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      • 小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-08-04 18:02:27 科技 我要投稿

        (精選)小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精選)小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)目的

          1、激發(fā)孩子的想象力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的`興趣。

          2、面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

          3、注重探究,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

          二、活動(dòng)形式

          綜合性系列活動(dòng)方式實(shí)施,最終展出獲獎(jiǎng)作品。

          三、活動(dòng)主題

          熱愛科學(xué),創(chuàng)造未來

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          學(xué)校經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),以科學(xué)老師研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng),等多方配合。

          五、活動(dòng)內(nèi)容

          1、科學(xué)幻想畫比賽。

          2、科技小制作比賽。

          3、拼裝機(jī)器人展覽。

          4、Scratch編程創(chuàng)意賽。

          六、獎(jiǎng)勵(lì)方法

          分項(xiàng)目按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名,并對(duì)入選作品最多的六班頒發(fā)證書并獎(jiǎng)勵(lì)。每班經(jīng)過各班初選后,選送3件作品至科學(xué)辦公室。

          七、具體安排

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案2

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),弘揚(yáng)科學(xué)精神,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),提高我校科技教育工作的質(zhì)量和水平,從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。

          一、活動(dòng)主題

          體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)

          二、活動(dòng)口號(hào)

          科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          開展“五個(gè)一”活動(dòng):讀一本科普讀物;聆聽一次科普知識(shí)講座;參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽;出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào);參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。

          四、參加對(duì)象

          全校學(xué)生。

          五、活動(dòng)時(shí)間

          xx年9月21日—11月10日

          六、成立活動(dòng)組委會(huì)

          為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),成立第二屆科技節(jié)組委會(huì),負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。

          成員名單:

          組長(zhǎng):錢方理

          成員:各班班主任 專業(yè)指導(dǎo)師

          職責(zé):

          組長(zhǎng):負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。

          各班班主任:負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。

          專業(yè)指導(dǎo)師:

          陳文碧:做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作,然后確定1名參賽選手,進(jìn)行專題輔導(dǎo);做好本?苹卯嬜髌返脑u(píng)選工作。

          孫阿麗:做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工,最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。

          錢方理:負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作,最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。

          何調(diào)溪、周維芳:負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。

          七、活動(dòng)要求

          1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,通過班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳,不斷把活動(dòng)引向深入。

          2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施,要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。

          4、各指導(dǎo)師要盡職盡力,確保活動(dòng)質(zhì)量與效果。

          八、活動(dòng)安排

          本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。

          第一階段:組織發(fā)動(dòng)階段:(9月21日——9月30日)

          制定好方案以及會(huì)徽的征集工作,準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。

          第二階段:組織宣傳,活動(dòng)啟動(dòng)(10月1日—10日)

          1、啟動(dòng)儀式

         、馘X方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。

         、诟靼嘞?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題;

         、鄢珜(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。

          2、營(yíng)造氛圍

         、俑靼嗾匍_主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來;

         、诶煤诎鍒(bào)及班級(jí)文化欄,刊登科普內(nèi)容;

          ③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào),在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌,在校內(nèi)懸掛條幅。

          第三階段:方案實(shí)施,活動(dòng)開展(10月11日—31日)

          1、讀一本科學(xué)童話故事書

          時(shí)間:利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課

          活動(dòng)要求:各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。

          2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽

          3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。

          3、科學(xué)幻想繪畫比賽

          總體要求:通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類,作品風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙,請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。

          4、電腦作品比賽要求

          運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品,也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品;包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫(每一組畫不得超過5幅)、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的,即用一定的'技術(shù)處理手法,用電腦來模擬手繪效果;也可以是圖像素材的再加工,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg;畫面的寬度不超過1024像素,分辯率72像素/英寸,適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中,除上報(bào)jpg文件外,還必須提交該作品的源文件;如使用photoshop制作的作品,需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

          5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽

          科技小制作:體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念,作品美觀。

          科技小發(fā)明:符合小學(xué)生生活實(shí)際的,并能解決生活中問題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意,要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則,要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。

          科學(xué)小論文:可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn),也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。

          3—5項(xiàng)各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。

          第四階段:評(píng)比總結(jié),成果展示(11月1—11月10日)

          本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

          個(gè)人獎(jiǎng):每組(分4組:一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組)各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。

          團(tuán)體獎(jiǎng):以班級(jí)為單位,根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序,每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。

          附件:名額分配、各類作品登記表

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案3

          【活動(dòng)目的】

          為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍,推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展,構(gòu)建學(xué)?萍冀逃拇笃脚_(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感,開發(fā)學(xué)生的潛能,提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開科技創(chuàng)新,體驗(yàn)科技活動(dòng)過程的快樂,提高科學(xué)素養(yǎng)。

          【活動(dòng)主題】

          體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)

          【活動(dòng)口號(hào)】

          科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界

          【活動(dòng)思路】

          1、面向全體,重在參與。積極宣傳科普知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

          2、以滲透為引導(dǎo),以活動(dòng)開展為強(qiáng)化推進(jìn),形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。

          3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn),突出科技創(chuàng)新,突出動(dòng)手實(shí)踐,積極開展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng),擴(kuò)大普及面。

          【活動(dòng)時(shí)間】

          xx年11月

          第一階段(11月1日——11月5日)啟動(dòng)宣傳階段

          1、制定科技節(jié)方案(責(zé)任部門:德藝處)

          2、11月5日利用升旗儀式召開動(dòng)員大會(huì)(責(zé)任部門:大隊(duì)部)

          第二階段(11月6日——11月28日)活動(dòng)開展階段

          第三階段(11月29日——30日)活動(dòng)總結(jié)表彰階段

          【活動(dòng)內(nèi)容】

          六年級(jí)

          1、搭建“摩天大樓”

          用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”,越高越好。

          材料:1米長(zhǎng)木條(3毫米*3毫米*1000毫米)2根。

          工具:剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶

          1卷、膠水1支、紙、橡皮(工具自帶)

          制作要求:a、不允許把木條豎向破開,以達(dá)到增加木條長(zhǎng)度的目的,允許木條橫

          向截?cái)啵媒o定的膠水和膠帶進(jìn)行連接;b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀;

          c、制作時(shí)間20分鐘,測(cè)試時(shí)間為1分鐘。

          評(píng)分規(guī)則:測(cè)試時(shí),選手將作品直立在測(cè)試區(qū)域(室外,有風(fēng)),要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,

          維持在10秒鐘以上不倒;測(cè)量“大廈“的高度,以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高

          度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)(每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人,男女搭配)參賽。

          比賽時(shí)間:透明教室

          比賽地點(diǎn):11月19日中午12:00

          負(fù)責(zé)人:孟燕

          評(píng)委老師:孟燕鄒曉東

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:錢威

          2、科普知識(shí)競(jìng)賽

          每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì),進(jìn)行科普知識(shí)的`必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月20日中午12:00

          比賽地點(diǎn):電腦房

          負(fù)責(zé)人:孟燕

          評(píng)委老師:孟燕、周潔

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:錢威

          五年級(jí)

          1、搭建“滑梯”

          用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型,可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。

          材料:彩色打印紙8張,吸管(直徑6毫米、長(zhǎng)270毫米的帶彎頭pp管)

          10根,膠帶1卷、膠棒1只,玻璃彈珠1個(gè)。

          工具:直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。(工具自帶)

          制作要求:a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測(cè)試臺(tái)上,否則不計(jì)分;b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng),中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分;c、滑道的形狀不限;d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固,不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。

          評(píng)分規(guī)則:將玻璃彈珠放好,方可測(cè)量;玻璃彈珠從滑道模型上開始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí),測(cè)2次,取最長(zhǎng)時(shí)間作為本次成績(jī)。按照時(shí)間長(zhǎng)短,按照?qǐng)F(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)(每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人,男女搭配)參賽。

          比賽時(shí)間:11月21日中午12:00

          比賽地點(diǎn):透明教室

          負(fù)責(zé)人:謝雪芳

          評(píng)委老師:周潔、謝雪芳

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:錢威

          2、制作“牙簽高塔”

          制作要求:在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建

          高者優(yōu)勝。

          評(píng)比規(guī)則:每隊(duì)3位選手合作,每班可組建2隊(duì)參賽(男女搭配)。每隊(duì)3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊,注意安全,防止受傷。比賽結(jié)束后,參賽選手需清理現(xiàn)場(chǎng)后離開。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和合作情況以及團(tuán)體“塔”高排出名次。

          比賽時(shí)間:11月22日中午12:00

          比賽地點(diǎn):透明教室

          負(fù)責(zé)人:謝雪芳

          評(píng)委老師:薛瑋、謝雪芳

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:錢威

          四年級(jí)

          1、紙船承重

          在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重,重物為一元硬幣。每班選派1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,每一團(tuán)隊(duì)3男2女或3女2男。測(cè)試時(shí)逐一進(jìn)行,每一紙船到沉入水中時(shí)為最大承重量,以每一團(tuán)隊(duì)總承重量的大小排名。

          比賽時(shí)間:11月23日中午12:00

          比賽地點(diǎn):科學(xué)教室1

          負(fù)責(zé)人:李維群

          評(píng)委老師:周潔薛瑋

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:張純松

          2、創(chuàng)意七巧板

          按活動(dòng)的主題“我的夢(mèng)想”,利用1副或2副七巧板在30分鐘內(nèi)將七巧板圖案創(chuàng)新作品排列在紙上,可以配上顏色、背景等;紙張右側(cè)注明作品的名稱、附上100——200字左右的說明。每班兩隊(duì)參賽,每隊(duì)3位同學(xué)(男女搭配)合作。根據(jù)創(chuàng)作圖案與說明,設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。

          比賽時(shí)間:11月20日中午12:00

          比賽地點(diǎn):美術(shù)教室1

          負(fù)責(zé)人:李維群

          評(píng)委老師:陳斌陸英

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:張純松

          三年級(jí)

          1、智力七巧板

          根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的圖形暗影2幅,任選一幅在30分鐘內(nèi)用七巧板拼出相同形狀。用時(shí)短的優(yōu)勝。每班3位選手獨(dú)立競(jìng)賽,根據(jù)比賽時(shí)間評(píng)比每位選手的成績(jī),合計(jì)各班3位選手的成績(jī)排出名次。

          比賽時(shí)間:11月21日

          比賽地點(diǎn):美術(shù)教室1

          負(fù)責(zé)人:費(fèi)月華

          評(píng)委老師:張艷陳斌

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:張純松

          2、比比誰(shuí)高

          用一張a4紙任意剪裁比賽疊高,不得使用任何黏膠和支撐物,以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績(jī),必須有3人(男女搭配)組成參賽隊(duì),在30分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)共同制作完成,每班選派2隊(duì)參賽。按每班2隊(duì)的總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月22日中午12:00

          比賽地點(diǎn):科學(xué)教室3

          負(fù)責(zé)人:費(fèi)月華

          評(píng)委老師:鄒曉東費(fèi)月華

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:張純松

          二年級(jí)

          1、比比誰(shuí)長(zhǎng)

          每班出2隊(duì)選手,每隊(duì)3人(男女搭配),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10分鐘)徒手把一張a4紙撕成一條紙條(中間不能斷)。在室外自然條件下測(cè)所撕紙條的長(zhǎng)度,長(zhǎng)度最長(zhǎng)者為勝。按每班2隊(duì)總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月26日中午12:00

          比賽地點(diǎn):科學(xué)園

          負(fù)責(zé)人:周建秀

          評(píng)委老師:梁石清馬蘭

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:嚴(yán)佳春

          2、手?jǐn)S紙飛機(jī)

          在15分鐘時(shí)間內(nèi)僅用一張a4紙現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽紙飛機(jī),手?jǐn)S紙飛機(jī),飛得遠(yuǎn)者優(yōu)勝。飛機(jī)上必須注明參賽班級(jí)和姓名,比賽完后將紙飛機(jī)帶離現(xiàn)場(chǎng)。每班選送三男三女選手參賽,按各班6位選手的直線飛行距離總成績(jī)排定名次。

          比賽時(shí)間:11月27日中午12:00

          比賽地點(diǎn):體育館三樓

          負(fù)責(zé)人:周建秀

          評(píng)委老師:張立偉吳國(guó)英

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:嚴(yán)佳春

          一年級(jí)

          1、親子風(fēng)箏放飛

          與家人一起購(gòu)買一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個(gè)家庭進(jìn)行預(yù)賽,然后挑選1個(gè)家庭進(jìn)行年級(jí)比賽。比賽時(shí)以孩子為主,家長(zhǎng)為輔,以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。(班級(jí)中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級(jí)比賽)

          比賽時(shí)間:11月28日下午3:00(班級(jí)預(yù)賽),3:30(年級(jí)比賽)

          比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)

          負(fù)責(zé)人:金萍

          評(píng)委老師:鄒曉東王曉華謝彬

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:嚴(yán)佳春

          2、歡樂種植

          利用周末(11月3日),和家人一起種植一種自己喜歡的植物(從播種開始)。通過文字、照片、錄像等形式將整個(gè)觀察過程記錄下來,各班于11月28日上交

          5份觀察過程進(jìn)行評(píng)選(可以是圖文并茂的記錄表,也可是記錄的視頻,形式不限),同時(shí)把植物一并上交參評(píng)。

          比賽時(shí)間:11月28日中午12:00

          比賽地點(diǎn):階梯教室

          負(fù)責(zé)人:金萍

          評(píng)委老師:吳國(guó)英馬蘭梁石清周建秀

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)

          攝影攝像:嚴(yán)佳春

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案4

          為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》,增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí),努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),經(jīng)研究,決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。

          一、指導(dǎo)思想

          面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,著力推動(dòng)我?萍紕(chuàng)新教育活動(dòng),激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí),提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

          二、活動(dòng)主題

         中國(guó)夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)

          三、活動(dòng)口號(hào):

         體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂,放飛科學(xué)夢(mèng)想

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          2—6年級(jí)學(xué)生

          五、活動(dòng)時(shí)間:

         20xx年9—10月

          六、組織機(jī)構(gòu)

          組長(zhǎng):XX

          副組長(zhǎng):XX

          組員:XX

          七、活動(dòng)項(xiàng)目

          本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng);現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。

          八、活動(dòng)時(shí)間

          (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:(第4周)

          1、第4周朱啟跑老師作動(dòng)員講話

          2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案

          (二)活動(dòng)實(shí)施階段:(第5周——第9周)

          1、第五周(9月29日)下午3:00五、六年段集中體藝館聆聽科學(xué)家科技講座

          2、第5—6周:班級(jí)層面開展活動(dòng)及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人:各班主任

          第6周:小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)上交負(fù)責(zé)人:科學(xué)組

          科幻畫上交負(fù)責(zé)人:美術(shù)組

          3、第8周:小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:科學(xué)組及段長(zhǎng)

          智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:美術(shù)組

          現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽負(fù)責(zé)人:周X、金X

          七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人:項(xiàng)X

          4、第9周:參加瑞安市科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局負(fù)責(zé)人:政教處

         。ㄈ┗顒(dòng)總結(jié)階段:第10周1、活動(dòng)表彰負(fù)責(zé)人:金X

          2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人:政教處、科學(xué)組

          九、注意事項(xiàng)

          各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī),做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。

          1、活動(dòng)要有氛圍,并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)(黑板報(bào))等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營(yíng)造良好的科技教育氛圍;

          2、活動(dòng)要有內(nèi)容,以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng);

          3、活動(dòng)要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。

          4、全校教師要積極行動(dòng),全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

          5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程(附件1,附件2)。

          6、為確保活動(dòng)正常開展,作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一交大隊(duì)部盧愛秀老師處,報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內(nèi)——20xx校第十五屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。

          7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校2—6年級(jí)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位,各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目,學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)。“優(yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比:以班級(jí)為單位,每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)(個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分;二等獎(jiǎng)記2分;三等獎(jiǎng)記1分),參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級(jí)獲““優(yōu)秀科普示范班”,每個(gè)年段取前三名。

          八、其它未盡事宜另行通知。

          附件1:成果競(jìng)賽類

         。ㄒ唬┌l(fā)明創(chuàng)造類作品

          1、發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果等。要堅(jiān)持“三自”(自己選題,自己設(shè)計(jì)和研究,自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則,突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。

          2、每班選出5件優(yōu)秀作品參評(píng),作品貼上標(biāo)簽,注明作品名稱、班級(jí)姓名,并另附加說明。第6周周五之前上交第三幢一樓“世界之窗”(

          2、3、4年段)、“農(nóng)業(yè)之窗”(

          5、6年段)展廳。

         。ǘ┛茖W(xué)小論文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)類作品

          1、科學(xué)小論文:指科學(xué)研究小論文、研究小報(bào)告、實(shí)驗(yàn)小報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的小課題研究報(bào)告等。

          2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng):學(xué)生(也可以以小組或班級(jí))參與科技實(shí)踐活動(dòng),形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果,就活動(dòng)完整的實(shí)施過程進(jìn)行申報(bào),要求把活動(dòng)在實(shí)施時(shí)的系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)等方面完整的`原始材料反映出來,包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道等材料,以及實(shí)施結(jié)果和實(shí)際收獲與體會(huì),活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益與對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。

          3、每班各選出5件優(yōu)秀作品參評(píng),提供紙質(zhì)文檔1份。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

          (三)少兒科學(xué)幻想畫類作品

          1、參賽作品需獨(dú)立完成,不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。參賽作品繪畫技法不限(不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品),規(guī)格一律為4K(54X38CM)紙質(zhì)或其它特殊材料。作品要求整潔,署名一律在作品背面右下角(包括作品題目、作者、班級(jí)、指導(dǎo)師及作品說明等)。

          2、每班選出5幅優(yōu)秀作品參評(píng),篇幅4K大小,形式不限。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

         。ㄋ模┢咔煽萍碱

          1、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比(設(shè)計(jì)作品拍成照片上交)。主題:中國(guó)夢(mèng)校園夢(mèng),七巧板幅數(shù)在50副以內(nèi)。

          2、班級(jí)名額不限,照片于第8周周五之前上交項(xiàng)冰潔老師處。

          附件2:現(xiàn)場(chǎng)比賽類

         。ㄒ唬┬≈谱黝

          1、每班選派5名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,第6周班級(jí)初賽,第8周學(xué)校組織決賽。二年級(jí)主題:看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。三年級(jí)主題:疊紙杯。四年級(jí)主題:疊撲克牌。

          五、六年級(jí)主題:紙環(huán)滾起來。

          2、二年級(jí):材料:每人1張A4紙;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:5分鐘。定好起點(diǎn),最遠(yuǎn)為勝者。

          三年級(jí):材料:紙杯50個(gè);要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:2分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

          四年級(jí):材料:撲克牌1副;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

          五、六年級(jí):材料:A4紙2張、圓鉛筆和固體膠、剪刀、直尺;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。用2張A4紙做成一個(gè)紙環(huán),紙環(huán)的邊寬要小于4厘米,直徑要在10~15厘米之間。圓環(huán)做好后,要從長(zhǎng)40厘米,高20厘米的斜坡上滾下來,不能用手推紙環(huán)。測(cè)量方法:從斜坡底線到圓環(huán)停留位置的垂直距離為成績(jī),滾動(dòng)兩次,取最遠(yuǎn)的為最終勝者。

         。ǘ┲橇ζ咔砂濉⒅橇γ喇嫲孱

          “智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽、“智力美畫板”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫競(jìng)賽都是參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,每班推薦3—5名學(xué)生參賽,工具由學(xué)生到小賣部自行購(gòu)買。第8周學(xué)校組織決賽。

         。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽類

          1、四、五年級(jí)學(xué)生,各班推薦1—3名學(xué)生參加。六年級(jí)不做統(tǒng)一要求,如個(gè)別有意愿,也可報(bào)名參加。

          2、時(shí)間:10月23日(第八周)周三下午第一節(jié)課后,比賽時(shí)間1個(gè)半小時(shí)。地點(diǎn):三樓電子閱覽室。

          3、參賽要求:

          (1)學(xué)生不帶任何文具用品、資料;現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。由教師確定主題,學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯,形成一個(gè)A3幅面的手抄報(bào)文稿,以word格式保存在要求的目錄下。

          (2)應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有WindowsXp、IE、word軟件。

         。3)參賽選手獨(dú)立完成任務(wù)后,必須將作品按現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案5

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?萍冀逃牧Χ,提高學(xué)生的科技素養(yǎng),增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

          二、活動(dòng)主題

          “崇尚科學(xué) 探索創(chuàng)新”

          三、活動(dòng)對(duì)象

          全校同學(xué)

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年11月

          五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:開展“五個(gè)一”科技活動(dòng)

          “五個(gè)一”即:看一部科普電影;參觀一次科普展覽;參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);想一條科技“金點(diǎn)子”;編一期科普板報(bào)。

         。ㄒ唬┛纯破针娪埃瑢懹^后感 。

          組織:由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀看科普電影,學(xué)生完成觀后感。

          推薦影片:“地球停轉(zhuǎn)之日”、“南極大冒險(xiǎn)”、“快樂的大腳”。

          (二)參與科技實(shí)踐活動(dòng)

          組織3—6年級(jí)同學(xué)參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)

          三年級(jí):制作凈水器

          利用綜合實(shí)踐課材料材料包制作簡(jiǎn)易濾水器,在達(dá)到凈水效果的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地完成,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

          四年級(jí):食品相關(guān)調(diào)查報(bào)告

          分小組完成一份關(guān)于食品安全的調(diào)查報(bào)告表,提高健康意識(shí)。

          五年級(jí):變廢為寶

          利用廢舊物品制作水鐘、小車,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。

          六年級(jí):天文知識(shí)手抄報(bào)

          設(shè)計(jì)、完成關(guān)于宇宙的手抄報(bào),提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。

         。ㄈ┛破照褂[

          聯(lián)系省博物館安排展示。(請(qǐng)班主任配合教育學(xué)生注意愛惜展板)

         。ㄋ模 金點(diǎn)子” 創(chuàng)意活動(dòng)

         。、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察,接觸尚未發(fā)現(xiàn)的,不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物,來發(fā)現(xiàn)“問題”存在,然后通過創(chuàng)新思想,充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能,提出解決問題的方法和思路,創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。

         。、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考,也可以在家長(zhǎng)的'指導(dǎo)下完成。“金點(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示,同學(xué)們可做一個(gè)模型;不能動(dòng)手做的,可以科技小論文形式(包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片)進(jìn)行闡述。

         。ㄎ澹﹥(yōu)秀科普墻報(bào)評(píng)選

         。ㄔu(píng)選時(shí)間:20xx年11月)

          內(nèi)容:圍繞20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題——“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”。(由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)比)

          六、組織安排

          1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳,組織全體同學(xué)參加,觀看科普電影和和科技實(shí)踐活動(dòng)主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé),科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。

          2、科普電影觀后感及各年級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評(píng)選及作品展示!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選(單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng))。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案6

          一、指導(dǎo)思想

          以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑,提高學(xué)?萍冀逃馁|(zhì)量,擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵,鞏固和深化我校的科技教育特色,用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力,推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開展,使學(xué)?萍冀逃谠谢A(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善,從而有力地促進(jìn)科技教育的普及,推進(jìn)我校的青少年科技教育工作,在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

          為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年科學(xué)文化素質(zhì),加快普及青少年科技教育,經(jīng)研究,決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請(qǐng)各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密計(jì)劃,突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則,通過由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段,使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動(dòng)的.參與者和受教育者,更是科技節(jié)活動(dòng)的真正主人。同時(shí),各班級(jí)還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作,確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

          二、科技節(jié)組委會(huì)成員名單:

          組委會(huì)主任:z

          組委會(huì)副主任:z

          組委會(huì)成員:z各班班主任

          三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月20日至20xx年11月28日

          四、活動(dòng)主題

          【創(chuàng)新體驗(yàn)分享——走進(jìn)低碳生活】

          五、具體活動(dòng)安排

          第一階段:組織宣傳,活動(dòng)啟動(dòng)(9月20日—10月8日)

          1、七巧板、美化板征訂階段

          2、營(yíng)造氛圍

         、倏萍脊(jié)活動(dòng)宣傳。

         、诎嘀魅畏e極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來。

          (10月23日負(fù)責(zé)人:邵曉紅班主任具體落實(shí))

          第二階段:方案實(shí)施,活動(dòng)開展(10月8日—11月30日)

          【項(xiàng)目一】現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想繪畫比賽(1年級(jí))

          時(shí)間:11月4日12:20——15:20

          地點(diǎn):食堂一樓

          要求:通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國(guó)畫,水彩畫,水粉畫,鋼筆畫,蠟筆畫,兒童畫等繪畫種類科幻畫(尺寸54CMⅹ38CM)。請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱,用鉛筆寫在作品背后。

          名額分配:每班五人以內(nèi)。

          監(jiān)考老師:zz(比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊(duì)部)

          評(píng)比教師:zz

          負(fù)責(zé)人:zz

          【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。

          (1)由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。

          (2)作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等,有一定科技含量。

         。3)每班精選1—3件,作品附:名稱、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名(寫在紙片上,黏貼)。

         。4)作品上交評(píng)比時(shí)間:11月8日中午12:30,

         。5)上交地點(diǎn):大隊(duì)部

         。6)評(píng)比教師:z

         。7)負(fù)責(zé)人:z

          【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

          1、現(xiàn)場(chǎng)賽

         。1)一年級(jí)

          比賽人數(shù):一年級(jí)每班七巧板10名、美化版10名

          比賽時(shí)間:10月28日中午12:30—2:00

          比賽地點(diǎn):七巧板—食堂一樓

          美化版—食堂二樓

          監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊(duì)部:七巧板:z;

          美化板:z

          七巧板美化版改試卷

          改試卷:z、各班班主任

          改試卷時(shí)間:10月29日4:40

          2、多副組合

          作品上交數(shù)量:每班限交5副

          作品上交時(shí)間:10月29日

          上交到大隊(duì)部

          評(píng)委老師:z

          六、活動(dòng)要求

          1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

          2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

          3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終,注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總等,確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案7

          一、活動(dòng)目的

          以科技創(chuàng)新為主題,通過舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

          二、活動(dòng)口號(hào)

          展開科學(xué)的翅膀,放飛科學(xué)的夢(mèng)想

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          第一階段:發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(9月)。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與科技節(jié)的活動(dòng);

          第二階段:組織實(shí)施階段(10月上旬到10月中旬)。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上,分階段開展豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng);

          第三階段:總結(jié)表彰階段(10月底)。對(duì)在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆科技節(jié)將根據(jù)具體情況設(shè)立若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

          四、組織機(jī)構(gòu):

          本次科技節(jié)成立組委會(huì),負(fù)責(zé)科技節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,組委會(huì)名單:

          組長(zhǎng):

          組員:

          五、籌備工作:

          1、通過班會(huì),國(guó)旗下講話等方式做好活動(dòng)前動(dòng)員報(bào)名工作。

          2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)匯總報(bào)名表,并制定比賽規(guī)程,及時(shí)下發(fā)規(guī)程和組織比賽。

          3、各班班主任及任課老師做好選拔組織等工作。

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、一、二年級(jí)各班組織開展一次主題為“愛科學(xué),小能手”的紙飛機(jī)比賽;三、四年級(jí)趣味撲克牌搭塔比賽;五、六年級(jí)吸管承重橋比賽。

          2、一、六年級(jí)科幻畫比賽

          3、一、六年級(jí)“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽

          4、一、六年級(jí)包裝盒創(chuàng)意制作

          5、一、六年級(jí)橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽

          七、活動(dòng)規(guī)程:

         。ㄒ唬┘堬w機(jī)比賽(個(gè)人賽)

         、賲①悓(duì)象:一、二年級(jí)每班人5人

         、诟(jìng)賽規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)以1張A4紙為原材料,10分鐘內(nèi)制成一架紙飛機(jī),不得用膠水、粘性膠帶等東西,只能通過折紙,做到預(yù)期的'形狀;放飛場(chǎng)地在操場(chǎng)上,選手只有一次放飛機(jī)會(huì),從紙飛機(jī)離手的投放點(diǎn)到最后落地為止的長(zhǎng)度距離為成績(jī)。學(xué)生與觀眾不得干擾紙飛機(jī)的滑翔過程。

         。ǘ┤の稉淇伺啤按钏北荣悾▓F(tuán)體賽)

          ①參賽對(duì)象:三、四年級(jí)每班3人

         、诟(jìng)賽規(guī)則:比賽采取三人一組,在20分鐘內(nèi),用一副普通的撲克牌搭出一座高塔,可以借助剪刀,但要保證撲克牌的完整性,以塔的高度為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),塔搭完后要求五分鐘之內(nèi)不能倒。按高度高低排列名次。

          (三)吸管承重橋比賽(團(tuán)體賽)

         、賲①悓(duì)象:五、六年級(jí)每班3人

         、诟(jìng)賽規(guī)則:3人為一組,每組20根吸管,20根牙簽,15分鐘內(nèi)制作成簡(jiǎn)易橋,將橋搭在跨度相同的水盆上,離水面高度相同,加一元硬幣作為承重單位,每加一枚硬幣必須間隔2秒,橋的任何部位碰到水面比賽結(jié)束。以承重最多的為勝,相同硬幣數(shù)以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)為勝。

         。ㄋ模┛萍紕(chuàng)新繪畫比賽(個(gè)人賽)

         、賲①悓(duì)象:一二年級(jí)一組,三四年級(jí)一組,五六年級(jí)一組

         、诟(jìng)賽規(guī)則:展示作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想,注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,可以是從天到地、從陸地到海洋,從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展;可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護(hù)、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。

         。ㄎ澹捌嫠济钕虢瘘c(diǎn)子”比賽(個(gè)人賽)

         、賲①悓(duì)象:一二年級(jí)一組,三四年級(jí)一組,五六年級(jí)一組

         、诟(jìng)賽規(guī)則:

          A、各班擇優(yōu)選送3份,注明參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。

          B、以生活中的創(chuàng)新發(fā)明為中心,作品構(gòu)思新穎、真實(shí),不抄襲,充滿想象力。

         。┌b盒創(chuàng)意制作(個(gè)人賽)

          ①參賽對(duì)象:一二年級(jí)一組,三四年級(jí)一組,五六年級(jí)一組

          ②競(jìng)賽規(guī)則:

          A、各班擇優(yōu)選送3份,注明參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。

          B、作品除了原始材料可以購(gòu)買外,其他必須自己設(shè)計(jì)制作。

          (七)橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽(個(gè)人賽)

         、賲①悓(duì)象:一、六年級(jí)學(xué)生

         、诟(jìng)賽規(guī)則:

          A、技術(shù)要求:

          參賽的飛機(jī)模型為橡筋動(dòng)力模型飛機(jī),飛機(jī)幾何尺寸和橡筋長(zhǎng)度不能變。比賽模型學(xué)生自備。橡筋重量為2克,一名參賽同學(xué)可安排一名助手。

          B、比賽模式:

          自模型離手開始計(jì)時(shí),模型觸地即終止計(jì)時(shí)。運(yùn)動(dòng)員放飛時(shí),可以助跑和跳躍放飛,但不得登高放飛。每輪比賽時(shí)間為5分種,只允許有1次試飛。滿3秒為正式飛行,未達(dá)正式飛行標(biāo)準(zhǔn)的,允許聲明為正式飛行或試飛。模型飛行過程中解體或脫落零件,其中任何1個(gè)零件先觸地即終止計(jì)時(shí)。

          八、計(jì)分及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          見具體章程。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案8

          一、指導(dǎo)思想

          為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色,圍繞我!敖o孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最大的'空間”的理念,以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、生動(dòng)活潑的發(fā)展的育人目標(biāo),根據(jù)教育局指示精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,在“六一”到來之際,我校將舉辦體育、藝術(shù)、科技節(jié)系列活動(dòng)。(說明:學(xué)校將今后每年5月定為“體育、藝術(shù)、科技節(jié)”,進(jìn)入5月將如期舉行。)

          二、活動(dòng)主要板塊

          1.少兒書法評(píng)比(負(fù)責(zé)部門:教科室)

          2.班級(jí)布置評(píng)比(負(fù)責(zé)部門:大隊(duì)部)

          3.廣播操、集體舞比賽(負(fù)責(zé)部門:校長(zhǎng)室體育組)

          4.少兒藝術(shù)表演大賽(負(fù)責(zé)部門:大隊(duì)部)

          5.科技節(jié)比賽(負(fù)責(zé)部門:教科室)

          6.六一表彰大會(huì)(負(fù)責(zé)部門:校長(zhǎng)室)

          三、各板塊活動(dòng)具體安排

          (一)書法現(xiàn)場(chǎng)比賽

          時(shí)間:5月17日(周四)下午

          地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室,現(xiàn)場(chǎng)比賽。

          參賽對(duì)象:一——六年級(jí)每班各3人參賽。

          形式及作品要求:書法作品為硬筆16開,軟筆四尺三裁,所有作品以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),選出優(yōu)秀作品用展板展出。書寫內(nèi)容另行通知。

         。ǘ⿵V播操、集體舞比賽

          時(shí)間:5月23日(周三)——5月24日(周四)

          地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

          參賽對(duì)象:一——六年級(jí)各班。

          形式:各班列隊(duì)逐一進(jìn)行廣播操與校園集體舞表演,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,以班為單位在年級(jí)中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

         。ㄈ┌嗉(jí)布置評(píng)比

          時(shí)間:5月25日(周五)

          對(duì)象:各班級(jí)

          主題:慶“六一”

          要求:重點(diǎn)為板報(bào),兼顧其它文化布置及室內(nèi)衛(wèi)生。各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

         。ㄋ模┥賰核囆g(shù)表演大賽

          時(shí)間:6月1日(周五)下午

          地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

          參賽對(duì)象:一——六年級(jí)各班組織排演一個(gè)節(jié)目。

          具體要求:形式自選,內(nèi)容健康,體現(xiàn)新時(shí)代兒童精神風(fēng)貌,兼顧參賽人數(shù)。

          形式及評(píng)獎(jiǎng):現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。

         。ㄎ澹┛萍脊(jié)比賽

          內(nèi)容:(1)科幻畫展示;(2)創(chuàng)意金點(diǎn)子征集;(3)科技小制作競(jìng)賽

          時(shí)間:(1)科幻畫展示:5月18日(周五)

         。2)創(chuàng)意金點(diǎn)子征集:5月25日(周五)

          (3)科技小制作競(jìng)賽:5月30日(周三)

          參賽對(duì)象:一——六年級(jí)各班,其中第(3)項(xiàng)一、二年級(jí)不作要求。

          (六)表彰大會(huì)

          時(shí)間:6月1日(周五)下午

          地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

          對(duì)象:全體學(xué)生

          要求:各班按學(xué)校規(guī)定比例和時(shí)間確定并上報(bào)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)干。

          四、其它說明:

          各板塊負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)本板塊始終,包括制定細(xì)則、組織實(shí)施、單項(xiàng)獎(jiǎng)次評(píng)定。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案9

          一、活動(dòng)目的

          通過本次科技節(jié),修建校園濃厚的科技氛圍,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識(shí)、拓展科學(xué)視野,酷愛科學(xué)。讓師生通過科技節(jié)感受科學(xué)教育帶來的快樂,踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂、成功”的教育理念!

          二、活動(dòng)主題

          本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題,培養(yǎng)學(xué)生科技愛好,展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才能。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年11月1日——11月30日

          四、參加對(duì)象:

          1——6年級(jí)學(xué)生。

          五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

          1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式。

          2、級(jí)部主題科技活動(dòng)。

          一、二年級(jí):科技手工小制作

          作品要求:利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識(shí)原理,在家長(zhǎng)的幫助下,制作方便生活、美化生活的作品。

          三、四年級(jí):科技小報(bào)創(chuàng)作(手抄報(bào))

          作品要求:搜集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽。

          五、六年級(jí):科技小發(fā)明

          作品要求:意在能利用已學(xué)知識(shí)和技能動(dòng)手設(shè)計(jì)制作富有創(chuàng)意的作品,重在對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的.培養(yǎng),有創(chuàng)新說明(可以小組合作的情勢(shì)進(jìn)行參賽)。

          3、參賽要求:以班級(jí)為單位,各班交5件以上作品參加學(xué)校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品先容。

          4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

          a、新奇、實(shí)用、創(chuàng)新。

          b、選題、設(shè)計(jì)原理、制作的科學(xué)性。

          六、活動(dòng)進(jìn)程

          本活動(dòng)分為三個(gè)階段

         。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日—1月8日)

         。ǘ┑诙A段:活動(dòng)實(shí)施階段(11月8日—11月24日)

          1、各班組織具體實(shí)施階段。

          2、班主任組織實(shí)施,科學(xué)、美術(shù)等老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),在某些內(nèi)容上進(jìn)行輔導(dǎo)。

         。ㄈ┑谌A段:總結(jié)表彰階段(11月25日—11月30日)

          1、舉行各類作品展覽。

          2、評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)(單項(xiàng)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng))。

          七、作品上交截止時(shí)間

          20xx年11月20日(作品同一交到教務(wù)處)

          八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)

          20xx年11月25日—11月30日(南一樓西)

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案10

          一、指導(dǎo)思想

          本屆科技節(jié)系列活動(dòng)本著“親歷動(dòng)手、重在參與”的思想,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和愛好,促進(jìn)我校的科普教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

          二、活動(dòng)主題

          科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月9日——20xx年11月10日

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          全體學(xué)生

          五、活動(dòng)階段安排:

          第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月9日——10月15日)

          制定系列活動(dòng)方案,召開科技節(jié)相關(guān)老師會(huì)議,進(jìn)行安排布置。

          第二階段:組織實(shí)施階段(10月15日——11月5日)

          10月9日——國(guó)旗下講話,宣布校園科技節(jié)開幕。

          10月15日——11月5日集中開展科技節(jié)系列活動(dòng)

          第三階段:總結(jié)表彰、展示階段11月10日

          表彰在科技節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,整理歸檔各類資料。

          六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

          七、活動(dòng)具體要求

          1、各班主任要根據(jù)科技節(jié)活動(dòng)方案,認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,開展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

          2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。各班級(jí)自主開展的科技活動(dòng)要求每班級(jí)必須要開展,可以拿出一下午或者是一節(jié)課的時(shí)間,開展本班孩子感興趣又適合孩子的科技活動(dòng),比如紙飛機(jī)比賽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、紙橋承重、講科學(xué)家故事比賽、“紙能有多長(zhǎng)”等。活動(dòng)結(jié)束后10月15日之前各班級(jí)上交一份班級(jí)科技活動(dòng)方案和活動(dòng)小結(jié),小結(jié)里面要有活動(dòng)照片(不少于3張)。

          3、一、二年級(jí)的科幻畫主題及作品要求由美術(shù)老師負(fù)責(zé),美術(shù)老師課堂上親自指導(dǎo),孩子們作品完成后先交給班主任老師,由班主任老師挑選出5幅優(yōu)秀的作品,交給牟麗老師。三、四年級(jí)的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,每班級(jí)選拔10名學(xué)生參加競(jìng)賽,統(tǒng)一組織考試、閱卷。由梁梅老師和秦泗濤老師組織。五、六年級(jí)每班選出5份優(yōu)秀的科技制作作品,交給魏曉華老師,并擇優(yōu)推薦到日照市青少年科技創(chuàng)新大賽參加評(píng)獎(jiǎng)。各項(xiàng)科技評(píng)選活動(dòng)做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終,注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總等,確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

          八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

          一年級(jí)(30名):一等獎(jiǎng)(7名)二等獎(jiǎng)(10名)三等獎(jiǎng)(13名)

          二年級(jí)(25名):一等獎(jiǎng)(6名)二等獎(jiǎng)(8名)三等獎(jiǎng)(11名)

          三年級(jí)(20名):一等獎(jiǎng)(5名)二等獎(jiǎng)(6名)三等獎(jiǎng)(9名)

          四年級(jí)(20名):一等獎(jiǎng)(5名)二等獎(jiǎng)(6名)三等獎(jiǎng)(9名)

          五年級(jí)(25名):一等獎(jiǎng)(6名)二等獎(jiǎng)(8名)三等獎(jiǎng)(11名)

          六年級(jí)(30名):一等獎(jiǎng)(7名)二等獎(jiǎng)(10名)三等獎(jiǎng)(13名)

          九、附各項(xiàng)活動(dòng)具體方案:

          1、科幻畫方案

          2、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽方案

          3、科技制作方案

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案11

          一、活動(dòng)目的

          1、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的.能力。

          2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

          二、評(píng)比工夫:

          第6周(周五下午)

          三、參賽方法

          1、三、四、五、六年級(jí)(科技手抄報(bào))。

          2、各班初賽,每班將至少3副作品交至評(píng)比組。

          四、評(píng)比規(guī)則

          1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主,健康向上,可與同學(xué)完成,也可與家長(zhǎng)完成。

          2、報(bào)面想象美觀大方,布局合理。

          五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

          按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、范文寫作三等獎(jiǎng)一、二、三名。

          六、評(píng)委

          陳莉萍(三年級(jí))、楊龍敏(四年級(jí))、丁新娟(五、六年級(jí))

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案12

          一、活動(dòng)目的:

          為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。旨在通過豐富多彩的科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;并通過活動(dòng)將學(xué)科整合,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

          二、活動(dòng)口號(hào):

          展開科學(xué)的翅膀,放飛科學(xué)的夢(mèng)想

          三、活動(dòng)要求:

          1.各班主任、學(xué)科老師要根據(jù)學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)方案,認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,開展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

          2.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終,注意各個(gè)項(xiàng)目的'資料收集,包括成績(jī)的匯總等,確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

          四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日----10月30日

          五、參加對(duì)象:全體學(xué)生

          六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

          活動(dòng)時(shí)間

          活動(dòng)安排

          參賽人

          形式

          負(fù)責(zé)人

          10月19日

          科技節(jié)啟動(dòng)式

          全校師生

          升旗儀式

          10.23班會(huì)課

          放飛紙飛機(jī)

          1-3年級(jí)

          團(tuán)體賽

          班主任

          學(xué)科老師

          變異的尺子

          4-6年級(jí)

          團(tuán)體賽

          班主任

          學(xué)科老師

          托起我們的地球

          4-6年級(jí)

          團(tuán)體賽

          班主任

          學(xué)科老師

          截稿時(shí)間10.30

          科學(xué)幻想畫比賽

          1-6年級(jí)

          每班至少2份作品

          個(gè)人賽

          美術(shù)老師

          10.19-23日

          科普閱讀

          全體學(xué)生

          學(xué)校推薦

          個(gè)人閱讀

          語(yǔ)文老師

          10.26-30日

          1.布置活動(dòng)展

          2.做好總結(jié)宣傳

          3.表彰優(yōu)秀個(gè)人、班級(jí)。

          展牌

          網(wǎng)站

          七、活動(dòng)具體要求

          1.科學(xué)幻想畫比賽

          參賽作品充分體現(xiàn)科學(xué)幻想宗旨。參賽作品畫種不限。規(guī)格一律為4開的紙張。在背面用鉛筆寫上作品名稱、姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。作品背面附創(chuàng)意說明50~100字。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦參加天津市比賽。參賽作品不得抄襲他人,違者取消比賽資格。

          2.放飛紙飛機(jī):紙飛機(jī)材料為一張A4紙,由少先大隊(duì)部準(zhǔn)備,飛機(jī)必須現(xiàn)場(chǎng)制作,折法不限,但必須具備飛機(jī)形狀,不能添加任何異物,站選手在規(guī)定的地點(diǎn)徒手向外擲飛機(jī),距離遠(yuǎn)者獲勝。各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選出5名選手參加年級(jí)比賽,每人只可以放飛一次,按照班級(jí)5人投擲距離總和計(jì)成績(jī)。

          3.變異的尺子:材料米尺、報(bào)紙(統(tǒng)一提供)。4-6年級(jí)各班18人分成3個(gè)小組,每個(gè)小組分別借助放在地上的米尺、利用手中的報(bào)紙測(cè)量校園內(nèi)制定場(chǎng)地、建筑的長(zhǎng)度或高度,在25分鐘內(nèi)完成測(cè)量數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確的隊(duì)伍獲勝,數(shù)據(jù)相同用少者優(yōu)先。第一名計(jì)10分,第二名計(jì)9分,以此類推,最后一名計(jì)2分,班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。

          4.托起我們的地球:材料A4紙一張、雙面膠一卷、玻璃球一個(gè)(統(tǒng)一提供)直尺、裁紙刀、鉛筆等其它工具(選手自備)。

          4-6年級(jí)各班3各小組參賽,每個(gè)小組5-6人,用A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作做出一個(gè)任意形狀的立體柱或框架,支起小玻璃球,不倒視為成功(除支撐面外,立體柱或框架不能與其它物體接觸,也不能使用任何物體固定,只能輕放于支撐面上),以小球的高度得分,高度越高得分越多。作品中不能含有紙和膠帶以外的材料,膠帶只能粘貼在紙與紙的連接處,制作時(shí)間為20分鐘。第一名計(jì)10分,第二名計(jì)9分,以此類推,最后一名計(jì)2分,班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。

          八、總結(jié)階段:

          1.大隊(duì)部對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。

          2.學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

          3.學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)節(jié)的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案13

          為了更好地參與我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市創(chuàng)建工作,提高中小學(xué)生生態(tài)明意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)我縣中小學(xué)生科普意識(shí)、營(yíng)造科教氛圍,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),在總結(jié)前兩屆屆科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣科技素質(zhì)教育的實(shí)際需要,制訂xx縣第三屆中小學(xué)生“生態(tài)明”科技節(jié)活動(dòng)方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以青少年科技活動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)為引領(lǐng),以普及科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主題,通過開展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與科技的熱情,引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不斷提高我縣廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德品質(zhì),促進(jìn)明校園建設(shè)。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          8月至11月末。

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          科技節(jié)中將面向全縣中小學(xué)生開展系列科技活動(dòng),包括科普活動(dòng)、科技競(jìng)賽、科技成果展示等活動(dòng)。

         。ㄒ唬┛破栈顒(dòng)

          1科普系列活動(dòng)進(jìn)學(xué)校

         。1)開展科普知識(shí)閱讀。各學(xué)校充分利用校內(nèi)外圖書館,變“藏”為“用”,向?qū)W生推薦外科普讀物,培養(yǎng)閱讀科普?qǐng)D書的興趣。在全縣中小學(xué)生中開展以告訴大家一個(gè)科學(xué)道理或事實(shí),一種有趣的自然、科學(xué)現(xiàn)象為主題的科普作比賽(各學(xué)?勺孕薪M織讀書交流展示活動(dòng)或評(píng)獎(jiǎng))。

         。2)開展科普知識(shí)講座。各學(xué)?善刚(qǐng)科技工作者,圍繞重大科學(xué)事和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題,宣講和展示我國(guó)科技創(chuàng)新成就、成果,樹立民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生的`科技意識(shí)和愛國(guó)情懷。

         。3)開展專題科普活動(dòng)。組織科普演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽等,普及食品安全、應(yīng)急避難、低碳節(jié)能、健康生活等熱點(diǎn)問題的基本知識(shí),促進(jìn)中小學(xué)生理解科學(xué)。

          2“走進(jìn)科學(xué)與科技工作者手拉手”活動(dòng)

         。1)組織中小學(xué)生到我縣科研單位實(shí)驗(yàn)室、氣象臺(tái)等地參觀考察,接觸科技,體驗(yàn)科技魅力,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造興趣;

         。2)邀請(qǐng)優(yōu)秀科技工作者舉辦事跡報(bào)告會(huì)。

         。ǘ└(jìng)賽活動(dòng)

          1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作競(jìng)賽

          此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生。作品要倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí),利用身邊的廢棄物,制作一小作品;作品突出實(shí)用性,外觀要美觀;可由作者本人獨(dú)立完成,也可多人合作完成。

          2、小學(xué)生科幻畫競(jìng)賽

          此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生。科幻畫參賽作品的繪畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品;作品要具有想象力、科學(xué)性、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。

          3、科技小制作、小發(fā)明競(jìng)賽

          此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象為初中和高中一、二年學(xué)生。作品要與中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,符合科學(xué)原理;設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙,符合學(xué)生年齡層次,富有新穎性;取材容易,制作簡(jiǎn)單,使用安全,造價(jià)低廉。作品可獨(dú)立完成,也可多人合作完成。四、成果展評(píng)

         。ㄒ唬⿻r(shí)間安排

          第一階段(9月中旬):學(xué)校展示。各學(xué)校自行組織,全面展示學(xué)?萍蓟顒(dòng)成果。

          第二階段(9月下旬):縣級(jí)展評(píng)。由教育局組織,集中評(píng)選各學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀作品(實(shí)物),并推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評(píng)。9月0日前要將參展作品(包括展板、實(shí)物)按類別擇優(yōu)報(bào)送,每校每類數(shù)量不超過,報(bào)送至教育局209室。

          第三階段(10月下旬):市級(jí)展評(píng),各縣均設(shè)展位。

          (二)報(bào)送縣級(jí)評(píng)選作品要求

          1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作作品,要求統(tǒng)一制作創(chuàng)作說明書展板(40×0);寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等。

          2、小學(xué)生科幻畫作品,要求規(guī)格為4開(4×8)的紙質(zhì),不需要裝裱;正面右下角粘貼作品標(biāo)簽,標(biāo)簽尺寸為A4紙的8分之1,標(biāo)簽寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等,一律橫版列表格打印。

          3、科技小制作、小發(fā)明競(jìng)賽作品,要求統(tǒng)一制作展板。展板內(nèi)容:作品的原理、創(chuàng)新點(diǎn),作品的制作與完成過程的照片和必要的字說明,以及作品名稱、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等長(zhǎng)寬為200px×20xxpx。

          4、所有報(bào)送的縣級(jí)參賽作品,要上報(bào)參賽作品匯總表的電子版和紙質(zhì)版。

          五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          教育局聘請(qǐng)專家對(duì)參加市級(jí)展評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。各類別分別按照作品總量的%、20%、4%比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)組織工作、參賽學(xué)校總數(shù)人數(shù)、作品獲獎(jiǎng)等情況產(chǎn)生優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織個(gè)人若干名。一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)教師可評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一等獎(jiǎng)作品將推薦參加市級(jí)展評(píng)活動(dòng)。

          六、有關(guān)要求

          (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重活動(dòng)實(shí)效

          各學(xué)校要高度重視,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有效調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真制定科技節(jié)活動(dòng)方案,在活動(dòng)組織過程中要力戒形式主義,切實(shí)做好科技節(jié)的各項(xiàng)工作。

          (二)加強(qiáng)宣傳報(bào)道,促進(jìn)整體提升

          各學(xué)校要通過各種媒介加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)的宣傳報(bào)道,多側(cè)面、多角度,及時(shí)全面地宣傳典型活動(dòng)和事例,形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍,提高學(xué)生科技節(jié)的社會(huì)影響力,促進(jìn)整體水平提升。

          (三)強(qiáng)化信息工作,做好總結(jié)交流

          各學(xué)校要重視科技節(jié)信息工作,設(shè)專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)送各類活動(dòng)信息和稿。對(duì)開展科技節(jié)活動(dòng)的組織實(shí)施、主要內(nèi)容、活動(dòng)成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理,形成科技節(jié)總結(jié)報(bào)告(電子版),連同有關(guān)影像資料,于9月0日前報(bào)教育局德育辦郵箱()。

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案14

          一、活動(dòng)目的:

          為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng),更好的'培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,推動(dòng)我?破战逃陌l(fā)展。

          二、活動(dòng)主題:

          科技給我力量,創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

          三、活動(dòng)形式:

          “奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競(jìng)賽活動(dòng)

          四、活動(dòng)要求:

          1、時(shí)間:9月27日

          2、地點(diǎn):學(xué)校食堂一樓。

          3、參與人員:三到五年級(jí)每班8人。

          4、現(xiàn)場(chǎng)制作承重賽基本要求

          1)統(tǒng)一用提供的材料:A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。

          2)紙結(jié)構(gòu)要求

          A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。

          B、不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。

          C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。

          3)測(cè)試承重要求

          A、參賽選手開始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)(總的承重操作時(shí)間為4分鐘)

          B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水,每一次可以加任意瓶,放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水;也可選擇舉手,裁判開始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效(不舉手不計(jì)算成績(jī)),舉手計(jì)算成績(jī)后還可以繼續(xù)加水,在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌,以前一次舉手成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。

          C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績(jī)。

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

          評(píng)委:全體美術(shù)教師

        小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15

          活動(dòng)主題

          走進(jìn)科技放飛夢(mèng)想

          活動(dòng)時(shí)間

          20xx年12月25日下午

          前期作業(yè)布置

          1、紙質(zhì)作品

          1—2年級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)?萍夹(biāo)志10cm*10cm

          3—4年級(jí)讀一本科普類圖書,畫一幅科學(xué)幻想畫

          5—6年級(jí)看一部科幻電影,做一份科普小報(bào)

          活動(dòng)要求:

         。1)每班交作品5份。(24日前交德育處)

         。2)環(huán)保科技小標(biāo)志、科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)規(guī)格為A4紙,所有參展作品均單面使用,作品的背面要寫明班級(jí)、姓名、作品名稱。

          2、利用身邊生活物品,設(shè)計(jì)制作并演示與物理有關(guān)的實(shí)驗(yàn)小制作。

          要求:

          (1)內(nèi)容不限,賽前自行準(zhǔn)備,比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)演示。

          (2)自行寫好實(shí)驗(yàn)的文字說明材料——含實(shí)驗(yàn)原理、制作步驟、圖片。

         。3)自行準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,要求器材盡可能簡(jiǎn)單、實(shí)用。

         。4)立意新穎。

          (5)演示效果明顯。

         。6)以班級(jí)為單位參加比賽,每個(gè)參加班級(jí)至少提供一件參賽作品。

          場(chǎng)地安排

          一樓教室、二樓教室、階梯教室、科技實(shí)驗(yàn)室為一二三年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地

          三樓教室、四樓教室、探究實(shí)驗(yàn)室、小會(huì)議室為四五六年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地

          活動(dòng)流程

          13:55預(yù)備

          14:00開始

          14:05社團(tuán)表演

          14:15科學(xué)表演秀(鉅蛋科普基地)

          14:40科技游園

          16:00游園結(jié)束

          活動(dòng)項(xiàng)目

          活動(dòng)介紹

          (1)88軌道球;使小球在88軌道里運(yùn)動(dòng)不掉出。

         。2)小豬快跑:讓小鋼珠能走到20的位置。

          (3)鏡面寫字:通過鏡子把紙上的字正確寫出來

         。4)七巧板:使用七巧板拼出給出的圖形

         。5)夾玻璃球:用筷子把玻璃球夾到自己的杯子里。

         。6)倒立水杯:杯子裝滿水,并蓋上硬紙板一只手按著紙板,一只手將杯子翻轉(zhuǎn)過來,再把按著紙板的手輕輕拿開。

         。7)筷子提大米:準(zhǔn)備大米、筷子、塑料杯,往塑料杯里放大米,插入筷子后慢慢的把大米壓實(shí),慢慢地拿起筷子裝滿大米的塑料杯也離地而起。

         。8)層層高:用筷子把骰子搭成高塔。

         。9)巧移乒乓球:手拿倒置的瓶子,連同瓶?jī)?nèi)的乒乓球一起運(yùn)到前面的10cm高的書上。

         。10)玻璃杯上的硬幣:將紙牌放在玻璃杯的杯口上,將硬幣放在紙牌的中央,用手指去彈紙牌的`邊緣。

         。11)紙飛機(jī)距離賽:看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)

         。12)紙飛機(jī)標(biāo)靶賽:投擲紙飛機(jī)進(jìn)行鉆圈。

         。13)智取小球:在不接觸玻璃杯的情況下,使用吸管將玻璃杯中的乒乓球弄出來

         。14)掉入深淵:站直把手中的筷子丟進(jìn)啤酒瓶子里。

         。15)釣酒瓶:使用吊桿吊起酒瓶

         。16)皮筋槍標(biāo)靶賽:使用皮筋槍進(jìn)行打靶

          (17)漂浮的回形針:讓回形針輕易漂浮在水面上

          (18)撲克牌搭高比賽

          比賽用撲克牌在規(guī)定時(shí)間內(nèi),通過用折等方法,完成一副紙牌的搭高。搭高過程中僅限于手折,不能用膠水等其它任何輔助材料。測(cè)量紙牌所搭物體的高度,高度越高成績(jī)?cè)胶谩?/p>

         。19)吹杯換盞:規(guī)定時(shí)間內(nèi)在不接觸紙杯的情況下,使用氣球?qū)⒄n桌上的紙杯都移動(dòng)到另一個(gè)課桌上

          (20)硬幣滴水:一枚硬幣上能載幾滴水不外溢?

         。21)紙橋承重

          在限定時(shí)間內(nèi),用一張A4紙的材料制作一座可以承重的橋梁,橋梁跨度不小于20cm。制作完進(jìn)入承重測(cè)試。能承載一盒粉筆即可過關(guān)。

         。22)桌面沙壺球:將可樂推向長(zhǎng)桌的盡頭,推到指定區(qū)域的為勝方。

          人員安排

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