申請成立協(xié)會的申請書模板
在現(xiàn)在的社會生活中需要使用申請的場合越來越多，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的申請成立協(xié)會的申請書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
申請成立協(xié)會的申請書模板1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，非常感謝您能在百忙之中抽出時間，閱讀我的這份申請書。
為了給眾多攝影和文學(xué)愛好者提供一個共同學(xué)習(xí)、互相探討以至提高社會實踐能力的平臺，增強(qiáng)和活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的文化生活，進(jìn)一步提高同學(xué)們的審美水平，鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活的美，利用這個平臺去展現(xiàn)我們身邊的美。
我們有著對攝影的愛好和熱情，還有在專業(yè)課上學(xué)到的大量的攝影知識，在不斷的實踐摸索中，有了一定的攝影技巧�，F(xiàn)在大部分社員是新聞專業(yè)學(xué)生或攝影愛好者。同時，我們將定期請新聞學(xué)院攝影老師趙x鵬對社員進(jìn)行攝影知識講解和培訓(xùn)。
本社的宗旨是通過成立一個攝影愛好者的社團(tuán)，以小照片現(xiàn)大世界，短文字抒真情感，讓更多的人用文學(xué)的語言和優(yōu)美的攝影來展現(xiàn)生活的多姿多彩，發(fā)現(xiàn)生活深處極致的風(fēng)景，積極開展豐富多彩、靈活多樣的.，以陶冶身心增強(qiáng)愛國主義情感，愛家園，愛校園等為主題的攝影征文影視藝術(shù)欣賞等活動。用筆抒最真實的美，以拍攝記錄每一個精彩的瞬間，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，繁榮新疆財經(jīng)大學(xué)校園文化。
社團(tuán)成立后我們將強(qiáng)化社團(tuán)管理委員會的職能，努力建設(shè)出一個具有策劃組織能力的團(tuán)隊，提高自己的競爭力，以一流的社團(tuán)服務(wù)回報老師和同學(xué)們的支持；我們也將本著為同學(xué)服務(wù)的理念，努力拓寬實踐途徑，為會員提供更多的實踐機(jī)會。我們懇請團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，能夠批準(zhǔn)我們社團(tuán)成立的申請，我們堅信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，以及在我校同學(xué)的擁護(hù)下，攝影社能夠把社團(tuán)活動辦得紅紅火火，充分體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極面貌，推動我校的文化建設(shè)，使本社團(tuán)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。
請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師相信，我們有能力、有信心辦好攝影文學(xué)社，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：xx
20xx年xx月x日
申請成立協(xié)會的申請書模板2
尊敬的校團(tuán)委、學(xué)生處：
你們好！首先十分感激你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自我的興趣和愛好，為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)本事，我們懇請申請成立“xx衛(wèi)生學(xué)校針推協(xié)會”這是一個團(tuán)結(jié)廣大學(xué)子的社團(tuán)、服務(wù)廣大人民的社團(tuán)、一個發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué)的社團(tuán)。
其宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動學(xué)校文化建設(shè)，并豐富同學(xué)們的'業(yè)余生活。本社團(tuán)也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自我的策劃本事。我們懇請團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請，我們堅信在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學(xué)的擁護(hù)下，本社團(tuán)必須能夠把我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)揚光大，使社團(tuán)活動體現(xiàn)學(xué)生求實創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風(fēng)景線。
成立針推社團(tuán)是我們所有愛好者的愿望，也是“針推協(xié)會”全體組織者的共同期待，我們堅信有本事、有決心、有智慧辦好這個社團(tuán)。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請成立協(xié)會的申請書模板3
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源于“猛進(jìn)如潮”的校訓(xùn)，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學(xué)子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進(jìn)如潮”的時代進(jìn)取精神，又契合海高獨有辦學(xué)理念，并且體現(xiàn)當(dāng)今海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個性表達(dá)。
綜述
潮音社學(xué)生社團(tuán)章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。
學(xué)生社團(tuán)宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī)，學(xué)校章程之下，開展各項活動；交流即促進(jìn)學(xué)生之間，師生之間社團(tuán)之間，意見表達(dá)交流，相互促進(jìn)；友誼即學(xué)生社團(tuán)活動舉行，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間寶貴友誼。
學(xué)生社團(tuán)活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，對于學(xué)生個人成長發(fā)展有所助益；經(jīng)過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達(dá)學(xué)生聲音，反映意見提議，促進(jìn)師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理；進(jìn)取與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富學(xué)校學(xué)生社團(tuán)文化。
結(jié)社緣起
如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴(kuò)大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴(kuò)大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)校原有的各項教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)母纳普{(diào)整，甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反廓—實際效果——學(xué)校再調(diào)整"。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點就是學(xué)生，學(xué)校需要經(jīng)過與學(xué)生交流，評價調(diào)整的實效。
然而我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒有研究到學(xué)生自我，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校出現(xiàn)的`海報，貼吧論壇，我們都能夠直觀地感受到。從學(xué)生角度，他們渴望表達(dá)自我的聲音，對于不完善之處提出提議意見。
另一方面，新的海高學(xué)子在生活娛樂、情感表達(dá)和思考方式都不一樣于以往，同學(xué)們更愿意使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流而不是應(yīng)對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是團(tuán)體的社會活動。這些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來情景就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機(jī)，也無法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用。
上次，我們經(jīng)過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學(xué)做交流�？墒牵@畢竟是零星的個別的，我們意識到有十分必要創(chuàng)立一個學(xué)生團(tuán)體，由此展開對話交流。
結(jié)社基礎(chǔ)
我們經(jīng)過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認(rèn)識，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學(xué)前，對于高中的學(xué)習(xí)生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個），xx屆新生群（2個），為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開學(xué)之后，又進(jìn)行新老生見面會，幫忙新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學(xué)生社團(tuán)，更好的服務(wù)海高學(xué)生，幫忙同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾經(jīng)盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的十分有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。所以，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們的成立學(xué)生社團(tuán)的構(gòu)想時，十分高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們和教師也是如此。
此外，我們的同學(xué)還事實上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫忙友社活動宣傳。所以，我們決定申請成立社團(tuán)，也得到了他們的支持和幫忙，這也越發(fā)鼓勵我們成立自我的學(xué)生社團(tuán)，更好的展開協(xié)作。
高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團(tuán)文化，以增補(bǔ)不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，更難能可貴的是同學(xué)們自我已經(jīng)意識到了這點，渴望經(jīng)過成立這個社團(tuán)展開更貼合學(xué)生興趣和要求的活動，豐富自我的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)本事。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。
同學(xué)們正處于成長時期，成立社團(tuán)更多需要大家的引導(dǎo)和幫忙，這有賴于教師和學(xué)校對他們的親切明白和幫忙。我們十分高興地邀請到了潘建忠教師做社團(tuán)的指導(dǎo)教師，潘教師學(xué)識深厚，風(fēng)趣幽默，充滿魅力，深受同學(xué)愛戴，也為社團(tuán)成立提出了寶貴提議和幫忙，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫忙，也更令我們十分振奮！
此刻，我們鄭重地把自我真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導(dǎo)手中，懇請學(xué)校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團(tuán)的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最終我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
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