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      • 小學(xué)音樂活動方案

        時間:2024-08-16 08:59:46 音樂 我要投稿

        小學(xué)音樂活動方案通用

          為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學(xué)音樂活動方案通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)音樂活動方案通用

        小學(xué)音樂活動方案通用1

          一、活動目的

          為了搭建展示學(xué)生才藝特長的平臺和陽光精神面貌,營造積極向上、健康活潑的校園文化,讓學(xué)生親近藝術(shù),打造文化北關(guān)、藝術(shù)北關(guān)、和諧北關(guān);為同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、得到鍛煉搭建平臺,展示自我、展示學(xué)校特色教育成果;同時給學(xué)校、家長、社會作20xx年的'藝術(shù)教育匯報,迎接20xx年新年的到來,特舉辦此次音樂會。

          二、活動形式:

          音樂會

          三、演出地點:

          酒泉市體育運動學(xué)校體育館(若有變化另行通知)

          四、人員安排

          (一)音樂會籌委會名單:

          主任:胡學(xué)增(指揮兼總負責)

          副主任:趙龍飛

          成員:秦春華、岳虎、田園、周艷玲、趙雙英、運花、郭咪咪、趙曙亮、張建榮、袁曉鳳、毛志英、蘇愛玲、胡麗娜

          (二)演職人員名單:

          (1)舞臺總監(jiān):秦春華

          副總監(jiān):田園

          催場:郭咪咪

          (2)燈光、調(diào)音:秦國軍

          (3)音樂:毛志英

          (4)話筒:李鐵民、沈青春、張建忠

          (5)道具樂器:石紅麗、張新琴、周文麗、吳樹存

          (2)演員管理:(合唱隊)蘇愛玲、何玲

          (器樂隊)毛志英、胡麗娜、李紅

          (三)后勤服務(wù)組人員安排:主要負責布置場地,拉運音響和演出道具、樂器。

          組長:趙雙英

          副組長:趙曙亮

          工作人員:

          音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語老師及各班班主任。

          (四)安保工作組人員安排:主要負責排練和演出當天路途及演出過程中全體師生的安全。

          組長:岳虎

          副組長:王立忠

          成員:各班班主任

          (五)其他事宜安排:

          (1)背景設(shè)計:胡學(xué)增

          (2)舞臺效果:郭咪咪

          (3)攝像照相:謝正賢

          (4)節(jié)目單、請柬設(shè)計及打。嘿R云虎、周艷玲、運花

          (5)節(jié)目串詞:胡麗娜

          (6)信息報送:郭咪咪

          (7)聯(lián)系交警隊:岳虎

          (8)演出場地聯(lián)系:秦春花田園

          (9)錄像后期制作:胡學(xué)增

          (10)演出禮儀培訓(xùn):各班班主任

        小學(xué)音樂活動方案通用2

          一、活動的目的和意義:

          班級音樂會能夠給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,促進孩子們積極參與音樂活動,增強他們的興趣,師生的情感也得以進一步溝通,教學(xué)效果得到很好的提高,讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺”。而在農(nóng)村開展班級音樂會,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,還能豐富孩子們的課外活動,實踐素質(zhì)教育,也是學(xué)生間相互展示、相互評價的一種途徑,還可以讓學(xué)生體驗成就感,鼓勵學(xué)生大膽探索實踐。

          二、活動地點:

          界上小學(xué)五年級教室

          三、參加人員:

          1、五年級全體學(xué)生

          2、音樂科任老師

          四、活動過程:

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          先在五年級試點實施班級音樂會,然后陸續(xù)在各年級展開,最后挑選出各班組織得比較好的節(jié)目開展綜合性音樂會向家長代表及本校全體老師展示,并進行評價獎勵,從而激發(fā)學(xué)生的積極性,逐步提高各年級開展音樂會的能力。

         。ǘ⿺M定活動方案

          1、活動組織形式

          主持人報幕式:主持人按節(jié)目單順序依次報幕,學(xué)生按順序表演。

          2、活動要求:

          要求人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選合作伙伴、自選節(jié)目負責人、自選時間排練、自選節(jié)目主持人和學(xué)生評委。一切由學(xué)生自主籌備。

          3、活動內(nèi)容:

         。1)節(jié)目范圍:自選本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的課本外的歌曲或表演形式,要求是內(nèi)容健康、積極向上、展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。

         。2)節(jié)目形式:包括唱歌、舞蹈、小品、相聲等。

          (3)節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合,自愿報名,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成。(4)節(jié)目要利用課間十分鐘、課余、周末等時間積極進行排練。

          4、活動安排:

         。1)教師方面:頒發(fā)本“班級音樂會”活動方案,放手學(xué)生,只在學(xué)生排練過程中和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

         。2)學(xué)生方面:

          A、從本班民主推舉出優(yōu)秀口才表演者,一男一女,作為本次音樂會主持人。主持人除負責節(jié)目主持外,還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

          B、把主動權(quán)交給孩子們,讓學(xué)生自己動手,共同合作,做好設(shè)計節(jié)目單、布置音樂會會場等音樂會策劃工作。

         。ㄈ╅_展“班級音樂會”

          制定了活動方案,然后就是首先在五年級試點開展班級音樂會,孩子們擁有了自己的小舞臺,老師對所有具有閃光點的學(xué)生進行了及時的評價和表彰。雖有一些小問題,但整體來說取得了一定成效。

          五、活動反思與總結(jié):

          通過開展班級音樂會,學(xué)生進行了鍛煉和交流,老師對音樂會進行了表彰總結(jié),提高了學(xué)生對音樂會的認識和喜愛。從開展過程來看,我們班的小小音樂會也存在著一些缺陷,如:主持人忘臺詞,有些同學(xué)在演唱時跑調(diào)、節(jié)奏沒有跟上、表情不夠自然,舞蹈不夠整齊,音響控制不夠好,節(jié)目時間不夠緊湊等等。雖然我們的音樂會存在著這些缺陷,有很多的`不完美,但這才真實體現(xiàn)了孩子們的水平,體現(xiàn)了他們最認真、最團結(jié)的一面,雖然今天的嘗試還存在一定的問題,但這堂音樂會記載了孩子們共同努力的成長記憶。

          通過這次音樂會,學(xué)生更深地了解了音樂課的內(nèi)涵,他們在無形中對自己提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外,孩子們在排練時的互相的接觸更密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了提升。通過音樂會的形式,學(xué)生在老師、家長們面前充分地展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實踐能力,這是一次很好的考驗、鍛煉的機會。音樂會也使原來平時緊張的學(xué)習(xí)有了一股生命的活力,使我們的校園充滿了藝術(shù)的氣息。

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