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《書(shū)寫(xiě)青春 閱讀人生》國(guó)旗下的講話范文
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)寫(xiě)青春·閱讀人生》。4月23日，是第27個(gè)世界讀書(shū)日。本月，我們的德育主題活動(dòng)就是“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”，希望通過(guò)讀書(shū)主題月的系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣，塑造書(shū)香濃郁的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。
圍繞讀書(shū)主題，我們策劃了“六個(gè)一”的活動(dòng)：寫(xiě)一則征文、開(kāi)辟一個(gè)讀書(shū)角、寫(xiě)一篇讀后感、誦讀一篇美文、互換一本好書(shū)、分享一次心得。歸結(jié)起來(lái)就是：書(shū)寫(xiě)青春，閱讀人生。閱讀，是我們?nèi)松闹餍桑欢鴮?xiě)作即是表達(dá)我們對(duì)生活的理解。
這些活動(dòng)具體由班主任、語(yǔ)文老師和“田間”文學(xué)社的同學(xué)們組織。每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，充分利用時(shí)間，推薦大家閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)大家在集體力量的召喚下也自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班級(jí)要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，成為樂(lè)趣；在校園形成一種風(fēng)氣，一種氛圍。最是一年春好處，勤奮筑夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。
作家王小波回憶大學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)教授的話：“我現(xiàn)在所教的數(shù)學(xué)，你們也許一生都用不到，但我還要教，因?yàn)檫@些知識(shí)是好的，應(yīng)該讓你們知道�！边@句話令王小波看到了一名知識(shí)分子的胸襟和氣度，并久久縈繞于懷。這正是志存高遠(yuǎn)，行者無(wú)疆。而閱讀何嘗不是如此呢?我們很難說(shuō)讀哪一本書(shū)才有用，但它豐富了我們的人生，教會(huì)我們獨(dú)立思考。誠(chéng)如老子所言：故有之以為利，無(wú)之以為用。同學(xué)們，請(qǐng)相信那些你讀過(guò)的每一本書(shū)必將融進(jìn)你的血液，沉淀你的氣質(zhì)，終將使你成為世界上獨(dú)一無(wú)二的你。
在今天信息大爆炸、知識(shí)碎片化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們還要不要靜下心去閱讀經(jīng)典?如今社會(huì)，到處都是都是機(jī)遇，我們?nèi)鄙俚耐欠e累。莊子在《逍遙游》里也講到積累的重要性：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。”如果沒(méi)有深積厚養(yǎng)，機(jī)遇來(lái)了，抓都抓不住。元代詩(shī)人翁森有一組詩(shī)《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》，我將其中四句送給同學(xué)們：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如?綠滿窗前草不除�！�
趁著春天，我們讀書(shū)去吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
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