舞蹈教師工作的個人總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的舞蹈教師工作的個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)1

　　時光荏苒，來東山已經(jīng)一年半的時間了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。

　　關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

　　二、教育、教學工作

　　為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的。以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

　　本學期我積極參加了1+x賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《小魚簍》，為本年度的`教學工作添上了一個美麗的音符。

　　三、形體課方面

　　我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看《北京舞蹈學院考級教材》，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合東山學校的組合與教材。結(jié)合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果！學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。

　　讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練，今年編排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。

　　我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。本學年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　伴隨著20xx新年的鐘聲，一個學期即將過去，回顧過往的歲月，忙碌、辛勞而又充實，同時伴隨的是幸福！

　　本學期主要是從兩個有目的性的重點出發(fā)，一個是做學生喜歡的老師為目的去上課；另一個是為十年校慶排練節(jié)目，可以說是以鍛煉人和收獲良多來結(jié)束這一個學期。

　　在課程實施中，我對教學內(nèi)容主要做了這樣的安排。

　　1、隊列隊形訓練。培養(yǎng)學生上課后從進入教室開始整齊有序的意識。

　　2、基本形體訓練。通過基礎(chǔ)形體動作的練習來進行矯正和延伸的拓展訓練，克服學生錯誤體態(tài)，使學生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿勢，改正不良習慣。

　　3、熱身組合練習。使學生學會在做舞蹈動作時怎樣避免出現(xiàn)受傷的情況，怎樣更好地保護自己。

　　4、完整的舞蹈教學。通過舞蹈動作的教學，在音樂伴奏下做各種舞蹈動作，使學生身體得到全面的活動，培養(yǎng)學生良好的動作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風格特點的認識。

　　5、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓練。通過游戲的方式訓練學生對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動作構(gòu)思的創(chuàng)新能力。

　　在十年校慶節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個節(jié)目應(yīng)該怎么安排，想著那個節(jié)目動作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒有休息和喘息的時間。

　　在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因為生病自己難受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺既著急又難受。但是看著在十年校慶舞臺上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺！

　　無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報，但是你能成長，能鍛煉自己這就是最好的回報。熱愛學生，熱愛身邊的每一個人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個學期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天！

　　時間飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，我仍然擔任著學校幼兒教育專業(yè)的舞蹈教學任務(wù)教學任務(wù)。雖然工作任務(wù)比較繁重，但是我積極主動、虛心請教他人，認真完成了本職工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

　　我以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，做好。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時刻反思教育教學行為。

　　2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

　　我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

　　我校學生舞蹈基礎(chǔ)不是很好，為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課。關(guān)注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

　　3、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。

　　我在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

　　總結(jié)本學期的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　舞蹈是一門形體藝術(shù)，是以人體為手段，以人體的動作、姿態(tài)為語匯，來表達一定的思想感情的動態(tài)的、表情的表現(xiàn)性藝術(shù)。少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”，蘊含著孩子們對于“美”的感受與親和力。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)2

　　作為一名舞蹈老師，我對過去一年的工作進行了全面的總結(jié)。這一年，我投入了大量時間和精力，通過不斷努力和提高自己的教學方法，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的舞蹈教育。在這篇文章中，我將詳細介紹我過去一年的工作內(nèi)容和取得的成就。

　　1. 課程和教學設(shè)計

　　作為一名舞蹈老師，我非常重視教學設(shè)計。在過去的一年中，我根據(jù)不同年齡和能力層次的學生制定了全新的課程計劃。為了激發(fā)學生的學習興趣和動力，我結(jié)合了各種教學方法和教學資源，打造了富有創(chuàng)造力和互動性的課堂環(huán)境。通過組織和安排各種舞蹈訓練和表演活動，我?guī)椭鷮W生們逐步提高技巧和表現(xiàn)能力。

　　2. 學生管理

　　作為舞蹈老師，對學生管理起著至關(guān)重要的作用。過去一年，我積極與學生家長保持有效的溝通，了解他們的學習情況和需求。我還定期與學生進行個別面談，關(guān)注他們的學習進展和問題，并及時給予指導和幫助。通過建立良好的師生關(guān)系，我?guī)椭鷮W生樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀念，促進了他們的個人成長和發(fā)展。

　　3. 舞蹈團隊和演出

　　舞蹈團隊是舞蹈老師工作中的重要組成部分。在過去一年中，我?guī)ьI(lǐng)舞蹈團隊參與了多個學校和社區(qū)的演出活動。在活動籌備過程中，我精心組織排練，并指導學生們展示他們的才華和潛力。通過這些演出，團隊得到了很好的展示和評價，彰顯了學生們的舞蹈創(chuàng)作和表演能力。

　　4. 繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展

　　作為一名舞蹈老師，我深知自我提升和專業(yè)發(fā)展的重要性。在過去的一年里，我積極參加各種專業(yè)培訓和研討會，并不斷更新和學習最新的舞蹈教學理念和技巧。我還積極參與舞蹈教學交流活動，與其他舞蹈老師分享經(jīng)驗和心得，不斷提高自己的教學水平和能力。

　　通過過去一年的工作總結(jié)，我深感自己在教學工作中的.不足和需要改進之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學能力，關(guān)注學生的個性發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新的教學方法和途徑。我相信，只有不斷進步和創(chuàng)新，才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的舞蹈教育。

　　作為一名舞蹈老師，我深感責任重大，但也深感滿足和快樂。舞蹈是一門美妙的藝術(shù)形式，能夠通過舞蹈讓學生們展示自己，提升自信，培養(yǎng)團隊合作精神。我相信，通過我的努力和付出，我可以為學生們奠定堅實的舞蹈基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們對藝術(shù)的熱愛和追求，讓他們在舞臺上綻放光彩。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)3

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

　　大家好！又到了一年的年底，回首過去一年，我有幸擔任舞蹈老師，親身參與了學校的教育教學工作，深感責任重大，也為學生的進步成長感到自豪。在這里，我愿向大家匯報我的個人年度工作總結(jié)。

　　一、教學工作

　　過去一年，我努力克服了各種困難和挑戰(zhàn)，積極開展了教學工作。

　　我注重課堂教學質(zhì)量。針對學生的特點和需求，我制定了全面的授課計劃，并結(jié)合豐富多樣的教學方法，使學生在輕松、快樂的課堂氛圍中掌握了舞蹈基本功和技巧，并積極培養(yǎng)了他們的舞蹈表現(xiàn)能力。

　　我注重學生的實踐操作。除了課堂教學，我?guī)ьI(lǐng)學生參加了各類舞蹈比賽和演出活動，為他們提供了鍛煉和展示的機會。通過與其他學校的交流互動，學生們不僅提高了自己的水平，還感受到了舞蹈的獨特魅力，激發(fā)了他們的學習興趣和潛力。

　　再次，我注重與家長的溝通。我積極與學生的家長保持聯(lián)系，及時了解他們對學生發(fā)展的'期望和問題，通過家校合作，促進學生全面發(fā)展。通過家長會和交流活動，我得到了家長們的支持和認可，也更好地推動了學生的成長。

　　二、個人發(fā)展

　　今年，我也不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力。

　　我參加了多個培訓班和學術(shù)交流會議，了解了最新的舞蹈教學理念和方法。通過觀摩他校的優(yōu)秀教學案例，我不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，提高了舞蹈教學質(zhì)量。

　　我還積極參加各類比賽和評比活動，通過比拼和交流，不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己的舞蹈水平。在教學過程中，我也不斷反思和總結(jié)，不斷調(diào)整和改進教學方法，以期給學生帶來更好的教學效果。

　　三、團隊合作

　　作為團隊的一員，我積極與各位同事合作，并參與了學校組織的各項活動。

　　我在團隊中發(fā)揮自己的專長，與同事們共同策劃和組織了多場余興表演和校園文藝晚會，為師生們帶來了豐富多彩的文化娛樂。通過與其他老師的合作，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)和能力，也加深了與同事們之間的交流和友誼。

　　同時，我也積極參加學校組織的各項會議和培訓，了解學校的發(fā)展動態(tài)，并盡力為學校的發(fā)展做出貢獻。

　　四、存在的問題與思考

　　在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要進一步思考和解決。

　　培養(yǎng)學生的自主學習能力還需加強。雖然在教學過程中我積極引導學生的學習，但是仍然有一部分學生缺乏主動性和自我管理能力。我應(yīng)進一步完善課堂教學方法，培養(yǎng)學生獨立思考和學習的能力。

　　資源的不足也給我的教學工作帶來了一定壓力。學校舞蹈資源的缺乏，限制了學生的練習和展示條件。我需要加強與學校和家長的溝通，爭取更多的資源支持，并尋找外部合作機會，讓學生有更好的發(fā)展平臺。

　　我需要更加注重個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升，不斷充實自己的知識和技能，以更好地服務(wù)學生和學校。

　　過去一年是我在舞蹈教學崗位上收獲滿滿的一年。我在師生之間建立了良好的互動和信任關(guān)系，取得了一定的教學成果。同時，我也意識到自己仍有許多不足之處，需要繼續(xù)努力和提高。在未來的工作中，我將繼續(xù)精益求精，不斷追求卓越，為學生的成長和舞蹈事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量！

舞蹈教師工作的個人總結(jié)4

　　時光荏苒，來東山已經(jīng)一年半的時間了。確實，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的工作，抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。

　　關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

　　為了提高自己的'教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的。以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

　　本學期我積極參加了1+x賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《小魚簍》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

　　我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看《北京舞蹈學院考級教材》，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合東山學校的組合與教材。結(jié)合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合到達訓練效果！學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有時機接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。

　　讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練，今年編排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。

　　我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。本學年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　伴隨著20xx新年的鐘聲，一個學期即將過去，回憶過往的歲月，忙碌、辛勞而又充實，同時伴隨的是幸福！

舞蹈教師工作的個人總結(jié)5

　　時間飛速，轉(zhuǎn)瞬間一年又過去了，我照舊擔當著學校幼兒訓練專業(yè)的舞蹈教學任務(wù)教學任務(wù)。雖然工作任務(wù)比較繁重，但是我主動主動、虛心請教他人，認真完成了本職工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

　　我以"志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進'來督導自己的言行，認真參預政治學習，做好讀書筆記。愛崗敬業(yè)，具有猛烈的責任感和事業(yè)心，主動主動認真的學習專業(yè)學問，工作態(tài)度端正，認真負責。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時刻反思訓練教學行為。

　　2、專業(yè)學問、工作力氣和具體工作

　　我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成了以下本職工作：

　　我校同學舞蹈基礎(chǔ)不是很好，為了上好本門課程，我做好教學工作方案，備好每一節(jié)課。關(guān)注全體同學，留意個別訓練，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)同學的情感，使同學產(chǎn)生快樂的心境，締造良好的課堂氣氛。主動地參預公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)懷的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

　　3、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻

　　我在開展工作之前做好個人工作方案，有主次的先后準時的完成各項工作，達到預期的`效果。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

　　總結(jié)本學期的工作，盡管有了確定的進步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有締造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的進展做出更大更多的貢獻。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)6

　　中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視，我在教孩子舞蹈的時候，特別注重培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。幼兒的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位。手型。手臂位置。腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓幼兒在玩樂中學到。通過一段時間的訓練，幼兒的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。現(xiàn)就本學期大班舞蹈興趣班教學作一下總結(jié)：

　　一、本學期我們們著重進行了舞蹈的基本訓練，包括： 了解身體的方位和舞蹈基本腳型。腳位和手型。手位，學會簡單的成品舞蹈。

　　二、訓練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛舞蹈。 我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂�？吹诫娨曤娪袄锏奈璧竸幼鞯臅r候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不見了！”這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對泡泡不見了所產(chǎn)生的好奇。疑惑和驚訝的復雜心情，而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時，我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學習新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學習舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。

　　三、根據(jù)幼兒的實際水平，選擇有效的訓練步驟。

　　教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求。規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時，我們先讓幼兒熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的勾繃動作，后教上肢手的提壓腕動作，再結(jié)合起來學習，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓練。在訓練過程中，我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點，對幼兒不進行某一局部動作過多的重復練習，以免損傷幼兒稚嫩的身體。

　　尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)。韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的`學習實踐中去領(lǐng)會去創(chuàng)新。

　　四、存在的問題

　　在工作中，我也有些不足的地方，如：班額太大，一個人很難顧及到每一個孩子，對她們的指導也就會有漏洞，同時因為班額太大，這學期的教學內(nèi)容也相應(yīng)的隨著個人指導時間的加多而相應(yīng)減少。還有由于幼兒的年齡不在一個階段，教材不是很好選，教學上稍稍難一點，年齡小的不容易接受；相反，年齡大的又覺得太簡單。幼兒在這學期的舞蹈學習中，找到了快樂，并喜歡上了舞蹈，我想這是幼兒園舞蹈興趣班辦班的最終宗旨。同時，我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識，以期待在以后的教學中能有更好的表現(xiàn)。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)7

　　一、

　　回首過去一年的教學工作，我深感時光飛逝，收獲頗豐。在這一年里，我在教學上持續(xù)努力，積極探索創(chuàng)新，提高自身素養(yǎng)和教學水平。本文將對我在過去一年中的個人工作進行總結(jié)，希望在未來的工作中繼續(xù)超越自我，為舞蹈教育事業(yè)做出更大的貢獻。

　　二、工作內(nèi)容總結(jié)

　　1 、教學內(nèi)容設(shè)計和備課

　　作為舞蹈老師，我注重設(shè)計教學內(nèi)容，力求使每一堂課都富有趣味性和針對性。我深入研究舞蹈教學教材，根據(jù)學生的特點和需求，精心設(shè)置每個階段的教學內(nèi)容，并結(jié)合時事和學生生活實際進行創(chuàng)新設(shè)計。同時，我認真?zhèn)湔n，充分準備每一節(jié)課的相應(yīng)教學資源，確保教學質(zhì)量。

　　2 、教學方法改革與探索

　　為了提高教學效果，我一直在探索創(chuàng)新教學方法。我嘗試運用多媒體教學手段，融入音樂、視頻等元素，使學生更加專注和投入。同時，我注重培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作意識，讓他們在互動中學到更多。我鼓勵學生自主創(chuàng)作和表演，并引導他們自我評價，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信心。

　　3 、課堂管理和學生輔導

　　課堂管理對于教學效果的提升至關(guān)重要。我重視與學生的互動和溝通，注重細節(jié)。我設(shè)法營造良好的課堂氛圍，給予每個學生充分的關(guān)注，培養(yǎng)他們的自覺性和合作精神。同時，我也積極參與學生的個人發(fā)展和問題解決，關(guān)注他們的學習和生活，給予必要的輔導和支持。

　　4 、賽事策劃和指導

　　我積極參與學校組織的各類賽事活動，并擔任指導老師。在賽事籌備階段，我負責制定賽事規(guī)則、設(shè)計賽程，并組織學生參與相關(guān)訓練。在比賽過程中，我全程指導學生，幫助他們解決問題和調(diào)整狀態(tài)。通過這些賽事的指導，我深刻理解了舞蹈教學與舞蹈表演的關(guān)系，加深了自己對教學中的問題和難點的認識。

　　三、工作成果總結(jié)

　　1 、教學成果

　　在過去一年中，我的學生在舞蹈技能、表達能力和團隊合作能力等方面取得了顯著的進步。他們在校內(nèi)外各項比賽中獲得了多項獎項，并受到了社會各界的廣泛認可和好評。這些成績的'取得離不開學生的努力和付出，也與我在教學中的精心指導和悉心培養(yǎng)密不可分。

　　2 、教學改革與創(chuàng)新

　　通過不斷探索和嘗試教學改革與創(chuàng)新，我積累了豐富的教學經(jīng)驗和方法。有的放矢的教學設(shè)計和有效的教學方法，提高了學生的學習興趣和參與度。同時，這些探索也為其他舞蹈老師提供了借鑒和參考的案例，促進了教育教學改革的進一步發(fā)展。

　　3 、個人成長與進步

　　過去一年，我在教學中不斷反思和總結(jié)，提高了自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過與同行的交流和參加專業(yè)培訓，我不斷更新自己的知識儲備，提高了自己的專業(yè)能力。同時，我也注重對學生的個性化關(guān)注和引導，培養(yǎng)了自己的教育教學理念和風格。

　　四、不足與展望

　　在工作總結(jié)中，我也要坦誠面對工作中的不足之處。在教學中，有時我對學生的心理把握不夠準確，需要進一步提升自己在學生情感管理方面的能力。同時，我也要更加注重與家長的溝通，積極了解學生的家庭背景和個人需求，為學生的全面發(fā)展提供更多的支持。

　　展望未來，我會進一步加強自己的專業(yè)知識學習和教育教學研究，不斷提高自己的教學能力和教育素養(yǎng)。同時，我也會注重與同行的交流和合作，借鑒其他舞蹈老師的經(jīng)驗和教學方法，不斷豐富自己的教學資源和教學手段。希望在未來的工作中，能夠更好地激發(fā)學生的學習潛能，讓更多的學生受益于舞蹈教育，為舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　五、結(jié)語

　　在過去一年中，我盡職盡責，傾注了許多心血在教育教學事業(yè)上。通過工作總結(jié)，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也更加明確了未來的發(fā)展方向和目標。我將繼續(xù)努力，不斷超越自我，為舞蹈教育事業(yè)的提升貢獻自己的力量。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)8

　　（一）辦公方面

　　1、缺乏基本的辦公室工作學問，在開展具體工作中，時常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措。

　　2、對實習單位各部門的工作狀況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行。

　　3、對電腦學問的把握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量。

　　4、工作細心度不夠，時常在小問題上消逝錯漏。

　　5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會了并有所體會不夠到位等。

　　（二）教學方面

　　剛開頭由于閱歷不足和應(yīng)變力氣不強，課堂消逝了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給同學充分的理解、消化的時間。由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注同學，沒能準時了解同學把握動作的程度。

　　針對自己消逝的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓同學消化，上課要多關(guān)注同學，對于不專心的 同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個閱歷豐富的老師的寶貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質(zhì)量。

　　回顧自己的實習生活，與同學時代相比，很多感受是截然不同的：

　　感受一、充實

　　學校中"三點一線'的生活簡潔而勞碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間或許多，但是卻需要進行更為寬敞的社會交往，熟識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我布滿驚奇，生活也日漸豐富。

　　高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)膶W問，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力氣。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。

　　感受二、壓力

　　壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地支配學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學習。工作中遇到不生疏的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以任憑選擇感到饒有興趣的內(nèi)容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的.固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。 感受三、工作總結(jié)

　　學校是一座"象牙塔'，在里面你可以生活的閑適滿足，可以臨時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告辭"象牙塔'是遲早的。工作單位和社會卻更像一個"大熔爐'，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。

　　青春的歲月，我們在校內(nèi)里學習學問。成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘熬煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)9

　　本學期的舞蹈教學工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一學期里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲�，F(xiàn)對本學期工作作一個總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。

　　我們的舞蹈課程是根據(jù)同學們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。

　　舞蹈教學的目標是：

　　1、豐富學生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣。

　　2、提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達到學習舞蹈的初步要求——具有健美、靈活的體態(tài)。

　　3、通過訓練，讓隊員掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　4、使隊員較規(guī)范扎實的基本功及技術(shù)技巧。

　　5、為參加比賽及演出做好準備。

　　每學期下來，同學們的學習進度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長時間的練習與復習，很快看到了同學們的`收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟著音樂節(jié)奏來進行舞蹈組合訓練。

　　其次還有根據(jù)比賽及演出的需要我們排練了自創(chuàng)舞蹈《陽光與花兒》，這是根據(jù)學生們平時在學校里上課、下課的一種狀態(tài)，改編的情景舞蹈，里面有上課的情景，有學困生搗亂的情景，也有教師幫助、撫慰學困生的情景，這種創(chuàng)意升華了舞蹈的表現(xiàn)力，使舞蹈更具有故事性，更有趣！

　　在參加北京市第十四屆藝術(shù)節(jié)的比賽中我們榮獲市級二等獎的好成績。這是整個舞蹈隊艱苦練習，共同努力的結(jié)果。從練舞蹈中潛移默化地培養(yǎng)學生們的舞蹈表現(xiàn)力，學生們的表演欲望興致很高，舞臺經(jīng)驗、比賽經(jīng)驗通過這樣的比賽也增強了，除了參加市區(qū)比賽之外，我們還經(jīng)常在學校演出，鍛煉了別人，也鍛煉了自己。

　　希望我的學生在以后的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長！愿我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品！讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻！

舞蹈教師工作的個人總結(jié)10

　　時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽播送我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。確實，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖〞的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己取得更大的進步。

　　下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：

　　一、師德表現(xiàn)

　　關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。

　　關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！〞我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！〞聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

　　二、教育、教學工作

　　為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新〞是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

　　學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有時機接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

　　我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊xx周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也榮耀地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……〞10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的沖動。

　　為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的'知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

　　我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)11

　　我校開設(shè)小學舞蹈校本課程是按照課程的定位、性質(zhì)及課改的心理念，結(jié)合教師自身特點、學生的現(xiàn)有水平，制定總體目標、階段目標。低年級為基礎(chǔ)班，主要是基本功練習和律動表演再穿擦學習簡單的兒童舞，每學期學跳二個舞蹈作品，對學生而言，既有所得，又沒有太大的壓力，使學生的興趣得以充分的提高。教師盡量的給孩子多些舞蹈素材，對學生今后的編舞大有幫助，使她們成為班級的文藝骨干力量。本課程基本符合學生的身心能力，又能促進個性發(fā)展，兼有拓展性課程與選修課的功能。

　　這是我設(shè)計的書面內(nèi)容的一部分，但在實際實施終于到了很多難題，我們學校的學生家長意識不夠，光做工作讓孩子多上一節(jié)下午的第三節(jié)課就動員了很久，我真是有點心灰意冷，不過看著學生的熱情，我就很開心，在課程實施中我也總結(jié)了很多經(jīng)驗，以前上大學時，教的都是挑出來的'尖子，可現(xiàn)在我做的是普及教育，在動作上要教到位，但是也不能不負責任讓孩子把動作理解錯誤，現(xiàn)在雖然學的比較慢，但是孩子們掌握的都是正確的動作，推的再快不對也是錯誤的。地面的基本功還是要多做。加油！為了孩子們穩(wěn)住自己的心，慢慢來，不要急！

舞蹈教師工作的個人總結(jié)12

　　一、同學的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快 通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習中，同學對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了確定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。

　　二、同學能獨立完成組合，而且完成效果較好 本學期按舞蹈方案實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給同學們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的'力氣訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并依據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請同學相互學習和呈現(xiàn)，師生共評。這樣既提高了同學對舞蹈學習的興趣和欣賞力氣，也使同學具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。

　　三、同學敢于大膽呈現(xiàn)自我，舞臺表現(xiàn)力較好

　　實踐活動的目的就是通過表演性活動相互溝通學習成果，促進同學自信念和舞蹈力氣的進展。在集體舞的表演中也培育了同學相互合作的力氣，學會與他人一起協(xié)調(diào)協(xié)作。 在工作中我也發(fā)覺了以下一些問題和不足：

　　一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)當多組織一些活動，活躍校內(nèi)氣氛。

　　二、呈現(xiàn)活動中同學的選擇

　　在呈現(xiàn)活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時老師會選擇比較好的同學，剩下的同學就只能在旁邊做替 補。老師很很明顯地感受到同學有受挫感的消極心情。而有的舞蹈同學全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導下來問題還是很突出。這時假如是角逐性的演出會因此失分，所以為了成果是該把這個幾個同學刷下來，還是連續(xù)留在舞臺上?

　　三、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參預的興趣。

　　作為舞蹈老師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對同學訓練的熱心。培育同學在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，熬煉她們的身體協(xié)調(diào)力氣。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培育一些特長的同學，不放棄有興趣的同學。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓同學輕快的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線!

舞蹈教師工作的個人總結(jié)13

　　作為一名街舞舞蹈老師，我在過去的一段時間里，有幸擔任了許多舞蹈課程的教學工作。通過這些經(jīng)歷，我學到了許多關(guān)于教學技巧、溝通能力和專業(yè)知識的重要性。在此，我將總結(jié)我在街舞舞蹈老師這個職位上的工作成果和經(jīng)驗分享給大家。

　　作為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，我始終保持積極的態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的教學。在每一堂課上，我注重與學生建立良好的關(guān)系，鼓勵他們發(fā)揮潛力并充分展示自己的才華。我相信鼓勵和正面的反饋可以激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們克服挑戰(zhàn)并取得進步。通過將我的熱情和動力傳遞給學生，我能夠幫助他們建立自信，拓展他們的視野，并激發(fā)他們對街舞舞蹈的熱愛。

　　我注重不斷提高我的`教學技巧和專業(yè)知識。作為一名舞蹈老師，我深知只有不斷學習和探索，才能不斷為學生帶來新鮮和有趣的教學內(nèi)容。因此，我定期參加培訓和研討會，了解最新的舞蹈技巧和趨勢。通過保持與時俱進，我能夠為學生提供最新、最專業(yè)的舞蹈指導，并且給予他們最好的舞蹈體驗。

　　我也非常注重與學生和家長之間的溝通。我明白，有效的溝通對于建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我定期與家長開展面對面的會談，了解學生的學習進展和需求，并解答他們的疑問和擔憂。通過與家長的合作，我能夠更好地了解學生的背景和家庭環(huán)境，從而針對不同學生的需求，制定個性化的教學計劃和指導方案。

　　除此之外，我還努力創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。我注重課堂的組織和規(guī)劃，確保學生能夠充分參與到學習中來。通過使用多媒體和互動式教具，我能夠增加學生的參與度，并提供多樣化的學習體驗。我也注重培養(yǎng)學生之間的合作精神和團隊意識，通過團隊合作的練習和比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。

　　小編認為，作為一名街舞舞蹈老師，我將工作充滿了激情和活力。通過積極的態(tài)度和專業(yè)的教學，我努力做到與學生建立良好關(guān)系，激發(fā)他們學習的熱情。通過不斷提高自己的技術(shù)和教學方法，我為學生提供了最優(yōu)質(zhì)的舞蹈教學。通過與學生和家長的有效溝通，我能夠了解學生的需求和關(guān)注，提供他們個性化的指導和關(guān)注。通過創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，我?guī)椭鷮W生發(fā)展出團隊合作和創(chuàng)造力。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己，并為學生帶來更好的舞蹈教育體驗。相信只要我堅持追求卓越，就能夠成為一名更出色的街舞舞蹈老師。

舞蹈教師工作的個人總結(jié)14

　　舞蹈是綜合藝術(shù)，因為五彩斑斕，千姿萬態(tài)而存在。下面要為大家分享的就是舞蹈教師個人工作的，希望你會喜歡！

　　孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任�；仡檸啄陙淼墓ぷ�，既緊張，又新奇，收獲也很多。

　　“學高為師，身正為范。”在教學中，我用心備課，認真上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情，用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作，因為我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。

　　我注重舞蹈教學的科學性，注重運動量，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說教師干的是良心活兒，不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作，帶領(lǐng)孩子們共同走進美的殿堂。

　　每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他(她)：你真棒!當他們?yōu)榱艘粋�動作做得丑而急得大哭時，我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風，仿佛踩了風火輪的我，在教學中卻像變了一個人。

　　教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學期結(jié)束時，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”，每人都能在學校，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學好舞蹈的最大動力。

　　創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進的'進步，都會學習新的舞蹈。這就要求我課下關(guān)注舞壇動向，注意觀看各級賽事，將當今舞蹈新信息滲透在教學中。一分耕耘一分收獲，我的工作得到了華夏未來領(lǐng)導們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。20xx年是豐收的一年，華夏未來15周年慶祝大會上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮明，動作夸張可愛的《斗牛舞》獲得大家一致好評。六名學生在20xx年天津市文藝展演中獲一等獎，七名學生獲二等獎。三名學生獲20xx年天津市少兒舞蹈大賽一等獎。三名學生在天津市少兒藝術(shù)大賽中獲一等獎，兩人獲二等獎。三名學生被授予“20xx年天津市童星100”稱號。七名學生通過中國舞13級考試。兩名學生獲得20xx年南開區(qū)個人單項比賽小甲，小乙第一名。在家長和學生的積極努力下，我們齊心協(xié)力共度難關(guān)，帶著三個作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽，獲得兩個一等獎，一個二等獎的好成績。

　　我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!

　　舞蹈教師個人工作的總結(jié)二

　　彈指一揮四個月已毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，充實而又忙碌的工作中，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，回顧這幾個月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

　　舞蹈是一門形體藝術(shù)，是以人體為手段,以人體的動作、姿態(tài)為語匯,來表達一定的思想感情的動態(tài)的、表情的、表現(xiàn)性藝術(shù)。少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”，蘊含著孩子們對于“美”的感受與親和力.少兒舞蹈教育對少兒的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等，具有課堂教育所無法代替的積極作用.我結(jié)合自己的教學實踐，現(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、舞蹈基礎(chǔ)訓練部分。首先，從低年級的舞蹈基礎(chǔ)訓練課程開始就加進一些基礎(chǔ)練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今后學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質(zhì)量的訓練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練，來強化學生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。

　　二、民族民間舞部分。有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合，使學生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學和幼兒舞蹈創(chuàng)編開闊思路。同時，除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外，在對學生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進了對學生不同氣質(zhì)舞蹈的訓練，通過學習感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過粗獷豪放的藏族和蒙族;細膩柔美的傣族;熱情奔放，歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學習、掌握，來改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學生能有一個健康良好的氣質(zhì)。

　　三、課后作業(yè)監(jiān)督措施。在本學期中，我采用了作業(yè)監(jiān)督措施。比較注重監(jiān)督學生復習的回課情況，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領(lǐng)、重點要求和組合順序記成筆記，并熟練的掌握課堂作業(yè)，規(guī)定每星期全班同學的復習次數(shù)不能少于兩次。我在課堂上也會不定期進行抽查和小測，以此督促學生自覺的復習掌握每節(jié)課的教學進程。畢竟課堂的教學時間有限，學生掌握的熟練程度有限，需要學生課后花時間消化、練習。因此這些教學措施的實施，使學生的舞蹈基礎(chǔ)較為扎實，舞蹈動作較為熟練規(guī)范，課堂的“教”與“學”相互促進，良性的循序漸進，收到了較好成效。

　　舞蹈是綜合藝術(shù)，因為五彩斑斕，千姿萬態(tài)而存在。在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!

舞蹈教師工作的個人總結(jié)15

　　20xx年6月18日上午，我園勝利召開了首屆藝術(shù)節(jié)，在文教局領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“幸福陽光，快樂童年”為主題，亮出了新時代幼兒教師的形象，展示了新時期幼兒的藝術(shù)特色，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、以幼兒為主體，全員參與展風采

　　藝術(shù)節(jié)活動主要是為幼兒搭建平臺，為他們創(chuàng)造展示自我、發(fā)展特長的機會。因此，我園在節(jié)目內(nèi)容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參與表演的目的，以班級為單位盡量多安排一些適合全體幼兒的節(jié)目。如：古詩吟唱《游子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛我你就抱抱我、蟲兒飛》《弟子規(guī)》新誦等，孩子們小小年紀，雖然在排練時并不顯得十分專心，但在舞臺上卻透著一股認真勁兒，他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱烈的掌聲，還讓家長們切實感受到孩子在我園得到的鍛煉和發(fā)展。

　　二、節(jié)目形式多樣，突顯幼兒個性特長

　　本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目形式尊重幼兒年齡及發(fā)展特點，選材上要求以健康、快樂、向上為主，結(jié)合班級具有特長發(fā)展的幼兒確定主題進行編排，在節(jié)目驗收時嚴格把關(guān)，篩掉不適宜的成人化節(jié)目，選中的節(jié)目也要經(jīng)過反復修改、調(diào)整方可上臺表演，最終確定為充滿歡樂氣氛的群舞《好運來》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，贊美偉大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱，還有三句半、器樂獨奏、手指謠、弟子規(guī)、獨舞、故事、課本劇、親子同臺等，涉及舞蹈類、器樂類、語言類、綜合類共計18個節(jié)目，孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球，使得觀眾們坐無虛席，秩序井然。

　　三、舞臺生活相結(jié)合，音樂美工一起抓

　　藝術(shù)教育不僅僅局限在舞臺上，日常活動中我們根據(jù)學期初制定的藝術(shù)節(jié)活動方案，有計劃地開展了實物寫生、手工制作，玩具拼擺、勞動實踐、觀察自然等活動，讓孩子們在活動中創(chuàng)造美、感受美進而學會欣賞美，使幼兒從小受到藝術(shù)的熏陶與感染。

　　在演出副場，我們通過展板和展臺向來賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300余件，還向家長朋友們宣傳了學前教育及育兒方法等知識，極大地豐富了藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容。

　　四、本次活動的優(yōu)點與不足

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)點

　　1、本次活動領(lǐng)導重視、教師積極、家長配合、幼兒參與，在不到一個月的時間內(nèi)，順利完成了本次表演活動，且舞臺效果突出，與領(lǐng)導的正確分工和師幼的積極努力、共同配合是分不開的。

　　2、本次活動雖然以班級為單位分散準備和展示，但在排練過程中，老師們既表現(xiàn)出了各盡其職、各展所能，又體現(xiàn)了團結(jié)互助、和諧發(fā)展的團隊精神，體現(xiàn)了教師們的職業(yè)素養(yǎng)和高度責任感。

　　3、活動過程分工明確，各環(huán)節(jié)緊密配合，使藝術(shù)節(jié)活動圓滿地順利完成，得到了與會領(lǐng)導的高度評價。

　�。ǘ�）不足

　　1、本次藝術(shù)節(jié)展演時間由于和參加的全市幼兒團體操時間比較接近，在前期排練時受到團體操訓練的影響較大，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。

　　2、由于園內(nèi)教師少，每位教師的精力有限，且缺乏音、美等具有專業(yè)特長的教師，導致某些藝術(shù)作品和節(jié)目的.質(zhì)量上還存在一定的缺限，園內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展還有待提高。

　　五、今后的努力方向

　　1、今后的藝術(shù)活動還要多增加一些節(jié)目形式，如：幼兒器樂演奏、獨唱等。節(jié)目質(zhì)量上還要有所提高。

　　2、盡管教師年齡偏大，專業(yè)性不強，但我們也要力爭在師生同臺方面下功夫，使師幼能夠在歌唱、舞蹈、器樂、手工、繪畫等方面在舞臺上有所表現(xiàn)。

　　隆重喜慶的首屆藝術(shù)節(jié)雖然結(jié)束了，但她的影響并未結(jié)束，孩子們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們將在藝術(shù)的天空飛得更高；我們的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和不足之處，相信我園的藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望與輝煌。

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