中秋詩歌朗誦通用[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編精心整理的中秋詩歌朗誦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋詩歌朗誦1

　　我來自江南水鄉(xiāng)，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的鶯飛伴草長。

　　我來自茫茫塞北，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的黃沙與山梁。

　　我來自中原沃野，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的牡丹和豫劇。

　　我來自西南橫斷，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的嘉陵與長江。

　　多少次午夜夢回，我咬著被角，拭干面頰邊淌下的思鄉(xiāng)淚水。

　　多少次面對明月，我低頭默想，總有一縷皎潔的銀光照進家中的'窗帷。

　　多少次仰望藍天，我睜大雙眼，猜想哪一朵是從故鄉(xiāng)飄來的白云。

　　多少次拿起電話，我緊握聽筒，輕輕地說：“媽，今年十一，我不回”

　　當水鄉(xiāng)的款款秀色，變成了秦川的沃野流金，

　　當塞北的草原駿馬，變成了秦嶺的黃土無垠，

　　當中原的豫劇梆子，變成了秦腔的高亢磅礴，

　　當橫斷的山河相間，變成了皇城的鱗次櫛比。

　　我曾心酸，我曾彷徨，

　　但心中更堅定的，

　　是對這座城市的熱愛與神往。

　　這里開中華文明之先河，

　　這里是華夏歷史之發(fā)祥，

　　這里有孕育十三朝古都的皇天后土，

　　這里展五千年過往的長風激浪。

　　青銅在這里鑄造出周的鼎盛，

　　石鼓在這里奠基起秦的富強。

　　瓦當在這里演繹漢的恢宏，

　　六駿在這里嘯出唐的豪放。

　　在中秋的明月下，我遙寄點點相思，

　　在團圓的月餅旁，我將臉頰邊的淚水輕拭，

　　既然終有一天要離開家園，展翅翱翔，

　　就讓我們至此，對著月光呼喚：

　　西安——你是我的第二故鄉(xiāng)。

　　---------

　　故鄉(xiāng)月色，今夜最難描摹。問天涯倦客，舉杯時，可認得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥?五千年一輪滿月，九萬里四方山河——放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長虹臥波。鄉(xiāng)情釀酒醉故人，說不夠銷魂往事，歲月蹉跎。從來是丹桂飄香，離散游子，悄然動情把鄉(xiāng)戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，親人夢斷說離合。

　　陶淵明喻月曦皇上人，李太白邀月對影長歌，蘇東坡賞月把酒問天，曹雪芹吟月紅樓獨坐。月到中秋，鄉(xiāng)音或聽江南語;情重團圓，故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月，給神州一杯醒酒：炎黃兒女，盼天下萬代祥和。讀懂滿月就是讀懂團圓，擁有中秋方能擁有祖國。漁舟宜唱晚，一泓秋水生白露;玉人教吹簫，三秋桂子花雨落。攜手南北東西，挽臂海內(nèi)海外，中秋夜，共人間悠悠唱和。

中秋詩歌朗誦2

　　那也算作一次分別

　　在我年輕的心中

　　是否可以諒解你

　　就像落葉

　　可以諒解野風無禮

　　青春可以諒解歲月

　　將她抹去

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的`果

　　最后那一場雨

　　淋濕了野玫瑰（他們說湖邊的玫瑰喜愛歌）你會不會坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的歌

　　飛進山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

中秋詩歌朗誦3

　　十五的夜晚天上看不見月亮，中秋離家心如秋水有說不出的悲涼。

　　窮家小戶都有團聚都有歡暢，而此時的我心中卻有無法言傳的惆悵。

　　幾十年來家境貧寒艱苦倍嘗，不懈努力希望看到家庭的興盛。

　　多虧父母帶著我們克難奮進，才有了今日國泰民安的良好景況。

　　貧困的過去在勤儉中一去不返，美妙的生活在努力下日子還長，為什么不能向昨天那樣無私奉獻，為什么不能教育子女奮發(fā)圖強。

　　慈父的仙逝留給我們無限的哀痛，母親的健在證明了我們四世同堂。

　　不要為自己過的更好毀掉了形象，兄弟姐妹呀要互幫互助情深意長。

　　教育子女要注重對品德的培育，操持家庭要懂得勤儉節(jié)約的重要，生于憂患，死于安樂，警鐘要響，這樣生活才能過的'美妙，過的安詳。每個人都要審視一下自己在怎樣想，每個人都要考量一下私欲是否膨脹，要讓親人們都時刻思念你呀，要給我們的后代做出好典范�。�！

　　讓十五的月亮把心中照亮，中秋的團聚才會充滿親情和歡暢。

　　再苦、再窮、再委曲、要自己承擔，親人們的愉悅就是照亮你的明媚月亮！

中秋詩歌朗誦4

　　《中秋之夜》

　　金桂飄香中秋夜

　　月圓風柔是佳期；桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點亮了你我思親的心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄! 偶有一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。

　　起舞弄清影，長袖起，綿綿; 橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。 玉液滿，瓊杯滑，對飲邀月，共解鄉(xiāng)愁！

　　一顆顆游子的'心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，此時此刻，溫暖在一起！

　　紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風情，婀娜繽紛，共抒真善美！且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，把那祝福傳達，交匯成永恒的幸福! 今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟！

中秋詩歌朗誦5

　　《春江花月夜》

　　伴奏音樂《春江花月夜》

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!

　　江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;

　　空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月

　　江月何年初照人

　　人生代代無窮已，江月年年望相似。

　　不知江月待何人，但見長江送流水。

　　(串詞)

　　伴奏音樂《西江月》

　　月色如水，清風似酒。夜正醉，人正酣，看那一輪明月，幾許惆悵

　　月依舊，人不同，遙憶舊事，任心緒淡淡飛揚……

中秋詩歌朗誦6

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。今天我們歡聚一堂，舉辦“月滿中秋 情系中華 ”詩歌朗誦會。

　　楊：我是主持人：楊…

　　辛：我是主持人：辛..。

　　楊：又是一年金秋好時節(jié)，繁華似錦，歡歌如潮。

　　辛：又是一年祖國歡慶日，舉國上下，喜氣洋洋。

　　楊：在這秋風送爽、金桂飄香的季節(jié)，

　　辛：在這中秋月圓、萬家團圓的日子，我們又將度過一年一度的中秋佳節(jié)。

　　楊：在這國運昌盛、國家繁榮的時代。

　　辛：在這團結(jié)一心，普天同慶的時刻，我們的祖國即將又迎來71歲華誕。

　　楊：此值中秋逢國慶，天涯共此時之際，

　　辛：愿五千年文化大放異彩，愿我們的祖國繁榮富強。

　　合：現(xiàn)在我們宣布渭南市實驗小學三年級五班“月滿中秋 情系中華”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

　　辛：第一個為我們帶來經(jīng)典誦讀的.是鄭子涵，請大家歡迎。

　　楊：接下來為我們朗誦的是王夢瑤同學，大家掌聲歡迎。

　　辛：再次感謝王夢瑤，接下來有請郗梓萱同學。

　　楊：感謝郗梓萱，下面為我們展示朗誦的是王藝霖同學。

　　辛： 感謝王藝霖的精彩朗誦，下面我們歡迎張錦瀟同學上臺。

　　楊：感謝張錦瀟的朗誦，接下來有請趙睿軒同學。

　　辛：感謝趙睿軒，下面我們歡迎王美童同學。

　　楊：再次感謝王美童，接下來為我們帶來朗誦的是楊景騰同學。

　　辛：感謝楊景騰，下面上臺的是趙佳豪同學，大家歡迎。

　　楊：再次感謝趙佳豪，接下來為我們朗誦的是賀靖洲同學。

　　辛：今天的詩歌朗誦會已經(jīng)進入尾聲，親愛的同學們，在這美好的中秋佳節(jié)，我們迎來了一個團圓的日子。佳節(jié)之際，思念親人倍增。

　　楊：在這美好的時刻，祝愿我們每個人身體健康，學習進步，祝福我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安。

　　合：我們宣布“月滿中秋 情系中華 ”詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家。

中秋詩歌朗誦7

　　“海上生明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。古往今來，多少文人騷客以這些美妙詩句來表達了對明月的贊賞和對故鄉(xiāng)、對親人、對朋友無盡的眷戀和思念之情，給中秋頻添了無限美好的詩情畫意，也同時寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好未來的憧憬。至此良辰美景，各位才子佳人怎能不以文字書寫，以才華留刻，以文辭抒情，以游龍寫意，以誦讀怡情，以詩酒當歌......

　　一、活動背景：

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”，團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，黃山學院校團委特開展“迎國慶，慶中秋，月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

　　二、活動目的：

　　為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的.青春風采，弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養(yǎng)和提高當代大學生的文化素養(yǎng)，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

　　三、活動意義：

　　（1）大一新生剛?cè)胄�，新鮮感很強，新生在軍訓將要結(jié)束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

　　（2）大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發(fā)揚我國的詩歌文化。

　�。�3）大三同學將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。

　　四、活動主題：

　　“迎國慶，慶中秋，月圓國圓，傳承經(jīng)典”

　　五、活動時間及地點：

　　20xx年9月26日晚南區(qū)二教二報

　　六、組織機構(gòu)：

　　主辦方：共青團黃山學院委員會

　　承辦方: 黃山學院社團聯(lián)合會

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬┰姼枵骷�

　　活動準備：

　　1、活動前期策劃，安排人員分工

　　2、制作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作

　　3、準備比賽所需各項物品

　　活動流程：

　　1、9月18號--9月23日收集參賽作品并分類

　　2、安排評委評定優(yōu)秀詩歌

　　3、統(tǒng)計優(yōu)秀作品，并公布結(jié)果

　　4、獲獎作品將有幸在中秋詩會朗誦自己原創(chuàng)作品

　　活動要求：

　　1、以活動主題為主，進行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)

　　2、征稿要求：題材字數(shù)不限：詩、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩均可參賽

　　截稿日期：20xx年9月23日

　　投稿方式：參賽人員將作品發(fā)到指定郵箱

　�。ǘ�）詩歌朗誦：

　　1、朗誦詩歌內(nèi)容式：

　�。�1）原創(chuàng)詩詞朗誦。

　�。�2）自選詩詞朗誦。

　　2、普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　3、朗誦日期：9月26號晚

　　（三）活動前期準備工作：

　　包括二報二教的審批，橫幅和宣傳板的制作，活動宣傳，節(jié)目選報，主持人遴選，嘉賓邀請，會場布置，嘉賓接待，設(shè)備調(diào)試

　　1、二報二教審批：由社聯(lián)會負責申請

　　2、橫幅和宣傳板制作及活動宣傳：社聯(lián)會及各個社團完成，橫幅一條，布置在會場內(nèi)。條幅大小，設(shè)計由社聯(lián)會根據(jù)情況裁定

　　3、節(jié)目選報：社團及參加朗誦者將朗誦詩歌標題提前報于校團委處，由主辦方根據(jù)情況編排

　　4、主持人遴選：男女各一名，要求擅于營造熱烈氛圍，普通話

　　水平較高

　　5、嘉賓邀請：具體由校團委邀請

　　6、會場布置：由社聯(lián)會及各協(xié)辦社團共同布置

　　7、設(shè)備調(diào)試：由社聯(lián)會完成，朗誦會開始前兩個小時完成

　　8、詩歌朗誦會流程：

　　9、主持人主持詩會。

　　10、各組織，社團進行詩歌朗誦表演。

　　（四）會后部分：

　　1、合影留念

　　2、會場整理

　　八、活動經(jīng)費預測：

　　項目名稱單價數(shù)量總價

　　月餅2元85個170元

　　橫幅5元10米50元

　　海報（80*120cm）25元2張50元

　　水 1.5元15瓶22.5元

　　總計：292.5元

中秋詩歌朗誦8

　　人去也，音訊絕。

　　任我望缺天上月。

　　天上月尚有圓和缺，

　　為什么?我和你缺了再難圓。

　　薄情人哪！

　　當初為何許我蝴蝶結(jié)，害我夜夜相思獨望月。

　　又到中秋節(jié)，獨上小閣樓。

　　舉起消愁酒，醉眼邀嫦娥。

　　嫦娥距我千萬里。

　　雖然不可即，但可望明月。

　　伊人離我千百里，不知東西南北。

　　年年忘穿秋水，歲歲不見人兒。

　　薄情人哪！

　　月兒圓了幾多回，就不見你回一回。

　　你知否？

　　酒消愁，為伊消得人空瘦。

　　看酒杯里，點點滴滴，皆是相思淚。

中秋詩歌朗誦9

　　春江潮水連海平，

　　海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，

　　何處春江無月明！

　　江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，

　　月照花林皆似霰;

　　空里流霜不覺飛，

　　汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，

　　皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月

　　江月何年初照人

　　代代無窮已，

　　江月年年望相似。

　　不知江月待何人，

　　但見送流水。

中秋詩歌朗誦10

　　時已中秋，無垠的曠野中，緩緩升起一輪皎潔。

　　靜靜地凝視，諸多情愫在心底涌動。

　　在這個思念潮濕的夜晚，剝開斑斕的心事，隨著這月光拋灑，一股莫明的思緒，在迷離的氛圍中流動。

　　跟隨一縷縷飄飛的清愁，想得更多的是暇想聯(lián)翩，那桂樹下寂寞的嫦娥，怎么都像你的身影在晃動，恍惚聽見你傳世的呼喚，回蕩在天際之間……

　　記憶的畫面，不停地在腦海里盤旋，似乎冥冥中，有一種超越千年的.修煉，指引著我的靈魂游遷，牽扯了我的思念，伸手，卻無法撫摸你的容顏。

　　夢里紅塵，注定要從邂逅延續(xù)，孤影自憐徘徊，道不盡的愁緒，有道是花海無邊人憔悴，月影空垂獨自憐。

　　幽幽月色，如夢一般思念綿綿，迎著如霜月華把心思鋪撒，此時你可否也在窗前默默眺望，找尋那份繾綣的柔情

　　伸出手心，輕柔滿地相思的月華，掬一捧被秋風吹落的月光，把相思涂上翅膀，放飛于寂寥萬年的明月之上，守望，一注擁擠膨脹的牽念。

　　為你，愿作佛前的一朵蓮，等待你五百年來的回眸。

　　凝視你前來的身影，我憂化成伊蓮的光影，散亂在你的身邊，把你纏繞。

　　你感知到了嗎?

　　我的愛人，五百年前的誓言，你把我遺落在凡塵，三生石前的許諾，你是否還記得原有的當初。

　　縹緲的夜空，思念依舊在天穹中流浪，帶著前世的承諾，走過了一世又一世的寒涼

　　一路追隨你的蹤跡，只為在這世與你相逢。

　　一路的風霜，越過了夢中那相思的河流，徘徊在月夜里清瘦的身影，凌亂著心間的思緒，擱淺在相思風中的彼岸，只想你懂我眉梢的清愁，在月夜里把你期盼......

　　可月圓月缺，黯然傷懷，是誰?拂動了凄婉的琴弦，看落花任意飄零，是誰?任我獨立寒霜，痛我心肺。

　　風花雪月的柔情，守成一袖的蒼涼，落月軒里，只想你伴我低吟淺唱……

　　風，吹亂了我不舍的夢，那掛在腮邊的清淚

　　苦我獨守寒涼，看孤影自憐，惆悵滿懷，終為誰，盛載一潭的憂傷，憂化成�！�…

　　凝視筆尖的墨跡，抒寫有關(guān)你我的故事，涼在一旁的諾言，在嘲弄著誰的執(zhí)著，風干的歲月，癡守著一生的寂寞，夜已深，情更濃，思念依舊，心有千千結(jié)，月圓情難圓

　　借明月清風，寄相思纏纏綿綿

　　對天感嘆!

　　月啊!你空有月輝的溫柔，待得團圓是幾何?

中秋詩歌朗誦11

　　《中秋之夜》金桂飄香中秋夜

　　月圓風柔是佳期；

　　桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點亮了你我思親的心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄！偶有一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。起舞弄清影，長袖起，綿綿；橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。玉液滿，瓊杯滑，對飲邀月，共解鄉(xiāng)愁！

　　一顆顆游子的`心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，此時此刻，溫暖在一起！

　　紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風情，婀娜繽紛，共抒真善美！且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，把那祝福傳達，交匯成永恒的幸福！今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟！

中秋詩歌朗誦12

　　一、活動背景：

　　中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是家人團聚、親情交流的時刻。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進家庭成員之間的感情，我們計劃舉辦一場中秋朗誦活動。

　　二、活動目的：

　　1.弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　2.增進家庭成員之間的感情，加強家庭的凝聚力。

　　3. 提供一個展示才藝的平臺，讓家庭成員能夠發(fā)揮自己的特長。

　　三、活動時間和地點：

　　時間：中秋節(jié)前天晚上。

　　地點：家庭成員共同商議決定，可以是家里的客廳、院子等。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.中秋節(jié)主題朗誦：每個家庭成員準備一首與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞或歌曲，進行朗誦或演唱。可以選擇經(jīng)典的中秋詩詞，也可以創(chuàng)作自己的作品。

　　2.親情故事分享：每個家庭成員分享一個與親情相關(guān)的故事，可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是其他人的真實故事。通過分享故事，增進家庭成員之間的了解和感情。

　　3.親子互動環(huán)節(jié)：父母和子女之間進行互動，可以是父母給孩子講故事，或者一起演唱兒童歌曲，共同度過一個愉快的中秋夜。

　　4.中秋傳統(tǒng)活動：在朗誦和分享環(huán)節(jié)之間，可以進行一些傳統(tǒng)的中秋活動，如賞月、吃月餅、猜燈謎等，增加活動的趣味性和參與度。

　　五、活動準備：

　　1.確定活動時間和地點，通知家庭成員提前準備。

　　2.準備中秋節(jié)相關(guān)的.道具，如月亮、星星、月餅等，營造節(jié)日氛圍。

　　3.安排活動流程，確保每個環(huán)節(jié)的順利進行。

　　4.邀請家庭成員提前準備朗誦或演唱的內(nèi)容，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意。

　　5.準備一些小禮品，作為活動的獎品或紀念品。

　　六、活動宣傳：

　　1.制作活動海報，包括活動時間、地點、內(nèi)容等信息，并在家庭群里進行宣傳。

　　2.邀請家庭成員在社交媒體上分享活動的宣傳信息，擴大活動的影響力。

　　七、活動評選：

　　1.設(shè)立評委團，由家庭成員共同選出評委。

　　2.評選最佳朗誦獎、最佳分享獎、最佳互動獎等，以鼓勵家庭成員的參與和表現(xiàn)。

　　八、活動總結(jié)：

　　1.活動結(jié)束后，組織家庭成員進行總結(jié)和反饋，了解活動的效果和改進的地方。

　　2.留下活動的紀念照片和視頻，記錄下家庭成員共度中秋的美好時刻。

中秋詩歌朗誦13

　　中秋是一輪明月

　　他常常出沒

　　在我的窗簾

　　那是我極多個夜晚的'相伴的伙伴二

　　月餅

　　成為中秋的禮物

　　假如沒有你

　　這個中秋節(jié)

　　月亮還會一樣圓嗎？

　　三

　　媽媽跟我說

　　月圓團聚

　　他是一個吉祥的象征

　　可我看到它明明有點怕羞

　　否則怎么會有那一層黑紗呢？

　　四

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的果

　　最后那一場雨淋濕了野玫瑰

　�。ㄋ麄冋f湖邊的玫瑰喜愛歌）

　　你會不會坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的歌飛進山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

中秋詩歌朗誦14

　　《金秋皓月》

　　伴奏音樂《彩云追月》

　　凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒;

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。

　　憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世!

　　我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結(jié)進取的`高風;

　　我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

　　金秋浩月，我們永遠愛你!

　　【結(jié)尾】

　　伴奏音樂《月圓曲》

　　月是期盼，月是掛牽;

　　月是思念，月是圓滿。

　　長河落日圓，中天懸明月，大江流日夜，明月照古今。

　　來吧，讓我們舉杯!莫辜負山間朗月，江上清風;

　　來吧，讓我們舉杯!莫忘真摯的朋友和遠方的親人。

　　來吧，讓我們舉杯!不管你住長江頭，還是長江尾;

　　來吧，讓我們舉杯!不管你在海峽西，還是海峽東!

　　讓我們舉杯——

　　合:同心邀明月，千里共嬋娟!

中秋詩歌朗誦15

　　沒有月亮的中秋節(jié)

　　在這霧鎖秋月的中秋節(jié)里

　　手捧清茶倚在窗前

　　孤獨啜飲著記憶

　　心

　　卻是那么的低落

　　總想

　　在這個中秋節(jié)里還能觀察你的身影與你在月光下把身影拉得長長

　　共賞那嫦娥悄送的月糕

　　卻覺察

　　人照舊

　　翹盼那輪月光

　　思念

　　揉進清風

　　飄向你的方向

　　情感

　　散在河中

　　順水流淌你的地方

　　在這個沒有月亮的中秋節(jié)里漆黑的夜孤自獨醉

　　期盼的`心卻是那么滾燙

　　思念的歌不再吟唱

　　夢回家鄉(xiāng)

　　學校生中秋節(jié)詩歌朗讀(九) 月兒漸漸綻開圓圓笑臉

　　月色變得銀輝瀟灑

　　月兒很美很柔

　　邁著輕快的步伐

　　緩緩向我們走來

　　金燦燦的玉米

　　堆滿小院

　　紅彤彤辣椒

　　掛滿墻頭

　　絢爛的野菊花

　　爬滿窗前

　　又是一個中秋節(jié)

　　就讓我與家人

　　團聚在皓月當空

　　把歡樂拉近

　　把悲傷拋遠

　　盡享親情融融

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