學生項目申請書
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,申請書與我們的關系越來越密切,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編精心整理的學生項目申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生項目申請書 篇1
項目名稱:本科教育教學-實踐教學基地建設項目
項目編碼:xx
項目單位:xx
上級單位:xx
市級部門:xx
xx年xx月xx日
設備購置預算表
附件
1:項目支出預算明細表附件
2:項目可行性報告附件
3:項目評審報告
學生項目申請書 篇2
項目名稱:政策績效評估視角下的工礦用地閑置問題研究
申請者:xx
班級:
。1)班專業(yè):xx
指導教師:xx
職稱:xx
x年xx月xx日
河池學院政治與法律系制
填報說明
1、填表前,請先仔細閱讀有關文件和通知。
2、課題申報書作為課題執(zhí)行過程中檢查、驗收等管理活動的重要依據(jù)文件,由課題負責人填寫。
3、本申報書一式二份,系團委、項目負責人各一份。 4。申報編號由系團委統(tǒng)一編排。
申請人承諾
我保證如實填寫本表格各項內(nèi)容。如果獲得立項,承諾以本表為有約束力的協(xié)議,遵守我系學生科研基金管理辦法,認真開展研究工作,取得預期成果。如果成果發(fā)表或發(fā)布,我將注明是河池學院政治與法律系學生科研基金支持項目。
申請人(簽字):
年月日
一、課題設計論證
同類課題國內(nèi)外研究狀況;本課題擬研究的主要問題、重點和難點;研究方法;學術價值;理論意義和實踐意義;預期效益。 Ⅰ、同類課題國內(nèi)外研究狀況:
近年來國內(nèi)外關于土地問題的出現(xiàn)層出不窮,引起了國內(nèi)外專家學者的思考,縱觀近年來的關于土地閑置問題的學術研究報告,我們對此類課題研究狀況作出如下的綜述:
、賴猓何鞣絿页鞘虚e置土地的不同狀況是因為社會政策和文化差異、工業(yè)化、二戰(zhàn)后重建的不同要求、社會對城市政策的不同態(tài)度等多種因素造成的,但主要的是因為土地投機和開發(fā)資金的不足。西方國家將閑置土地劃分為棕地和灰地兩類。棕地(brownfield)是指需要改造更新的土地,最廣泛接受的棕地定義是由美國環(huán)境保護局(USE隊,1997)提出的,“廢棄的、閑置的或利用率低的工業(yè)或商業(yè)用地,由于其現(xiàn)存的或潛在的環(huán)境污染,對其擴建或改造將非常困難”;业兀╣rayfield)是指已經(jīng)開發(fā)過,但因在開發(fā)利用過程中形成“污染”性的土地。MiehaelA。Pagano、Anllo’M。Bowmanl(20xx)指出,閑置土地既包括公有和私有的未利用或廢棄土地,也包括承載廢棄建筑的土地,拋荒、查封、部分破壞或夷平的土地。閑置土地不一定是指被破壞的土地,它還可以是早期開發(fā)遺留下的小而形狀不規(guī)則的土地,或是由于陡峭的斜坡、洪水危險等自然因素而造成實質(zhì)土不能建造的地塊。蒂特曼(Titman,1986;Neutze,1987)認為閑置土地所有權(quán)和股票所有權(quán)一樣,土地開發(fā)等于進行一種選擇。城市開發(fā)早期,由于地價低廉獲得多余土地的成本很低,所以許多公司購買大于實際需要的土地,部分投機者選擇保留現(xiàn)有的土地,將多余土地閑置或不完全開發(fā)。國外早期土地利用研究主要針對土地利用調(diào)查而展開。伴隨著可持續(xù)發(fā)展理念越來越
廣泛地為人們所接受,城市規(guī)劃的思想理念也產(chǎn)生了極大的變化,可持續(xù)的土地資源管理也被世界各國日益提升到國家的戰(zhàn)略高度。尤其是20世紀90年代以來,這種變化明顯地體現(xiàn)出來,出現(xiàn)了一些新的.城市規(guī)劃理念和城市土地利用思想。如美國面對土地給社會、經(jīng)濟、政治帶來的問題,改進土地管理,尤其是改革規(guī)劃法規(guī),希望以規(guī)劃的法律能應對土地開發(fā)問題,成為學術界和政府都關心的問題。
、趪鴥(nèi):石平華(20xx)指出閑置土地主要有經(jīng)營性單位的閑置地和行政事業(yè)性單位的閑置土地兩類。高秋華,李梅(1998)等認為閑置土地劃分為四種類型:因土地劃撥造成的周邊耕地被占用而市區(qū)土地閑置;因城市規(guī)劃法制意識淡薄造成少批多占,占而未用的歷史遺留型閑置;因企業(yè)停工停產(chǎn)而產(chǎn)生的市場調(diào)整型閑置;因開發(fā)區(qū)建設和房地產(chǎn)開發(fā)計劃不周造成的低效用地閑置。何書金、蘇光全(20xx)指出開發(fā)區(qū)閑置土地劃分為規(guī)劃控制型、區(qū)位不理想型、經(jīng)濟實力欠佳型、開發(fā)效益較低型和技術支撐不夠型等五種類型。近幾年我國關于閑置土地的研究有:[1]嚴政,陳建杰。有關閑置問題的思考與建議[J]。探索研究[2]羅娟。發(fā)展臨時綠地[J];ɑ軋@林,20xx[3]石平華。對解決城市閑置土地問題的思考[J]。揚州職業(yè)大學學報,20xx,(9)[4]呂美霞。談閑置土地的處置辦法[J]。消費導刊理論廣角,20xx,(5)[5]徐唐奇,張安錄,劉芳。閑置土地管理長效機制研究———以深圳市為例[J]。廣東土地科學,20xx,(8)[6]盧新海,王福生,宋國倫。城市閑置土地處置方式創(chuàng)新思路[J]。土地使用制度改革,20xx[7]李帥,段建南,曾敏。閑置土地成因及盤活的對策思考[J]。國土資源導刊,20xx。1991年國土資源部發(fā)布了《閑置土地處理辦法》,20xx年國務院發(fā)出《關于加強國有土地資產(chǎn)管理通知》要求嚴格加強控制將設用地供應總量加大對閑置土地的處理力度,充分盤活現(xiàn)有閑置土地,堅決收回依法應無償收回
學生項目申請書 篇3
一、目的任務
計劃的實施,旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式,倡導以本科學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革,調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實踐的能力。
通過開展實施計劃,帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓練,改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學環(huán)節(jié)薄弱,動手能力不強的現(xiàn)狀,改變灌輸式的教學方法,推廣研究性學習和個性化培養(yǎng)的教學方式,形成創(chuàng)新教育的氛圍,建設創(chuàng)新文化,進一步推動高等教育教學改革,提高教學質(zhì)量。
二、實施原則
1.興趣驅(qū)動。參與計劃的學生要對科學研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動下,在導師指導下完成實驗過程。
2.自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。
3.重在過程。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程,強調(diào)項目實施過程中學生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。
三、計劃內(nèi)容
1.計劃的組成。計劃由學生創(chuàng)新性實驗項目和學校創(chuàng)新性實驗計劃組成。其中,學生創(chuàng)新性實驗項目是本科學生個人或創(chuàng)新團隊,在導師的指導下,自主進行研究性學習,自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報告等工作。學校創(chuàng)新性實驗計劃包括學生創(chuàng)新性實驗項目和對其項目的管理。
2.計劃的運行方式。自治區(qū)教育廳負責批準申報學校,監(jiān)督學校創(chuàng)新性實驗計劃,資助學生創(chuàng)新性實驗項目。學校申請參與計劃,負責組織評審和管理學生創(chuàng)新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向?qū)W校申請項目,并接受學校的`管理。
四、計劃管理
1.學生項目執(zhí)行時間為1~3年,學校每年向自治區(qū)教育廳報告項目進展情況。自治區(qū)教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結(jié)束后,在學校組織項目驗收的基礎上,自治區(qū)教育廳組織專家驗收。
2.學校要成立校級的組織協(xié)調(diào)機構(gòu),包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員,制定切實可行的管理辦法和配套政策,提供支撐條件。 要為參與項目的學生配備導師,負責指導學生進行創(chuàng)新性實驗,學校要認定指導教師的工作量,制定相關的激勵措施。
3.學校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。
4.學校要給予項目總經(jīng)費不小于1∶1的配套經(jīng)費支持,經(jīng)費由學校代管,由承擔項目的學生使用,教師不得使用學生研究經(jīng)費,學校不得提取管理費,不得截留和挪用。項目團隊人數(shù)不超過5人。
5.學校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項目學生交流平臺,利用項目學生俱樂部等形式,定期開展相關活動。
6.學校要為參加項目學生制訂個性化培養(yǎng)方案和相關配套措施,包括學分認定、選課、考試、成果認定等。
7.學校要組織項目學生開展學術交流,參加學術團體組織的學術會議,為學生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
8. 學校要鼓勵學生參加項目,對參與項目表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內(nèi)容、更換項目成員、提前或推遲項目結(jié)題等事項要制定規(guī)范的管理辦法。
六、學生要求
1.參與項目的學生一定要出于對科學研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣,發(fā)揮學生主動學習的積極性。
2.學生是項目的主體。每個項目都要配備導師,但導師只是起輔導作用,參與項目的本科學生個人或創(chuàng)新團隊,在導師指導下,一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結(jié)報告。
3.學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析,并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。
4.參與項目的學生要合理使用項目經(jīng)費,要遵守學校財務管理制度。
5.參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創(chuàng)新性實驗和創(chuàng)造發(fā)明的關系。
學生項目申請書 篇4
一、項目概述(項目的背景、基本描述、獨特優(yōu)勢、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等)(可另附材料)
項目的背景:1.目前國家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),裝飾畫租售服務前景廣闊。但文化市場不成熟,為數(shù)不多的畫廊、工藝美術店等提供的畫作形式單一,產(chǎn)品注重審美教育作用而輕視科普教育,無法使裝飾畫達到普及的程度,F(xiàn)有保護措施不夠。有的作品未能得到保護導致過早損壞而被遺棄,有的使用玻璃制品保護,影響觀賞效果。
2.調(diào)查顯示“輕裝修,重裝飾”的理念已經(jīng)被多數(shù)家庭接受。人們在享受經(jīng)濟高速發(fā)展的同時,也在追求精神享受,現(xiàn)代都市人崇尚家居,裝飾畫自然必不可少。
項目描述:第一階段,調(diào)查人員統(tǒng)計客戶需求,畫家根據(jù)需求繪制作品;第二階段,客戶競價租售,確定租期;第三階段,技術人員協(xié)商采取合理的保護措施,施工人員上門安裝。到達租賃期限,由客戶或工人更換裝飾畫或取回。
獨特優(yōu)勢:
1、以創(chuàng)業(yè)目標進行人才組合,各盡其能。租售公司工作職能主要為:為客戶提供高質(zhì)量裝飾畫租售為主,以提高畫家創(chuàng)作水平為輔的服務。項目團隊集合了藝術設計(主要負責產(chǎn)品研發(fā))、市場營銷(主要負責宣傳推廣)、經(jīng)濟管理(主要負責團財務管理)、公共管理(主要負責處理法律糾紛)等多方面專業(yè)的人才。
2、采用先進的商業(yè)模式。以客戶需求為導向,提高產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量,借助多平臺提高貨物運轉(zhuǎn)效率,注重收集資料,進行數(shù)據(jù)分析,為公司發(fā)展戰(zhàn)略制定提供依據(jù)。
3、項目經(jīng)過充分調(diào)研,具備普遍實施條件,因此有做大做強的可能。
4、所有產(chǎn)品價格均由客戶競價,提升服務體驗,更適宜企業(yè)生存。
5、與藝術類學生和畫家合作有利于降低生產(chǎn)風險,提高利潤率。
行業(yè)現(xiàn)狀:
文化產(chǎn)業(yè)近年來迅猛發(fā)展,該行業(yè)遍布世界各地。裝飾畫作品拍賣火爆但租售卻比較冷清,其原因在于在原有條件下,裝飾畫極易損壞,而現(xiàn)在所需條件逐漸成熟(覆膜技術,亞膜、布紋膜);現(xiàn)在的物流體系可以實現(xiàn)貨物快速運送,從而使同一幅作品同城轉(zhuǎn)換場地安裝成為可能;成熟的競價體系有利于提升客戶體驗。
發(fā)展趨勢:
現(xiàn)在的裝飾品租售領域,基本是畫家與行畫工作者相分離,導致分化特別明顯。著名畫家作品價格數(shù)十倍甚至數(shù)百倍于行畫,但是著名畫家在青年時代生活卻異常艱苦,不利于他們在藝術道路探索,行畫工作者由于地位卑微,作品附加值始終偏低,不利于他們對于技術進步的追求。因此,畫家與行畫工作者合作的模式必然會取得長足發(fā)展。
二、項目的市場前景分析及可行性分析(市場分析、競爭分析、經(jīng)營策略和財務分析等)(可另附材料)
市場分析:1、國家政策的扶持。2、市場需求大。3、產(chǎn)業(yè)前景廣闊。競爭分析:裝飾品領域,高低端隔閡明顯,利用這個重大缺陷,實現(xiàn)公司的快速發(fā)展,樹立品牌,占領市場,反過來促進三個方面的良性發(fā)展。
可行性分析:到目前為止,得成老家有限公司已經(jīng)良好運轉(zhuǎn)多年,業(yè)務不斷擴大,從公司網(wǎng)站制作就可以看出其強大的實力與發(fā)展?jié)摿Α?/p>
經(jīng)營策略:
第一、做好企業(yè)管理
1、工作人性化管理。服務類公司更需要以人為本,否則會因小失大,與企業(yè)戰(zhàn)略背道而馳。
2、工作守時管理。主要是指各個成員要樹立守時觀念,做到各項工作準時,并且高質(zhì)量的完成,杜絕拖延現(xiàn)象,否則將影響整個團隊的工作進展,最終也不利于自身的長遠發(fā)展。
3、工作氛圍管理。主要是指整個公司日常工作的氛圍營造的管理。這一點十分的重要。有的公司工作氛圍死氣沉沉,老板不準員工講話、聽歌、走動等,讓人覺得很壓抑,工作質(zhì)量與效率自然就別期望了;而有的公司則太松散了,大聲說話、歌聲此起彼伏、QQ聲不斷……整個公司仿如一個演藝場,這樣的工作氛圍,大家是“開心”,但工作效率同樣十分的有限。
因此,合理把握公司的.工作氛圍尺度,這對于團隊的運行是十分重要的,管理者的和藹為人和輕松的氛圍能夠讓員工工作得愉快、輕松和富有效率。
4、工作分工管理。主要是指每件工作都要分工到具體的人員,即一一對應分工,做到相互合作且流暢的完成。避免出現(xiàn)“這件事沒人做,那件事又同時有兩三個人在做”的現(xiàn)象,造成漏空或重復,降低了工作的效率。
第二、嚴把服務品質(zhì)關鍵
租售公司作為服務型企業(yè),提供優(yōu)質(zhì)服務本是最為基礎。但是,很多中小型公司生活艱難,究其原因就是服務品質(zhì)太次,從而導致了客戶的流失和業(yè)務拓展的艱難。
因此,本租售公司主要從以下幾個方面來提高服務質(zhì)量:
1、客戶服務?蛻舴⻊杖藛T不是單純的打電話、送稿,更重要的是樹立為客戶著想的理念,替客戶開拓市場推廣發(fā)展的思路,引導客戶更好的將品牌傳播和產(chǎn)品推廣。只有這樣,客戶才會更信任你,從而使客戶與公司合作更密切。高水平的客戶服務,對客戶和公司都是十分重要的。
2、重視策劃和文案。策劃和文案是大多數(shù)中小型公司所忽視的,這些公司,甚至沒有設立這個職位或聘請專業(yè)的策劃人員和文案人員。當前市場,企業(yè)需要經(jīng)常性的設計畫冊、單張等廣告宣傳品,而為數(shù)不少的中小型企業(yè)漸漸也希望設計公司能為其進行品牌塑造、營銷策劃、企業(yè)文化建設等方面的工作。這些工作都需要策劃和文案人員的參與。
3、創(chuàng)意和設計。創(chuàng)意和設計是至關重要的。創(chuàng)意的應用范圍是非常廣闊的。除了設計需要創(chuàng)意外,文案創(chuàng)作、策劃創(chuàng)作、管理工作、終端執(zhí)行等眾多方面都需要創(chuàng)意。所以,不要把創(chuàng)意的應用局限于平面廣告和影視廣告的創(chuàng)作,每件事都需要有獨特的視覺,以嶄新的,更為高效率的工作方式將其實現(xiàn)。
4、守時觀念。守時是誠實守信的重要方面,誠實守信是公司發(fā)展的重要保證。因為二十一世紀的市場是不等人的。計劃和確定什么時候完成的事情,必須按時完成,以確保按時將相關成果放入市場,達到預定效益。一旦拖延,后果不堪設想。
經(jīng)營模式:
購買
租售
高級畫家
酒店
藝術新星
技術團隊
家庭
專業(yè)復制
學校
畫家團隊創(chuàng)作作品并按約定出售給圖像服務工作室,經(jīng)技術團隊保護處理,租售給相關客戶。技術團隊主要職責在于協(xié)助畫家創(chuàng)作出更適合市場的作品,并做好防偽保護工作,再由市場部推廣。
三、項目主要運作方式(可另附材料)
項目主要運作方式
在項目創(chuàng)建階段:該項目主要由核心成員牽頭,按照設計服務的類型吸納針對性的專門人才進入項目團隊。這個階段的運作方式主要為核心成員起到組織引導,使團隊成型。
在項目開始階段:人員配置完成,主要人員組成為:1、領導團體,由核心人員1-2名組成;2、設計師團隊,專任設計師6名(可由領導團隊人員兼任),技術人員若干3、市場部,4-5名。
工作室運營階段:
以公司為運作實體,本項目主要由藝術設計、經(jīng)管、中文等各專業(yè)人才組成的團隊進行項目運行。
現(xiàn)階段的運行模式分為三個層次:背景層,團隊運作層以及外部表征層。
一、團隊背景層
團隊的背景層主要指團隊的組織文化,團隊組織文化是團隊有效運行和團隊工作能力培養(yǎng)的關鍵因素之一。要想使一個團隊具有良好的業(yè)務能力,就必須先營造強調(diào)合作與相互負責的組織文化。因此,我團隊分別從團隊精神、團隊制度兩方面來進行。
一是提高創(chuàng)新團隊的凝聚力、增強各成員之間的合作意識,激發(fā)團隊的高昂士氣。
二是建立“有依可循”的團隊制度,所謂為規(guī)矩不成方圓,團隊作為一個整體,有效的團隊規(guī)范能提高團隊的自我管理、自我控制、自我成長能力,形成有力的團隊文化。
二、團隊的運作層
1、公司運轉(zhuǎn)主要包括常規(guī)運轉(zhuǎn)與項目運轉(zhuǎn),常規(guī)運轉(zhuǎn)主要指公司的業(yè)務培訓以及企業(yè)文化建設等。項目運轉(zhuǎn)主要指各項目團隊以項目制模式進行運作,項目團隊以項目負責人負責制,項目負責人根據(jù)自己需要組建自己的協(xié)作團隊,在項目運作周期內(nèi)任何人不得無故離隊,項目經(jīng)費核算分配均由項目負責人負責調(diào)配。
2、內(nèi)部團隊管理過程
(1)團隊內(nèi)部管理過程的主要范疇是溝通、影響、任務和維持的職能、決策、沖突管理、氛圍和情緒問題。通過這些方面的管理,以便更好地控制,實現(xiàn)團隊的有效性。
。2)項目實施均采用正常工作室制度管理,項目完成后,所有項目檔案(包括市場需求、市場方案、項目計劃、工程策劃以及設計資料等)均按國家項目文書規(guī)范統(tǒng)一管理。
。3)邊界管理
處理好團隊與自己團隊之外的人們的關系,以便進行更好地合作,它有助于研究成果的整合,以及與外界的信息交流。
三、團隊的外部表征層
1、團隊學習
團隊成員通過不斷地獲取新的知識、視角,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的方法,提高了成員自身的素質(zhì)、能力。如,公司在沒有特殊情況下每周會開展一次團隊人員項目進行會議,對一周工作進行總結(jié)、分析,并為下一周制定計劃,并且在公司外部聘請優(yōu)秀技術人員以及優(yōu)秀的業(yè)務經(jīng)理來進行市場分析交流,并建立工作室資料庫。
2、團隊績效
通過對成員的工作成果、工作效率和平時表現(xiàn)等形成績效,作為評價成員的考核標準。
3、成員滿意度
團隊成員通過信任,合作和滿足個人需求方面等,產(chǎn)生某種正面的態(tài)度和體驗,讓大家感覺度過了一段美好時光,營造一種支持性的良好環(huán)境氛圍。
4、外人的滿意度
通過外界對團體的評價、滿意度,不斷地改正、提高團隊的質(zhì)量,使之更好的為企業(yè)服務,提高團隊的有效性。
團隊的三維運行模式將對團隊的管理運行起到指南的作用,在這種模式的指導運行下,團隊可進入一個其過程和有效性持續(xù)改善的良性循環(huán)。
具體運營方式:
市場部根據(jù)市場調(diào)研結(jié)果確定繪畫主題,聯(lián)系相應畫家組成創(chuàng)作團隊;技術團隊按照作品種類制定保護措施并實施;營銷部向客戶提供樣品并進行競價活動;確定產(chǎn)品價格,及時聯(lián)系客戶促成簽訂租售合同;運營部及時聯(lián)系客戶進行后續(xù)安裝運輸事項;企劃部收集反饋信息分析,給出優(yōu)化方案并反饋給創(chuàng)作團隊。項目運行主管對整個過程負責,協(xié)調(diào)溝通和負責調(diào)用資金、信息、人力等資源。項目整個過程所有支出收入須經(jīng)嚴格登記,對違反規(guī)定行為進行相應處罰。對該項目產(chǎn)生款項,年度內(nèi)由專用資金帳戶管理,及時繳納應急基金到公司資金帳戶。(所有款項務必經(jīng)由會計師操作)一旦發(fā)生意外糾紛,項目主管需立即通知工作室主要負責人,自己組織團隊制定解決方案。
四、項目的財務及效益分析(資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等的分析)(可另附材料)
項目
本期金額
上期金額
一、營業(yè)收入(單位:元)64000
減:營業(yè)成本23000
營業(yè)稅金及附加2100
減:銷售費用5000
管理費用6000
財務費用6000
資產(chǎn)減值損失3900
加:公允價值變動收益(損失以“x”號填列)
投資收益(損失以“x”號填列)
2000
其中:對聯(lián)營企業(yè)和合營企業(yè)的投資收益
二、營業(yè)利潤(單位:元)43000
加:營業(yè)外收入2000
減:營業(yè)外支出5000
其中:非流動資產(chǎn)處置損失
三、利潤總額(單位:元)40000
減:所得稅費用1920
四、凈利潤(單位:元)38080
五每股收益:
。ㄒ唬┗久抗墒找3.808
(二)稀釋每股收益0.808
。ㄈ┟抗煞旨t收益3
現(xiàn)金流量表 會企02表
編制單位:眾藝裝飾畫設計與服務工作室
2013年
單位:元
項目
金額
經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量:
銷售商品、提供勞務收到的現(xiàn)金:64000
收到的稅費返還:1920
收到的其他與經(jīng)營活動有關的現(xiàn)金:2000
現(xiàn)金流入小計67920
購買商品接受勞務支付的現(xiàn)金41000
支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金15920
支付的各項稅費1920
支付的其他與經(jīng)營活動有關的現(xiàn)金5000
現(xiàn)金流出小計59840
經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額8080
從現(xiàn)金流量表中可以看出,企業(yè)資金流轉(zhuǎn)較快,能夠迅速投入下期運作,設計是具有較大活力,產(chǎn)品獲利空間較大。該企業(yè)講求誠信,按時分紅,注重維護股東權(quán)益。
五、項目經(jīng)費預算(包括調(diào)研、耗材、資料、印刷等費用)
。ǹ闪砀讲牧希
項目經(jīng)費預算:總預算30000元
電腦設備:9000元
辦公設備:7000元
場地租售:13000元
調(diào)研:500元
耗材:100元
印刷:200元
食宿:100元
交通:100元
六、項目進度安排(可就項目調(diào)查、公司方案設計、模擬企業(yè)運行、撰寫創(chuàng)業(yè)報告、結(jié)題和答辯、公司項目推廣等工作逐項進行安排)(可另附材料)
1、項目調(diào)查:2014年7月——2014年8月
深入市場進行業(yè)務調(diào)研,確認業(yè)務可行性及市場渠道,對公司方案提出規(guī)劃方案。
2、公司方案設計:2014年8月——2014年9月
確認項目團隊成員分工及責任、義務、權(quán)利;設計完成企業(yè)架構(gòu)設計方案;制定企業(yè)規(guī)章制度;制定相關事務執(zhí)行機制。
3、模擬企業(yè)運行:2014年9月——2014年12月
按照團隊制定的方案,進行模擬企業(yè)運行,期間開展相關業(yè)務,并產(chǎn)生良好的經(jīng)濟及社會價值。
4、撰寫創(chuàng)業(yè)報告:2015年1月——2015年4月。
5、結(jié)題和答辯:2015年4月——2015年5月。
6、公司項目推廣:2015年6月以后。
七、項目實施風險及應對措施(可另附材料)
項目實施風險:
1、該項目因為主要以裝飾畫租售服務業(yè)務和設計服務提供為主,投入的固定資產(chǎn)資金較少,所以風險較小。主要的風險是在與企事業(yè)合作提供設計服務時面臨相關的業(yè)務糾紛及法律問題。
2、由于作品經(jīng)常需要更改安放地點,可能在運輸過程中損壞。
3、客戶惡意違約,包括損壞、不按時歸還、私自扣留等。
4、不可抗力導致公司違約,降低公司利潤。例如惡劣天氣導致作品無法按時到達客戶方等。
5、設備折舊。
應對措施:1、設立風險基金,從工作室資金中劃撥部分資金作為風險基金,當出現(xiàn)風險時,保證第一時間有能調(diào)用的面出項業(yè)務瑕疵。按照相關的法律法規(guī)制定完善的企業(yè)規(guī)章制度,避免自身方件,使業(yè)務行為規(guī)范化,避免可能的市場行為漏洞。工作室內(nèi)部設立風險控制機制,制定相關的風險控制體系,從多方面預防風險的產(chǎn)生。項目團隊成員全部參加相關法律法規(guī)學習,增強守法意識,遵循法律規(guī)范進行市場行為。
2、提高工人施工熟練度,加強作品包裝保護措施,在日常學習中注重作品修復討論。
3、完善合同條款,加強違約追責力度,對違約客戶建立檔案,并向有關部門反映。
4、制定應急方案,對配送出現(xiàn)的問題及時總結(jié)并找出解決方案。
5、按照相關會計準則做計提準備
八、辦公場地和需要學校解決的問題(可另附材料)
辦公場地:在校外租售。
九、評審情況
指導教師意見:
指導教師簽名:x年xx月xx日
系(院)推薦意見:
負責人簽名:
。ㄉw章)x年xx月xx日
學校專家評審意見:
組長簽名:x年xx月xx日
招生就業(yè)處意見:
負責人簽名:
。ㄉw章)
批準立項經(jīng)費
元x年xx月xx日
學生項目申請書 篇5
院 系:
項目名稱:
□ 創(chuàng)新訓練項目
項目類型:
□ 創(chuàng)業(yè)訓練項目
□ 創(chuàng)業(yè)實踐項目
負 責 人:
指導教師:
安徽大學教務處 制
填 寫 說 明
一、項目分類說明:
1、創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊在導師指導下,自主完成創(chuàng)新性實驗項目設計、方法選擇、設備和材料的準備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報告撰寫、學術論文發(fā)表和專利申請等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊在導師指導下,開展創(chuàng)業(yè)培訓,團隊學生在項目實施過程中扮演不同的角色,依據(jù)任務需求,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的'驗證試驗,撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊在學校導師和企業(yè)導師共同指導下,以前期創(chuàng)新訓練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果為基礎,提出具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務,以此為出發(fā)點開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
二、申報書請按順序逐項填寫,填寫內(nèi)容必須實事求是,表達明確嚴謹?杖表椧睢盁o”。
三、申請參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目團隊的人數(shù)含負責人在內(nèi)不得超過5人。
四、填寫時可以改變字體大小等,但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變;填寫完后用A4紙張打印,不得隨意涂改。
五、申報過程有不明事宜,請與學校教務處實踐教育科聯(lián)系和咨詢,電話0551-63861232。
學生項目申請書 篇6
尊敬的市委、市政府領導:
我叫xxxx,生長大山,出身農(nóng)村,畢業(yè)于xxxx,xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因,一直處于失業(yè)狀態(tài),憶求學之艱辛,顧應聘之痛楚,展前程之迷茫,觸吾心悲涼至極。但是,大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達,追求卓越的性格。
xx和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢,我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中,我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想,可是,資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借,幾乎是杳無音訊,因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累,面對環(huán)堵蕭墻的.家境,他們更是無能為力。
資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻,但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法,因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生,是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法,我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請書。申請xx和政府有關部門能給與我xx萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金,我一定按時按量歸還貸款,虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮!
xxxx
xxxx年xx月xx日
學生項目申請書 篇7
尊敬的xx:
你們好,我是xx級來子xxxx縣。進入大學后聽到學校組織的有大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會我就對這個社團很感興趣,因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè),更是為家里減輕負擔的好途徑,現(xiàn)在的我是手心朝上,父母整日奔波。我要減輕他們的負擔,就從現(xiàn)在開始,贈一份自己的'薪水,也許并不多,但對自己來說是一大筆財富,因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟,能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會,更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟不想永遠的依靠父母,所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè),它需要我去了解社會,適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè),以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識,我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會,我們一直讀書而不是讀社會,且不說中小學能夠批準!
此致
敬禮
申請人xxx
時間
學生項目申請書 篇8
尊敬的領導:
您們好!
我叫何XX,25歲,中國共產(chǎn)黨員,20xx年9月畢業(yè)于信陽航空學院,20xx年12月自考南京政治學院,經(jīng)濟與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中,我看到國家對大學生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持,其力度之大,縣委、縣政府的重視度之高,各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成,就像一股強勁的東風,激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情?h里在建設新農(nóng)村綜合實驗區(qū),它將以重視服務、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下,在這一重要的'歷史使命時刻,我作為大學生青年,積極的、深入的,學習好的創(chuàng)業(yè)項目,學習合理的管理方式,帶著新的技術方法,以艱苦奮斗,不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨,以科學進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設的偉大實踐中。在此建功立業(yè),為人生寫下一頁輝煌篇章。
息縣有著豐富的蔬菜資源,它們天然純凈,無污染,特別是尹灣的蘿卜,以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到0.2—1.0元/千克,還不夠農(nóng)民的辛苦費,如今是市場經(jīng)濟時代,如果有好的產(chǎn)品,一定要走出去,但是,為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達,反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理,需要包裝,需要品牌,需要權(quán)威部門認證,需要銷售網(wǎng)絡。蘿卜賣到12元/千克不是夢想,出口也是有可能的。還有王灣的豆角,在本地也只能賣到0.4—2元/千克,如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市,它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號工業(yè)園,建設一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè),與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶,使他們有計劃、有規(guī)模的擴大種植。從而更好的促進我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬元,現(xiàn)已籌集資金80萬元,占地面積4.5畝,位于城郊鄉(xiāng)曹元村(黃砂收費站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達3萬噸。計劃招收技術員15名(?埔陨蠈W歷),基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié),特申請建設廠房。儲存新鮮蔬菜,以便大量加工。請縣領導批準,并安排建設部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準為謝!
申請人:何XX
20xx年7月21日
學生項目申請書 篇9
敬的老師和領導:
你們好,我是XX級來子XX縣。進入大學后聽到學校組織的有大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會我就對這個社團很感興趣,因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè),更是為家里減輕負擔的好途徑,現(xiàn)在的我是手心朝上,父母整日奔波。我要減輕他們的負擔,就從現(xiàn)在開始,贈一份自己的薪水,也許并不多,但對自己來說是一大筆財富,因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟,能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會,更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟不想永遠的.依靠父母,所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè),它需要我去了解社會,適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè),以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識,我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會,我們一直讀書而不是讀社會,且不說中小學校園的封閉性,就算如今開放的大學也只是半個社會而已,校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷,以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳,很難在短的時間內(nèi)適應這中反差,如果現(xiàn)在就讓我們走進社會,慢慢學會承受,正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要,應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機,做到有序推進,而不應該急噪冒進,有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進,也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人:他知識過硬而富于變通,他理想遠大而敢于直面人生,他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,那正是我們當代大學生所向往的,所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的,不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!
所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領導能夠批準!
申請人:何XX
20xx年7月21日
學生項目申請書 篇10
項目名稱:xx
申請者:xx
申報時間:xx
項目類別:xx
A類(x)B類(x)
共青團蘇州科技學院委員會
申請簡況表
說明:
1、必須由申報者本人按要求填寫。
2、院(系)推薦意見簽章視為對申報者及選題情況的確認。
項目情況表
指導教師意見表
說明:由指導教師本人填寫
資格和形式審查及專家委員會意見
學生項目申請書 篇11
項目名稱:________________
掛靠單位:________________
申報人:________________
所在專業(yè):________________
聯(lián)系方式:________________
指導教師:________________
聯(lián)系方式:________________
大學生科技創(chuàng)新基金管理辦公室制填表日期:xxxx年xx月xx日
。ㄕ措p面打印)
項目名稱起止日期申請經(jīng)費學號姓名E-mailxxxx年xx月xx日——年萬元電話簽名月日
申請者情況
姓指導老師
目負責人獲獎情況
研究內(nèi)容提要(100字左右)
國內(nèi)外本項目的研究狀況(本欄目為空的,一律不予立項)項目的.創(chuàng)新點(100字左右)
項目的研究意義與選題依據(jù)
研究詳細內(nèi)容
技術指標
研究進度安排
中期目標
預期研究成果(實物、軟件、報告、論文等)經(jīng)費算(調(diào)研、資料、耗材、元器件等)指導教師意見:
指導教師簽字:________________年學院大學生創(chuàng)新工作領導小組意見:________________
領導小組組長簽字:________________學院蓋章:
學校大學生創(chuàng)新工作指導委員會意見:
負責人簽字:
xxxx年xx月xx日
學生項目申請書 篇12
填 報 說 明
一、填寫申請書之前,請先咨詢指導教師或有關專業(yè)教師,并查閱《西北農(nóng)林科技大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃基金管理辦法》及相關文件。
二、請實事求是、逐條、認真地填寫申請書的各項內(nèi)容。表達應明確、嚴謹、簡潔,字跡工整,建議先用鉛筆草填。
三、外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)的縮寫詞須注明全稱。
四、申請書為A4本,頁面空格不夠時請自行加頁,并于左側(cè)裝訂成冊。
五、正式申請時需提交一式三份申請書(要求一律用打印稿件,并且至少一份為原件),需指導教師和所在院系審查、簽署意見并加蓋印章。
六、凡格式不符合要求的申請書,不予接收。
一、申請資助項目概況
項 目 名 稱
項目概述:
類 別
□ 產(chǎn)品類 □ 服務類
申請資助金額
大 寫:
小 寫:
項目起止時間
申 請 者
姓 名:
性 別:
出生年月:
民 族:
所在學院:
學 號:
專業(yè)年級:
宿舍號碼:
合 作 者
姓 名
性別
學歷
院系、專業(yè)、年級
項目分工
簽章
指導教師
姓 名:
性 別:
職 稱:
所在單位:
聯(lián)系方式:
二、項目申請書
l 創(chuàng)業(yè)背景
l 公司特色與市場分析
l 營銷與發(fā)展策略
l 團隊與企業(yè)管理
l 投資預算與財務管理
l 風險分析及對策
三、項目所需經(jīng)費預算
項 目
金額
計算根據(jù)及理由
合計
支出科目解釋及預算金額計算請參照《西北農(nóng)林科技大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃基金管理辦法》有關條款
四、申請者承諾
本人保證以上填報內(nèi)容的真實性。如果獲得資助,本人(以及項目組成員)將嚴格遵守《西北農(nóng)林科技大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃實施細則及管理辦法》及其它有關規(guī)定,嚴肅、認真地實施項目計劃,嚴格執(zhí)行審批的項目經(jīng)費預算并按要求及時報送有關材料。
申請者(簽章):
年 月 日
五、專家推薦意見及所在單位意見
l 推薦意見
推薦者 (簽章):
職稱:
所 在 單 位:
大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢弊端分析
優(yōu)勢
1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、充滿激情,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
大學生創(chuàng)業(yè)照片
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財富。
4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。
弊端
1.由于大學生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的.都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。
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