學(xué)校中秋活動策劃方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校中秋活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校中秋活動策劃方案1
近年來，隨著中華文化的不斷傳承與發(fā)揚，中秋節(jié)逐漸成為了一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在學(xué)校中，也越來越多地舉辦中秋節(jié)活動來讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力。那么，如何順利有效地策劃一場中秋節(jié)活動呢？
一、策劃主題
首先，策劃者需要確定主題。中秋節(jié)有著悠久的歷史，豐富的文化內(nèi)涵，可以圍繞著”月亮“、“家庭”、“團(tuán)圓”等內(nèi)容來主題化。如：家庭團(tuán)圓主題，月滿中秋主題、親情牽絆主題等。
二、活動形式
根據(jù)主題確定活動的形式。主題是活動的靈魂，活動形式就是主題的具體呈現(xiàn)形式�？梢圆捎糜螒�、比賽、舞臺演出、分享交流等多種形式。比如：月餅DIY比賽、賞月童話劇表演、中秋背景知識的現(xiàn)場互動分享等等。
三、活動方案
制定一份詳盡的`活動方案，包括時間和地點、人員安排、活動內(nèi)容及分工。分清楚活動角色職責(zé)和活動主控制的具體分配；如主持人、評委、志愿者等，他們的任務(wù)是什么，怎樣配合協(xié)作完成活動；每個活動環(huán)節(jié)的時間安排和具體內(nèi)容等，做到心中有數(shù)，詳細(xì)有序，方便活動制定的方向有針對性地去管理。
四、經(jīng)費籌劃
經(jīng)費籌劃是策劃中一個極其重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)活動的具體內(nèi)容，確定經(jīng)費預(yù)算，同時根據(jù)經(jīng)費來源，開展合理籌劃�？梢圆捎脤W(xué)生自籌、校園扶貧、校企合作等方式。
五、活動宣傳
為了讓活動得以更成功開展，必須做好活動宣傳工作。可以通過線上平臺（如微信、QQ空間等），線下宣傳板報、廣播、宣傳單等途徑，讓更多的同學(xué)關(guān)注活動并加入其中。
六、安全措施
在活動策劃過程中，安全問題是一個必須嚴(yán)格關(guān)注的問題。策劃團(tuán)隊需要后期做好安全應(yīng)急預(yù)案、人員監(jiān)管、設(shè)備檢查等多項措施，既要確�；顒禹樌_展，也要確保同學(xué)們的人身安全和財產(chǎn)安全。
七、總結(jié)與反思
活動結(jié)束后，策劃者還需要做好充分的總結(jié)與反思。對于此次活動，策劃者需要分析活動的優(yōu)點和缺點，找出不足之處，并制訂出改進(jìn)方案。這樣才能不斷完善活動，讓更多的同學(xué)參與其中。
總之，“學(xué)校中秋節(jié)活動策劃方案”需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的策劃、組織與實施，才能讓同學(xué)們度過一個愉快、難忘的中秋節(jié)。
學(xué)校中秋活動策劃方案2
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動時間：9月16日——9月18日
活動對象：六年級師生為主
活動內(nèi)容及流程
一、準(zhǔn)備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關(guān)負(fù)責(zé)人
6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。
(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節(jié)主題手抄報。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負(fù)責(zé)人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的'氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1
負(fù)責(zé)人：各班班主任
拍照：
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負(fù)責(zé)人：語文老師
拍照：
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：
學(xué)校中秋活動策劃方案3
為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。
一、活動主題
同創(chuàng)文明—濃情中秋。
二、活動時間
年xx月xx日。
三、活動對象
高二年級。
四、活動安排
1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。
比賽時間：x月x日下午16：00
比賽地點：2號樓多功能廳
2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的.書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。
3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。
五、活動要求
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時間不得超過5分鐘。
六、獎勵辦法
（1）誦讀比賽
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
（2）手抄報、書法比賽
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
學(xué)校中秋活動策劃方案4
內(nèi)容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：一一年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)
4、活動地點：
5、主承辦單位：專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)
活動形式：聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目內(nèi)容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的.小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分
4)交際舞8點55分—9點05分
5)賞月吃月餅9點05—9點30分
6)許愿船9點30分—結(jié)束
9、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元(批發(fā)價格)
獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)
總金額：800元
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
學(xué)院撥款
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>
12、其他要求：
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位、認(rèn)真
2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可
3)對活動議程安排的要求：緊湊有序
4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好
5)其他要求：隨便
13、其他情況說明：隨機應(yīng)變
以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
學(xué)校中秋活動策劃方案5
中秋節(jié)作為我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中小學(xué)校園中也有著十分重要的地位，學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮組織力量，為師生們舉辦一系列的精彩活動，增強師生間的交流，提升中華文化傳承意識。本文將從中秋節(jié)活動策劃中的目的、活動內(nèi)容、實施方案三個方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
一、中秋節(jié)活動策劃目的
中秋節(jié)在傳統(tǒng)文化中代表了團(tuán)圓、協(xié)調(diào)和美好的愿望。舉辦這樣的活動首先是為了讓師生們在每年的這個時間內(nèi)可以共度一個美好的'節(jié)日，增強彼此之間的感情，同時也是為了幫助師生們更好地了解和認(rèn)識中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。通過不同的活動形式，豐富學(xué)生的課余生活，增加校園人活力。
二、中秋節(jié)活動內(nèi)容
（一）課堂教育
可以在中秋節(jié)前或中秋當(dāng)天通過課堂教育來傳播中秋節(jié)相關(guān)知識。在課堂中，可以發(fā)放中秋節(jié)紅色傳單、講授中秋節(jié)的來歷和謎語等等，讓學(xué)生認(rèn)識到中秋節(jié)的文化意義。
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中秋節(jié)是一個團(tuán)圓的節(jié)日，因此學(xué)�？梢酝ㄟ^一系列的游戲來舉行互動活動，增強師生之間的感情�？梢耘e行諸如“猜燈謎”、“做月餅”“采茶趣味賽”等形式的活動。如猜燈謎可以發(fā)放燈謎給學(xué)生來猜測，讓學(xué)生從中更深入的理解到中秋節(jié)的習(xí)俗；做月餅可以讓老師和學(xué)生搭檔來制作中秋節(jié)月餅，增強團(tuán)隊協(xié)作意識；茶趣味賽可以讓老師和學(xué)生們一起來學(xué)習(xí)采茶的知識，增強了解團(tuán)隊互動，增加樂趣。
（三）文化講座
學(xué)�？梢耘e行中秋節(jié)文化講座或文化活動，邀請中華文化專家或教授來講解中秋節(jié)習(xí)俗和相關(guān)文化知識，幫助學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)文化。如，可以邀請茶文化名家來學(xué)校講解中秋節(jié)與茶文化的關(guān)聯(lián)。
三、中秋節(jié)活動的實施方案
在策劃中秋節(jié)活動的實施方案時，必須要考慮全面，充分利用學(xué)校內(nèi)外資源來協(xié)助幫助活動成功的舉辦，具體包括以下幾點：
（一）活動時間安排
應(yīng)充分利用中秋節(jié)前的時間，提前做好活動策劃，排好具體的日程安排，并及時將安排通知到學(xué)生和家長，提前讓他們對活動有所了解。
（二）活動場地限制
在選取活動場地時要嚴(yán)格按照校園實際情況，選取適合的運動場地或教學(xué)樓內(nèi)自由活動區(qū)域，以確�；顒拥陌踩院蛯嵱眯缘淖畲蠡�。
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要做好中秋節(jié)活動宣傳工作，根據(jù)學(xué)生自主意愿來制作海報和現(xiàn)場廣播，向全校學(xué)生宣傳活動的具體時間和內(nèi)容，以達(dá)到宣傳效應(yīng)。
四、中秋節(jié)活動的完善不斷發(fā)展
組織中秋節(jié)活動是一個完善不斷發(fā)展的過程。學(xué)�？梢酝ㄟ^細(xì)致認(rèn)真的策劃來推進(jìn)演進(jìn)，提高活動質(zhì)量和水平，并不斷推進(jìn)活動方式和內(nèi)容的更新，以實現(xiàn)一個成功和多彩的中秋節(jié)活動形式。
總之，中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，是一個寓意美好的節(jié)日。在活動的策劃和實施過程中，需要充分發(fā)揮學(xué)校的創(chuàng)造力和組織動能，在師生之間搭建一座互相來分享知識，分享美食，分享樂趣的橋梁。通過以此學(xué)習(xí)和傳承中國的傳統(tǒng)文化，增強彼此之間的感情，打造理想家園，增加全體師生的幸福感和榮譽感。
學(xué)校中秋活動策劃方案6
一、活動目標(biāo)
1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的歡樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準(zhǔn)備
1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的'品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程
1、經(jīng)過討論月亮的變化，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅，經(jīng)過分享月餅體驗節(jié)日的歡樂。
5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結(jié)。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。
負(fù)責(zé)人：__班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。
預(yù)計參加人數(shù)：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動開展
X點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
學(xué)校中秋活動策劃方案7
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
1、 情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節(jié)的.由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
學(xué)校中秋活動策劃方案8
一、活動組委會
1、負(fù)責(zé)：學(xué)生會
2、成員：學(xué)生會各部門成員
二、活動時間：9月6日至9月8日
三、活動目的
借助中國的.傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。
四、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動口號：
六、中秋節(jié)活動方案——場景布置：
(一)、場外布置：
教學(xué)樓大門對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
(二)、場內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。
5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略
1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加。
2、校內(nèi)廣播宣傳;
八、活動策略：
活動一、猜燈謎贏取大禮品
活動二、各班級聯(lián)誼
學(xué)校中秋活動策劃方案9
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月15日——9月25日
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼。
主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。
2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。
學(xué)校中秋活動策劃方案10
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日之一，也是中國家庭團(tuán)圓的日子，到了這個時候，人們會一起吃月餅、賞月、品茶、聊家常、團(tuán)圓。中秋節(jié)是一個中華民族的傳統(tǒng)文化，也是展現(xiàn)文化魅力的最佳時刻。為了豐富社會文化生活，我們擬定了一份中秋節(jié)主題活動方案，為大家呈現(xiàn)一份歡樂、祥和、團(tuán)圓、和諧的中秋節(jié)活動。
活動名稱：
中秋樂享會
活動目標(biāo)：
通過中秋節(jié)主題活動，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)，推動我社區(qū)文化建設(shè)和營造團(tuán)結(jié)和諧的.社區(qū)氛圍。
活動時間：
2022年9月16日至9月18日（三天）
活動地點：
社區(qū)活動中心
活動內(nèi)容：
1.月餅制作
通過烘焙中秋月餅的活動，讓居民親手制作屬于自己的月餅，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并加深家庭成員之間的感情。
2.賞月活動
在活動現(xiàn)場布置月亮、繁星、宮燈等現(xiàn)場道具營造出傳統(tǒng)中秋節(jié)的氛圍，發(fā)放月餅、茶葉等中秋節(jié)特色餐飲，推出音樂、文學(xué)等方面的節(jié)目，為廣大居民提供一個秋月下共賞月光的文化盛宴。
3.中秋文學(xué)晚會
在活動中心舉行詩歌、歌曲等文學(xué)晚會，邀請專業(yè)的音樂、詩歌表演團(tuán)隊，展現(xiàn)優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)，讓居民體驗到中秋節(jié)的文化意義。
4.中秋體育比賽
舉行中秋游泳、籃球、羽毛球、桌游等體育比賽活動，引導(dǎo)居民加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)居民之間的感情和友誼。
5.聚集就業(yè)技能培訓(xùn)
舉辦“中秋節(jié)” 游戲，品嘗月餅同時，還為企業(yè)舉辦現(xiàn)場招聘、職業(yè)培訓(xùn)機會，讓居民學(xué)習(xí)新技術(shù)技巧，拓展自己的才能。
總結(jié)：
中秋樂享會是我們社區(qū)為廣大居民呈現(xiàn)的一份文化和體育盛宴，通過各種形式的活動展現(xiàn)出中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強居民之間的彼此聯(lián)系，提高社區(qū)整體文化水平和素質(zhì)，更為重要的是，活動呼喚的更是我們珍視傳統(tǒng)文化、珍視家庭團(tuán)聚的中華情懷。在三天的活動中，居民無論是在閑暇時間里，還是日常生活中，都會感受到一份特別的溫馨與感動，讓人們更加熱愛自己的生活，更加關(guān)心周圍的人和事。
學(xué)校中秋活動策劃方案11
本次活動以聯(lián)誼會的形式進(jìn)行，邀請xxxx領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xxxx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)xxxx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團(tuán)圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的xxxx中秋聯(lián)誼會。
一、目的
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城xxxx的知名度，增強xxxx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的`報導(dǎo)形成一定的影響力。
二、晚會主題
品茶賞月，共度x歡樂中秋
三、時間
中秋節(jié)晚7：00—9：00
四、地點
xxxx廣場
五、主辦單位
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內(nèi)容
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作xxxx僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。
七、宣傳媒體
報紙：xxxx
刊物：x《家園》
網(wǎng)絡(luò)：xxxx網(wǎng)
其它：海報、噴繪、條幅
學(xué)校中秋活動策劃方案12
一、活動目的：
通過本次班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
二、活動準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人;
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動過程：
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;
5.有關(guān)中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會結(jié)束。
四、活動內(nèi)容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的'藍(lán)色的夢想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節(jié)快樂!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
學(xué)校中秋活動策劃方案13
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動時間：
9月xx日——9月xx日
三、活動內(nèi)容：
一)9月xx日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會
具體內(nèi)容：中秋讀月
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對長輩的一片孝心。
二)9月xx日——9月xx日
具體活動內(nèi)容：
一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的'心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
仲秋文化研究活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進(jìn)行展示。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)校中秋活動策劃方案14
一、活動目的：
通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋節(jié)，感受鄉(xiāng)愁和團(tuán)圓的幸福感受，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的`語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、實踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、活動主題：
我與月亮牽手。
三、活動時間：
9月24日—9月28日。
四、活動
1、賞月，賞月餅。
在中秋節(jié)的月圓之夜，三代人會和爺爺奶奶、父母一起享用月餅，從品種、口味、價格、包裝等方面比較小時候的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題團(tuán)隊會議
讓學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和食物的知識和圖片，通過主題班會，通過交流、討論和展覽，近距離接觸中秋節(jié)文化。
要求：每節(jié)課必須在黑板上安排活動主題。學(xué)生應(yīng)該穿校服，戴紅領(lǐng)巾。有表演的同學(xué)可以穿演出服。主題班會教案電子文檔請于9月26日前提交。
具體要求如下：
（1）全中秋詩歌朗誦會（一年級和二年級）
班隊將開設(shè)詩歌朗誦，讓學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營造富有詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（具體詩詞一定要體現(xiàn)在教案里）
�。�2）節(jié)日里的感恩與祝福（3—6年級）
用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛心卡片，寫上祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)自己的感激和祝福。（要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時間，在主題班會中進(jìn)行交流展示。主題班會結(jié)束后，各班選出3張精美的感恩卡，上交德育辦公室。）
學(xué)校中秋活動策劃方案15
一、活動的主題
中秋節(jié)主題活動“賞月慶中秋”
二、活動的目的
中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，明月變成空，一家人團(tuán)聚，所以也叫“團(tuán)圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)，隨著中秋節(jié)的來臨，我們懷著澎湃的激情聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)們營造一個溫暖的家，感受中秋節(jié)的快樂。為此，我院將舉辦“月圓團(tuán)圓”中秋主題活動。
三、工字續(xù)時間
20xx年9月12日
四、活動目標(biāo)
以化學(xué)材料科學(xué)學(xué)院09級、10級全體學(xué)生（自愿參加）為單位，可根據(jù)實際情況邀請輔導(dǎo)員或其他教師參加。
預(yù)算
相關(guān)資料印刷及獎品購買預(yù)計人民幣：350元。
活動
�。�1）活動前期準(zhǔn)備：
1、報名統(tǒng)計：為了讓更多的同學(xué)參與其中，各班委利用課間休息時間通知各班。
2、活動準(zhǔn)備：裁判組成立，活動所需物品采購。
3、場地準(zhǔn)備：某建筑旁空地面（藝術(shù)樓前）
�。�2）活動：
1、主持人發(fā)送節(jié)日消息；
2、文藝演出（自薦演出）；
3、談?wù)勎壹亦l(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場請不同地方的同學(xué)談?wù)劗?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、民俗風(fēng)情等；
4、互動游戲：
�。�1）你用方言說話，我來猜。
每次請同學(xué)上臺，主持人給同學(xué)講一句話，同學(xué)用方言講。臺下的學(xué)生猜，猜對的會得到一張彩票。如果沒人猜，就給這位同學(xué)一張彩票。
�。�2）幸福的定義“7”
現(xiàn)場同學(xué)手拉手圍成一圈，從其中一個開始數(shù)。每次遇到尾數(shù)為7或7的倍數(shù)，位數(shù)加減為7的數(shù)（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳過去，數(shù)錯的人要受到懲罰（唱歌，講笑話等。）。
�。�3）猜中秋燈謎。
現(xiàn)場會有燈謎讓大家猜。學(xué)生將與工作人員核實他們是否能猜出謎語。如果他們是正確的，他們將得到一張彩票�，F(xiàn)場每個學(xué)生最多只能出一個謎語。
�。�4）踢下河，造橋。
A、每組四人，出發(fā)組拿五張“地毯”。
B、第一名隊員將地毯向前推，第四名隊員不斷將身后的地毯傳給第一名隊員。四個人在地毯上踩30米，距離是30米。要求他們雙腳不著地，繞過障礙物，回到起點。四個人都過了邊界后，另一隊拿著地毯，以同樣的方式走回去。第一個到達(dá)起點的人獲勝。
競賽規(guī)則：
�。�1）隊員在起跑線外準(zhǔn)備。當(dāng)一組所有選手到達(dá)終點時，另一組可以開始接力。
�。�2）比賽中只要腳觸地，就視為犯規(guī)。并根據(jù)達(dá)陣次數(shù)增加比賽時間。
（3）獲勝隊中沒有人獲得彩票。
�。�5）撐起一片屬于我們的天空。
A、把隊員分成幾組，每組八人。
B、讓每組面向圓心，圍成一個圓圈。
C、每個小組站在圓圈內(nèi)后，組長將抽簽決定該小組需要完成的任務(wù)。
例如，前八個學(xué)生圍成一個圈，隊長喊道，“五條腿。八個學(xué)生只能五條腿站在地上�！�
D、互相合作的.最佳情侶將獲得一張獎券。
（5）終極彩票
參加過以上游戲并獲得彩票的同學(xué)可以參加終極抽獎（每張彩票只能參加一次抽獎）。
20xx中秋策劃活動內(nèi)容學(xué)校（第七章）文化是月亮的靈魂。既要讓傳統(tǒng)文化在市場的沃土上生根發(fā)芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時代內(nèi)涵，重新發(fā)現(xiàn)時代的感覺。
自古以來，中秋節(jié)不僅是家人團(tuán)聚的時刻，也是舉國歡慶的時刻。從季節(jié)上看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上來說，中國古代就有春天拜太陽，秋天拜月亮的禮制，中秋節(jié)也被稱為“拜月節(jié)”。祭月習(xí)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國祭。中秋節(jié)的活動非常豐富。一個民族巧妙地將宇宙現(xiàn)象最完美的時刻與農(nóng)耕相結(jié)合，將月圓之夜作為國定假日，讓原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文意蘊。
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