教師導(dǎo)師指導(dǎo)意見

教師導(dǎo)師指導(dǎo)意見1

　　這位實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出非常高的敬業(yè)精神，具備深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的道德水準(zhǔn)。他非常認(rèn)真地對待每項工作，積極、細(xì)致、踏實，并且虛心接受指導(dǎo)，能夠很好地運用法學(xué)知識和技巧。他全身心地投入到工作中，即使在時間緊迫的情況下，也能加班加點來完成任務(wù)。他能夠靈活運用在學(xué)校所學(xué)的`知識，在實際工作中做到保質(zhì)保量完成任務(wù)。此外，他還遵守事務(wù)所各項規(guī)章制度，沒有缺勤、遲到或早退的情況，并且與同事相處融洽。該實習(xí)生的表現(xiàn)得到了律師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

教師導(dǎo)師指導(dǎo)意見2

　　該實習(xí)教師對教學(xué)充滿熱情，詳細(xì)地講解每一個細(xì)節(jié)，能夠考慮到不同程度學(xué)生的需求，并根據(jù)學(xué)生反饋和教師指導(dǎo)靈活調(diào)整板書、授課速度、教學(xué)方式和內(nèi)容等，努力為學(xué)生謀取最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，評語豐富而真摯。上課時秩序井然，收放自如，表現(xiàn)出優(yōu)秀穩(wěn)健的授課風(fēng)范。同時，他在教學(xué)中能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并提出討論，展現(xiàn)出卓越的'學(xué)養(yǎng)和見識。

教師導(dǎo)師指導(dǎo)意見3

　　作為一名新上任的班主任，她非常用心，總是在下課、午餐時間和學(xué)生們交流，傾聽他們的想法和問題，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。她非常熱愛學(xué)生，時刻關(guān)心著他們的'成長和發(fā)展，尤其注重個別化教育，通過近一年來的全力投入，讓班級的氛圍變得更加和諧，學(xué)風(fēng)更加濃厚。各項考核也取得了優(yōu)異的成績，榮獲�！皟�(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

教師導(dǎo)師指導(dǎo)意見4

　　該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

　　某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

　　該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的'敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

　　表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

　　該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

　　該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準(zhǔn)。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用法學(xué)知識與技巧。全身心投入所務(wù)工作。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我事務(wù)所的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與事務(wù)所的同事們和睦相處，與其一同工作的律師、領(lǐng)導(dǎo)都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　作為新班主任，她心思細(xì)膩，常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導(dǎo)幫助。她熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注重學(xué)生的個別教育，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各項考核均居年級首位，被評為校“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

　　該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

教師導(dǎo)師指導(dǎo)意見5

　　這位老師非常熱情，講解詳細(xì)，注重滿足不同學(xué)生的需求，善于根據(jù)學(xué)生反饋和教師建議調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式和內(nèi)容，以最大程度地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。他批改作業(yè)非常認(rèn)真，評語多樣化、豐富而真摯。上課時，他能夠很好地控制秩序，收放得當(dāng)，在教學(xué)中表現(xiàn)出色，穩(wěn)健可靠。他能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并提出討論，討論中展示了深厚的.學(xué)養(yǎng)和廣博的見識。

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