描寫端午節(jié)的作文四年級(jí)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫端午節(jié)的作文四年級(jí),希望能夠幫助到大家。
描寫端午節(jié)的作文四年級(jí)1
端午節(jié)是我們中國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,在這天姥姥都會(huì)起早去采摘一些艾葉插在門的兩邊,然后再給我手腕上系上五彩繩。你們知道為什么要系上五彩繩嗎?聽古人講:“如果在端午節(jié)這天給小孩手腕上系上五彩繩,這樣就不會(huì)被蟲咬!
端午節(jié)的重頭戲是包粽子,現(xiàn)在讓我來(lái)給你們講講怎樣做粽子吧。
首先要做好準(zhǔn)備工作,我和姥姥去超市買來(lái)糯米、大棗、粽葉和繩;貋(lái)后把米淘干凈,再用溫水泡上,粽葉和米一樣泡上半天,這樣下午姥姥就可以開始包粽子了,我看姥姥手捧起葉子,把他們打個(gè)筒,然后將糯米放進(jìn)筒里,再把大棗放上,最后把葉子一折,再扭一下之后用繩子將它纏上,這樣一個(gè)三角粽子包好了。看著姥姥重復(fù)著,兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒就包了滿滿一盆,包完了放入大鍋里開始煮,我已經(jīng)等不及了,終于聞到香味,我要感謝姥姥做這么好吃的粽子給我。
我喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),也喜歡吃味道可口的粽子,因?yàn)樗俏倚闹卸宋绲?味道。
描寫端午節(jié)的作文四年級(jí)2
每年農(nóng)歷的五月初五被定為“端午節(jié)”,民間俗稱“五月當(dāng)五”。這是咱們中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日,是為紀(jì)念偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原而設(shè)立的。今天適逢辛亥年五月初五,是端午節(jié)。
聽媽媽說(shuō),春秋戰(zhàn)國(guó)末年,天下大亂。楚大夫屈原,被小人讒言,空有才華,卻不被重用,甚至遭到放逐。壯志難酬極端悲憤之時(shí),毅然抱石投汨羅江,最終以身殉國(guó)。為了紀(jì)念屈原偉大的愛國(guó)主義情懷,每年的農(nóng)歷五月初五定為“端午節(jié)”。因而,這一天,人們只能互道“平安健康”,而不能共!叭缫饪鞓贰。
這一天,為了紀(jì)念屈大夫,人們包粽子,炸油條,蒸熟蒜,煮雞蛋、鴨蛋、鵝蛋,投入河中,讓河中魚兒有食物吃而不至于啄咬屈大夫。這一天人們還會(huì)抹雄黃酒,插艾蒿,洗百葉水。南方還會(huì)舉辦賽龍舟,捉鴨子比賽等,非常熱鬧。
今天我吃了很多好吃的食物,還綁了五色線,又學(xué)到了很多民俗知識(shí),認(rèn)識(shí)了偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原。我覺得收獲很大。
描寫端午節(jié)的作文四年級(jí)3
“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃花插在大門上,出門一望麥兒黃!边@首民間童謠讓我想起了端午節(jié),今天,讓我來(lái)為大家講講端午節(jié)的由來(lái)吧。
戰(zhàn)國(guó)末期,楚國(guó)有一位大臣叫屈原。那時(shí)秦國(guó)想要一統(tǒng)六國(guó),打敗楚國(guó)。于是,屈原提議與齊國(guó)聯(lián)合。最后,楚王不聽,將屈原流放之外,流放期間,屈原寫下了《離騷》《九歌》《天問(wèn)》。五月初五時(shí),屈原寫下了《懷沙》后,便抱石頭跳下了汨羅江了。百姓們知道后不想蛟龍吃掉屈原的`尸體。于是百姓們把糯米揉成團(tuán),扔到江中喂蛟龍。但又一想,如果不讓蛟龍吃屈原的尸體,需要很多糯米,而且每天都要去送,真麻煩呀。不過(guò),這時(shí)候有人想到把糯米,放竹筒中間。這就是最早的粽子—筒粽。
有人想把屈原打撈上來(lái),可是人們一直從汨羅江撈到洞庭湖都沒有撈到屈原。古往今來(lái),賽龍舟的習(xí)俗流傳至今。
我真期待下一次的端午節(jié)!等我長(zhǎng)大以后,我也要去祭奠這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。
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