹,等待著新年鐘聲的.,迎接新一年的到來。

          我喜歡春節(jié),不僅因?yàn)榇汗?jié)熱鬧,有壓歲錢拿,更因?yàn)檫^完春節(jié)我就又長(zhǎng)大一歲了。

        傳統(tǒng)文化作文 篇2

          敦親

          112.哀哀父母,生我劬勞!对(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》

          113.事父母,能竭其力!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》

          114.父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》

          115.愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人!缎⒔(jīng)·天子》

          116.孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌!笇挕尔}鐵論·孝養(yǎng)》

          117.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。——孟郊《游子吟》

          118.夫婦和而后家道成!队讓W(xué)瓊林·夫婦》

          119.兄弟敦和睦,朋友篤誠(chéng)信!愖影骸蹲毅憽

          120.父不慈則子不孝!佒啤额伿霞矣(xùn)·治家》

          121.家必自毀,而后人毀之!睹献印るx婁上》

          122.貧濺之交不可忘,糟糠之妻不下堂。——《后漢書·宋弘列傳》

        傳統(tǒng)文化作文 篇3

          我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)一到大街小巷張燈結(jié)彩,爆竹聲聲到處都是節(jié)日的喜慶。

          說起春節(jié),我想起了一個(gè)傳說:很久很久以前,有一頭叫“年”的怪獸,它長(zhǎng)得兇神惡煞,住在村莊旁的深海中,每到除夕,它就會(huì)上岸,去旁邊的村莊吞食牲畜,還要傷人命,人類害怕得躲到了山上。有一年,一個(gè)老翁出現(xiàn)在它們的面前,對(duì)他們說:“那個(gè)來?yè)v亂的‘年’怕紅色和響聲。”于是,村民們手忙腳亂地準(zhǔn)備起來,把紅色的春聯(lián)貼在門上,然后,用竹子互相敲打發(fā)出聲音,“年”就落慌而逃,從此以后,我們過年的除夕夜家家戶戶燈火通明,我們每年的大年初一走親向友,從此,春節(jié)就流傳到了現(xiàn)在,變得越來越隆重。

          隨著我們科技的`發(fā)展,家家戶戶變得富裕,我們的春聯(lián)變成貼圖,還有掛著燈籠,竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。隨著“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放開來,像爭(zhēng)奇斗艷的“仙女散花”,又像下煙花雨,有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩,它們照到了人類的臉上,人類的臉被照得喜氣洋洋,人類過年的習(xí)俗還有包團(tuán)圓果,大掃除……

          我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真豐富呀!

        傳統(tǒng)文化作文 篇4

          “走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。

          父親邊貼邊問我:“遠(yuǎn)航,你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”

          父親給我講起年的傳說:有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個(gè)老婆婆來到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說她能制服“年”!澳辍庇謥砹耍眉t紅的春聯(lián)把“年”的'眼睛刺得睜不開了,“年”只好用爪子捂著眼睛,接著老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。

          “原來貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”

          “現(xiàn)在人們還是習(xí)慣在春節(jié)貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮,不僅僅是驅(qū)魔避邪,更重要的是借以歡慶節(jié)日,振奮精神。”

          “往左一點(diǎn)!”我正聽得津津有味,父親的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識(shí)到該自己貼春聯(lián)了。

          晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開的花朵,有的像射出的子彈,有的像流星從天而降,一時(shí)間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!

          我喜歡這多彩的除夕,因?yàn)樗錆M了神秘,充滿了喜慶和歡樂。

        傳統(tǒng)文化作文 篇5

          所謂“觀果而思因”就是觀其結(jié)果而想到它的原因;或者說是預(yù)知其結(jié)果而要思考其原因。反言之,因?yàn)橛辛似湓虿艑?dǎo)致其結(jié)果的產(chǎn)生。

          縱觀中國(guó)現(xiàn)今教育,為什么至今仍無得到很好的改善?大學(xué)生為什么在畢業(yè)后仍很難找到好工作、自己喜歡的工作?其原因在于中國(guó)的孩子從小就受到中國(guó)傳統(tǒng)教育方式與受到家庭教育這兩大社會(huì)因素所影響,從而導(dǎo)致了缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、缺乏創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力,必然的結(jié)果就是找不到好工作、得不到公司的賞識(shí)。

          在北京,每到招聘時(shí)節(jié),各大人才市場(chǎng)就人山人海。左看是個(gè)大學(xué)生、右看也是大學(xué)生,可謂是大學(xué)生泛濫。因?yàn)檫@樣各公司選擇人才的目標(biāo)也就多了,就算某個(gè)大學(xué)生好不容易被某公司選中,可是當(dāng)面試時(shí)也縷縷落下,被打道回俯,F(xiàn)在中國(guó)的學(xué)校都因傳統(tǒng)教育的影響,注重的都只是學(xué)習(xí)成績(jī),而沒有更好地教學(xué)生如何將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合,導(dǎo)致了學(xué)生就只有天天想著如何去把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,成天埋在書堆里“啃”書,而不知道怎么去運(yùn)用這些知識(shí),這是他們最終在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中落敗的原因之一;另一個(gè)原因也在于家庭教育。在中國(guó)的家庭中,父母對(duì)子女那種“望子成龍、望女成鳳”的心理已屢見不鮮。孩子從小就在父母的強(qiáng)迫下學(xué)音樂、學(xué)畫畫、學(xué)體育等等,很多父母從來就沒站在孩子的角度去想,在現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)如此重、壓力如此的大的情況下,想不想再去學(xué)這些東西;加上父母對(duì)孩子的膩愛,不讓他們做這,不讓他們做那,父母每樣都幫他們完成,也導(dǎo)致中國(guó)的.孩子從小就產(chǎn)生了依賴心理,這樣就養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的壞習(xí)慣。從而使得中國(guó)孩子的失去了自己應(yīng)該有的天性,失去了自由……

          我在《讀者》雜志上讀到一篇文章,講的是一個(gè)國(guó)外的老師因?yàn)橄矚g杭州而來到杭州在一所中學(xué)校里當(dāng)英語(yǔ)老師。在最初的一年里,這名國(guó)外來的老師用自己在西方的教育理念來教導(dǎo)學(xué)生如何把英語(yǔ)學(xué)得更好,這在學(xué)生當(dāng)中起到了相當(dāng)好的效果,學(xué)生的口語(yǔ)說得越來越好,英語(yǔ)成績(jī)也有所提高。可是學(xué)校和家長(zhǎng)確認(rèn)為這位外國(guó)老師的教書方法不對(duì),因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),每當(dāng)這位老師上課時(shí),她的課堂是非常嘈雜的,他們的話來說是很“亂”的,這不像一個(gè)課堂,而像一個(gè)“菜市場(chǎng)”,家長(zhǎng)給校方提出換老師,校方就找這位外教談,說能不能讓她改變一下她對(duì)學(xué)生的教育方式?外教對(duì)校方的回答是“那我辭職”!校方聽了,問她:“為什么?你不是很喜歡杭州嗎?為什么要離開這個(gè)你喜歡的城市?”這位外教說:“我確實(shí)很喜歡這座城市,但是我的教育理念在這里得不到施行!”就這樣那位外教老師離開了這座她所熱愛的城市,原因確實(shí)教育理念的不同……

          另外,中國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)一直以來都得不到提高,做出的片子也只局限于兒童,而沒有適合于大眾的動(dòng)畫片。一些動(dòng)畫師也一謂模仿日本、韓國(guó)、美國(guó)等一些國(guó)外的動(dòng)畫制作。先天想象力的喪失、創(chuàng)造力缺乏、創(chuàng)造思維淡薄,是導(dǎo)致中國(guó)只看他國(guó)的動(dòng)畫片,而不去關(guān)注國(guó)內(nèi)動(dòng)畫,使得中國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)遲遲得不到提高的直接原因。

          這幾則例子都說明了中國(guó)的傳統(tǒng)教育和家庭教育對(duì)孩子的影響太深。其實(shí)我們并是要求我們要放棄中國(guó)的傳統(tǒng)、不去學(xué)習(xí)西方文化教育。而是希望找出起為什么發(fā)展不起來的根本原因,讓他們有效的結(jié)合在一起,發(fā)揮最好的作用,這樣我們才能看到最好的結(jié)果。

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