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      • 小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-07-18 15:12:37 科技 我要投稿

        [優(yōu)選]小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15篇

          為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優(yōu)選]小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15篇

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案1

          一、指導(dǎo)思想:

          為了弘揚(yáng)“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園”的時(shí)代主旋律,倡導(dǎo)和諧、高雅、健康的`校園文化,培養(yǎng)和提高師生的文化品味、藝術(shù)修養(yǎng)和科技創(chuàng)新精神,增進(jìn)民族理解教育,展示我校師生良好的精神風(fēng)貌,引領(lǐng)青少年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,經(jīng)學(xué)校研究,決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)。

          二、組織機(jī)構(gòu):

          第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

          總顧問(wèn):熊川武

          顧問(wèn):金輝、朱長(zhǎng)茂、于連社、孫李平

          組委會(huì)主任:張勇

          策劃:張建霞

          指導(dǎo)委員會(huì):杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開定、

          祖國(guó)生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬(wàn)軍、王娟麗、田景華、劉世國(guó)、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡

          執(zhí)行委員會(huì):祖國(guó)生、鄒海波、張?jiān)诮、王社、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學(xué)艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。

          三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月9日――6月14日(每天下午活動(dòng)課/大自習(xí)/晚自習(xí))

          四、活動(dòng)地點(diǎn):見(jiàn)具體活動(dòng)安排

          五、活動(dòng)主題:民族理解之歌

          六、參加人員:在校全體師生(高三年級(jí)不做要求)

          七、活動(dòng)項(xiàng)目及組織:

          1、校園心理劇,政教處,王怡

          2、趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,語(yǔ)文教研組,伏保軍

          3、數(shù)學(xué)大擂臺(tái)、成長(zhǎng)大舞臺(tái),數(shù)學(xué)組,占航

          4、英語(yǔ)活動(dòng),英語(yǔ)教研組,唐丁香

          5、趣味物理、趣味生活,物理組,唐建偉

          6、奇妙生化園,生化教研組,高娜

          7、地理競(jìng)賽,政、史、地組,裴學(xué)艷

          8、民族團(tuán)結(jié),政、史、地組,張磊

          9、民族、民風(fēng)、民情,政、史、地組,彭靜

          10、信息技術(shù),李萬(wàn)軍、陳雷

          11、美術(shù),范曉娟

          12、音樂(lè),張秀萍、林洪斌

          13、廚藝大比拼總務(wù)處周軍

          八、活動(dòng)要求:

          1、各活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確;顒(dòng)如期進(jìn)行;

          2、活動(dòng)期間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,做到參與面廣,收益大;

          3、活動(dòng)期間注意學(xué)生安全、環(huán)境衛(wèi)生整潔及公共設(shè)施完好;

          九、安全保衛(wèi):

          1、學(xué)校保衛(wèi)科加強(qiáng)巡邏確保校內(nèi)外大環(huán)境的安全;

          2、政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序及安全;

          十、第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)安排表

          北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)安排表

          時(shí)間

          地點(diǎn)

          活動(dòng)項(xiàng)目

          負(fù)責(zé)人

          備注

          6月9日

          18:20

          校廣場(chǎng)

          開幕式

          張勇

          張建霞

          體音美組、

          年級(jí)組配合

          6月9日

          19:20

          未名樓前

          英語(yǔ)活動(dòng)

          唐丁香

          張靜、余夢(mèng)迪

          高一年級(jí)組配合

          6月9日

          19:20

          籃球場(chǎng)

          投籃比賽

          林濤

          參賽隊(duì)員

          6月9日

          19:20

          科技樓

          信息技術(shù)

          知識(shí)展示

          李萬(wàn)軍

          全體師生

          6月9日

          21:00

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          趣味物理、

          趣味生活

          唐建偉

          初中至高二

          6月10日

          18:20

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          慶祝建黨90周年活動(dòng)

          仝林輝

          張勇

          團(tuán)委、音樂(lè)老師配合

          6月10日

          21:00

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          英語(yǔ)演講

          唐丁香

          宋劍涵

          高一年級(jí)組配合

          6月11日

          18:20

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          數(shù)學(xué)大擂臺(tái)

          成長(zhǎng)大舞臺(tái)

          田景華

          占航

          初中部配合

          6月11日

          18:20

          籃球場(chǎng)

          拔河比賽

          張甫建

          參賽隊(duì)員

          6月11日

          18:20

          科技樓

          模擬飛行

          陳雷

          全體師生

          6月12日

          21:00

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          語(yǔ)文趣味知識(shí)

          競(jìng)賽

          伏保軍

          高二年級(jí)

          配合

          6月13日

          18:20

          文化長(zhǎng)廊

          奇妙生化園

          高娜

          劉冕

          初中至高二年級(jí)組配合

          6月13日

          18:20

          未名樓

          三樓大會(huì)議事

          地理競(jìng)賽

          裴學(xué)艷

          高一、高二年級(jí)組配合

          6月13日

          18:20

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          英語(yǔ)故事演講、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)大比拼

          唐丁香

          桂蘆斌

          高一年級(jí)組配合

          6月13日

          18:20

          籃球場(chǎng)

          跳繩、排球墊球足球踢準(zhǔn)

          王輝、張甫建

          參賽班級(jí)

          6月13日

          18:20

          科技樓

          計(jì)算機(jī)硬件展示

          李萬(wàn)軍

          全體師生

          6月13日

          18:20

          食堂

          廚藝大比拼

          周軍

          參賽人員

          6月13日

          21:00

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          學(xué)生才藝展示

          張秀萍

          林洪斌

          年級(jí)組、

          學(xué)生會(huì)配合

          6月14日18:20

          孔子文化廣場(chǎng)

          美術(shù)作品展

          范曉娟

          全體師生

          6月14日18:20

          科技樓

          機(jī)器人行走

          李萬(wàn)軍

          全體師生

          6月14日18:20

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          民族團(tuán)結(jié)幻燈片

          張磊

          全體師生

          6月14日

          18:20

          食堂

          廚藝大比拼

          周軍

          參賽人員

          6月14日

          21:00

          學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          校園心理劇

          王怡

          包雋山

          演出班級(jí)

          配合

          閉幕式時(shí)間另行安排

          北大附中新疆分校藝術(shù)節(jié)籌備委員會(huì)

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)目的:

          為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng),更好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的`能力,推動(dòng)我?破战逃陌l(fā)展。

          二、活動(dòng)主題:

          科技給我力量,創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

          三、活動(dòng)形式:

          “奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競(jìng)賽活動(dòng)

          四、活動(dòng)要求:

          1、時(shí)間:9月27日

          2、地點(diǎn):學(xué)校食堂一樓。

          3、參與人員:三到五年級(jí)每班8人。

          4、現(xiàn)場(chǎng)制作承重賽基本要求

          1)統(tǒng)一用提供的材料:A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。

          2)紙結(jié)構(gòu)要求

          A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。

          B、不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。

          C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。

          3)測(cè)試承重要求

          A、參賽選手開始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)(總的承重操作時(shí)間為4分鐘)

          B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水,每一次可以加任意瓶,放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水;也可選擇舉手,裁判開始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效(不舉手不計(jì)算成績(jī)),舉手計(jì)算成績(jī)后還可以繼續(xù)加水,在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌,以前一次舉手成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。

          C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績(jī)。

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

          評(píng)委:全體美術(shù)教師

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案3

          【活動(dòng)目的】

          為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍,推動(dòng)我?萍紕(chuàng)新教育活動(dòng)的開展,構(gòu)建學(xué)?萍冀逃拇笃脚_(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感,開發(fā)學(xué)生的潛能,提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開科技創(chuàng)新,體驗(yàn)科技活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè),提高科學(xué)素養(yǎng)。

          【活動(dòng)主題】

          體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)

          【活動(dòng)口號(hào)】

          科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界

          【活動(dòng)思路】

          1、面向全體,重在參與。積極宣傳科普知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

          2、以滲透為引導(dǎo),以活動(dòng)開展為強(qiáng)化推進(jìn),形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。

          3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn),突出科技創(chuàng)新,突出動(dòng)手實(shí)踐,積極開展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng),擴(kuò)大普及面。

          【活動(dòng)時(shí)間】

          xx年11月

          第一階段(11月1日——11月5日)啟動(dòng)宣傳階段

          1、制定科技節(jié)方案(責(zé)任部門:德藝處)

          2、11月5日利用升旗儀式召開動(dòng)員大會(huì)(責(zé)任部門:大隊(duì)部)

          第二階段(11月6日——11月28日)活動(dòng)開展階段

          第三階段(11月29日——30日)活動(dòng)總結(jié)表彰階段

          【活動(dòng)內(nèi)容】

          六年級(jí)

          1、搭建“摩天大樓”

          用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”,越高越好。

          材料:1米長(zhǎng)木條(3毫米x3毫米x1000毫米)2根。

          工具:剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶

          1卷、膠水1支、紙、橡皮(工具自帶)

          制作要求:

          a、不允許把木條豎向破開,以達(dá)到增加木條長(zhǎng)度的目的,允許木條橫向截?cái)啵媒o定的膠水和膠帶進(jìn)行連接;

          b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀;

          c、制作時(shí)間20分鐘,測(cè)試時(shí)間為1分鐘。

          評(píng)分規(guī)則:測(cè)試時(shí),選手將作品直立在測(cè)試區(qū)域(室外,有風(fēng)),要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,維持在10秒鐘以上不倒;測(cè)量“大廈“的高度,以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)(每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人,男女搭配)參賽。

          比賽時(shí)間:透明教室

          比賽地點(diǎn):11月19日中午12:00

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          2、科普知識(shí)競(jìng)賽

          每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì),進(jìn)行科普知識(shí)的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月20日中午12:00

          比賽地點(diǎn):電腦房

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          五年級(jí)

          1、搭建“滑梯”

          用提供的`材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型,可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。

          材料:彩色打印紙8張,吸管(直徑6毫米、長(zhǎng)270毫米的帶彎頭pp管)

          10根,膠帶1卷、膠棒1只,玻璃彈珠1個(gè)。

          工具:直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。(工具自帶)

          制作要求:

          a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測(cè)試臺(tái)上,否則不計(jì)分;

          b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng),中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分;

          c、滑道的形狀不限;

          d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固,不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。

          不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。

          評(píng)分規(guī)則:將玻璃彈珠放好,方可測(cè)量;玻璃彈珠從滑道模型上開始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí),測(cè)2次,取最長(zhǎng)時(shí)間作為本次成績(jī)。按照時(shí)間長(zhǎng)短,按照?qǐng)F(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)(每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人,男女搭配)參賽。

          比賽時(shí)間:11月21日中午12:00

          比賽地點(diǎn):透明教室

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          2、制作“牙簽高塔”

          制作要求:在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建高者優(yōu)勝。

          評(píng)比規(guī)則:每隊(duì)3位選手合作,每班可組建2隊(duì)參賽(男女搭配)。每隊(duì)3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊,注意安全,防止受傷。比賽結(jié)束后,參賽選手需清理現(xiàn)場(chǎng)后離開。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和合作情況以及團(tuán)體“塔”高排出名次。

          比賽時(shí)間:11月22日中午12:00

          比賽地點(diǎn):透明教室

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          四年級(jí)

          1、紙船承重

          在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重,重物為一元硬幣。每班選派1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,每一團(tuán)隊(duì)3男2女或3女2男。測(cè)試時(shí)逐一進(jìn)行,每一紙船到沉入水中時(shí)為最大承重量,以每一團(tuán)隊(duì)總承重量的大小排名。

          比賽時(shí)間:11月23日中午12:00

          比賽地點(diǎn):科學(xué)教室1

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          2、創(chuàng)意七巧板

          按活動(dòng)的主題“我的夢(mèng)想”,利用1副或2副七巧板在30分鐘內(nèi)將七巧板圖案創(chuàng)新作品排列在紙上,可以配上顏色、背景等;紙張右側(cè)注明作品的名稱、附上100——200字左右的說(shuō)明。每班兩隊(duì)參賽,每隊(duì)3位同學(xué)(男女搭配)合作。根據(jù)創(chuàng)作圖案與說(shuō)明,設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。

          比賽時(shí)間:11月20日中午12:00

          比賽地點(diǎn):美術(shù)教室1

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          三年級(jí)

          1、智力七巧板

          根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的圖形暗影2幅,任選一幅在30分鐘內(nèi)用七巧板拼出相同形狀。用時(shí)短的優(yōu)勝。每班3位選手獨(dú)立競(jìng)賽,根據(jù)比賽時(shí)間評(píng)比每位選手的成績(jī),合計(jì)各班3位選手的成績(jī)排出名次。

          比賽時(shí)間:11月21日

          比賽地點(diǎn):美術(shù)教室1

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          2、比比誰(shuí)高

          用一張a4紙任意剪裁比賽疊高,不得使用任何黏膠和支撐物,以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績(jī),必須有3人(男女搭配)組成參賽隊(duì),在30分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)共同制作完成,每班選派2隊(duì)參賽。按每班2隊(duì)的總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月22日中午12:00

          比賽地點(diǎn):科學(xué)教室3

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          二年級(jí)

          1、比比誰(shuí)長(zhǎng)

          每班出2隊(duì)選手,每隊(duì)3人(男女搭配),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10分鐘)徒手把一張a4紙撕成一條紙條(中間不能斷)。在室外自然條件下測(cè)所撕紙條的長(zhǎng)度,長(zhǎng)度最長(zhǎng)者為勝。按每班2隊(duì)總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月26日中午12:00

          比賽地點(diǎn):科學(xué)園

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          2、手?jǐn)S紙飛機(jī)

          在15分鐘時(shí)間內(nèi)僅用一張a4紙現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽紙飛機(jī),手?jǐn)S紙飛機(jī),飛得遠(yuǎn)者優(yōu)勝。飛機(jī)上必須注明參賽班級(jí)和姓名,比賽完后將紙飛機(jī)帶離現(xiàn)場(chǎng)。每班選送三男三女選手參賽,按各班6位選手的直線飛行距離總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月27日中午12:00

          比賽地點(diǎn):體育館三樓

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xxx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          一年級(jí)

          1、親子風(fēng)箏放飛

          與家人一起購(gòu)買一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個(gè)家庭進(jìn)行預(yù)賽,然后挑選1個(gè)家庭進(jìn)行年級(jí)比賽。比賽時(shí)以孩子為主,家長(zhǎng)為輔,以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。(班級(jí)中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級(jí)比賽)

          比賽時(shí)間:11月28日下午3:00(班級(jí)預(yù)賽),3:30(年級(jí)比賽)

          比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

          2、歡樂(lè)種植

          利用周末(11月3日),和家人一起種植一種自己喜歡的植物(從播種開始)。通過(guò)文字、照片、錄像等形式將整個(gè)觀察過(guò)程記錄下來(lái),各班于11月28日上交5份觀察過(guò)程進(jìn)行評(píng)選(可以是圖文并茂的記錄表,也可是記錄的視頻,形式不限),同時(shí)把植物一并上交參評(píng)。

          比賽時(shí)間:11月28日中午12:00

          比賽地點(diǎn):階梯教室

          負(fù)責(zé)人:xx

          評(píng)委老師:xx

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:xx

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案4

          一、 活動(dòng)目的

          1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

          2、面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

          3、注重探究,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

          二、 活動(dòng)形式

          大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))

          三、 活動(dòng)主題

          熱愛(ài)科學(xué),創(chuàng)造未來(lái)

          四、 活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、 學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          2、 研究制定學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

          3、 學(xué);蛏傧汝(duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議,研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。

          五、 活動(dòng)內(nèi)容

          1、 科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級(jí)參加)

          2、 科技小制作比賽。

          3、 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

          六、 活動(dòng)時(shí)間

          第6周~~第8周

          七、 具體安排

          詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。

          a 科技手抄報(bào)比賽方案

          一、 活動(dòng)目的

          1、 通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。

          2、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

          二、評(píng)比時(shí)間:第6周(周五下午)

          三、參賽方法

          1、三、四、五、六年級(jí)(科技手抄報(bào))。

          2、各班初賽,每班將至少3副作品交至評(píng)比組。

          四、評(píng)比規(guī)則

          1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主,健康向上,可與同學(xué)完成,也可與家長(zhǎng)完成。

          2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方,布局合理。

          五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

          按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。

          六、評(píng)委

          陳莉萍(三年級(jí))、楊龍敏(四年級(jí))、丁新娟(五、六年級(jí))

          b 科技小制作比賽

          一、 活動(dòng)目的

          1、通過(guò)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,挖掘?qū)W生的.潛能,從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。

          2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué),遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情。

          二、 參賽對(duì)象:一至六年級(jí)

          三、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

          1、競(jìng)賽要求:本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品,如:包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱……)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……(但禁用有害人體安全與健康的材料)。

          2、參賽作品應(yīng)注明:參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

          3、評(píng)選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性,按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

          4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行,但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

          5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則:a、自己選題:發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì):創(chuàng)作的作品,必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作:學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程。

          6、各班初選后,選送3件作品至大隊(duì)部。

          四、評(píng)獎(jiǎng)方法:

          按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

          五、作品征集時(shí)間為第7周(周三、周四)

          六、評(píng)委:張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華

          c 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比

          一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。

          二、活動(dòng)目的:通過(guò)中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì),使學(xué)生了解我國(guó)科學(xué)家的故事,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,增加學(xué)生科學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)興趣。

          三、評(píng)比時(shí)間:第8周(周五)

          四、要求:突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題,圖文并茂,生動(dòng)活潑,貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛(ài)國(guó)主義精神的教育內(nèi)容。(如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語(yǔ)、詩(shī)歌等內(nèi)容)

          五、評(píng)委:丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案5

          活動(dòng)目的

          學(xué)習(xí)壓制植物葉的方法,展現(xiàn)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的技藝,激發(fā)學(xué)科技的興趣,發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。

          活動(dòng)對(duì)象:

          全體學(xué)生自愿參與。

          活動(dòng)要求:

          1、采集植物的葉,并壓制干燥至定型。

          2、利用葉進(jìn)行葉貼畫、標(biāo)本、書簽、賀卡等創(chuàng)作,可以輔以適當(dāng)?shù)腵文字或圖畫。

          3、形狀、格式不限,最大不超過(guò)A4紙。

          4、適當(dāng)位置標(biāo)清班級(jí)、姓名

          5、學(xué)校將擇優(yōu)壓膜。

          評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

          1、作品整體效果(30%);

          2、葉的完整性和運(yùn)用的適切性(50%);

          3、輔助文字、畫面的效果(20%)

          上交時(shí)間:

          12月2日前。

          上交形式、地點(diǎn):

          作品實(shí)物上交到實(shí)驗(yàn)室。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案6

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),弘揚(yáng)科學(xué)精神,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),提高我?萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平,從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。

          一、活動(dòng)主題

          體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)

          二、活動(dòng)口號(hào)

          科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          開展“五個(gè)一”活動(dòng):讀一本科普讀物;聆聽一次科普知識(shí)講座;參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽;出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào);參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。

          四、參加對(duì)象

          全校學(xué)生。

          五、活動(dòng)時(shí)間

          xx年9月21日—11月10日

          六、成立活動(dòng)組委會(huì)

          為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),成立第二屆科技節(jié)組委會(huì),負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。

          成員名單:

          組長(zhǎng):錢方理

          成員:各班班主任 專業(yè)指導(dǎo)師

          職責(zé):

          組長(zhǎng):負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。

          各班班主任:負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。

          專業(yè)指導(dǎo)師:

          陳文碧:做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作,然后確定1名參賽選手,進(jìn)行專題輔導(dǎo);做好本?苹卯嬜髌返脑u(píng)選工作。

          孫阿麗:做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工,最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。

          錢方理:負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作,最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。

          何調(diào)溪、周維芳:負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。

          七、活動(dòng)要求

          1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,通過(guò)班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳,不斷把活動(dòng)引向深入。

          2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施,要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。

          4、各指導(dǎo)師要盡職盡力,確;顒(dòng)質(zhì)量與效果。

          八、活動(dòng)安排

          本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。

          第一階段:組織發(fā)動(dòng)階段:(9月21日——9月30日)

          制定好方案以及會(huì)徽的征集工作,準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。

          第二階段:組織宣傳,活動(dòng)啟動(dòng)(10月1日—10日)

          1、啟動(dòng)儀式

         、馘X方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。

         、诟靼嘞?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題;

         、鄢珜(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。

          2、營(yíng)造氛圍

         、俑靼嗾匍_主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái);

         、诶煤诎鍒(bào)及班級(jí)文化欄,刊登科普內(nèi)容;

         、墼谛@宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào),在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌,在校內(nèi)懸掛條幅。

          第三階段:方案實(shí)施,活動(dòng)開展(10月11日—31日)

          1、讀一本科學(xué)童話故事書

          時(shí)間:利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課

          活動(dòng)要求:各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。

          2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽

          3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。

          3、科學(xué)幻想繪畫比賽

          總體要求:通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類,作品風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙,請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。

          4、電腦作品比賽要求

          運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的`繪畫作品,也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品;包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫(每一組畫不得超過(guò)5幅)、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的,即用一定的技術(shù)處理手法,用電腦來(lái)模擬手繪效果;也可以是圖像素材的再加工,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg;畫面的寬度不超過(guò)1024像素,分辯率72像素/英寸,適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中,除上報(bào)jpg文件外,還必須提交該作品的源文件;如使用photoshop制作的作品,需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

          5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽

          科技小制作:體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念,作品美觀。

          科技小發(fā)明:符合小學(xué)生生活實(shí)際的,并能解決生活中問(wèn)題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意,要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則,要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。

          科學(xué)小論文:可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn),也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。

          3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。

          第四階段:評(píng)比總結(jié),成果展示(11月1—11月10日)

          本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

          個(gè)人獎(jiǎng):每組(分4組:一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組)各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。

          團(tuán)體獎(jiǎng):以班級(jí)為單位,根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序,每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。

          附件:名額分配、各類作品登記表

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案7

          一、指導(dǎo)思想

          XX縣第XX屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)主題是“科技與夢(mèng)想齊飛”。活動(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞這一主題,通過(guò)舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)、科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示等豐富多彩的科技活動(dòng),培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,提升全縣素質(zhì)教育的整體水平。

          二、活動(dòng)安排

          本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

          第一階段:制定方案,宣傳動(dòng)員(5月份)。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,圍繞“科技與夢(mèng)想齊飛”的主題,制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué);顒(dòng)方案,舉辦科技節(jié)啟動(dòng)儀式,做好面向全體學(xué)生的組織動(dòng)員工作。

          第二階段:組織實(shí)施,開展活動(dòng)(6月-10月)。

          ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校與當(dāng)?shù)乜萍既藛T密切合作,根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,結(jié)合“科技之春”宣傳月活動(dòng)和科技教育對(duì)口扶貧工作,主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)有關(guān)科技人員深入學(xué)校舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì),指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識(shí)的宣傳,努力營(yíng)造人人積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的'濃厚氛圍。

          ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng),建立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。

          ——各中小學(xué)校結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)等課程學(xué)習(xí),從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。

          ——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校積極組織中小學(xué)生參加省市舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽、“明天小小科學(xué)家”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生自制教具學(xué)具等競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

          ——縣青少年校外教育活動(dòng)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外教育活動(dòng)站充分利用資源優(yōu)勢(shì),與中小學(xué)校密切配合,為縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場(chǎng)所和條件。要加強(qiáng)專(兼)職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),動(dòng)員更多的教師、科技人員積極參與,通過(guò)巡回展示、專題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式,讓廣大中小學(xué)生參與和體驗(yàn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,提高他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。

          第三階段:總結(jié)交流,展示成果(11月份)。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在普遍開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,集中組織開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示活動(dòng),表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步營(yíng)造廣泛開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的良好氛圍,把科技節(jié)活動(dòng)引向深入。

          三、活動(dòng)要求

          1、各中小學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé),培養(yǎng)骨干隊(duì)伍,完善激勵(lì)機(jī)制,盡力為學(xué)生參與活動(dòng)提供應(yīng)有的條件和保障。

          2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加大宣傳力度,通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、工作簡(jiǎn)報(bào)等媒體,廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),不斷把活動(dòng)引向深入。

          3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)與支持,積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的關(guān)心與支持,協(xié)調(diào)有關(guān)方面,共同為活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。11月底前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、西街小學(xué)要將活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)報(bào)告,分別報(bào)送縣教育局普教組和縣科協(xié)。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案8

          一、指導(dǎo)思想

          本屆科技節(jié)系列活動(dòng)本著“親歷動(dòng)手、重在參與”的思想,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和愛(ài)好,促進(jìn)我校的科普教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的.全面實(shí)施。

          二、活動(dòng)主題

          科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月9日——20xx年11月10日

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          全體學(xué)生

          五、活動(dòng)階段安排:

          第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月9日——10月15日)

          制定系列活動(dòng)方案,召開科技節(jié)相關(guān)老師會(huì)議,進(jìn)行安排布置。

          第二階段:組織實(shí)施階段(10月15日——11月5日)

          10月9日——國(guó)旗下講話,宣布校園科技節(jié)開幕。

          10月15日——11月5日集中開展科技節(jié)系列活動(dòng)

          第三階段:總結(jié)表彰、展示階段11月10日

          表彰在科技節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,整理歸檔各類資料。

          六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

          七、活動(dòng)具體要求

          1、各班主任要根據(jù)科技節(jié)活動(dòng)方案,認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,開展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

          2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。各班級(jí)自主開展的科技活動(dòng)要求每班級(jí)必須要開展,可以拿出一下午或者是一節(jié)課的時(shí)間,開展本班孩子感興趣又適合孩子的科技活動(dòng),比如紙飛機(jī)比賽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、紙橋承重、講科學(xué)家故事比賽、“紙能有多長(zhǎng)”等;顒(dòng)結(jié)束后10月15日之前各班級(jí)上交一份班級(jí)科技活動(dòng)方案和活動(dòng)小結(jié),小結(jié)里面要有活動(dòng)照片(不少于3張)。

          3、一、二年級(jí)的科幻畫主題及作品要求由美術(shù)老師負(fù)責(zé),美術(shù)老師課堂上親自指導(dǎo),孩子們作品完成后先交給班主任老師,由班主任老師挑選出5幅優(yōu)秀的作品,交給牟麗老師。三、四年級(jí)的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,每班級(jí)選拔10名學(xué)生參加競(jìng)賽,統(tǒng)一組織考試、閱卷。由梁梅老師和秦泗濤老師組織。五、六年級(jí)每班選出5份優(yōu)秀的科技制作作品,交給魏曉華老師,并擇優(yōu)推薦到日照市青少年科技創(chuàng)新大賽參加評(píng)獎(jiǎng)。各項(xiàng)科技評(píng)選活動(dòng)做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終,注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總等,確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

          八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

          一年級(jí)(30名):一等獎(jiǎng)(7名)二等獎(jiǎng)(10名)三等獎(jiǎng)(13名)

          二年級(jí)(25名):一等獎(jiǎng)(6名)二等獎(jiǎng)(8名)三等獎(jiǎng)(11名)

          三年級(jí)(20名):一等獎(jiǎng)(5名)二等獎(jiǎng)(6名)三等獎(jiǎng)(9名)

          四年級(jí)(20名):一等獎(jiǎng)(5名)二等獎(jiǎng)(6名)三等獎(jiǎng)(9名)

          五年級(jí)(25名):一等獎(jiǎng)(6名)二等獎(jiǎng)(8名)三等獎(jiǎng)(11名)

          六年級(jí)(30名):一等獎(jiǎng)(7名)二等獎(jiǎng)(10名)三等獎(jiǎng)(13名)

          九、附各項(xiàng)活動(dòng)具體方案:

          1、科幻畫方案

          2、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽方案

          3、科技制作方案

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案9

          一、指導(dǎo)思想:

          傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

          二、活動(dòng)主題:攜手科學(xué),放飛理想。

          三、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我?萍紕(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

          四、活動(dòng)要求:

          1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

          2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

          3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

          4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行,各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,確;顒(dòng)過(guò)程的安全。

          五、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

          六、活動(dòng)時(shí)間:11月份

          七、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

          即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)(11月23日評(píng)比)。

          2、科技健身活動(dòng)

          時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

          11月13日1~2年級(jí)(每班5名)紙飛機(jī)競(jìng)賽z操場(chǎng)

          11月15日3~4年級(jí)(每班5名)飛牌z操場(chǎng)

          11月16日5年級(jí)(每班5名)紙橋承重z圖書室

          3、科學(xué)幻想畫

          全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫,11月15日以班為單位交張躍坤老師,學(xué)?萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選,分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

          4、電腦制作活動(dòng):

          時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

          11月19日3年級(jí)(每班5名)電腦繪畫z微機(jī)室

          11月21日4、5年級(jí)(每班5名)漢字錄入z微機(jī)室

          11月22日5年級(jí)(每班5名)制作電子賀卡:自選主題z微機(jī)室

          5、微博英語(yǔ)

          學(xué)校組成微博英語(yǔ)指導(dǎo)小組,指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任,具體指導(dǎo)微博英語(yǔ)的創(chuàng)作活動(dòng),必須在11月23日前完成微博英語(yǔ)的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作,并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。

          6、學(xué)生博客評(píng)比

          具體內(nèi)容及要求見(jiàn)相關(guān)通知。

          八、活動(dòng)規(guī)則:

          (一)紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則:

          1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí),不得跨線,否則成績(jī)無(wú)效。

          2、參賽選手自行制作紙飛機(jī),并寫上自己的名字,制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

          3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地(飛機(jī)頭部)的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。

          4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì),以最好成績(jī)計(jì)算。

         。ǘ╋w牌

          要求:每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌,學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí),然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌,每位選手有三次機(jī)會(huì),以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。

          (三)紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則:

          用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比,其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同,其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁,使其有盡可能大的`承受力。

          制作材料(現(xiàn)場(chǎng)提供)

          報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊(保護(hù)桌面用)、試驗(yàn)用重物(礦泉水或鉤碼)。

          活動(dòng)要求

          1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖(草圖不計(jì)分,但必須要畫)。

          2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型,具體要求如下:

         。1)只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作,不可以加紙,不可以填加其他物質(zhì)。

         。2)粘連紙時(shí),只能用所提供的一卷雙面膠,不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。

         。3)制作的橋梁模型的外形必須為:350mm(長(zhǎng))×100mm(寬),兩端開通不封閉。中間,用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中,做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。

          3、紙橋制作完畢后,應(yīng)向老師舉手示意,上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后,就不得再進(jìn)行制作,因而舉手示意前,應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

          4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始,承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí),兩張桌子的間隔為280mm,通過(guò)往板上掛重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼(大小不定),每次加一個(gè),停留3秒鐘后加第二個(gè)重物,依次加重,直到橋梁模型倒塌,記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

          成績(jī)?cè)u(píng)比

          按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名,承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同,再考慮制作時(shí)間,如制作時(shí)間少的名次靠前。

          (四)科學(xué)幻想畫

          1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來(lái)科學(xué)的展望或想象,要充分發(fā)揮自己的想象力。

          2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。

          3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題,在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

          (五)電腦制作活動(dòng)

          1、電腦繪畫:自選主題,自由創(chuàng)作,繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

          2、漢字錄入:在word中錄入規(guī)定文字,用時(shí)少者優(yōu)勝,現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí),完成者舉手向老師報(bào)告,保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式,如“31王城”。如有錯(cuò)字,每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。

          3、電子賀卡:能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期,形式不拘一格。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案10

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?萍冀逃牧Χ,提高學(xué)生的科技素養(yǎng),增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

          二、活動(dòng)主題

          “崇尚科學(xué) 探索創(chuàng)新”

          三、活動(dòng)對(duì)象

          全校同學(xué)

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年11月

          五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:開展“五個(gè)一”科技活動(dòng)

          “五個(gè)一”即:看一部科普電影;參觀一次科普展覽;參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);想一條科技“金點(diǎn)子”;編一期科普板報(bào)。

          (一)看科普電影,寫觀后感 。

          組織:由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀看科普電影,學(xué)生完成觀后感。

          推薦影片:“地球停轉(zhuǎn)之日”、“南極大冒險(xiǎn)”、“快樂(lè)的大腳”。

         。ǘ﹨⑴c科技實(shí)踐活動(dòng)

          組織3—6年級(jí)同學(xué)參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)

          三年級(jí):制作凈水器

          利用綜合實(shí)踐課材料材料包制作簡(jiǎn)易濾水器,在達(dá)到凈水效果的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地完成,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

          四年級(jí):食品相關(guān)調(diào)查報(bào)告

          分小組完成一份關(guān)于食品安全的調(diào)查報(bào)告表,提高健康意識(shí)。

          五年級(jí):變廢為寶

          利用廢舊物品制作水鐘、小車,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。

          六年級(jí):天文知識(shí)手抄報(bào)

          設(shè)計(jì)、完成關(guān)于宇宙的手抄報(bào),提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。

         。ㄈ┛破照褂[

          聯(lián)系省博物館安排展示。(請(qǐng)班主任配合教育學(xué)生注意愛(ài)惜展板)

         。ㄋ模 金點(diǎn)子” 創(chuàng)意活動(dòng)

          1、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察,接觸尚未發(fā)現(xiàn)的,不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物,來(lái)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”存在,然后通過(guò)創(chuàng)新思想,充分發(fā)揮同學(xué)們的`智慧和才能,提出解決問(wèn)題的方法和思路,創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。

         。、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考,也可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示,同學(xué)們可做一個(gè)模型;不能動(dòng)手做的,可以科技小論文形式(包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片)進(jìn)行闡述。

          (五)優(yōu)秀科普墻報(bào)評(píng)選

         。ㄔu(píng)選時(shí)間:20xx年11月)

          內(nèi)容:圍繞20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題——“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”。(由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)比)

          六、組織安排

          1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳,組織全體同學(xué)參加,觀看科普電影和和科技實(shí)踐活動(dòng)主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé),科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。

          2、科普電影觀后感及各年級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評(píng)選及作品展示!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選(單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng))。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案11

          各班級(jí):

          一年一度的科技節(jié)是考察每個(gè)學(xué)?茖W(xué)教育成果的一個(gè)競(jìng)賽,更是檢驗(yàn)各校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)契機(jī)。為了更好的迎接第十五屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié),形成教育合力;為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境;為了讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中得到鍛煉發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定舉辦溫州市南城小學(xué)20xx學(xué)年科技節(jié)大賽,內(nèi)容包括:小發(fā)明、小論文、科學(xué)社會(huì)實(shí)踐、頭腦思維挑戰(zhàn)賽等。

          具體安排如下:

          一、電腦“手抄報(bào)”制作比賽

          1.參賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)學(xué)生

          2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

          3.作品要求:用word軟件制作一張A3或A4電子手抄報(bào)。主題要圍繞國(guó)慶的內(nèi)容,標(biāo)題自擬。要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯。作品可以打印出來(lái)或者存在u盤中上交(標(biāo)注班級(jí)、姓名)。

          4.比賽規(guī)則:

          ⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

         、茝墨@獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽,F(xiàn)場(chǎng)比賽定于11月10日(周六)上午8:30,制作時(shí)間累計(jì)3個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:南城小學(xué)4名。

          5.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

          府學(xué)巷校區(qū):zz(zz)

          二、七巧板活動(dòng)

          1.參加對(duì)象:全校學(xué)生

          2.比賽時(shí)間:10月底

          3.要求與組織:凡有七巧板的學(xué)生均有機(jī)會(huì)參加校級(jí)七巧板比賽,初賽由班級(jí)為單位組織(試卷由科學(xué)組提供)。評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生5-8名參加校級(jí)輔導(dǎo)與復(fù)賽,最后按區(qū)級(jí)分配名額確定我校的參賽隊(duì)伍人數(shù)。

          4.項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

         、拧爸橇ζ咔砂褰M合與分解”競(jìng)賽(試卷)。分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組,以試卷的形式進(jìn)行。

         、啤爸橇ζ咔砂宥喾M合”創(chuàng)新作品評(píng)比。作品主題為“遙望星空,探索宇宙”,倡導(dǎo)青少年以自己的所見(jiàn)、所聞和想象,激發(fā)對(duì)宇宙無(wú)限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmX38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。(各班不限定上報(bào)作品數(shù),優(yōu)秀作品皆可上報(bào)校級(jí)比賽。最后按區(qū)級(jí)分配名額上報(bào)。)

          5.比賽規(guī)則:

         、鸥黜(xiàng)比賽評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。有報(bào)5-8名的班級(jí)加5分。

         、茝墨@獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生少兒“七巧科技”系列比賽。比賽時(shí)間定于11月24日(周六)上午8:30,比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:組合和分:40名,多幅組合:15名。

          6.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

          三、科技創(chuàng)新大賽

          (一)“科技小發(fā)明、小論文”項(xiàng)目評(píng)比

          1.主要參加對(duì)象:3-6年級(jí)全體學(xué)生。(1、2年級(jí)學(xué)生有作品亦可參加)

          2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

          3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一份作品。

          4.比賽規(guī)則:

         、艔纳辖坏淖髌分性u(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

         、茝墨@獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

          5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(z)

          府學(xué)巷校區(qū):孫忠潔

          (二)“科技實(shí)踐活動(dòng)”評(píng)比

          1.主要參加對(duì)象:3-6年級(jí)全體學(xué)生(1、2年級(jí)的班級(jí)有參加意向均可報(bào)名參加)

          2.比賽作品上交時(shí)間:10月19日

          3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一項(xiàng)有效科技實(shí)踐活動(dòng)課題,由活動(dòng)班級(jí)的'班主任和科學(xué)老師共同完成。

          4.比賽規(guī)則:

         、艔纳辖坏淖髌分性u(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

          ⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

          5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

          府學(xué)巷校區(qū):zz

          四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

          1.比賽題目:

          降落傘定點(diǎn)賽

          2.提供材料:

          保鮮袋5個(gè)(25cm*35cm),一次性紙杯一個(gè)(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(gè)(長(zhǎng)度約5米),雙面膠1個(gè)(寬度1cm),生雞蛋1個(gè)。

          3.制作要求:

          在40分鐘內(nèi),制作一個(gè)降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

          4.工具要求:

          自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

          5.比賽要求:

          降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋破裂,則該隊(duì)無(wú)成績(jī)。

          降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋完好無(wú)損,以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績(jī),距離越近成績(jī)?cè)胶谩?/p>

          第一次成功的隊(duì)伍,可以再做第二次,兩次成績(jī)中,以最好的一次成績(jī)?yōu)樵撽?duì)的最終成績(jī)。

          指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

          6.比賽規(guī)則:

         、鸥靼喾峙梢恢4人隊(duì)伍參加比賽后評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。組建一隊(duì)加5分。

         、茝墨@獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

          7.比賽時(shí)間:11月上旬。

          8.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

          府學(xué)巷校區(qū)負(fù)責(zé)人:zz

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案12

          為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》,增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí),努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),經(jīng)研究,決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。

          一、指導(dǎo)思想

          面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,著力推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng),激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí),提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

          二、活動(dòng)主題

         中國(guó)夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)

          三、活動(dòng)口號(hào):

         體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè),放飛科學(xué)夢(mèng)想

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          2—6年級(jí)學(xué)生

          五、活動(dòng)時(shí)間:

         20xx年9—10月

          六、組織機(jī)構(gòu)

          組長(zhǎng):XX

          副組長(zhǎng):XX

          組員:XX

          七、活動(dòng)項(xiàng)目

          本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng);現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。

          八、活動(dòng)時(shí)間

         。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:(第4周)

          1、第4周朱啟跑老師作動(dòng)員講話

          2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案

          (二)活動(dòng)實(shí)施階段:(第5周——第9周)

          1、第五周(9月29日)下午3:00五、六年段集中體藝館聆聽科學(xué)家科技講座

          2、第5—6周:班級(jí)層面開展活動(dòng)及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人:各班主任

          第6周:小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)上交負(fù)責(zé)人:科學(xué)組

          科幻畫上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組

          3、第8周:小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:科學(xué)組及段長(zhǎng)

          智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:美術(shù)組

          現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽負(fù)責(zé)人:周X、金X

          七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人:項(xiàng)X

          4、第9周:參加瑞安市科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局負(fù)責(zé)人:政教處

         。ㄈ┗顒(dòng)總結(jié)階段:第10周1、活動(dòng)表彰負(fù)責(zé)人:金X

          2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人:政教處、科學(xué)組

          九、注意事項(xiàng)

          各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī),做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。

          1、活動(dòng)要有氛圍,并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)(黑板報(bào))等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營(yíng)造良好的科技教育氛圍;

          2、活動(dòng)要有內(nèi)容,以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng);

          3、活動(dòng)要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。

          4、全校教師要積極行動(dòng),全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

          5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程(附件1,附件2)。

          6、為確;顒(dòng)正常開展,作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一交大隊(duì)部盧愛(ài)秀老師處,報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內(nèi)——20xx校第十五屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。

          7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校2—6年級(jí)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位,各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目,學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)。“優(yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比:以班級(jí)為單位,每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)(個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分;二等獎(jiǎng)記2分;三等獎(jiǎng)記1分),參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級(jí)獲““優(yōu)秀科普示范班”,每個(gè)年段取前三名。

          八、其它未盡事宜另行通知。

          附件1:成果競(jìng)賽類

         。ㄒ唬┌l(fā)明創(chuàng)造類作品

          1、發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果等。要堅(jiān)持“三自”(自己選題,自己設(shè)計(jì)和研究,自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則,突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。

          2、每班選出5件優(yōu)秀作品參評(píng),作品貼上標(biāo)簽,注明作品名稱、班級(jí)姓名,并另附加說(shuō)明。第6周周五之前上交第三幢一樓“世界之窗”(

          2、3、4年段)、“農(nóng)業(yè)之窗”(

          5、6年段)展廳。

         。ǘ┛茖W(xué)小論文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)類作品

          1、科學(xué)小論文:指科學(xué)研究小論文、研究小報(bào)告、實(shí)驗(yàn)小報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的小課題研究報(bào)告等。

          2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng):學(xué)生(也可以以小組或班級(jí))參與科技實(shí)踐活動(dòng),形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果,就活動(dòng)完整的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行申報(bào),要求把活動(dòng)在實(shí)施時(shí)的'系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)等方面完整的原始材料反映出來(lái),包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道等材料,以及實(shí)施結(jié)果和實(shí)際收獲與體會(huì),活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益與對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。

          3、每班各選出5件優(yōu)秀作品參評(píng),提供紙質(zhì)文檔1份。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

          (三)少兒科學(xué)幻想畫類作品

          1、參賽作品需獨(dú)立完成,不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。參賽作品繪畫技法不限(不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品),規(guī)格一律為4K(54X38CM)紙質(zhì)或其它特殊材料。作品要求整潔,署名一律在作品背面右下角(包括作品題目、作者、班級(jí)、指導(dǎo)師及作品說(shuō)明等)。

          2、每班選出5幅優(yōu)秀作品參評(píng),篇幅4K大小,形式不限。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

         。ㄋ模┢咔煽萍碱

          1、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比(設(shè)計(jì)作品拍成照片上交)。主題:中國(guó)夢(mèng)校園夢(mèng),七巧板幅數(shù)在50副以內(nèi)。

          2、班級(jí)名額不限,照片于第8周周五之前上交項(xiàng)冰潔老師處。

          附件2:現(xiàn)場(chǎng)比賽類

         。ㄒ唬┬≈谱黝

          1、每班選派5名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,第6周班級(jí)初賽,第8周學(xué)校組織決賽。二年級(jí)主題:看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。三年級(jí)主題:疊紙杯。四年級(jí)主題:疊撲克牌。

          五、六年級(jí)主題:紙環(huán)滾起來(lái)。

          2、二年級(jí):材料:每人1張A4紙;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:5分鐘。定好起點(diǎn),最遠(yuǎn)為勝者。

          三年級(jí):材料:紙杯50個(gè);要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:2分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

          四年級(jí):材料:撲克牌1副;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

          五、六年級(jí):材料:A4紙2張、圓鉛筆和固體膠、剪刀、直尺;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。用2張A4紙做成一個(gè)紙環(huán),紙環(huán)的邊寬要小于4厘米,直徑要在10~15厘米之間。圓環(huán)做好后,要從長(zhǎng)40厘米,高20厘米的斜坡上滾下來(lái),不能用手推紙環(huán)。測(cè)量方法:從斜坡底線到圓環(huán)停留位置的垂直距離為成績(jī),滾動(dòng)兩次,取最遠(yuǎn)的為最終勝者。

         。ǘ┲橇ζ咔砂、智力美畫板類

          “智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽、“智力美畫板”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫競(jìng)賽都是參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,每班推薦3—5名學(xué)生參賽,工具由學(xué)生到小賣部自行購(gòu)買。第8周學(xué)校組織決賽。

          (三)現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽類

          1、四、五年級(jí)學(xué)生,各班推薦1—3名學(xué)生參加。六年級(jí)不做統(tǒng)一要求,如個(gè)別有意愿,也可報(bào)名參加。

          2、時(shí)間:10月23日(第八周)周三下午第一節(jié)課后,比賽時(shí)間1個(gè)半小時(shí)。地點(diǎn):三樓電子閱覽室。

          3、參賽要求:

         。1)學(xué)生不帶任何文具用品、資料;現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。由教師確定主題,學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯,形成一個(gè)A3幅面的手抄報(bào)文稿,以word格式保存在要求的目錄下。

         。2)應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有WindowsXp、IE、word軟件。

         。3)參賽選手獨(dú)立完成任務(wù)后,必須將作品按現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案13

          一、活動(dòng)主題:

          我身邊的科學(xué)

          二、活動(dòng)目的:

          為普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,在競(jìng)賽中相互提高,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)我?萍紕(chuàng)新活動(dòng)深入地開展。

          三、活動(dòng)口號(hào):

          科學(xué)在身邊,創(chuàng)新在心中。

          四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月

          活動(dòng)對(duì)象:三、四、五年級(jí)學(xué)生。

          五、活動(dòng)進(jìn)程

          本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:

          1、第一階段:前期準(zhǔn)備階段。(科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段,

          9月底至10月初)主要內(nèi)容:學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào);學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案;各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的'內(nèi)容;各班分發(fā)通知,了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目,學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

          2、第二階段:正式活動(dòng)階段(科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段:10月10日

          ~ 15日)優(yōu)選作品,組織布展;各競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地布置,開展活動(dòng)。

          3、第三階段:成果展示階段(科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段:10月20~10月底)

          4、人員安排:

          六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則:

          (一)展示項(xiàng)目:

          1、科幻繪畫比賽

          參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生

          比賽要求:1、學(xué)生全體參與,班級(jí)評(píng)選,再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,繪畫紙(4開),畫種不限,要求想象豐富,造型生動(dòng),色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。

          2、作品反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。

          評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

          2、科技小制作

          參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生

          作品要求:圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,小組合作,也可以與家長(zhǎng)教師配合完成,鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

          評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

          3、組織科普征文競(jìng)賽

          參加對(duì)象:3~5年級(jí)全體學(xué)生。

          主題:親歷科學(xué)探究

          比賽要求:可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告;可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn);可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問(wèn)題,通過(guò)自己的探究得出的解釋;也可以是自己的奇思妙想。

          評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

          4、科學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽

          參加對(duì)象:3~5年級(jí)

          主題:了解身邊的科學(xué)

          比賽要求:學(xué)生掌握已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí);并能利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象;會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn);能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

          評(píng)獎(jiǎng)方法:由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委,每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

          七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案14

          一、活動(dòng)主題

          走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,提升科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我校素質(zhì)教育的.深入開展。

          三、活動(dòng)口號(hào)

          今日奇思妙想,明日碩果累累

          科技創(chuàng)新,未來(lái)因你而精彩

          走進(jìn)科學(xué),走進(jìn)夢(mèng)想。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年9月26日—10月12日

          五、活動(dòng)安排

          一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)

          班級(jí)責(zé)任人:班主任

          時(shí)間:9月26日—9月30日

          參與年級(jí):1——6年級(jí)

          二觀看一部科普宣傳片

          班級(jí)責(zé)任人:班主任

          時(shí)間:10月1日—10月9日

          參與年級(jí):一—六年級(jí)

          科普片內(nèi)容:

         。1)“航空航天”科普宣傳片(2)“機(jī)器人”科普宣傳片

         。3)“宇宙與人”科普宣傳片

          三閱讀一本科普讀物

          班級(jí)責(zé)任人:語(yǔ)文老師

          時(shí)間:10月1日—10月8日

          參與年級(jí):三—六年級(jí)

          活動(dòng)要求:各班語(yǔ)文老師引導(dǎo)每位學(xué)生讀一本科普讀物,寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物),每班可擇優(yōu)選出5份上報(bào)年級(jí),并參與學(xué)校展評(píng)。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書推介(上交地點(diǎn)另行通知)。

          推薦讀物:

          3-4年級(jí):《超級(jí)科學(xué)家系列叢書》、《科學(xué)王國(guó)里的故事》、《趣味地理》、《生物王國(guó)》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。

          5-6年級(jí):《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國(guó)資源》、《昆蟲記》、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。

          四畫一幅科幻繪畫作品

          班級(jí)責(zé)任人:美術(shù)老師

          截止時(shí)間:10月9日上午

          參賽對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生,每班選送5件作品參賽。

          具體要求:

          1、以“科技”為主題,想象豐富,造型生動(dòng),色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。

          2、學(xué)生全體參與,每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,自行準(zhǔn)備畫紙,1-2年級(jí)A4紙,3-6年級(jí)8開紙。

          3、作品反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)老師。

          五辦一份科普手抄報(bào)

          班級(jí)責(zé)任人:語(yǔ)文老師

          截止時(shí)間:10月9日上午

          參加對(duì)象:三—六年級(jí)全體學(xué)生,每班選送5篇作品參評(píng)。

          作品要求:以“科技、未來(lái)、生活”為主題,體裁不限。

          六制作一件科技小作品

          班級(jí)負(fù)責(zé)人:數(shù)學(xué)和科學(xué)老師

          截止時(shí)間:10月9日上午

          參賽對(duì)象:三—六年級(jí)學(xué)生,每班至少選送五件作品參評(píng)。

          具體要求:

          1、圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,可以小組合作,也可以與家長(zhǎng)教師配合完成,鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。

          2、小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

          七參加一次科技參觀活動(dòng)

          班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任

          截止時(shí)間:10月9日上午

          參觀對(duì)象:一—六年級(jí)學(xué)生,可利用國(guó)慶長(zhǎng)假由家長(zhǎng)陪同到鄭州科技館參觀(免費(fèi))。

          八設(shè)想一個(gè)科技創(chuàng)意金點(diǎn)子

          班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任

          截止時(shí)間:10月9日上午

          具體要求:可用語(yǔ)言描述,也可用圖畫或其他能夠表達(dá)的方式。

          六、評(píng)比及展示

          1、各項(xiàng)比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行,本年級(jí)參賽作品總數(shù)按1:2:2的比例評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng),年級(jí)主任負(fù)責(zé)把本年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、作品名稱、獲獎(jiǎng)等級(jí)、輔導(dǎo)教師按一二三等獎(jiǎng)的順序填好表,報(bào)送教導(dǎo)處郵箱。

          2、單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加3、2、1分,按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。

          3、各年級(jí)評(píng)出的優(yōu)秀作品10月12日展示。(另附展示安排)

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15

          一、指導(dǎo)思想:

          以我!敖逃罨碧厣砟顬樽谥迹钥萍紕(chuàng)新為主題,通過(guò)舉辦一年一度的科技節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步彰顯 “在生活中體驗(yàn),在體驗(yàn)中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展”的育人理念,不斷提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

          二、活動(dòng)主題與口號(hào)

          主題:體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展

          口號(hào):動(dòng)手動(dòng)腦,放飛夢(mèng)想

          三、活動(dòng)目的、要求

          活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生在參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中創(chuàng)造,感受科學(xué)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生善思考,勤動(dòng)手,勇于探究的科學(xué)品質(zhì)。

          活動(dòng)要求:

          1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保每位學(xué)生在參與中得到鍛煉。

          2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我!敖逃罨鞭k學(xué)特色,注意充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

          3.系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,確保活動(dòng)過(guò)程的安全。

          四、前期活動(dòng)安排及要求

          時(shí)間:9月3日-9月28日

          1.學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng):

         。1)學(xué)校黑板報(bào)與宣傳欄,設(shè)計(jì)與科學(xué)相關(guān)的`圖文信息。

          (2)做一次“小學(xué)生怎樣搞科技小發(fā)明”講座。

          2.班級(jí)組織安排:

         。1)在四、五年級(jí)進(jìn)行一次科技小論文和科技小發(fā)明比賽活動(dòng)。

         。2)各班級(jí)更換以科技為主題的墻報(bào)內(nèi)容。

         。3)挑選組織參加科技節(jié)展示活動(dòng)的學(xué)生。

          五、科技節(jié)具體時(shí)間:

          9月 28 日

          環(huán)境布置:彩旗、橫幅及部分展板。 責(zé)任人:總務(wù)處

          活動(dòng)安排:

          (一)全體集合,領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話。

         。ㄓ薪萄兄行姆止芸茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)致辭,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,有學(xué)生的發(fā)言)

          (二)觀看五年級(jí)航空模型比賽表演。

          比賽的項(xiàng)目:

          1.彈射模型滑翔機(jī)留空時(shí)間

          2.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)留空時(shí)間

          3.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)直線距離

          4.電動(dòng)線操縱模型飛機(jī)基礎(chǔ)飛行

          要求:上述前三項(xiàng)五年級(jí)每班各出一名學(xué)生參賽;第四項(xiàng)屬于表演項(xiàng)。

          場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)

          負(fù)責(zé)教師:z

          (三)各場(chǎng)地開始活動(dòng)

          1.四驅(qū)車比賽

          場(chǎng)地:南樓科技活動(dòng)室。

          人員:三、四、五年級(jí)學(xué)生。人數(shù)隨意自愿參加,自帶賽車,每人兩次機(jī)會(huì)。

          形式:復(fù)合賽道。

          要求:

          (1) 每一部賽車只能供一名參賽者使用。允許參賽者準(zhǔn)備數(shù)輛備用車,但必須于賽前進(jìn)行審驗(yàn)登記,否則不能用于比賽,比賽開始后,不再進(jìn)行賽車的審驗(yàn)登記。

         。2)每輛賽車都要貼上寫有姓名的標(biāo)簽。

          (3)自愿報(bào)名,人數(shù)不限,每人兩次機(jī)會(huì),選取最好成績(jī)。

          計(jì)分方法:

          負(fù)責(zé)教師:z

          2.電腦制作類

          場(chǎng)地:辦公樓三樓微機(jī)室。

          人員:四、五年級(jí)自愿報(bào)名

          形式:(1)提交作品類:參賽選手,利用信息技術(shù)課,將電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)以文件夾形式提交給評(píng)委老師,老師根據(jù)思想性、科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性五個(gè)方面打分。

         。2)現(xiàn)場(chǎng)繪畫類:參賽選手提前報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)制作,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。

          負(fù)責(zé)教師:z

          4.科技知識(shí)競(jìng)賽

          場(chǎng)地:多功能廳

          人員:四、五年級(jí)每班三人

          形式:必答、搶答

          負(fù)責(zé)教師:z

          5.美術(shù)類比賽(將作品分為三等,按等級(jí)計(jì)分)

          (1)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫:三至五年級(jí)每班選3名參賽選手,現(xiàn)場(chǎng)作畫(主題自定),時(shí)間2個(gè)小時(shí)。

          地點(diǎn):南樓美術(shù)室 。

          責(zé)任人:z

         。2)泥塑:三至五年級(jí)每班限報(bào)2名(主題自定),時(shí)間:2個(gè)小時(shí)。地點(diǎn):泥塑室。 責(zé)任人:z。

         。3)剪紙:興趣小組成員(其他有剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的學(xué)生也可參加),時(shí)間:2個(gè)小時(shí),地點(diǎn):美術(shù)二室。 責(zé)任人:z。

          6.趣味競(jìng)賽項(xiàng)目

          項(xiàng)目一:小小建筑師

          人員:一、二年級(jí)每班4人,共11組。

          比賽規(guī)則:每班準(zhǔn)備一副撲克牌(54張)、一個(gè)透明膠,搭建高層建筑。除了撲克牌和透明膠之外,不能出現(xiàn)其他材料,否則一票否決。以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn),而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支撐。高度相同的前提下,以建筑的美觀和新穎性作為判定依據(jù)。

          負(fù)責(zé)教師:z

          比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)

          項(xiàng)目二:紙飛機(jī)留空時(shí)間賽

          人員要求:一年級(jí)每班5人,二年級(jí)每班6人。

          比賽規(guī)則:選手準(zhǔn)備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一架飛機(jī)折疊。(不得將成品飛機(jī)帶入場(chǎng)地,必須有機(jī)身和機(jī)翼,紙不得裁剪,不能使用任何輔助材料)根據(jù)滯留空中的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算成績(jī)。比賽時(shí),一年級(jí)每6人為一組(每班1人),二年級(jí)每5人為一組(每班1人),每組取第一名,最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。

          負(fù)責(zé)教師:z

          比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)

          項(xiàng)目三:創(chuàng)意紙船載物賽

          人員:三年級(jí)每班限報(bào)10名

          比賽規(guī)則:三年級(jí)提前準(zhǔn)備好5個(gè)大小相同的盆子,選手自備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一艘紙船折疊。放入盛同樣多水中。在紙船上由制作者自己放玻璃球,承載個(gè)數(shù)最多而不沉的為優(yōu)勝。出現(xiàn)翻船、沉船等現(xiàn)象均無(wú)效。

          負(fù)責(zé)教師:z

          比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)

          項(xiàng)目四:雞蛋撞地球

          人員:四、五年級(jí)各3人

          比賽規(guī)則:要求將一枚普通生雞蛋由二樓拋到水泥地面上,在蛋殼不破裂的前提下,整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高,得分最高者為勝。不許使用炸藥、高壓氣體、利器等危險(xiǎn)裝置。每件作品投放只有一次機(jī)會(huì)。雞蛋著陸停穩(wěn)后,裁判員將根據(jù)比賽規(guī)則為選手打分;下一組選手做準(zhǔn)備;全部投放完畢后,對(duì)沒(méi)有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過(guò)秤(除雞蛋外的所有東西)。

          負(fù)責(zé)教師:z

          比賽場(chǎng)地:南樓二樓

          項(xiàng)目五:魔方競(jìng)賽(提前作好學(xué)生調(diào)查,看看他們水平如何)

          人員:三、四、五年級(jí)每班4人

          比賽規(guī)則:魔方由參賽選手自己準(zhǔn)備,要求選手按要求復(fù)原,以時(shí)間少者為勝。比賽前,由對(duì)手打亂魔方,再交由選手,限時(shí)3分鐘。

          年級(jí)要求:五年級(jí):六面復(fù)原。三、四年級(jí):一面復(fù)原。

          負(fù)責(zé)教師:z

          場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)。

          項(xiàng)目六:遙控車?yán)@標(biāo)賽

          人員:三、四、五年級(jí),每班學(xué)生數(shù)不限。

          比賽規(guī)則:四~五個(gè)立柱成直線擺放,學(xué)生站在起點(diǎn)不得跟車行走,控制遙控車?yán)@行到并返回計(jì)時(shí)。

          負(fù)責(zé)教師:z

          項(xiàng)目七:搭紙橋比賽

          人員:四、五年級(jí)學(xué)生每班4名,共12組。

          比賽規(guī)則:每班為一組,要求用學(xué)校提供的10張報(bào)紙做成搭橋,按承重量大小計(jì)分。

          負(fù)責(zé)教師:z

          項(xiàng)目八:吹泡泡比賽

          人員:一年級(jí)每班5人,二年級(jí)每班6人, 材料自備 。

          比賽規(guī)則:參賽者需在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制泡泡水。把泡泡“吹”大,可以是吹,也可以是其他方式,但泡泡必須是完整的,且在空中能停留3秒鐘。每人有二次機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)。取其中最好的一次為最終成績(jī)。比賽時(shí),一年級(jí)每5人為一組(每班1人),二年級(jí)每6人為一組(每班1人),每組取第一名,最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。

          負(fù)責(zé)教師:z

          比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)

          (四)頒獎(jiǎng)

          (五)領(lǐng)導(dǎo)講話作結(jié)。

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