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      • 小學“科技節(jié)”活動方案

        時間:2024-05-30 12:42:01 科技 我要投稿

        【優(yōu)選】小學“科技節(jié)”活動方案

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的小學“科技節(jié)”活動方案,歡迎閱讀與收藏。

        【優(yōu)選】小學“科技節(jié)”活動方案

        小學“科技節(jié)”活動方案1

         。ㄒ唬捌咔煽萍肌毕盗谢顒

          1.“智力七巧板組合與分解”競賽

          負責人:叢萬年(一校區(qū))、吳思思(二校區(qū))、項慧霞(三校區(qū))

          參賽對象:一至六年級,每班2—5人。

          參賽時間:11月7日

          比賽地點:各校區(qū)實驗室

          競賽形式:分低、中、高三個年級組,以現(xiàn)場完成試卷的形式進行,自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦,不可帶資料。

          2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比

          負責人:吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、汪海波(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))

          參賽要求:以“遙望星空,探索宇宙”為主題,倡導青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。個人、團體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。作品必須原創(chuàng),如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品,取消參賽資格。

          參賽對象:分低、中、高三個年級組,每班推薦1—3幅作品。

          評比方式:11月5日之前交負責老師

          3、“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽(現(xiàn)場命題)

          負責人:xx(一校區(qū))、xx(二校區(qū))、xx(三校區(qū))

          參賽要求:以班級為單位推薦5名學生一組,組隊參與。使用25套智力七巧板,在規(guī)定的紙張上(90cm×120cm)進行現(xiàn)場拼組、創(chuàng)作設(shè)計,現(xiàn)場確定主題。創(chuàng)作時間:150分鐘?梢蕴砑颖尘昂蜕。拼組結(jié)束后,必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上,同時劃出分解線,可以根據(jù)作品需要添色或不添色,如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說明。學生自帶“智力七巧板”、七巧板專用畫板、黑色水筆、畫筆,學校提供白紙,不可帶資料。

          參賽對象:四——六年級每班一隊(每隊5人)

          參賽時間:11月7日

          比賽地點:各校區(qū)實驗室

          (二)學生信息技術(shù)比賽

          負責人:x(一校區(qū))、x(二校區(qū))、x(三校區(qū))

          1、小學生現(xiàn)場電腦“手抄報”制作比賽

          參賽對象:四年級每班1—2人,五六年級每班2—3人。

          參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以“遙望星空,探索宇宙”為作品主題,學生獨立進行設(shè)計、組稿、排版編輯,形成一個a3幅面的手抄報文稿,以word格式保存在要求的目錄下。

          網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:人手一機,寬帶連接鹿城區(qū),具有internet出口。

          應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash(中文版)軟件。

          比賽時間:10月17日(周三)下午2:30,制作時間累計2個小時。

          比賽地點:各校區(qū)電腦室

          2、電腦繪畫(非現(xiàn)場)

          參賽要求:運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品(主題不限),也可以是運用鼠標或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品;包括主題性單幅畫或表達同一主題的組畫(每一組畫不得超過5幅)、連環(huán)畫。

          創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的,可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的,即用一定的技術(shù)處理手法,用電腦來模擬手繪效果;也可以是圖像素材的再加工,恰當?shù)乇磉_主題。作品的存放格式為jpg;畫面的寬度不超過1024像素,分辯率72像素/英寸,適合在通用的.電腦顯示器上顯示。單純的數(shù)字攝影畫面不屬于此項作品范圍。不提倡對照片或其它圖像運用拼貼等再加工手段,表達一個主題的作品。

          參賽對象:全校同學

          評比時間、方式:將作品保存在u盤或移動硬盤上,10月29日前交給各校區(qū)信息老師

          3、電腦科幻畫(非現(xiàn)場)

          比賽主題:遙望星空,探索宇宙

          作品要求:

          參評作品要求符合主題,充分體現(xiàn)科學幻想。

          (1)參評作品大小一律為1024×768像素。

         。2)作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主(如:畫圖、金山畫王、photoshop等),對畫的風格、形式不限,photoshop作品以psd格式保存。

         。3)參評作品僅限個人作品,即由作者本人獨立完成的作品,不接受集體作品。

          (4)參評作品要注意構(gòu)想的獨特性、新穎性。抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評資格。

          參賽對象:全校同學

          評比時間、方式:將作品保存在u盤或移動硬盤上,10月29日前交給各校區(qū)信息老師

          4、電子報刊(非現(xiàn)場)

          作品要求:運用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件,創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應(yīng)該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)(一般在8個版面左右)、導讀欄等報紙所包含的要素(這些要素可以是真實的或虛擬的)。在導讀欄中應(yīng)設(shè)置超級鏈接。

          電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素(這些要素可以是真實的或虛擬的)。除封面和封底外應(yīng)有8頁以上正文頁,在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級鏈接。電子報刊應(yīng)有網(wǎng)址和電子信箱,采用的文字內(nèi)容或圖片,原創(chuàng)成分應(yīng)達到60%以上。

          參賽對象:全校同學

          評比時間、方式:將作品保存在u盤或移動硬盤上,10月29日前交給各校區(qū)信息老師

         。ㄈ┛萍紕(chuàng)新系列活動

          1.科學幻想畫競賽

          負責人:x(一校區(qū))、x(二校區(qū))、x(三校區(qū))

          參賽對象:一至六年級,每班2—3幅作品。

          作品要求:主題為“遙望星空,探索宇宙”。畫種不限,作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可。除油畫作品應(yīng)自備畫框外,其他作品無須裝裱。限個人作品,謝絕集體作品。

        小學“科技節(jié)”活動方案2

          第一周——科技我會學

          1、讀科普書

         。1)10月11日開始各班組織學生閱讀科普書籍,做讀書卡、科普知識卡,寫讀書筆記。

         。2)12月4日前每班上交讀書卡或知識卡3——5份。

          2、學習科普、健康生活

          10月11日開始,發(fā)動家長一起利用科普中國APP學習科普知識,倡導健康生活。

          3、認識身邊植物

         。1)10月1日開始利用“形色”等軟件,認識身邊的植物,建立“身邊的植物相冊”

         。2)10月30日前,發(fā)送3——5個圖片(標清班級、姓名、拍攝于……)至科技群或郵箱:XXX

          第二周——科技戶外玩

          10月20日,三年級拉水車——用紙箱做小車,里面掛水瓶,運送水。

          第三周——科技助我飛

          1、10月28日校園紙飛機直線競距賽。

          第四周——科技創(chuàng)未來

          1、結(jié)合第35屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽,開展校園科技創(chuàng)新賽。10月28日前上交相關(guān)資料。

          2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1~3個,科幻畫2~5幅。

          說明:創(chuàng)新大賽學生項目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導員創(chuàng)新成果,包括制作教具和科技教育方案。(具體規(guī)則要求參閱“35屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。)

          第五周——科技我能演

          科學魔術(shù)、實驗、科普微視頻等展示——自愿報名(11月13日前,網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品)(每人不超過2個影視作品,建議時長不超過2分鐘)。

          第六周——科技我會玩

          1、解九連環(huán)賽——拆裝后再安裝。11月17日競賽,每班最多3人。

          2、魔方競速賽

         。1)11月18日,三階魔方,每班最多3人。

          (2)11月20日異型魔方,除了二三階魔方外,會不少于4種魔方,自愿報名。

          第七周——科技我來說

          11月25日前,讀科學散文。

          第八周——科技動手做

          1、科技小制作(12月2日前上交,原則上每班不超過5件)

          2、葉貼畫或書簽或賀卡(適當輔以繪畫或文字)——自愿。

          3、12月2日,三年級“自制手動陀螺”賽(提前制作,現(xiàn)場競時)

          第九周——科技智闖關(guān)

          由3個挑戰(zhàn)項目組成,自由報名。

          12月8日

          紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起,形成滾筒,利用扇風的辦法使其滾動20米,用時越短越好。嚴禁碰觸紙杯,違者視為比賽結(jié)束。

          紙牌高塔——5分鐘內(nèi),利用1副撲克牌(自備,可折,不可粘、撕、剪)搭建紙塔,越高越好。

          巧提水瓶——5分鐘內(nèi),利用一張報紙、一根牙簽、20cm長塑料膠布,1.5米的細線中的任意幾種材料制作工具,不彎腰的.情況下提起地面的兩個水瓶(無蓋,內(nèi)裝50ml水),越快越好。

          依據(jù)全部活動名次評判等級。

          第十周——科技大匯演

          12月17日,科技節(jié)展演會。

          八、成果展示

          活動期間,通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學生作品。按年級設(shè)班級參與獎。

          九、總結(jié)表彰

          12月16——25日

          科技節(jié)閉幕式上,對積極參與的班級和學生進行表獎,并進行活動總結(jié)。

        小學“科技節(jié)”活動方案3

          (一)小論文(負責教師:彭敏)

          參加對象:3~6年級。

          小論文主題:

          1、充分尊重學生的興趣、愛好,讓它們自主選擇課題,也可以由老師先擬出部分題目,讓學生討論,自己定題。

          2、結(jié)合學生的生活環(huán)境選題,如:“公害蔬菜”、“綠色食品”等。

          3、結(jié)合科學課的相關(guān)知識選題,如“水位上升的秘密”、“醋對花卉有什么影響”等。

          4、結(jié)合學校特色選題,如“竹知識二十問”。

          要求:每班上交1~2篇,有特別好的可交幾篇參賽。

         。ǘ┛茖W幻想畫(負責老師:易仙、周萌栩)

          參加對象:全體學生。

          要求:各班的美術(shù)老師可利用上課時間指導學生學習畫科學幻想畫,讓學生充分發(fā)揮想象力,圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:4k鉛畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標明作品名稱、班級、學生姓名)。每班上交2~3幅。

          (三)。小發(fā)明、小制作(負責教師:各班班主任)

          參加對象:全體學生

          要求:1、自制說明書,注明:作品名稱、發(fā)明人、所在班級、設(shè)計理念等。

          2、作品可在老師、家長輔導下進行,但必須由學生(可以幾位學生合作)獨立完成,否則取消比賽資格。

          3、小發(fā)明可參考科學課里的知識,也可自己原創(chuàng);小制作建議以竹制品為主,但要凸顯創(chuàng)新性。(每班各交1~2件作品。)

          (四)紙飛機比賽(負責老師:賴華良沈娜)

          參賽對象:4~6年級(經(jīng)班級選拔每班推選出5位參加校級比賽。)

          1、比賽項目

          a紙飛機最長留空時間。

          b紙飛機最遠直線距離。

          c最佳紙飛機創(chuàng)意。

          2、比賽安排:初定20xx年5月17日下午(下雨場地:風雨操場)

          4-6年級參賽選手分組比賽。學校提供比賽專用紙。留空時間和飛行距離各選取前3名選手,最佳創(chuàng)意項目選取前5名。(如無創(chuàng)意質(zhì)量不夠,可相應(yīng)減少人數(shù))

          3、比賽規(guī)則

          a最長留空時間:選手在比賽規(guī)定區(qū)域內(nèi)將制作好的紙飛機投向天空,記錄紙飛機從出手到第一次接觸地面的.持續(xù)時間;參賽選手每人共投擲3次,取最長一次留空時間做為該選手的最終比賽成績。

          b最遠直線距離:比賽場地為14米x30米的矩形,起始線長14米;邊線長30米,可以延長。選手在起始線外將制作好的紙飛機投向比賽場地空域,紙飛機必須在比賽場地內(nèi)著陸,記錄紙飛機從投擲點到著陸靜止后機頭最前端的直線距離;每人投擲3次,取最遠一次直線距離做為該選手的最終比賽成績。

          c最佳紙飛機創(chuàng)意:選手將一張比賽用紙折疊成自己設(shè)計的最佳紙飛機作品提交大賽組委會評定,可裁剪、粘貼、繪畫,但不得增加任何物品。

          4、比賽地點:學校操場。

          5、紙飛機要求:由學校提供參賽用紙A4紙三張;不能使用膠水、不得增減任何物品。

          6、投擲要求:

          a紙飛機必須由選手親自用手投擲不能借助其他工具投擲。

          b投擲時不能采用奔跑和快走等助跑形式。

          c投擲時選手至少要有一只腳沒有離地,抬起的腳落地時不能超過比賽起始線。

         。ㄎ澹⿲嶒灢僮鞲傎悾ㄘ撠熇蠋煟宏惤鹪

          參賽對象:3~6年級(經(jīng)班級選拔每班推選出3位參加校級比賽。)

          1、以年級組為單位進行比賽。

          2、根據(jù)相應(yīng)年級的科學內(nèi)容出具相應(yīng)的實驗操作內(nèi)容。

          3、由陳金元老師、蔣長征老師等為主要的評委根據(jù)操作的過程和實驗的結(jié)果進行評分,評出一二三等獎。

          (六)智力七巧板比賽(負責教師:沈娜)

          參加對象:全體學生(經(jīng)班級選拔每班推選出不超過3位參加比賽。)

          1、以學段為單位,低中高段進行比賽。

          2、自帶比賽用具。(如:智力七巧板、七巧板畫尺、水彩筆、鉛筆、橡皮等)

        小學“科技節(jié)”活動方案4

          一、活動目標:

          通過舉辦科技節(jié),進一步推動學校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力,在學校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍,全面推進素質(zhì)教育。

          二、組織機構(gòu):

          組 長:宋

          副組長:閆z、全z

          組 員:田z

          三、活動主題:

          我愛科技、我愛創(chuàng)新

          四、活動時間:

          XX年10月-----11月

          五、活動內(nèi)容:

          比比誰高 (1---6年級)

          航海模型競賽: 競直類比賽 (1-----6年級)

          遙控類比賽 (1-----6年級)

          科學幻想: 科幻畫比賽 (1-----6年級)

          體驗創(chuàng)新: 紙船承重比賽 (1----6年級)

          科技論文比賽 (1----6年級)

          美化家園: 靜態(tài)模型比賽 (1----6年級)

          四驅(qū)車競速: 四驅(qū)車比賽 (1------6年級)

          六、活動安排:

          活動內(nèi)容  活動時間  活動規(guī)則  活動要求

          比比誰高  (1---6年級)  10.15―10.22  課間操時間  10:00-10:30

          用一張a4紙任意剪裁后,比賽疊高,不得使用任何黏膠和支撐物,以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績。必須由三人組成參賽隊,30分鐘內(nèi)當場共同制作完成。

          每班至少選派:一個3人團隊(男女不限)

          (報名表見附件4)

          航海模型錦賽  (1―6年級)  10.22-10.26  周一---周五

          只要是統(tǒng)一訂購的模型都可以參加比賽

          各年級的具體比賽要求 見附件1

          科幻畫比賽  (1---6)年級

          尺寸40x60厘米,右下角寫學校班級姓名

          1、全員參與

          2、11.16日為上交截止日

          體驗創(chuàng)新  (1---6年級)  10.15-10.19  周一---周五

          1、用一張a4紙折疊成紙船承重,重物為一元硬幣。

          2、每班選派5名學生組成團體

          3、各班提前選拔參賽隊員

          各年級的具體比賽時間 見附件2

          美化家園  (1---6年級)

          制作統(tǒng)一發(fā)行的'建筑模型

          1、全員參與

          2、11.16日為上交截止日

          四驅(qū)車競速  (1---6年級)  10.29--11.2  周一---周五

          各年級的具體比賽時間 見附件3

          科技論文  (1---6年級)

          日常生活中的現(xiàn)象、制作、創(chuàng)新等方面

          1、全員參與

          2、11.16日為上交截止日

          備注:以上各項比賽按年級設(shè)團體獎2名,個人獎按比賽成績設(shè)一、二、三等獎

          七、各班上交報名時間為:

          10.11之前,將附件4報名表填好上報給科技組全軍老師

          八、相關(guān)附件:

          附件1:船海模型比賽規(guī)程;附件2:紙船承重比賽規(guī)程

          附件3:四驅(qū)車競速比賽時間;附件4:班級報名表

          附件1船海模型比賽規(guī)程

          參賽年級  各班比賽時段  組織要求

          一年級

          10.22日中午12:50―13:20 (1.1、1.2)

          10.22日下午15:10―15:50 (1.3、1.4 1.5)

          1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場地(后院)

          交給科技部學生。

          2.比賽結(jié)束后,班主任及時清點回教室的參賽學生:

          ●1--2年級學生由科技部同學送回教室,●3--6學生自己回教室。

          3.各班按規(guī)定時間參賽,不得提前或拖后

          4.比賽時間如有改動,另行通知

          二年級

          10.23日中午12:50―13:20 (2.1、2.2 2.3)

          10.23日下午15:10―15:50 (2.3、2.4 2.6)

          三年級

          10.24日中午12:50―13:20(3.1 3.2)

          10.24日下午15:10―15:50(3.3 3.4 3.5)

          四年級

          10.25日中午 12:50―13:20 (4.1、4.2)

          10.25日下午 15:10―15:50(4.3、4.4 4.5)

          五年級

          10.26日下午13:00---13:30 (5.1 5.2)13:30---14:00(5.3 5.4)14:00―14:30 (5.5)

          六年級

          10.26日下午

          14:30---15:00(6.1 6.2)

          15:00---15:30(6.3 6.4)

          比賽規(guī)則:

          1.各班不限定參賽人數(shù),只要有統(tǒng)一訂購的航模的學生都可以參賽。

          2.各年級設(shè)團體獎2名。個人獎按成績確定一、二、三等獎

          附件2紙船承重比賽規(guī)程

          參賽年級  各班比賽時段  組織要求

          一年級

          10.15日中午 12:50―13:20 (1.1 1.2)

          下午 15:10―15:50(1.3 1.4、1.5)

          1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場地(學校后院)

          交給科技部學生。

          2.比賽結(jié)束后,班主任及時清點回教室的參賽學生:

          ●1--2年級學生由科技部同學送回教室,●3--6學生自己回教室。

          3.各班按規(guī)定時間參賽,不得提前或拖后

          4.比賽時間如有改動,另行通知

          二年級

          10.16日 中午 12:50―13:20 (2.1 2.2 2.3)

          下午 15:10―15:50(2.4、2.5 2.6)

          三年級

          10.17日 中午 12:50―13:20 (3.1、3.2)

          下午 15:10―15:50(3.3、3.4、3.5)

          四年級

          10.18日 中午 12:50―13:20(4.1、4.2)

          下午 15:10―15:50(4.3、4.4、4.5)

          五年級

          10.19日下午 12:50―13:30(5.1 5.2 5.3)

          13:30---14:00(5.4 5.5)

          六年級

          10.19日下午14:00---14:30(6.1、6.2)

          14:30---15:00(6.3、6.4)

          比賽規(guī)則:

          1、用一張a4紙折疊成紙船承重,重物為一元硬幣。按承重多少確定名次

          2、各年級設(shè)團體獎2名。個人獎按成績確定一、二、三等獎。

          附件3四驅(qū)車競速比賽時間

          參賽年級  各班比賽時段  組織要求

          一年級

          10.29日 中午12:50―13:20 (1.1、1.2)

          下午15:10―15:50(1.3、1.4、1.5)

          1.各班班主任提前5分鐘組織參賽隊員送到比賽場地(科技室)

          交給科技部學生。

          2.比賽結(jié)束后,班主任及時清點回教室的參賽學生:

          ●1--2年級學生由科技部同學送回教室,●3--6學生自己回教室。

          3.各班按規(guī)定時間參賽,不得提前或拖后

          4.比賽時間如有改動,另行通知

          二年級

          10.30日 中午12:50―13:20 (2.1、2.2、2.3)

          下午15:10―15:50(2.4、2.5、2.6)

          三年級

          10.31日 中午12:50―13:20 (3.1、3.2)

          下午15:10―15:50(3.3、3.4、3.5)

          四年級

          11.1日 中午12:50―13:20(4.1、4.2)

          下午15:10―15:50(4.3、4.4、4.5)

          五年級

          11.2日下午12:50―13:30(5.1、5.2、5.3)

          13:30---14:00(5.4、5.5)

          六年級

          11.2日下午14:00---14:30(6.1、6.2)

          14:30---15:00(6.3、6.4)

          比賽規(guī)則:

          1、在標準比賽跑道競速三圈,以時間確定成績,時間短者獲勝。

          2、各年級設(shè)團體獎2名。個人獎按成績確定一、二、三等獎。

        小學“科技節(jié)”活動方案5

          一、指導思想:

          為了弘揚“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”的時代主旋律,倡導和諧、高雅、健康的校園文化,培養(yǎng)和提高師生的文化品味、藝術(shù)修養(yǎng)和科技創(chuàng)新精神,增進民族理解教育,展示我校師生良好的精神風貌,引領(lǐng)青少年學生做先進文化的倡導者和實踐者,經(jīng)學校研究,決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)。

          二、組織機構(gòu):

          第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導小組

          總顧問:熊川武

          顧問:金輝、朱長茂、于連社、孫李平

          組委會主任:張勇

          策劃:張建霞

          指導委員會:杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開定、

          祖國生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬軍、王娟麗、田景華、劉世國、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡

          執(zhí)行委員會:祖國生、鄒海波、張在江、王社、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。

          三、活動時間:20xx年6月9日――6月14日(每天下午活動課/大自習/晚自習)

          四、活動地點:見具體活動安排

          五、活動主題:民族理解之歌

          六、參加人員:在校全體師生(高三年級不做要求)

          七、活動項目及組織:

          1、校園心理劇,政教處,王怡

          2、趣味語文知識競賽,語文教研組,伏保軍

          3、數(shù)學大擂臺、成長大舞臺,數(shù)學組,占航

          4、英語活動,英語教研組,唐丁香

          5、趣味物理、趣味生活,物理組,唐建偉

          6、奇妙生化園,生化教研組,高娜

          7、地理競賽,政、史、地組,裴學艷

          8、民族團結(jié),政、史、地組,張磊

          9、民族、民風、民情,政、史、地組,彭靜

          10、信息技術(shù),李萬軍、陳雷

          11、美術(shù),范曉娟

          12、音樂,張秀萍、林洪斌

          13、廚藝大比拼總務(wù)處周軍

          八、活動要求:

          1、各活動項目負責人確;顒尤缙谶M行;

          2、活動期間充分調(diào)動學生的.積極性,做到參與面廣,收益大;

          3、活動期間注意學生安全、環(huán)境衛(wèi)生整潔及公共設(shè)施完好;

          九、安全保衛(wèi):

          1、學校保衛(wèi)科加強巡邏確保校內(nèi)外大環(huán)境的安全;

          2、政教處、學生會負責每項活動現(xiàn)場的秩序及安全;

          十、第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表

          北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表

          時間

          地點

          活動項目

          負責人

          備注

          6月9日

          18:20

          校廣場

          開幕式

          張勇

          張建霞

          體音美組、

          年級組配合

          6月9日

          19:20

          未名樓前

          英語活動

          唐丁香

          張靜、余夢迪

          高一年級組配合

          6月9日

          19:20

          籃球場

          投籃比賽

          林濤

          參賽隊員

          6月9日

          19:20

          科技樓

          信息技術(shù)

          知識展示

          李萬軍

          全體師生

          6月9日

          21:00

          學術(shù)報告廳

          趣味物理、

          趣味生活

          唐建偉

          初中至高二

          6月10日

          18:20

          學術(shù)報告廳

          慶祝建黨90周年活動

          仝林輝

          張勇

          團委、音樂老師配合

          6月10日

          21:00

          學術(shù)報告廳

          英語演講

          唐丁香

          宋劍涵

          高一年級組配合

          6月11日

          18:20

          學術(shù)報告廳

          數(shù)學大擂臺

          成長大舞臺

          田景華

          占航

          初中部配合

          6月11日

          18:20

          籃球場

          拔河比賽

          張甫建

          參賽隊員

          6月11日

          18:20

          科技樓

          模擬飛行

          陳雷

          全體師生

          6月12日

          21:00

          學術(shù)報告廳

          語文趣味知識

          競賽

          伏保軍

          高二年級

          配合

          6月13日

          18:20

          文化長廊

          奇妙生化園

          高娜

          劉冕

          初中至高二年級組配合

          6月13日

          18:20

          未名樓

          三樓大會議事

          地理競賽

          裴學艷

          高一、高二年級組配合

          6月13日

          18:20

          學術(shù)報告廳

          英語故事演講、動名詞作賓語大比拼

          唐丁香

          桂蘆斌

          高一年級組配合

          6月13日

          18:20

          籃球場

          跳繩、排球墊球足球踢準

          王輝、張甫建

          參賽班級

          6月13日

          18:20

          科技樓

          計算機硬件展示

          李萬軍

          全體師生

          6月13日

          18:20

          食堂

          廚藝大比拼

          周軍

          參賽人員

          6月13日

          21:00

          學術(shù)報告廳

          學生才藝展示

          張秀萍

          林洪斌

          年級組、

          學生會配合

          6月14日18:20

          孔子文化廣場

          美術(shù)作品展

          范曉娟

          全體師生

          6月14日18:20

          科技樓

          機器人行走

          李萬軍

          全體師生

          6月14日18:20

          學術(shù)報告廳

          民族團結(jié)幻燈片

          張磊

          全體師生

          6月14日

          18:20

          食堂

          廚藝大比拼

          周軍

          參賽人員

          6月14日

          21:00

          學術(shù)報告廳

          校園心理劇

          王怡

          包雋山

          演出班級

          配合

          閉幕式時間另行安排

          北大附中新疆分校藝術(shù)節(jié)籌備委員會

        小學“科技節(jié)”活動方案6

          為培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科學文化素養(yǎng),加快普及學生科技教育,打響南浦“科技興校”的招牌,特此舉辦溫州市南浦小學xx年科技節(jié)。主要內(nèi)容包括:“七巧科技”系列活動、學生信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進班級等五大系列活動。希望各班根據(jù)本活動方案,積極宣傳,精心組織,認真選拔,確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。

          活動項目:

         。ㄒ唬捌咔煽萍肌毕盗谢顒

          1.“智力七巧板組合與分解”競賽

          負責人:

          參賽對象:

          一至六年級,每班2—5人。

          參賽時間:

          11月7日

          比賽地點:

          各校區(qū)實驗室

          競賽形式:

          分低、中、高三個年級組,以現(xiàn)場完成試卷的形式進行,自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦,不可帶資料。

          2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比

          負責人:

          參賽要求:

          以“遙望星空,探索宇宙”為主題,倡導青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。個人、團體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。作品必須原創(chuàng),如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品,取消參賽資格。

          參賽對象:

          分低、中、高三個年級組,每班推薦1—3幅作品。

          評比方式:

          11月5日之前交負責老師

          3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽(現(xiàn)場命題)

          負責人:

          參賽要求:

          以班級為單位推薦5名學生一組,組隊參與。使用25套智力七巧板,在規(guī)定的紙張上(90cm×120cm)進行現(xiàn)場拼組、創(chuàng)作設(shè)計,現(xiàn)場確定主題。創(chuàng)作時間:150分鐘。可以添加背景和色彩。拼組結(jié)束后,必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上,同時劃出分解線,可以根據(jù)作品需要添色或不添色,如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說明。

          參賽對象:

          四——六年級每班一隊(每隊5人)

          參賽時間:

          11月7日

          比賽地點:各校區(qū)實驗室

          (二)學生信息技術(shù)比賽

          負責人:陳潔(一校區(qū))、金銳(二校區(qū))、李璐(三校區(qū))

          1.小學生現(xiàn)場電腦“手抄報”制作比賽

          參賽對象:四年級每班1—2人,五六年級每班2—3人。

          參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以“遙望星空,探索宇宙”為作品主題,學生獨立進行設(shè)計、組稿、排版編輯,形成一個a3幅面的手抄報文稿,以word格式保存在要求的目錄下。

          網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:人手一機,寬帶連接鹿城區(qū)教育網(wǎng),具有internet出口。

          應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash(中文版)軟件。

          比賽時間:10月24日(周三)下午2:30,制作時間累計2個小時。

          比賽地點:各校區(qū)電腦室

          2.電腦繪畫(非現(xiàn)場)

          參賽要求:運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品(主題不限),也可以是運用鼠標或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品;包括主題性單幅畫或表達同一主題的組畫(每一組畫不得超過5幅)、連環(huán)畫。

          創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的,可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的`,即用一定的技術(shù)處理手法,用電腦來模擬手繪效果;也可以是圖像素材的再加工,恰當?shù)乇磉_主題。作品的存放格式為jpg;畫面的寬度不超過1024像素,分辯率72像素/英寸,適合在通用的電腦顯示器上顯示。單純的數(shù)字攝影畫面不屬于此項作品范圍。不提倡對照片或其它圖像運用拼貼等再加工手段,表達一個主題的作品。

          參賽對象:全校同學

          評比時間、方式:將作品保存在u盤或移動硬盤上,10月29日前交給各校區(qū)信息老師

          3、電腦科幻畫(非現(xiàn)場)

          比賽主題:遙望星空,探索宇宙

          作品要求:

          參評作品要求符合主題,充分體現(xiàn)科學幻想。

          (1)參評作品大小一律為1024×768像素。

         。2)作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主(如:畫圖、金山畫王、photoshop等),對畫的風格、形式不限,photoshop作品以psd格式保存。

         。3)參評作品僅限個人作品,即由作者本人獨立完成的作品,不接受集體作品。

          (4)參評作品要注意構(gòu)想的獨特性、新穎性。抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評資格。

          參賽對象:全校同學

          評比時間、方式:將作品保存在u盤或移動硬盤上,10月29日前交給各校區(qū)信息老師

          4、電子報刊(非現(xiàn)場)

          作品要求:運用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件,創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應(yīng)該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)(一般在8個版面左右)、導讀欄等報紙所包含的要素(這些要素可以是真實的或虛擬的)。在導讀欄中應(yīng)設(shè)置超級鏈接。

          電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素(這些要素可以是真實的或虛擬的)。除封面和封底外應(yīng)有8頁以上正文頁,在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級鏈接。電子報刊應(yīng)有網(wǎng)址和電子信箱,采用的文字內(nèi)容或圖片,原創(chuàng)成分應(yīng)達到60%以上。

          參賽對象:全校同學

          評比時間、方式:將作品保存在u盤或移動硬盤上,10月29日前交給各校區(qū)信息老師

         。ㄈ┛萍紕(chuàng)新系列活動

          1.科學幻想畫競賽

          負責人:曹歡翔(一校區(qū))、林芒(二校區(qū))、張升輝(三校區(qū))

          參賽對象:一至六年級,每班3—5幅作品。

          作品要求:主題為“遙望星空,探索宇宙”。畫種不限,作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可。除油畫作品應(yīng)自備畫框外,其他作品無須裝裱。限個人作品,謝絕集體作品。

          評比方式:11月5日之前交負責老師

          2.科學小發(fā)明、小論文、實踐活動

          負責人:李剛(一校區(qū))、姚雷(二校區(qū))、魏楚楚(三校區(qū))

          參賽對象:四至六年級每班小發(fā)明、科學實踐活動1—2份,小論文2—5份。

          作品要求:發(fā)明類,查新報告、實物作品、作品的詳細介紹各一份。論文類,查新報告、論文正文、附件各一份。實踐活動類,項目報告一式、附件(原始材料)各一份。各類作品文稿及項目(作品)報告用a4紙4號宋體字打印。

          評比時間:11月5日之前交負責老師

          (四)“頭腦思維挑戰(zhàn)現(xiàn)場競賽”

          負責人:施子聞

          1、比賽題目:降落傘定點賽

          2、材料:保鮮袋5個(25cm*35cm),一次性紙杯一個(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(長度約5米),雙面膠1個(寬度1cm),生雞蛋1個。

          3、制作要求:

          在40分鐘內(nèi),制作一個降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

          4、工具要求:自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

          5、比賽規(guī)則:

          降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋破裂,則該隊無成績。

          降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋完好無損,以紙杯落地的點與指定點之間的距離記成績,距離越近成績越好。

          第一次成功的隊伍,可以再做第二次,兩次成績中,以最好的一次成績?yōu)樵撽牭淖罱K成績。

          指定點為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

          6、溫馨提示:

          1)在練習過程中,為了減少雞蛋的消耗,建議使用熟雞蛋。

          2)在練習過程中,務(wù)必要注意安全,要在家長或老師的陪同下進行演練。

          3)本方案為初步方案,根據(jù)實際情況,在正式比賽半個月前,會對方案中的一些細節(jié)做進一步的明確或調(diào)整。

          7、參賽對象:

          參賽對象:三至六年級每班一隊3名學生。

          比賽時間地點:11月28日各校區(qū)

          (五)科技進班級

          負責人:林麗婭、王冰、魏楚楚

          參與對象及時間:全校所有班級,10月8日至12月14日期間。(12月3日至12月7日是全區(qū)的科技活動周)

          活動內(nèi)容及要求:

          每位學生參與一次科技實踐活動,寫一篇科技論文或觀察日記;

          每班舉行一場科普知識競賽(10月17日),一節(jié)科學主題班會(11月14日),出一期科學為主題的黑板報(11月23日評比)。所有的活動要求拍照留底,并將班會教案、競賽活動文稿、照片(電子格式)于12月7日前上交校區(qū)大隊部。

          全校舉行一場科普知識講座(10月9日);一場科學主題晨會(11月12日)

          評分標準:

          以班級為單位參與各項活動,每個項目設(shè)參與分和獎項分兩部分。

          參與分——按時準數(shù)上交作品,得10分;

          獎項分——每項評比中得一、二、三等獎,分別計30、20、10分;

          綜合各項得分,全校按年級段以班級總分設(shè)一、二、三等獎。

          注意:請各班主任下載科技節(jié)班級報名表,填寫完畢后發(fā)送至各教研組長郵箱,組長收齊后發(fā)至各校區(qū)大隊輔導員郵箱。

          如有未盡事宜或臨時變更,以另行通知為準。

        小學“科技節(jié)”活動方案7

          一、活動目的

          以科技創(chuàng)新為主題,通過舉辦科技節(jié),進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高小學生的科學素質(zhì)和實踐能力,在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍,全面推進素質(zhì)教育。

          二、活動口號

          展開科學的翅膀,放飛科學的夢想

          三、活動時間:

          第一階段:發(fā)動準備階段(9月)。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動,鼓勵廣大同學積極參與科技節(jié)的活動;

          第二階段:組織實施階段(10月上旬到10月中旬)。在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上,分階段開展豐富多彩的科技節(jié)活動;

          第三階段:總結(jié)表彰階段(10月底)。對在科技活動中表現(xiàn)突出的個人頒發(fā)獎狀。本屆科技節(jié)將根據(jù)具體情況設(shè)立若干獎項。

          四、組織機構(gòu):

          本次科技節(jié)成立組委會,負責科技節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作,組委會名單:

          組長:

          組員:

          五、籌備工作:

          1、通過班會,國旗下講話等方式做好活動前動員報名工作。

          2、少先隊負責匯總報名表,并制定比賽規(guī)程,及時下發(fā)規(guī)程和組織比賽。

          3、各班班主任及任課老師做好選拔組織等工作。

          六、活動內(nèi)容:

          1、一、二年級各班組織開展一次主題為“愛科學,小能手”的紙飛機比賽;三、四年級趣味撲克牌搭塔比賽;五、六年級吸管承重橋比賽。

          2、一、六年級科幻畫比賽

          3、一、六年級“奇思妙想金點子”比賽

          4、一、六年級包裝盒創(chuàng)意制作

          5、一、六年級橡筋動力飛機比賽

          七、活動規(guī)程:

         。ㄒ唬┘堬w機比賽(個人賽)

         、賲①悓ο螅阂、二年級每班人5人

         、诟傎愐(guī)則:現(xiàn)場以1張A4紙為原材料,10分鐘內(nèi)制成一架紙飛機,不得用膠水、粘性膠帶等東西,只能通過折紙,做到預(yù)期的形狀;放飛場地在操場上,選手只有一次放飛機會,從紙飛機離手的投放點到最后落地為止的'長度距離為成績。學生與觀眾不得干擾紙飛機的滑翔過程。

         。ǘ┤の稉淇伺啤按钏北荣悾▓F體賽)

          ①參賽對象:三、四年級每班3人

          ②競賽規(guī)則:比賽采取三人一組,在20分鐘內(nèi),用一副普通的撲克牌搭出一座高塔,可以借助剪刀,但要保證撲克牌的完整性,以塔的高度為基本評判標準,塔搭完后要求五分鐘之內(nèi)不能倒。按高度高低排列名次。

         。ㄈ┪艹兄貥虮荣悾▓F體賽)

         、賲①悓ο螅何、六年級每班3人

         、诟傎愐(guī)則:3人為一組,每組20根吸管,20根牙簽,15分鐘內(nèi)制作成簡易橋,將橋搭在跨度相同的水盆上,離水面高度相同,加一元硬幣作為承重單位,每加一枚硬幣必須間隔2秒,橋的任何部位碰到水面比賽結(jié)束。以承重最多的為勝,相同硬幣數(shù)以堅持時間長為勝。

         。ㄋ模┛萍紕(chuàng)新繪畫比賽(個人賽)

          ①參賽對象:一二年級一組,三四年級一組,五六年級一組

         、诟傎愐(guī)則:展示作品要求充分體現(xiàn)科學幻想,注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學性。畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學發(fā)展的暢想和展望,可以是從天到地、從陸地到海洋,從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展;可以涉及通信技術(shù)、生命科學、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。

         。ㄎ澹捌嫠济钕虢瘘c子”比賽(個人賽)

         、賲①悓ο螅阂欢昙壱唤M,三四年級一組,五六年級一組

         、诟傎愐(guī)則:

          A、各班擇優(yōu)選送3份,注明參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師。

          B、以生活中的創(chuàng)新發(fā)明為中心,作品構(gòu)思新穎、真實,不抄襲,充滿想象力。

          (六)包裝盒創(chuàng)意制作(個人賽)

         、賲①悓ο螅阂欢昙壱唤M,三四年級一組,五六年級一組

          ②競賽規(guī)則:

          A、各班擇優(yōu)選送3份,注明參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師。

          B、作品除了原始材料可以購買外,其他必須自己設(shè)計制作。

         。ㄆ撸┫鸾顒恿︼w機比賽(個人賽)

          ①參賽對象:一、六年級學生

          ②競賽規(guī)則:

          A、技術(shù)要求:

          參賽的飛機模型為橡筋動力模型飛機,飛機幾何尺寸和橡筋長度不能變。比賽模型學生自備。橡筋重量為2克,一名參賽同學可安排一名助手。

          B、比賽模式:

          自模型離手開始計時,模型觸地即終止計時。運動員放飛時,可以助跑和跳躍放飛,但不得登高放飛。每輪比賽時間為5分種,只允許有1次試飛。滿3秒為正式飛行,未達正式飛行標準的,允許聲明為正式飛行或試飛。模型飛行過程中解體或脫落零件,其中任何1個零件先觸地即終止計時。

          八、計分及獎項設(shè)置

          見具體章程。

        小學“科技節(jié)”活動方案8

          為認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,進一步推進我區(qū)科技教育工作,培養(yǎng)師生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,打造具有河包特色的青少年科技教育活動品牌,結(jié)合我區(qū)實際,決定開展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動,具體通知如下:

          一、指導思想

          堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,進一步普及科學技術(shù)知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神,形成 “學校有特色、班級有項目、人人皆參與”的良好氛圍,全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平,切實增強我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力。

          二、活動主題:

          “探究實踐創(chuàng)新”

          三、活動領(lǐng)導小組

          組長:z

          副組長:z

          成員:各中小學分管校長、科技輔導員

          領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,地點在河包區(qū)電教與裝備中心

          四、活動時間

          第一階段:20xx年3月,啟動階段;

          第二階段:20xx年4月至11月,實施階段;

          第三階段:20xx年12月至20xx年1月,總結(jié)展示階段。

          五、活動安排

          第一階段:組織動員

          制定本;顒臃桨,做好動員工作,舉辦科技節(jié)活動啟動儀式,3月20前將活動方案電子稿發(fā)至z。

          第二階段:方案實施

         。ㄒ唬⿲W校普及性活動

          1.組織開展“六個一”活動。

          舉辦一次科普講座;組織一次科普大篷車進校園或參觀一次科技館、科研院所;組織一次以科技為主題的班會、黑板報或墻報;閱讀一本科普讀物,并撰寫讀書心得;開展一次觀看科技電影活動,撰寫觀后感;組織開展一次科學實驗或科學游戲活動。

          2.結(jié)合森林課堂,組織開展特色科技社會實踐活動。

          3.開發(fā)、開展“三模三電”等特色校本科學探究項目和科技活動。

          4.利用“科普日”、“環(huán)保日”等開展相關(guān)科普活動。

          5.積極參加上級主管部門組織的各項科技活動,并推薦優(yōu)秀作品參賽。

         。ǘ﹨^(qū)級特色活動

          1.開展河包區(qū)第十屆中小學生電腦制作評選活動(三月份);

          2.舉辦河包區(qū)第四屆電腦機器人競賽(四月份);

          3.開展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽(四月份);

          4.組織開展河包區(qū)第二屆科學影像節(jié)競賽活動(六月份);

          5.舉辦科普大講堂活動(九月份);

          6.舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學競賽(九月份);

          7. 舉辦河包區(qū)少兒科幻畫大賽(十月份);

          8. 舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(十二月份)。

          以上活動的文件另發(fā)。

         。ㄈ┙M織參加各級競賽活動

          1.組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(三月份);

          2.組織項目學校參加合肥市第七屆青少年機器人競賽;組織參加合肥市第十五屆中小學生電腦制作活動;組織參加安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(四月份);

          3.組織參加合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競賽;組織相關(guān)學校參加安徽省第十五屆青少年機器人競賽(五月份);

          4.組織參加20xx年全國青少年科學調(diào)查體驗活動(六月份);

          5.組織參加中國第十五屆青少年機器人競賽、全國第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽以及全國第十六屆中小學電腦制作活動(七、八月份);

          6.組織各項目學校參加第六屆“熊博士”全國青少年科學影像節(jié)活動(十月份);

          7.組織參加省、市青少年信息學競賽(十一、十二月份)。

          (四)積極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學校

          第三階段:成果展示、總結(jié)表彰

          各校展示中小學生科技創(chuàng)新活動成果,總結(jié)科技節(jié)活動經(jīng)驗做法;舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演,開展總結(jié)、交流、表彰活動(評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀科技輔導員);收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊。

          六、活動要求

          1.高度重視,加強領(lǐng)導。各中小學校要高度重視科技節(jié)活動的組織工作,要成立領(lǐng)導小組,全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動安排,要明確專人具體負責活動開展,要加強活動的骨干隊伍培養(yǎng),確保科技節(jié)各項活動安全有序地開展。

          2.精心組織,注重實效。各中小學校要圍繞活動主題,精心謀劃,研究制定切合實際的.活動方案。要創(chuàng)新思維,把開展科技節(jié)活動與加強學校文化建設(shè)結(jié)合起來,鼓勵開展具有本校特色并且符合青少年特點的各項科技活動。要注重普及,確保參與率力爭達到100%。

          3.加大宣傳,營造氛圍。各中小學校要加大對科技節(jié)活動的宣傳力度,運用多種手段,廣泛宣傳活動的進展、成效和典型經(jīng)驗,在全區(qū)范圍內(nèi)營造更加濃厚的愛科學、講科學、學科學、用科學的社會氛圍,不斷把活動引向深入。

          七、表彰和獎勵

          1.單項競賽設(shè)個人一、二、三等獎,予以表彰和獎勵。

          2.對于組織開展科技節(jié)活動工作成績突出的學校,授予優(yōu)秀組織獎。

          3.評選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導員。

          4.科技節(jié)活動開展情況,作為年度“科技創(chuàng)新成果獎”評選的重要依據(jù)。

        小學“科技節(jié)”活動方案9

          金秋送爽,帶著秋風的涼涼愜意,我們已步入20xx年的黃金時節(jié)。金秋,意味著豐收,意味著團圓。展望瓜果飄香,凝聚麥浪滾滾,這個季節(jié),注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來最甘醇的氣味。在過去的幾個月中中國科技界給我們頻傳捷報,中國科技取得的成果也讓世界矚目。而在我們xx,近年來,我校同學在青少年科技創(chuàng)新活動中成績斐然。

          今天,為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的夢想,我們xx人相聚在一起,滿懷著憧憬和希望,拉開科技節(jié)的帷幕。我們舉辦校園科技節(jié),其目的就是培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識與實踐能力,造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時代高素質(zhì)的學生。為了進一步組織好科技節(jié)活動,學校精心為同學們準備了一系列內(nèi)容豐富的活動項目:“泡泡通關(guān)賽”,“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”,科普電影等系列比賽。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情,全員積極主動地參與到科技節(jié)的各項活動中來。讓校園充滿創(chuàng)新與活力,讓濃郁的科技氣息彌漫在校園的每個角落;讓我們每個孩子都能成為一名小“科學家”。

          孩子們,帶著憧憬,展開想象,大膽探索,積極參與吧!也許,你們的作品暫時還不精彩,你們的探索暫時還充滿著困難,你們的思想還纏繞著疑惑。但是,你們一定要鼓起勇氣,大膽地行動起來,因為,一天又一天地積累,一次又一次地嘗試,那么,成功就在眼前!

          希望我們xx的每一個孩子在活動中都能有所得。讓我們在收獲的金色時節(jié)里,嘗到汗水帶來的喜悅,讓我們要在這股秋風中,好風憑借力,直送入科技的云霄!希望我們每一個孩子成長在一個科技的環(huán)境里,希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學家的一方沃土!

          活動行事簡歷

          時間具體項目安排

          9月16-25日 1——6年級班級選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表

          9月16日 周三 中國科學院老科學家溫州市科普巡回演講——高xx:南北極的故事

          9月24日 周四 8:55—9:05 開幕式:魔法泡泡秀

          12:30—13:10 一二年級段科普電影

          9月25日 周五 12:30—13:10 三四年級段科普電影

          9月28日 周一 12:10—13:15 五六年級段科普電影

          一二年挑戰(zhàn)任務(wù):種植幸運草

          9月29日 周二 12:10—13:10 三年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

          12:10—13:10 六年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

          12:30—15:30 四年級段科普基地考察

          9月30日 周三 12:10—13:10 四年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

          12:30—15:30 五年級段科普基地考察

          15:40—16:20 五年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

          9月24-30日 泡泡通關(guān)賽

          10月8日 周四 三至六年級上交科技小論文

          10月9日 周五 全體學生上交科技小發(fā)明

          10月23日 周五 全,F(xiàn)場科幻畫比賽

          10月28日 周三 全校七巧板比賽

          10月29日 周四 全校美畫板比賽

          上交七巧板多幅組合作品

          備注:請同學們提前做好活動準備,文明有序地參加,積極智慧地探究,活動中注意安全,活動后及時記錄自己的感想與收獲。

          科普電影級段組長從負責的老師處提早下載,供各班主任下載,由班主任組織在教室里觀看。

          3-6年級段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加,選出前四名。

          第一天(9月24日)

          時間 具體活動方案 地點 對象 負責人

          8:55—9:05 開幕式:學生主持,《魔法泡泡秀》六名學生代表主席臺展示泡泡秀,校長宣布開幕,各班帶代表在跑道上等校長宣布開幕后舞動手中的泡泡。 塑膠操場 全校師生 科學組

          大隊部

          12:30—13:10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級 級段組長、xx

          9月24-30日

          每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽:按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡,成功挑戰(zhàn)者獎勵“科技獎?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實驗室3 全體學生 科學組

          學生代表

          第二天(9月25日)

          時間 內(nèi)容 對象 地點 負責人

          12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》 三、四年級段 教室 年級組長

          xx

          第三天(9月28日)

          時間 內(nèi)容 對象 地點 負責人

          12:30-13:10 科普電影《野外求生》 五、六年級 教室 年級組長

          xx

          中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運草:每位學生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運草的種子,回家種植(注:鼓勵學生親自動手,家長只負責協(xié)助),等成功長出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎?wù)隆本G卡,持續(xù)種植成功開花的可到科學組領(lǐng)取小獎品。(種子科學組提供)一二年級 教室 xx

          年級組長

          各班主任

          第四天(9月29日)

          時間 內(nèi)容 對象 地點 負責人

          12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車比賽

          材料:小車、氣球(科學組準備)、分數(shù)區(qū)域噴繪圖

          要求:利用氣球讓小車跑起來,從起跑線上出發(fā)跑到指定分數(shù)區(qū)域(計分),統(tǒng)計班級總分。(注:只試跑一次) 三年級段

          實驗室2 xx

          xx

          xx

          xx

          12:30-15:30 科普基地考察 四年級段 xx工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級組長、xx

          12:10-13:10

          挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護雞蛋

          要求:賽前以班級為單位的合作設(shè)計、制作好雞蛋保護器(材料不限);比賽日將制作好的雞蛋保護器帶過來;派代表講述制作的過程原理;④教學樓不同樓層投擲并擲準。綜合統(tǒng)計總分。六年級段 實驗室1 陳鋒

          潘秀媚

          項樂樂

          第五天(9月30日)

          時間 內(nèi)容 對象 地點 負責人

          12:10-13:10

          挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔

          科學組提供吸管和牙簽,每班六名學生以合作的方式,在規(guī)定的時間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔,根據(jù)高度選出前四名。 四年級段 實驗室2 楊曉曉(加評委)

          大力士 15:40—16:20

          要求:提供1張A4紙、鉤碼盒和鉤碼,每班選派六名學生參加,按要求用紙去拉鉤碼,拉越遠得分越高。 五年級段 實驗室1 鄭曉艷(加評委)

          12:30-15:30 科普基地考察 五年級段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級組長、

          項飛云、王峰、xx

          說明:1.開幕式由xx老師負責,主持人為五年級段1名學生。所有參會同學注意服裝整潔,佩戴紅領(lǐng)巾。

          2.活動當天有科技主題作品展出,請同學們文明參觀。

          3.七巧板多副組合的主題為“”。同學們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的'童話故事或寓言故事,對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進行自由想象和創(chuàng)造,用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進行創(chuàng)作,創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題,使故事的情節(jié)更精彩。七巧板多副組合的電子稿請發(fā)送至項xx老師的QQ郵箱xxxx。

          科普基地考察記錄(五六年級段)

          時間: 地點:

          我的發(fā)現(xiàn)或感受:

          10月23日周五

          時間 內(nèi)容 對象 負責人 地點

          12:30—15:30 科幻畫現(xiàn)場賽 一至六年級每班3個名額 xx一二年級

          xx樓二樓美術(shù)室(1)

          xx樓 三四年級

          xx樓二樓美術(shù)室(3)

          xx五六年級

          藝術(shù)樓美術(shù)室(2)

          說明:科幻畫現(xiàn)場賽現(xiàn)場出題,學生根據(jù)主題作畫,除了繪畫材料其余資料一律不準攜帶入內(nèi)。

          10月8日周四

          時間 內(nèi)容 對象 負責人 地點

          8:10-12:00 上交科技小論文 全體學生 科學組 科學辦公室

          10月9日周五

          時間 內(nèi)容 對象 負責人 地點

          8:10-12:00 上交科技小發(fā)明 全體學生 科學組 科學辦公室

          七巧科技項目

          10月28日(周三)

          時間 參加對象 內(nèi)容 比賽地點 負責教師

          12:10—13:30 一至六

          年級 七巧板現(xiàn)場賽 低段(綜合樓

          兩個實驗室)xx

          三四年級中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1,美術(shù)室2) xx

          五六年級高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室3)xx(。

          10月29日(周四)

          時間 參加對象 內(nèi)容 比賽地點 負責教師

          12:10—13:30 一至六

          年級 美畫板比賽 一低段(綜合樓美術(shù)教室)

          二年級(兩個實驗室)xx

          三四年級中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1) 余程樂

          五六年級高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室2) 項曉燕(。

          12:10—16:30 全校學生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂辦公室 項xx

          說明:1.七巧科技的參賽對象,一年級每班10名代表,二至六年級為各班征訂人數(shù)。

          2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板(美畫板)、鉛筆、橡皮等文具外,其余書籍、資料一律不準攜帶入內(nèi)。

          科技表彰項目

          10月29日(周四)

          時間 參加對象 內(nèi)容 負責人 地點

          12:30—13:10 全體學生 班級科技活動匯總、表彰 班主任 各班教室

          10月30日(周五)

          時間 參加對象 內(nèi)容 負責人 地點

          8:55——9:05 全體師生 閉幕式 xx 操場

          說明:1.各班主任組織學生交流本次科技節(jié)活動感想,完成科技活動手冊的活動調(diào)查問卷,反饋至xx處。

          2.學校閉幕式由五年級學生代表主持,對本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出、參與積極的班級和個人進行表彰。

          我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

          1.我用到了 ( )材料。

          2.我挑戰(zhàn)的成績是: □擂主 □成功 □參與

          3.挑戰(zhàn)前,我嘗試了( )次,最好的成績是( )。

          4.本次挑戰(zhàn)活動,我要感謝:

          5.我最欣賞( )的裝置。

          6.我的感受:

          科技節(jié)活動調(diào)查

          1.我對本屆科技節(jié)的滿意度:☆☆☆☆☆

          2.我最喜歡的科技節(jié)項目(請在□內(nèi)打√)

          □開幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察

          □科普電影 □閉幕式

          3.班主任對我的評價:

          活動參與: ☆☆☆☆☆

          活動質(zhì)量:☆☆☆☆☆

          4.關(guān)于科技節(jié),我的意見和建議:

        小學“科技節(jié)”活動方案10

          (一)“變廢為寶”環(huán)保手工小制作

          ●參賽對象:1—5年級學生

          ●活動時間:

          第一階段:20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作

          第二階段:20xx年12月10日上交作品

          ●活動宗旨:

          加強環(huán)保教育,在學生中建立“勤儉資源,物盡其用”的環(huán)保觀念,增強學生的環(huán)保、勤儉意識,體現(xiàn)當代學生的風采。引導參與手工制作學習、實踐,鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)新意識,通過學生奇妙利用各種廢舊材料進行手工創(chuàng)作,讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作進程中培養(yǎng)學生酷愛生活、關(guān)注生活的好習慣。

          ●活動要求:

          1.參賽作品以廢舊物品為主要材料進行制作,如:飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限,外型美觀、簡潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

          2.平面手工和立體手工都可。

          3.作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。

          4.學生作品可通過家長的協(xié)助共同完成。

          5.參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級、姓名。

          6.每班作品很多于5件。

          7.參賽作品上交至美術(shù)組,同一組織評選。

          ●組織進程:請各班自行預(yù)備作品,并進行班內(nèi)評比,12月10日前每班將提拔出的五個作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師,并由周老師組織相應(yīng)教師進行校級評選。獲獎作品在全校展評。

          ●評比要求:

          1.評分標準:總分10分;

          創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分

          2.組織評選,設(shè)一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名,并頒發(fā)獎狀。

          (二)科普知識比賽

          ●參加對象:3—5年級學生,自愿報名。

          ●活動時間、地點:科學課上組織展開

          ●活動要求:要求學生在規(guī)定的時間內(nèi),以書面閉卷答題的情勢進行。

          ●比賽范圍:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》上冊內(nèi)容約占50%,重點考察學生的基礎(chǔ)知識、基本技能及靈活應(yīng)用知識解決實際題目的能力。學校提供具有開放性的課外科普知識比賽題庫內(nèi)容,約占50%。

          ●評獎方式:

          按成績高低,評出一、二、三等獎若干名。

          ●比賽裁判:魏海峰、韓春芳

          (三)徒手撕紙”比賽

          ●參加對象:1—3年級學生。比賽每班各3人。

          ●活動時間:12月15日班隊會

          一年級(下午2:00)二、三年級(下午2:40)

          ●比賽地點:樹人樓二樓家委會教室

          ●比賽要求:徒手撕1張A4紙,越長越好。

          ●比賽材料:A4紙2張(1張備用)

          ●比賽工具:雙手

          ●比賽規(guī)則:

          (1)制作紙條時,紙條不可斷裂,發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進行再制作,不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;

         。2)在測試區(qū)域,兩名學生各按一段固定,懸空平行拉直,示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔;

         。3)測試時間2分鐘,依照長度排出名次。

          ●比賽裁判:張繼紅、楊麗芳、楊學東

          (四)撲克牌搭高樓比賽

          ●參加對象:4、5年級學生。比賽每班各3組。

          ●活動時間:12月15日班隊會,四、五年級(下午3:30)

          ●比賽要求:用一副撲克牌(54張)、一個透明膠或兩面膠搭建高層建筑。

          ●比賽材料:一副撲克牌(54張)、透明膠、雙面膠

          ●比賽工具:雙手

          ●比賽規(guī)則:

          (1)各班在自己教室搭建高層建筑,可選3個小組(每組最多2人),代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。

          (2)除一副撲克牌(54張)和透明膠及兩面膠之外,不能出現(xiàn)其他材料,否則一票否決。

         。3)在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標準,而且搭建的.建筑必須能獨立支持。

          (4)高度相同的條件下,以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。

          (5)建筑當場制作,限定時間為10分鐘。

          ●比賽裁判:周淑霞、楊麗芳、盛中國

          (五)“自制小火箭”放飛比賽

          ●參加對象:4年級學生。比賽組數(shù)不限。

          ●活動時間:12月15日班隊會(下午3:30)

          ●活動地點:科學實驗教室外

          ●比賽要求:

          1.可以是水火箭、氣火箭、火火箭

          2.二人組成參賽隊,事前在家里制作好小火箭。

          ●比賽規(guī)則:

          1.帶好事前做好的小火箭,二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。

          2.測試在賽場提供的位置上進行,時間不得超過5分鐘。

          3.每隊有三次比賽機會,飛得最高的一次為比賽成績。

          ●比賽裁判:魏海峰

          (六)計算機文字錄入比賽

          ●參加對象:四年級段學生。由各班班主任做好參賽學生的報名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學生名單于12月7日放工前交微機室。

          ●活動時間:12月15日班隊會4年級(下午3:30)

          ●比賽規(guī)則:

          1.比賽時間設(shè)定為30分鐘,漢字錄入內(nèi)容為指定語文教材瀏覽篇目,輸入法自選。

          2.各參賽選手必須提早10分鐘進入賽場,遲到者不延長比賽時間,參賽選手依照簽到順序選擇計算機順序編號就坐。

          3.比賽進程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報告,請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯誤操縱死機所引發(fā)的一切損失責任自負。

          ●比賽成績評定:

          1.學生應(yīng)依照指定文章的順序輸入,文字錄入的正確率必須到達96%;

          2.以正確錄入文字數(shù)目的多少進行評分。

          ●活動地點:本校微機室。

          ●比賽裁判:劉揚

          (七)電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽

          ●參加對象:參加對象:四年級段學生。由各班班主任做好參賽學生的報名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學生名單于12月7日放工前交微機室。

          ●活動時間:12月15日班隊會5年級(下午3:30)

          ●比賽規(guī)則:

          1.比賽時間設(shè)定為30分鐘。

          2.各參賽選手必須提早10分鐘進入賽場,遲到者不延長比賽時間,參賽選手依照簽到順序選擇計算機順序編號就坐。

          3.比賽進程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報告,請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯誤操縱死機所引發(fā)的一切損失責任自負。

          ●比賽成績評定:網(wǎng)上信息搜索,以完成題目答案正確性為標準,評委評卷的分數(shù)進行評比。

          ●活動地點:本校微機室。

          ●比賽裁判:劉揚

        小學“科技節(jié)”活動方案11

          一、指導思想:

          以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣,動手、動腦能力獲得進一步發(fā)展,科學文化素養(yǎng)得到進一步提升,推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

          二、活動主題:走進科學走進夢想

          三、活動時間:20xx年4-6月

          四、參加對象:全體學生

          五、活動步驟及內(nèi)容:

         。ㄒ唬┣捌跍蕚洌4月)

          1.每個學生用A4紙折疊一架紙飛機,用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學的祝福寄語。(活動當天全校學生在操場統(tǒng)一放飛夢想,每個學生可以撿拾一架飛機,讀寄語并相互祝福)

          2.每個學生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套,按照說明書組裝涂色,可以在老師和家長的指導下進行,并可充分發(fā)揮想象對建模進行建筑風格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。

          3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽

          1)、材料要求

         。1)兩張A4的'紙;

         。2)一卷雙面膠(用其它材料作品無效)。

          2)、紙結(jié)構(gòu)要求:

         。1)利用兩張A4的紙制作一個結(jié)構(gòu)模型;

         。2)不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。

          3)、承重標準:

         。1)能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格;

         。2)能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好;(3)能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。

         。ǘ┱故驹u比:

          5月15日-17日(好天氣)一個下午,全校學生將制作好的建模、紙模(注明班級姓名)按照指定地點擺放整齊,由老師組成的評分小組當場進行評比,學生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊按照指定線路觀摩學習。

          集體獎:按照低段組1-2年級、中段組3-4年級、高段組5-6年級,每段組評出(成績可并列)一、二、三等獎。班主任同時獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎,由校領(lǐng)導頒發(fā)榮譽證書。

          評分細則:(本次活動以普及為主)

          1.軟指標:能充分發(fā)揮學生的想象力,建模整體構(gòu)思巧妙,布局合理,有觀賞性。紙模承受力強。

          2.硬指標:全班80%以上學生參與(繽紛童年和城市夢想建模同等對待,以套數(shù)計算)為一等獎、60%以上學生參與為二等獎、50%以上學生參與為三等獎。

          3.紙結(jié)構(gòu)承重評比標準:班級完成命題的百分率;班級完成命題的成功率;班級完成命題的優(yōu)秀率。

          4.集體獎評委:(活動領(lǐng)導小組)

          z校長(組長)z校長(副組長)z主任(領(lǐng)導講話)z主任(學生獎狀老師獎品)z主任(橫幅:走進科學走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)z(安全)

          z(照相,發(fā)新聞)z(學生發(fā)言,老師獎品)z(學生獎狀,老師獎品)

          z(本屆活動責任人、方案策劃、會議主持)

         。ㄔu分標準為10分制:整體效果5分參與人數(shù)5分)

          個人獎:由班主任和配班老師在比賽當天按照班級參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎,由學校頒發(fā)獎狀。(發(fā)獎時間另定)

          評分細則:由班主任負責和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學?萍冀M。

          活動結(jié)束后,學校將選拔獲獎學生參加6月區(qū)賽、市賽。

          附科技節(jié)活動程序:

          1.升國旗儀式

          2.校主管領(lǐng)導講話

          3.學生代表發(fā)言

          4.校領(lǐng)導宣布塘圭小學第五屆科技節(jié)開幕(放飛夢想)

          5.按照1--6年級順序觀摩學習(評委評分)

          6.活動結(jié)束(各班排隊回教室,學生帶上自己的作品,班級沒有及時評獎的可以回教室繼續(xù)評比、總結(jié))

        小學“科技節(jié)”活動方案12

          一、指導思想

          為全面推進素質(zhì)教育,提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,本著普及與提高的原則,通過觀察、分析、實踐、答辯、交流、參觀等過程,使學生學會探究,學會創(chuàng)造,整體推進學生科技教育工作的改革和發(fā)展。

          二、活動宗旨

          舉辦校園系列“科技十佳”活動的根本宗旨,在于推動學?萍蓟顒拥呐畈l(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科學素養(yǎng),迎接未來挑戰(zhàn)。

          三、本屆科技節(jié)評比活動主題是:

          體驗.創(chuàng)新.成長。

          四、組織機構(gòu):

          1、領(lǐng)導小組:

          2、專業(yè)領(lǐng)導小組:

          3、后勤保障小組:

          4、具體項目人員分工

          第一小組小小發(fā)明家:組長:

          成員:

          第二小組(小小實驗家、小小發(fā)現(xiàn)家):組長:

          成員:

          第三小組(七巧小能手、紙飛機競賽):組長:

          成員:

          五、評比項目、內(nèi)容及形式

          (一)“十佳”小小發(fā)明家(z負責)

          科學小發(fā)明:是指中小學生在日常學習、生活、勞動中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法,運用自己學過的科學知識,設(shè)計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。

          1、比賽形式:以班級為單位開展,每班必須至少交2件小發(fā)明作品,由班主任統(tǒng)一收取。

          2、比賽要求:

         、僮髌窇(yīng)是制作好的實物,要求外型美觀,耐展示交流;

          ②用文字形式說明自己的創(chuàng)意和設(shè)計,每件作品用A4紙打印成書面簡介:作品全稱、選題、創(chuàng)新點、制作材料、制作過程、使用方法、附設(shè)計加工圖紙等,并附作者姓名、學校、年級、指導老師;

         、蹍①愖髌芬笥幸欢ǖ'科技含量,要體現(xiàn)“三自”(自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫)和“三性”(科學性、先進性、實用性)原則;

         、茏髌繁仨毷亲约旱脑瓌(chuàng),嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做棄權(quán)處理,不予參賽。

          3、評比標準:

          科學性(35分)、先進性(35分)、實用性(30分)。

          (二)“十佳”小小發(fā)現(xiàn)家(孫彬負責)

          1、參賽形式:以班級為單位開展,每班必須至少交2篇優(yōu)秀論文,由班主任統(tǒng)一收取。

          2、參賽要求:

         、僖罅⒆阌趯W生生活,通過觀察自然界現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索問題、解決問題,并以文字與圖片的形式加以敘寫。

          ②體裁以科技小論文和調(diào)查報告為主,內(nèi)容可以是調(diào)查、研究報告、環(huán);顒臃桨冈O(shè)計、工程規(guī)劃等?缮婕皵(shù)學、物理學、化學、微生物學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等領(lǐng)域。

         、郯l(fā)現(xiàn)的問題要求體現(xiàn):真實性、科學性、實用性、創(chuàng)新性、廣泛性。

         、芑顒訉嶒灣晒篌w現(xiàn):活動的主題、活動的目的(問題的發(fā)現(xiàn))、活動的內(nèi)容(問題的分析過程)、活動效果(問題的解決、啟示和建議)。

          ⑤文本要求:用A4紙打印,標題:黑體3號加粗,正文:楷體小四號的活動方案,內(nèi)容:有摘要、關(guān)鍵詞、研究目的、研究內(nèi)容、問題探索分析的過程、問題的解決、啟示和建議、參加研究的對象、人數(shù)、指導教師。

         、拮謹(shù)在1000-20xx字之間。

          ⑦提交的作品(全文)一式三份,其中一份附件。

          (三)“十佳”小小實驗家(許佳強負責)

          1、比賽形式:現(xiàn)場操作評比

          2、比賽內(nèi)容:設(shè)計、操作一個指定實驗和一個自選實驗(內(nèi)容不限)。

          3、比賽時間:30分鐘

          (四)“十佳”七巧小能手(應(yīng)晗晨負責)

          1、比賽形式:現(xiàn)場百拼競賽

          2、比賽內(nèi)容:統(tǒng)一提供試題,在規(guī)定的時間(30分)里拼出指定的幾幅圖案,最先完成者獲勝,依此類推。

          3、比賽時間:第一階段:11月11日前,各班組織學生進行初賽。選拔出5-8名學生于11月12日前報科學組。

          第二階段:11月26日,由學校組織學生參加復(fù)賽。

          (五)“十佳”紙飛機小能手(應(yīng)晗晨負責)

          1、比賽形式:一二年級各班進行選拔賽:每班先進行全班同學參與的初賽,每班評選出5名同學參加全校比賽。

          2、比賽要求:

         、偈褂脴藴蔄4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時,不得跨線,否則成績無效。

          ②參賽選手自行制作紙飛機,并寫上自己的名字,制成的紙飛機必須是典型的飛機造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機造型由裁判確定。

          3、評分標準

         、僭谝(guī)定的時間內(nèi)(15分鐘)制作成一架紙飛機,如果超時,將取消比賽資格。

         、诒荣惏达w機從起飛線到落地(飛機頭部)的直線距離計算成績。

         、勖總參賽選手有3次飛行機會,以最好成績計算。

          評比活動安排表

          評比項目 比賽時間 組別

          比賽地點

          上報時間

          小小發(fā)明家

          11月8日上午上報

          四五六年級

          綜合科學辦公室/小小發(fā)現(xiàn)家

          11月28日上午上報

          四五年級

          綜合科學辦公室/紙飛機小能手

          11月16日下午第三節(jié)課

          一年級

          體藝館

          11月11日

          二年級

          七巧小能手

          11月26日

          下午第三節(jié)課

          二三四五六年級

          食堂

          11月21日

          小小實驗家

          12月6日下午第三節(jié)課

          三年級

          科學實驗教室

          12月1日

          12月7日下午第三節(jié)課

          四年級

          12月8日下午第三節(jié)課

          五年級

          12月9日下午第三節(jié)課

          六年級

        小學“科技節(jié)”活動方案13

          隨著社會的進步經(jīng)濟的飛速發(fā)展,科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此,在新時期的素質(zhì)教育中,科技教育不能忽視,而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學校將通過科技節(jié)的召開,進一步推進我?萍紕(chuàng)新活動,加大普及力度;通過組織各種豐富多彩的科技活動,活躍學生的課余文化生活,使學生全面健康的`發(fā)展,具體方案如下;

          一、時間:20xx年5月20—6月3日

          二、參加范圍:全體學生

          三、科技節(jié)領(lǐng)導小組

          組長:安曉兵

          副組長:張愛青

          組員:何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

          四、活動主題:勇于探索敢于創(chuàng)新

          五、活動目標

          1.通過本次活動,促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度,吃苦耐勞精神,團結(jié)協(xié)作、友愛互助作風的思想感情。

          2.進一步提高學生的觀察能力,動手操作能力,科學探究能力和創(chuàng)新能力。

          3.通過本次活動,普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調(diào)試能力。

          六、參加項目

          1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽(見附件1)

          2.科技類活動:(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見附件2)

         。2)家庭親子科普賽

          (3)電子設(shè)計制作比賽

          美術(shù)類活動:(1)我為世園獻禮(見附件3)

         。2)“我的美麗校園”設(shè)計制作比賽

          七、獎項設(shè)定

          比賽設(shè)獎項,并頒發(fā)獎狀和獎品。

        小學“科技節(jié)”活動方案14

          一、活動目的

          1、汲取科學家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學生學科學、愛科學的愛好。

          2、面向全體學生,普及科學知識,培養(yǎng)學活潑手實踐能力。

          3、注意探究,培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的精神。

          二、活動形式

          大隊活動(中隊綜合式系列性活動)

          三、活動主題

          熱愛科學,創(chuàng)造未來

          四、活動準備

          1、學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。

          2、研究制定學?萍脊(jié)活動計劃。

          3、學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊干部擴大會議,研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項。

          五、活動內(nèi)容

          1、科技手抄報比賽。(3~6年級參加)

          2、科技小制作比賽。

          3、中隊科技黑板報評比。

          六、活動工夫

          第6周~~第8周

          七、詳細安排

          詳見各項比賽方案。

          小學科技節(jié)活動方案3

          一、指導思想

          以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心,通過開展科技活動,使學生進一步了解科學,熱愛科學,激發(fā)學生對科學的興趣,培養(yǎng)學生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的.科技教育,為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。

          二、活動主題

          科技筑夢創(chuàng)新成長

          三、活動時間

          20xx年7月1日至12月30日

          四、科技節(jié)組委會

          組長:

          副組長:

          成員:

          組委會辦公室:政教處負責方案設(shè)計,項目規(guī)劃、組織、實施、材料歸檔

          攝影:

          后勤保障:

          五、活動內(nèi)容

          (一)科普宣傳

          1.充分利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

          2.校電子顯示屏更改宣傳標語,組織進行以“科技筑夢創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設(shè)計,創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

          (二)活動安排

          1、科學幻想畫比賽,項目負責人:羅宏澤(具體見科學幻想畫比賽方案)

          2、“紙船承重”比賽,項目負責人:陳荷葉、徐少玲(具體見“紙船承重”比賽方案)

          3、“雞蛋撞地球”比賽,項目負責人:徐少玲、曹光聰(具體見“雞蛋撞地球”比賽方案)

          4、魔方比賽,項目負責人:徐云跑、徐少玲(具體見魔方比賽方案)

          5、七巧科技,項目負責人:美術(shù)組(具體見溫州市科技節(jié)活動方案)

        小學“科技節(jié)”活動方案15

          一、活動目的

          通過本次科技節(jié),修建校園濃厚的科技氛圍,引導學生關(guān)注平常生活、普及科學知識、拓展科學視野,酷愛科學。讓師生通過科技節(jié)感受科學教育帶來的快樂,踐行“讓每個孩子健康、快樂、成功”的教育理念!

          二、活動主題

          本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園,綠色放飛夢想”為主題,培養(yǎng)學生科技愛好,展現(xiàn)學生創(chuàng)新才能。

          三、活動時間

          20xx年11月1日——11月30日

          四、參加對象:

          1——6年級學生。

          五、活動內(nèi)容安排:

          1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園,綠色放飛夢想”為主題的`升旗儀式。

          2、級部主題科技活動。

          一、二年級:科技手工小制作

          作品要求:利用身邊的廢舊材料及所學科學知識原理,在家長的幫助下,制作方便生活、美化生活的作品。

          三、四年級:科技小報創(chuàng)作(手抄報)

          作品要求:搜集有關(guān)的科學小常識和科學小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面,自行設(shè)計、參賽。

          五、六年級:科技小發(fā)明

          作品要求:意在能利用已學知識和技能動手設(shè)計制作富有創(chuàng)意的作品,重在對學生動手實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),有創(chuàng)新說明(可以小組合作的情勢進行參賽)。

          3、參賽要求:以班級為單位,各班交5件以上作品參加學校評比并標明作品名稱、作者姓名和班級、作品先容。

          4、評選標準

          a、新奇、實用、創(chuàng)新。

          b、選題、設(shè)計原理、制作的科學性。

          六、活動進程

          本活動分為三個階段

         。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動階段(11月1日—1月8日)

         。ǘ┑诙A段:活動實施階段(11月8日—11月24日)

          1、各班組織具體實施階段。

          2、班主任組織實施,科學、美術(shù)等老師結(jié)合學科特點,在某些內(nèi)容上進行輔導。

          (三)第三階段:總結(jié)表彰階段(11月25日—11月30日)

          1、舉行各類作品展覽。

          2、評選科技小明星及科技班級(單項獎、集體獎)。

          七、作品上交截止時間

          20xx年11月20日(作品同一交到教務(wù)處)

          八、科技作品展覽時間和地點

          20xx年11月25日—11月30日(南一樓西)

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