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      • 元宵節(jié)作文

        時(shí)間:2024-05-29 15:33:03 元宵節(jié) 我要投稿

        元宵節(jié)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的元宵節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。

        元宵節(jié)作文

        元宵節(jié)作文 篇1

          今天是20xx年2月17日,我盼望的元宵節(jié)終于來(lái)到啦!知道我為什么這么興奮嗎?因?yàn)閷W(xué)校下午不上課,有許多豐富多彩的慶;顒(dòng)等著我們……吃過(guò)午飯,活動(dòng)就開(kāi)始了。我先去了階梯教室,聽(tīng)哥哥姐姐們講元宵節(jié)的由來(lái);接著是元宵知識(shí)問(wèn)答,可惜我沒(méi)有搶到答題。最精彩的是評(píng)比自制小燈籠的環(huán)節(jié):許多同學(xué)提著各式各樣的'自制燈籠上臺(tái)了:有白紙做的兔子形狀的、有傳統(tǒng)圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的中國(guó)館形狀的燈籠,非常逼真哦!不過(guò)我做的燈籠是用一個(gè)紅色大氣球和一些彩帶做的,也很別致吧?

          接著我們?nèi)ンw操房參加運(yùn)湯圓、滾湯圓的活動(dòng)。在運(yùn)湯圓比賽中,我們小組配合的最好,獲得勝利,每人得到了一顆糖。

          接下來(lái)是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團(tuán)端過(guò)來(lái)就被同學(xué)們一搶而空,各自像模像樣地包了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫,有人包了一個(gè)“太陽(yáng)”;有人包的“蝸!焙汀巴米印;還有的包的“飛機(jī)”和“輪船”,我包了4個(gè)小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓,準(zhǔn)備帶回家和父親母親一起分享。同學(xué)們你看看我的,我看看你的,被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。

          最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈,好熱鬧!我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來(lái),最后猜對(duì)了兩個(gè),得到了2根棒棒糖。

          時(shí)間過(guò)得真快!不知不覺(jué)中元宵節(jié)活動(dòng)就結(jié)束了。最后我?guī)е?根棒棒糖和4個(gè)自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過(guò)得真高興!

        元宵節(jié)作文 篇2

          時(shí)間過(guò)得真快,今天就是元宵節(jié)了,人們興高采烈,以各種節(jié)目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。

          清晨,我一起床,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要吃湯圓!”媽媽笑著說(shuō):“好的!馬上就煮給你吃!”

          不一會(huì)兒,媽媽就拿來(lái)了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時(shí)候,我突然想到,要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后,我想吃的時(shí)候,就可以自己動(dòng)手了!就馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你教教我,怎樣煮湯圓好嗎?我如果會(huì)煮了,就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應(yīng)了,嘴上說(shuō):“你這愛(ài)吃鬼!”

          到了晚上,媽媽站在我身邊,指導(dǎo)我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動(dòng)手,媽媽對(duì)我說(shuō):“別緊張!我怎么說(shuō),你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會(huì)就可以想要什么吃,就可以自己煮時(shí),鼓起了勇氣,拿起勺子,學(xué)著媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動(dòng)起手來(lái)。

          我先把水倒入鍋中,再把煤氣打開(kāi),等水燒開(kāi)。然后把一個(gè)個(gè)湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內(nèi)。這時(shí),鍋內(nèi)熱氣直冒,我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了。我不管三七二十一,拿起鍋蓋,蓋在了鍋上!皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個(gè)身!”媽媽對(duì)我說(shuō)。我又小心地掀起鍋蓋,用勺子在鍋里攪了幾下!霸摷狱c(diǎn)泠水了!”媽媽又在邊上說(shuō)。鍋里的熱氣越來(lái)越多,我這時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂了,都不知怎么辦才好。媽媽看了,笑了起來(lái)!打來(lái)了一碗冷水,倒入鍋里。熱氣少了許多。

          過(guò)了二、三分鐘,媽媽說(shuō):“可以打開(kāi)鍋蓋了!”我打開(kāi)鍋蓋一看,哇!白花花的`湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上,并不時(shí)地在開(kāi)水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來(lái)看!”我興奮地叫了起來(lái)!翱彀阉鼈儞粕蟻(lái),不然要糊了!”我只顧著高興,竟忘了下一步要干什么,媽媽在邊上大聲地提醒我!

          當(dāng)一碗碗香噴噴的湯圓盛起來(lái),放在爸爸、媽媽面前時(shí),我高興地笑了。

        元宵節(jié)作文 篇3

          一年一度的元宵節(jié)。晚上我和父親母親一起上街玩。

          大街上車水馬龍,到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明,使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來(lái)到商之都門(mén)口,那里圍著一群人,里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個(gè)露天舞臺(tái),上面有8個(gè)小孩在吹氣球看誰(shuí)先吹炸。別看那些小孩十分瘦小,樣子有些弱不禁風(fēng),但吹起氣球來(lái)還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油,使全場(chǎng)的氣氛推向高潮。

          我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到大廳內(nèi)。大廳里的大牌子引起了我強(qiáng)烈的好奇心,湊上前一看原來(lái)是猜燈謎,猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神,連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板,哇好多的燈籠,有些燈籠下面還掛著紅色的紙條,那上面寫(xiě)的便是謎面。有的是打一個(gè)成語(yǔ),有的則是一個(gè)字,有的則是一名球星的姓名,有的還是一本書(shū)名、一道菜名。形式各種各樣,讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的`地方有一個(gè)謎面讓我一看就知道謎底:水上健兒(打一成語(yǔ))我猜的是如魚(yú)得水,因?yàn)檫@則謎語(yǔ)曾在電視上播過(guò)。正當(dāng)我興奮的準(zhǔn)備到總服務(wù)臺(tái)報(bào)謎底時(shí),父親的一句話讓我猶豫不決:“肯定不對(duì),‘如魚(yú)得水’和‘水上健兒’有什么關(guān)系?”我想是啊,可我明明記得是對(duì)的呀,對(duì),要相信自己。

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