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(精華)藝術(shù)的作文優(yōu)選5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文優(yōu)選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文優(yōu)選1
今天,天氣晴朗,碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我格外興奮,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)的日子。
這次,我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《大夢(mèng)想家》歌舞表演。這個(gè)節(jié)目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長志愿者共同策劃的,我們班一部分人在前面跳舞,另一部分人在后面唱歌,其中還有十位同學(xué)要走到舞臺(tái)中央說出自己夢(mèng)想,我就是其中之一。
在十幾位熱心家長的齊心幫助下,我們換上了漂亮的演出服,畫上了妝,一個(gè)個(gè)神采奕奕地排著整齊的.隊(duì)伍來到禮堂等候演出。看到別的班同學(xué)個(gè)個(gè)表演得很出色時(shí),我在心里暗自鼓勵(lì)起自己:“我們班的節(jié)目肯定比他們的好得多,因?yàn)槲覀冏詈筮有個(gè)壓軸好戲——拉大紅五角星!苯K于,輪到我們班上臺(tái)了。剛登上舞臺(tái)時(shí),看到臺(tái)下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著我們,我心中不由地緊張起來,心想:這么多人看著我們,萬一我出錯(cuò)了,人家很容易看出來,就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)得分。我也有點(diǎn)擔(dān)心最后大紅五角星能不能順利拉出來。但是,當(dāng)顧秘寧那清脆的聲音響起時(shí),我不禁放松了下來,情不自禁地隨著音樂揮舞起手臂?吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈,他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增,心想:我們班一定會(huì)拿到第一名的。
等輪到我上前說夢(mèng)想的時(shí)候,我大聲而又自豪地說出了自己的夢(mèng)想:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,點(diǎn)燃智慧火花,放飛童真夢(mèng)想!”最后,伴隨著我們班嘹亮的口號(hào)聲——“心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人”,我和另外四位同學(xué)順利拉開了代表我們?nèi)?6)班所有人夢(mèng)想的大紅五角星,完美地謝幕了。這時(shí),臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想:這幾天我們辛苦排練流下的汗水,總算沒有白流。真是一份付出,一份收獲!我一定要努力學(xué)習(xí),開闊自己的視野,早日實(shí)現(xiàn)我那偉大的夢(mèng)想。
這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)的作文優(yōu)選2
星期四,下午的時(shí)候,老師告訴我們浙江藝術(shù)交響樂團(tuán)進(jìn)校園了,同學(xué)們聽了都很興奮,從他們的眼神中我可以看出他們對(duì)這次表演的期待。終于,等不及的我們?cè)陂T口排好整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了會(huì)議中心,一個(gè)接一個(gè)的在座位上坐好,迫不及待的想看表演了呢。
音樂會(huì)還沒開始,但是我們的眼球就被臺(tái)上大大小小的樂器吸引了。臺(tái)上有架子鼓、小提琴、大提琴、大鼓。還有一些樂器的名字我叫不上來。等所有人到齊了,主持人上臺(tái),說:“首先我們先聽一首《我的中國心》。指揮員高舉手臂,馬上就要開始表演了,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲了。旋律隨指揮員的指揮悠然而起,所有人在臺(tái)上盡心盡力的演奏這首《我的中國心》。不同樂器演奏出來的音色也是不同的,但這些不同的'聲音匯在一起就變成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂。臺(tái)上的人陶醉的演奏著,臺(tái)下的人也聽得如癡如醉。所有的人沉迷在美麗的音樂聲中。
交響樂團(tuán)演奏了一首首的樂曲,不同風(fēng)格的音樂,不同國家的音樂,都有各自獨(dú)特的味道,我們安靜地聽著仿佛來到了音樂的世界,我們用心與音樂交流著。有的同學(xué)聽見熟悉的音樂,時(shí)不時(shí)情不自禁的跟著調(diào)子哼唱幾句。
精彩的表演一幕接著一幕,熱烈的掌聲一浪高過一浪。我們的手都拍麻了,但還壓抑不住心里的愉快和興奮。
到了演出的最高潮也是最后一首音樂,在場(chǎng)的所有人都跳起來,揮動(dòng)著手臂,大聲地吶喊。
整個(gè)音樂會(huì)到了最后,全場(chǎng)鬧哄哄的,洋溢的歡悅的氣氛。愉快的音樂像泉水一般流進(jìn)我們的心胸。
藝術(shù)的作文優(yōu)選3
昨天的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,不但聚集了多才多藝的同學(xué)們,還聚集了一群獨(dú)特的朋友……
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主席臺(tái)靠墻的一面掛滿了五顏六色的氣球,而上空同樣如此,就像懸在空中的彩綢緞比起這些氣球,主席臺(tái)兩旁的楓葉和竹子盆栽就完全是陪襯了。
在操場(chǎng)上,密密麻麻地坐滿了人,從上往下看,黑壓壓的`一片,走動(dòng)的人群就像移動(dòng)的黑點(diǎn),從后往前看,我簡直就是被人;\罩了一樣,前面的人群似厚厚的一堵墻,完全擋住了我的視線,我只有側(cè)著身子才看得見。
不一會(huì),活動(dòng)開始了,操場(chǎng)上鴉雀無聲,同學(xué)們乖乖地坐在椅子上觀看節(jié)目。我瞥了瞥主席臺(tái)的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)表演的同學(xué)們那一雙雙期待的眼睛就齊刷刷地看向了主席臺(tái)。只見表演的女生頭上扎著金燦燦的亮片,手拿寶劍,身披紅袍,邁著輕盈而矯健的步伐粉墨登場(chǎng)。她拿著寶劍揮舞,瀟灑轉(zhuǎn)身的樣子讓同學(xué)們更期待了,“從前有個(gè)女孩……”可剛一開口,“撲磁,哈哈哈……”就引來了一片笑聲,“名叫花木蘭……”,“哈哈哈……哈哈”同學(xué)們笑得前俯后仰,不斷拍打著大腿,“啊啊,嗯……嗯……嗯嗯……女孩還專心志致地表演著,可同學(xué)們實(shí)在笑得不行,“哈哈哈……”,校園到處充滿了笑聲。不過這個(gè)女孩勇氣可嘉,大家還是把掌聲送給了她。
下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞雙鳳橋小學(xué)帶來的“茉莉花”,同學(xué)們終于停下來了,又把目光聚集在了舞臺(tái)上。表演的女生們穿著綠白相間的服裝,拿著粉紅的扇子翩翩起舞,宛如一個(gè)個(gè)綠仙子,“哇”,而她們圍成一圈,用扇子組成美麗的花朵的造型更是引得贊嘆聲一片,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。不僅如此,她們搖晃扇子優(yōu)雅舞動(dòng)著旋轉(zhuǎn),一把把扇子仿佛就是盛開的粉紅花朵時(shí),整個(gè)操場(chǎng)沸騰了,“哇”聲不斷,掌聲連連,二班的羅洪江甚至站在椅子上拍手叫好呢!
不止這些,還的令人驚叫不斷的街舞表演,充滿歡樂聲的“交通版?zhèn)黄稹薄貏e令人難忘。
這個(gè)藝術(shù)節(jié)一片歡聲笑語,連聲音們都來開起聚會(huì)了。
藝術(shù)的作文優(yōu)選4
世界萬物都有自己的夢(mèng)想:花兒的夢(mèng)想是開出絢麗多姿的花朵;雛鷹的夢(mèng)想是展開雙翅,搏擊風(fēng)浪;小樹的夢(mèng)想是突破云頂,成為參天大樹;而我的夢(mèng)想是站在光芒萬丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。
上幼兒園的.時(shí)候,園里開設(shè)了舞蹈班,班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕,回到家,我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好,便答應(yīng)了?墒菍W(xué)習(xí)了沒幾天,我的熱情就沒有開始那么高漲了,上課時(shí),心不在焉地聽老師講課;練習(xí)舞蹈時(shí),不注意細(xì)節(jié),做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天,課間休息時(shí),老師給我講了大發(fā)明家愛迪生的故事,她說,愛迪生為了研制蓄電池,整整花了十年時(shí)間,遭受了許多次失敗,但他一直咬牙堅(jiān)持,最后終于取得了成功。并語重心長地對(duì)我說:“孩子,做事如果做到一半就放棄,肯定什么事情也做不成,你的底子不錯(cuò),可不能半途而廢呀!”舞蹈老師的一席話,重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。
由于我的努力,終于有了收獲——我成了班里每一個(gè)舞蹈的領(lǐng)舞。幼兒班畢業(yè)那年的夏天,老師跟我們說,幼兒園準(zhǔn)備去參加“山西省精彩中華舞蹈大賽”。這次大賽對(duì)我來說意義非凡,畢竟是我人生中第一次登上舞臺(tái)。‰m然我刻苦地練習(xí),但臨上臺(tái)之前,還是出了點(diǎn)小差錯(cuò),我開始緊張起來,臉上泛起了紅暈,腿直發(fā)抖,還時(shí)不時(shí)地向老師請(qǐng)假上衛(wèi)生間。老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到一邊,滿懷信心地對(duì)我說:“瞧瞧,你跳得多棒,要相信,你是最棒的!”聽了老師的話,我頓時(shí)信心倍增,大步走上了舞臺(tái)。音樂響起,我便像蝴蝶一樣踏著節(jié)拍翩翩起舞,盡情展現(xiàn)自己最靚麗的一面,將兩年來的精力和汗水揮灑在舞臺(tái)上。由于小伙伴們的大力配合,嘿,最后的結(jié)果還挺不錯(cuò),我們表演的舞蹈獲得了銀獎(jiǎng)……
我喜歡被萬眾矚目的感覺,喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過這次大賽,更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)一直努力下去,永不放棄!
藝術(shù)的作文優(yōu)選5
一年一度的藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕,排練也開始頻繁起來,而我的心早早的已經(jīng)飛到藝術(shù)節(jié)當(dāng)天了。
這次藝術(shù)節(jié)我表演的是武警教官,一聽這個(gè)詞眼,馬上會(huì)聯(lián)想到教官那種英姿颯颯、剛正不阿非常嚴(yán)肅的形象。這樣的要求還真難倒了平時(shí)大大咧咧,整天嘻嘻哈哈的我。常言道:小孩子的臉六月的天——說變就變,可我怎么也變不了嚴(yán)肅的神情,就算是莊嚴(yán)的升旗儀式,我也愛笑瞇瞇的。
說到這,還是先來看看我們排練現(xiàn)場(chǎng)吧。我們的隊(duì)伍排成五行,跟著“廖教官”學(xué)習(xí)打拳、踢腿。別說這動(dòng)作簡單,想要做到位太難了,我打出去的拳和踢出去的腿,估計(jì)沒一個(gè)人能被我打倒踢翻。一開始同學(xué)們打的都是花拳繡腿,一個(gè)個(gè)花枝招展的相互取笑,這也太不嚴(yán)肅了。這時(shí)“廖教官”發(fā)威了:“你們想象一下,在你們面前的是兇猛無比的敵人,所以眼睛要始終盯住前方,打出去的每一拳每一腿,不能軟綿綿的.,要準(zhǔn)確有力地打到對(duì)方的要害!薄傲谓坦佟钡脑挃S地有聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻起來,動(dòng)作開始有了力度。我也不甘示落,用力地拳打腳踢。看到我們的進(jìn)步,“廖教官”又乘熱打鐵:“在藝術(shù)節(jié)表演當(dāng)天,你們要始終保持百分百的精神氣,隊(duì)伍整齊、聲音嘹亮,要拿出氣貫長虹之勢(shì)把全場(chǎng)震撼住。”“武警教官們,有沒有信心!薄坝小表懥炼袌(jiān)定的回答聲發(fā)出之后,同學(xué)們的精神似乎更飽滿了。
終于藝術(shù)節(jié)表演正式開始了,隨著激昂的音樂聲響起,我心潮澎湃起來。“武警教官”們身穿迷彩服,衣裝嚴(yán)整,肅行而立,往日的幼稚與嬌氣不復(fù)存在,炯炯有神的眼神中顯得“兵味”十足。我們嫻熟的動(dòng)作強(qiáng)勁有力,洪亮的口令帶著一股穿透力,終于贏來了場(chǎng)上陣陣掌聲。我臉上又露出了微笑,雖然只是瞬間,但還是被小朱媽捕捉到了,哈哈。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我們每一個(gè)整齊劃一的動(dòng)作背后,都有廖老師和同學(xué)們的辛苦付出。藝術(shù)節(jié)讓我們的童年變得豐富多彩,也使我們受益匪淺。
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