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書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[經(jīng)典]
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，豐富轄區(qū)內(nèi)未成年人的課余生活，8月3日，開(kāi)發(fā)區(qū)金河辦事處汪劉莊社區(qū)開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)社區(qū)·墨韻潤(rùn)童心”活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)志愿者為孩子們準(zhǔn)備了毛筆、墨汁、教材和宣紙。書(shū)法老師從握筆、姿勢(shì)、運(yùn)筆等基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始教學(xué)，隨后依次為小朋友們示范“橫”“豎”“撇”“捺”等基礎(chǔ)筆畫(huà)，由易到難，循序漸進(jìn)地講解了漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，孩子們按照方法一筆一畫(huà)地臨摹書(shū)寫(xiě)。
此次活動(dòng)為轄區(qū)未成年人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的`平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了他們的暑期生活，同時(shí)，為社區(qū)創(chuàng)建“幸福和諧星”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步，汪劉莊社區(qū)將繼續(xù)整合各類社會(huì)組織和資源，圍繞居民所需、所盼，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍，助力和諧社區(qū)的建設(shè)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為了弘揚(yáng)中華的書(shū)法文化，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，豐富學(xué)生們的課余生活，近日，白云區(qū)大山洞街道關(guān)工委“五老”孫老師和高老師來(lái)到白云一小的社團(tuán)興趣班教同學(xué)們書(shū)法，此次活動(dòng)共計(jì)90余人參加。
“書(shū)法是文化的起始，是中國(guó)的國(guó)粹，不僅浸透著厚重的歷史積淀，而且蘊(yùn)涵著蓬勃的時(shí)代精神�！被顒�(dòng)中，關(guān)工委“五老”從書(shū)法的演變、書(shū)法字體等知識(shí)入手，讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字的生命力和藝術(shù)魅力，體會(huì)到寫(xiě)字與做人的道理。接著為學(xué)生們示范了書(shū)法握筆的姿勢(shì)、正確的坐姿，教授了書(shū)寫(xiě)技巧，并耐心地解答同學(xué)們?cè)跁?shū)法練習(xí)方面的'困惑，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情。
此次書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們身臨其境感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，而且對(duì)中國(guó)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的信念，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提高漢字書(shū)寫(xiě)水平和修身做人的良好品質(zhì)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書(shū)法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園，開(kāi)展書(shū)法課堂和指導(dǎo)。
一筆一劃寫(xiě)好字，鄧濤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)寫(xiě)技能的講授。
隨后南溪書(shū)法協(xié)會(huì)的老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過(guò)程、精湛的書(shū)法技藝和蒼勁有力的書(shū)法作品，充分展示出書(shū)法藝術(shù)的'獨(dú)特魅力。
此次“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書(shū)法家共同參與的平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書(shū)法的魅力，不斷提高漢字書(shū)寫(xiě)水平和修身做人的良好品位。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)——羅山一中七年級(jí)硬筆書(shū)法比賽簡(jiǎn)訊為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)，豐富校園文化底蘊(yùn)，展示學(xué)生書(shū)法方面的才華。20xx年11月22日，羅山一中七年級(jí)辦舉行了硬筆書(shū)法比賽，來(lái)自七年級(jí)各班60名書(shū)法愛(ài)好者參加了此次比賽。
本次比賽比采用統(tǒng)一紙張，以語(yǔ)文教材《古詩(shī)誦讀》的內(nèi)容為書(shū)寫(xiě)主題，旨在讓學(xué)生在書(shū)寫(xiě)古詩(shī)文的環(huán)境中感受詩(shī)句內(nèi)涵。比賽的規(guī)則要求是書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。比賽采用100制評(píng)分，限時(shí)20分鐘。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表現(xiàn)出良好的'書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，所寫(xiě)作品筆畫(huà)流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的二十分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品，讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后，評(píng)委老師們從寫(xiě)字姿勢(shì)、筆畫(huà)筆順、間架結(jié)構(gòu)和卷面整潔度、書(shū)寫(xiě)時(shí)間等多方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫(xiě)字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎(jiǎng)，孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎(jiǎng)。七年級(jí)辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
通過(guò)這一次活動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了中華漢字的結(jié)構(gòu)造型之美，同時(shí)再一次感受到了經(jīng)典詩(shī)詞的深邃意境。不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)水平，又促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣和寫(xiě)字技能，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和愛(ài)好。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，感受漢字形之美，意之美，聲之美，讓中國(guó)漢字文化更加發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
篆隸草楷行，墨香溢校園。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，引導(dǎo)師生感受書(shū)法的魅力，5月25日上午，邢臺(tái)市馬路街小學(xué)再次開(kāi)展了書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)了前市政協(xié)副主席、邢臺(tái)市老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)馮利敏、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)趙殿元、副會(huì)長(zhǎng)王留存、尹立安、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)李金挺、副秘書(shū)長(zhǎng)宋麗萍、襄都區(qū)老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張長(zhǎng)欣、襄都區(qū)老年研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)付建民以及開(kāi)發(fā)區(qū)老年書(shū)法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王玉杰等書(shū)法專家走進(jìn)校園、走上講堂，為師生傳授毛筆書(shū)法技藝。
馮會(huì)長(zhǎng)為這次“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)致辭。他指出，書(shū)法承載了中華文化的歷史，小學(xué)生要從小寫(xiě)好中國(guó)漢字，傳承愛(ài)國(guó)精神�！皩W(xué)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，課堂上，一場(chǎng)繪聲繪色的書(shū)法課在書(shū)法教室開(kāi)展，尹會(huì)長(zhǎng)從書(shū)法文化、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，漢字的基本筆畫(huà)等方面進(jìn)行講解、示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下一筆一劃書(shū)寫(xiě)，從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
書(shū)法專家在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，展示風(fēng)采，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃郁，墨香四溢�，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)了“潤(rùn)澤生命，開(kāi)發(fā)智慧”“讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓每一個(gè)心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化，酣暢淋漓的筆墨揮灑之間，書(shū)法家寫(xiě)下對(duì)邢臺(tái)市馬路街小學(xué)的囑托和對(duì)孩子們的.殷切希望。學(xué)生們上完書(shū)法課后現(xiàn)場(chǎng)觀摩、欣賞書(shū)法老師們的寫(xiě)作，老師們邊寫(xiě)邊給同學(xué)們講解，同學(xué)們陶醉其中。
“一橫一豎立正氣，一撇一捺寫(xiě)人生”，學(xué)生和書(shū)法名家近距離接觸，感受到了中華漢字的獨(dú)特魅力，提高了學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣和認(rèn)知，通過(guò)不間斷的開(kāi)展書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，讓墨香溢滿整個(gè)校園，培養(yǎng)出越來(lái)越多的書(shū)法愛(ài)好者和中華優(yōu)秀文化的傳承人。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華民族漢字文化，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的習(xí)慣和技能，桑麻小學(xué)特別開(kāi)展全校學(xué)生的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級(jí)是鉛筆字，三至五年級(jí)為鋼筆字。以“書(shū)寫(xiě)漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和范本，既練習(xí)、展示漢字書(shū)寫(xiě)技能，又在潛移默化中受到中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧，學(xué)生們正專心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后，評(píng)委老師們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選，評(píng)出了各班級(jí)的一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，我校把落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的`重要途徑，有聲有色開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍，讓師生“動(dòng)”起來(lái)，我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書(shū)寫(xiě)比賽、毛筆書(shū)法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí)，落筆必寫(xiě)規(guī)范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書(shū)法比賽，并將書(shū)法列入校本課程，讓全體師生重視寫(xiě)字。
寫(xiě)好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，寫(xiě)字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)奠定著孩子今后的寫(xiě)字基礎(chǔ)。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書(shū)寫(xiě)時(shí)才能把握好結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)才能既正確又美觀。教師書(shū)寫(xiě)要有示范性。書(shū)寫(xiě)時(shí)的講解，書(shū)寫(xiě)后的評(píng)價(jià)都起到直觀形象的作用。我們指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，習(xí)慣必須要常抓，要不厭其煩，反復(fù)、細(xì)致，對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才能不斷提高書(shū)寫(xiě)的水平，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的整體提高。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
“傳承弘揚(yáng)泉城文脈，全面提升城市軟實(shí)力�！�11月13日，在濟(jì)南大明湖畔，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“尋根鑄魂”書(shū)法游學(xué)活動(dòng)如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書(shū)法遺跡旁，處處留下了書(shū)法愛(ài)好者們品鑒、學(xué)習(xí)的身影。
初冬的寒氣掩映不住書(shū)法愛(ài)好者的熱情。本次活動(dòng)由濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書(shū)法學(xué)院聯(lián)合歷下區(qū)甸柳社區(qū)、山東軌道交通勘察設(shè)計(jì)院共同舉行，旨在組織國(guó)學(xué)和書(shū)法愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者以游學(xué)方式，參觀大明湖景區(qū)中的傳統(tǒng)書(shū)法遺跡，親身感受濟(jì)南作為歷史文化名城，厚重的'文化積淀，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。
“趙孟書(shū)寫(xiě)的‘鵲華煙雨’是什么字體，有何特點(diǎn)？”“‘凝雪橋’三字來(lái)自隸書(shū)大家王仲武，捺的波折有什么特點(diǎn)？”“乾隆書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字印章為什么蓋到中間？”在濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書(shū)法學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、山東省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員郭文棟的帶領(lǐng)下，眾書(shū)法愛(ài)好者們欣賞了鵲華煙雨、南門(mén)碑文鵲華橋題句三絕，趙孟題字，遐園里王羲之、懷素等的碑刻，詳細(xì)領(lǐng)略了十幾處書(shū)法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字，以及書(shū)法中所蘊(yùn)含的哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、歷史之美，讓居民們走近身邊的書(shū)法作品，切身感受書(shū)法實(shí)用之美。
“近距離了解了古代和近代書(shū)法作品之壯觀，這樣的機(jī)會(huì)太難得了！”“書(shū)法課堂搬到室外，知識(shí)量滿滿，太喜歡這樣的課程了！”游學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，游學(xué)參與者贊賞不斷�；顒�(dòng)既讓他們開(kāi)拓了眼界、豐富了視野，同時(shí)也加深了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
濟(jì)南中華文化促進(jìn)會(huì)社區(qū)書(shū)法學(xué)院副院長(zhǎng)許勇表示，黨的二十大報(bào)告給文藝工作者指明了方向，強(qiáng)調(diào)要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，要堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向。作為書(shū)法社工，應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心，讓書(shū)畫(huà)藝術(shù)為人民服務(wù)，讓審美的思想和教育能融入人民群眾之中，從而真正實(shí)現(xiàn)文藝普惠的重要作用。
“一個(gè)民族的復(fù)興，總是以文化的興盛為強(qiáng)大支撐；一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，總是以文化的繁榮為鮮明標(biāo)識(shí)。只有讓藝術(shù)真正進(jìn)入到人民生活當(dāng)中，才能發(fā)揮好書(shū)畫(huà)藝術(shù)對(duì)人民審美文化的引領(lǐng)作用，才會(huì)產(chǎn)生教育、啟迪的效果�！钡榱麓褰值赖谌鐓^(qū)黨委副書(shū)記楊天煜表示，舉辦這次活動(dòng)的目的，就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣，掀起一波書(shū)法學(xué)習(xí)的熱潮。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
書(shū)法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于和諧；書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的線條化。為積極落實(shí)經(jīng)開(kāi)區(qū)書(shū)法名家進(jìn)校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚(yáng)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，扎實(shí)做好書(shū)香校園建設(shè)。5月6日上午，港城第一小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)法課堂展風(fēng)采翰墨飄香潤(rùn)人生”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)由學(xué)校書(shū)法名師楊程為學(xué)生進(jìn)行書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)。楊老師首先講解書(shū)法的執(zhí)筆、姿勢(shì)、宣紙等基本知識(shí)。接著通過(guò)指導(dǎo)、示范，程老師向?qū)W生充分展示各個(gè)字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性的筆畫(huà)和要求，做到“字”、“法”并見(jiàn)。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生們興趣盎然，充分感受到書(shū)法的魅力及中華文化的博大精深。同時(shí)，老師們也踴躍參加到活動(dòng)中，盡情揮灑，在書(shū)法學(xué)習(xí)中感受筆墨書(shū)香、國(guó)學(xué)之美。
分管書(shū)法教學(xué)教研副校長(zhǎng)朱生奇現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他提出，“我們要切實(shí)把書(shū)法課落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，提高學(xué)生的基本書(shū)法素養(yǎng)，進(jìn)而熱愛(ài)書(shū)法，祖國(guó)的'書(shū)法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)光大�！北敬位顒�(dòng)的開(kāi)展，一方面加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的認(rèn)知和了解，另一方面規(guī)范了學(xué)生的軟筆字書(shū)寫(xiě)，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)好中國(guó)漢字的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的寫(xiě)字興趣，形成良好的校園文化。
堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字；寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人，書(shū)法教育課程意義重大。港城第一小學(xué)將繼續(xù)把校本課程與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，努力打造特色書(shū)法精品課堂，同學(xué)們將努力爭(zhēng)做弘揚(yáng)中華民族經(jīng)典文化的新時(shí)代好少年，用筆墨書(shū)寫(xiě)燦爛人生！
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生硬筆書(shū)法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前，老師對(duì)學(xué)生們提出書(shū)寫(xiě)比賽的要求，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)。比賽中，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫(xiě)好字。經(jīng)過(guò)四十分鐘的競(jìng)技，同學(xué)們都交出了滿意的書(shū)法作品。比賽后，評(píng)委從書(shū)寫(xiě)正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱三方面評(píng)估了學(xué)生的`書(shū)寫(xiě)水平，最后按年級(jí)評(píng)出學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書(shū)法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng)建，取得了良好的效果。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)師生感受書(shū)法繪畫(huà)博大精深的藝術(shù)內(nèi)涵，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)。1月5日下午，普化鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請(qǐng)了藍(lán)田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì)主席王立哲，藍(lán)田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(zhǎng)龐云閣，以及藍(lán)田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì)副主席張文濤、陳立，常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進(jìn)校園贈(zèng)送名言警句對(duì)聯(lián)、書(shū)畫(huà)。
現(xiàn)場(chǎng)，藍(lán)田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì)主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國(guó)書(shū)法之美以及書(shū)寫(xiě)漢字的方法;藍(lán)田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(zhǎng)龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫(huà)的技巧、構(gòu)圖的布局、色彩的搭配、光影的結(jié)合、筆觸的.變化等知識(shí)。
之后，各位書(shū)畫(huà)名家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)展示。精妙的筆墨，栩栩如生的畫(huà)作浸潤(rùn)著師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。
春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，此次活動(dòng)通過(guò)飽含傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的書(shū)法作品，傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)漢字，崇尚傳統(tǒng)文化的熱情，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展，這是我校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的重要舉措，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，努力書(shū)寫(xiě)普化教育新華章!
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為進(jìn)一步豐富社區(qū)居民文化生活需求，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高居民文化素養(yǎng)，11月20日上午，東營(yíng)區(qū)文匯街道東旭社區(qū)在東旭小區(qū)老年大學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬(wàn)里”為主題的書(shū)法學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)中，書(shū)法老師首先為大家講解了練習(xí)書(shū)法的好處，然后詳細(xì)講述了書(shū)寫(xiě)的坐姿、握筆姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等。大家仔細(xì)聆聽(tīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。書(shū)法老師現(xiàn)場(chǎng)示范手把手教導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)幫助下，“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無(wú)以明志”等等一幅幅滿意的作品呈現(xiàn)在眼前。
“沒(méi)想到我還能寫(xiě)出毛筆字，老師教的好，寫(xiě)的很滿意，回家我就裱起來(lái)掛墻上！”社區(qū)居民王大爺開(kāi)心的說(shuō)。
東旭社區(qū)工作人員介紹道，本次書(shū)法活動(dòng)，為社區(qū)居民提供了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的'平臺(tái)，同時(shí)，也激發(fā)了大家對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)興趣，豐富了老年人的晚年生活，為廣大老年人開(kāi)辟了興趣新天地，為構(gòu)建和諧社區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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20xx年3月19日下午，金泉街道淳風(fēng)橋社區(qū)攜手成都市金牛區(qū)源之心社會(huì)工作服務(wù)中心開(kāi)展主題為“翰墨培雅趣·書(shū)香沁社區(qū)”書(shū)畫(huà)培育系列活動(dòng)，四川省書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)肖尚勛老師現(xiàn)場(chǎng)授課，社區(qū)10余名書(shū)畫(huà)愛(ài)好者參加了活動(dòng)。淳風(fēng)橋社區(qū)書(shū)畫(huà)“小協(xié)會(huì)”開(kāi)班以來(lái)，吸引了老老少少30余名書(shū)畫(huà)愛(ài)好者參與，而本次活動(dòng)是圍繞“春暖花開(kāi)迎大運(yùn)”的寫(xiě)意來(lái)開(kāi)展，大家用自己的筆尖，色盤(pán)，描繪一幅幅春景獻(xiàn)禮大運(yùn)。
老少皆宜，文墨相通
肖老師說(shuō)書(shū)畫(huà)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好載體，書(shū)畫(huà)的傳播與推廣離不開(kāi)廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的支持，希望廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者能夠分享書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣、體會(huì)書(shū)寫(xiě)的益處。
筆情墨趣，相得益彰
隨后，肖尚勛老師圍繞“春暖花開(kāi)迎大運(yùn)”為主題講授書(shū)畫(huà)，內(nèi)容緊扣傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷�，F(xiàn)場(chǎng)的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者們熱情高漲，大家紛紛分享自己的感受，有的說(shuō)作品應(yīng)該氣韻生動(dòng)，有的說(shuō)作品應(yīng)該筆墨行云流水，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家意猶未盡、相互切磋、交流經(jīng)驗(yàn)。
“文魁”品畫(huà)，意猶未盡
翰墨培雅趣·書(shū)香沁社區(qū)
書(shū)畫(huà)愛(ài)好者們說(shuō)道：淳風(fēng)橋社區(qū)的`書(shū)畫(huà)興趣班太好了，為我們這些書(shū)畫(huà)愛(ài)好者傳授了書(shū)畫(huà)知識(shí)，提供了很好的交流平臺(tái)，為大運(yùn)增添更多傳統(tǒng)文化氣氛，大家用手中的筆抒發(fā)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，希望今后能多開(kāi)展此類活動(dòng)�！�
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12月30日上午，楓林社區(qū)翰墨飄香書(shū)法社開(kāi)展書(shū)法交流活動(dòng)，書(shū)法社10余名成員參加學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法愛(ài)好者們揮毫潑墨，一幅幅書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)風(fēng)格各異，有工整有序的楷書(shū)，有行云流水的行書(shū)，有圓轉(zhuǎn)流暢的小篆，有舒展古樸的隸書(shū)，還有大氣磅礴的.草書(shū)，書(shū)法愛(ài)好者們以墨會(huì)友，以書(shū)法技術(shù)切磋、交流情感，充分展現(xiàn)了社區(qū)老年人的精神面貌，真正的體現(xiàn)了“老有所為，老有所樂(lè)”。
社區(qū)書(shū)法活動(dòng)的開(kāi)展，為廣大老年人開(kāi)辟了一方興趣天地，也為老年人搭建了一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，豐富了老年人的晚年生活，受到了廣大居民們的歡迎，老人們表示希望社區(qū)多開(kāi)展類似活動(dòng)。
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為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中華書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，促進(jìn)書(shū)法教學(xué)的廣泛深入開(kāi)展。9月6日，東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊(duì)在書(shū)法室開(kāi)展了＂傳承書(shū)法風(fēng)采共創(chuàng)魅力校園”書(shū)法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書(shū)法的臨習(xí)與創(chuàng)作。
活動(dòng)中，胡海青老師首先給同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)講授書(shū)法知識(shí)和技巧。在講課中，胡老師就書(shū)法的起源、書(shū)法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書(shū)法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹，講到精彩之處講堂內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。
通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書(shū)法的.強(qiáng)大魅力，不斷提高漢字書(shū)寫(xiě)水平和修身做人的良好品位。
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中國(guó)書(shū)法是漢文字形象美獨(dú)特的藝術(shù)。漢字的構(gòu)造是先民文化的意識(shí)，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書(shū)法是中國(guó)文化核心的核心，文化興則國(guó)家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。
為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化，提升社區(qū)居民的文化自豪感和榮譽(yù)感，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。由河濱社區(qū)主辦，成都市青羊區(qū)匠心文化活動(dòng)中心承辦的“翰墨飄香，筆舞河濱”書(shū)法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區(qū)三樓開(kāi)展，來(lái)自河濱社區(qū)的8名居民參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者和老師們?cè)缭玳_(kāi)始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國(guó)書(shū)法藝術(shù)、學(xué)習(xí)書(shū)法知識(shí)以及練習(xí)書(shū)法等。大家交流后，便開(kāi)始拿起手中的筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者表示，在這個(gè)提筆忘字的.時(shí)代，在社區(qū)開(kāi)展社區(qū)書(shū)法課很有意義。
書(shū)法散發(fā)著藝術(shù)附美麗，每個(gè)漢字都沉淀著中華幾千年的精髓，社區(qū)開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)，讓社區(qū)居民深入了解和學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的文化，提升社區(qū)居民的藝術(shù)休養(yǎng)，在中華漢字的知識(shí)海洋里獲取精神滋養(yǎng)，陶冶情操。
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