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      • 五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《小數(shù)加減法》

        時(shí)間:2024-06-04 17:09:36 設(shè)計(jì) 我要投稿
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          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《小數(shù)加減法》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《小數(shù)加減法》

          教學(xué)目標(biāo)

          1、使學(xué)生在練習(xí)的過程中進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系,能熟練地進(jìn)行計(jì)算;

          2、進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力;

          3、在解決問題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和能力。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)計(jì)算方法的正確運(yùn)用

          教學(xué)準(zhǔn)備

          教學(xué)過程設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)備注

          一、回憶復(fù)習(xí)

          二、基本練習(xí)

          三、提高練習(xí)

          四、課后延伸

          五、布置作業(yè)自己復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)內(nèi)容47頁的例1和48頁的例2

          1、口算下列各題:

          0.7+0.30.65-0.256+0.34

          1.6-0.44.5+0.50.82-0.42

          0.83-0.59.2-62+2.8

          3.4-3.117.6+3.93.6+2.4

          0.45+2.850.73-0.2314-3.9

          2、完成49頁“”練一練“”的第3題

          讓學(xué)生根據(jù)題中的信息說說能想到些什么,可以求哪些問題,再讓學(xué)生根據(jù)問題合理選擇信息并列式計(jì)算。

          3、用豎式計(jì)算

          7.5-3.180.51-0.374-0.82

          5.26-4.7513-3.98.04-7.4

          每個(gè)同學(xué)選做兩題,比速度更要比一比正確率,做得全對(duì)的同學(xué)予以鼓勵(lì)。

          4、練習(xí)八的第3題

          可以結(jié)合線段圖讓學(xué)生說說對(duì)前3個(gè)問題的理解,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算;

          根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系,還可以自己補(bǔ)充問題:?jiǎn)枌W(xué)生你還想到了什么?

          1、“小小診所”:練習(xí)八的第4題

          先找出錯(cuò)在哪里,把錯(cuò)誤的地方改正過來

          你能把正確的結(jié)果算出來嗎?

          學(xué)生練習(xí),集體訂正。

          2、解決實(shí)際問題:

          練習(xí)八的第六題,讓學(xué)生從問題出發(fā)去思考該用什么方法去做。

          練習(xí)八的第九題,解決前三個(gè)問題后,還可以結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步提出:“這一天中哪段時(shí)間病人體溫上升最快,上升了多少度”,“哪段時(shí)間病人體溫下降得最快,下降了多少度”等問題,以激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣。

          練習(xí)八的第十題:可以讓學(xué)生獨(dú)立解答前兩個(gè)問題,并要求說說每題的思考過程,再讓學(xué)生提出一些不同的問題進(jìn)行解答。

          練習(xí)八的思考題

          可以先根據(jù)“5.1減去一個(gè)兩位小數(shù)得2.76”,算出作為減數(shù)的兩個(gè)小數(shù)應(yīng)是2.34。再用5.1加上2.34,然后可得到正確的結(jié)果。

          練習(xí)八的第五題

          初步向?qū)W生滲透綜合法的思想。

          把學(xué)生典型的錯(cuò)誤用實(shí)物投影展示出來,共同糾正。

          初步向?qū)W生滲透分析法的解決問題的思想。

          課后感受

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