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      • 童年讀后感

        時(shí)間:2024-08-22 07:32:41 讀后感 我要投稿

        童年讀后感

          品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        童年讀后感

        童年讀后感1

          第七章:寫(xiě)外祖父和外祖母各有一個(gè)自己喜歡的上帝,外祖母的上帝以慈悲為懷,主宰一切,賜福人類(lèi)。而外祖父的上帝法力無(wú)邊,專橫跋扈,嚴(yán)厲冷酷讓人害怕。除了介紹兩個(gè)上帝,作品也描述了“我”在家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境,這都影響著“我”的成長(zhǎng)。

          第八章:本章主要講述了“我”的一個(gè)有知識(shí)的朋友———“好事情”,著重描述了“我”與他對(duì)生活有透徹的感悟。他對(duì)“我”,的人生觀形成有重要影響,從正面喚起了“我”對(duì)生活的熱烈向往。

          第九章:本章首先描述了我和彼得大叔之間的友誼,接著講述了我與三兄弟成為朋友,并因此與彼得大叔發(fā)生爭(zhēng)吵的故事。雖然彼得大叔對(duì)我非常好,但他身上有一些我不太喜歡的.地方。而三兄弟之間的愛(ài)與歡樂(lè)吸引了我,讓我感到更加快樂(lè)。

          我對(duì)高爾基觀察外祖父和外祖母的細(xì)致動(dòng)作留下了深刻印象。他是一個(gè)投身于科學(xué)的人,同時(shí)也是個(gè)熱情好客的房主。童年的高爾基機(jī)智聰明,這一點(diǎn)深深地刻在我的腦海中。盡管他的童年非常艱苦,但他依然保持著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀和積極向上的態(tài)度,不斷努力進(jìn)取,勇敢面對(duì)困難。最終,通過(guò)持之以恒的努力,他成為了備受人們愛(ài)戴的偉大作家。在我的生活中,我也希望學(xué)習(xí)高爾基那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。當(dāng)面臨困難時(shí),我會(huì)咬緊牙關(guān),絕不放棄,堅(jiān)持下去,相信自己一定能夠成功!

        童年讀后感2

          這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō),這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我留下了深刻的印象。

          馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭。在殘酷的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基遭受了痛苦:他年輕時(shí)失去了父親,但受到了祖父的虐待。他周?chē)?人都是如此自私、貪婪和仇恨……

          和他相比,高爾基的童年是如此悲慘,但我卻幸福多了。

          我出生在一個(gè)依山傍水的美麗地方。我的父母細(xì)致地照顧我,我的親戚非常善良和愛(ài)我。我的朋友們天真無(wú)邪的友誼總是讓快樂(lè)的音符灑在我身邊。在竹林里玩耍,在山上采蘑菇,在小溪里抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢。我的童年是如此無(wú)憂無(wú)慮。

          拿著一個(gè)大籃子,跌跌撞撞地跟著表哥,撿起小麥,但大籃子總是撞到我的腳后跟。兩條辮子上下快樂(lè)地跳動(dòng),白蝴蝶快樂(lè)地飛翔。藍(lán)天,無(wú)云,微風(fēng)戲弄著裙子,籃子里的麥穗大部分。童年的美好時(shí)光是在快樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的。

          走進(jìn)學(xué)術(shù)校園,也成為了一個(gè)學(xué)生。充實(shí)的一天開(kāi)始于這種閱讀的聲音中。老師熱情地教我們知識(shí),學(xué)生們互相討論,我們就像一棵樹(shù)苗,在春天的風(fēng)雨中,吸收更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始成熟。

          我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家,沒(méi)有鞭子,沒(méi)有拳頭和腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有暴力和丑陋。這里的人善良、純潔、樂(lè)觀,所以我的童年充滿了幸福和幸福。

        童年讀后感3

          今天,我讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的,我給大家講講吧!

          阿廖少是一個(gè)可憐的孩子,在三歲就失去了自己的爸爸,靠媽媽,外祖父,外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁,兩個(gè)舅舅的脾氣也非常粗野,他們非常自私。有一次,外祖父把阿廖少打得頭破血流,甚至一斤失去了知覺(jué),但是外祖母與其他人對(duì)待阿廖沙完全相反,并且常常教育阿廖沙不要自私,貪財(cái),要富于同情心,樂(lè)觀,那個(gè)老長(zhǎng)工格里戈里教他要做一個(gè)正直的人,要做一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子,這些教他的人都是他的良師益友。

          我從中感受到在以前的舊社會(huì),那里十分黑暗,有些人也十分自私。這樣的生活情況會(huì)讓我們的童年充滿黑暗,同年也就會(huì)砸這種情況下漸漸的`低俗,當(dāng)然了,每一本書(shū)都會(huì)告訴我們一些道理的,這本書(shū)的內(nèi)容雖然黑暗,但是這樣鍛煉了我們的一種意志力,樂(lè)觀,自信,以及那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng),有了這些我們會(huì)再也不會(huì)害怕和屈服那些表面是金色的,里面是黑色的世界,我們應(yīng)該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助,積極向上,才會(huì)讓我們的童年更加生機(jī)勃勃!

        童年讀后感4

          暑假里,我因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)遇見(jiàn)了阿廖沙,他是高爾基《童年》里的小主人翁。這個(gè)四歲喪父寄住外祖父家的不幸的孩子。他的童年生活與我的童年生活有著天壤之別。

          阿廖沙外祖父卡什林乖戾吝嗇、喜怒無(wú)常的。他的舅舅粗野市儈、嫉妒殘暴,這兩個(gè)人注定了孤苦無(wú)依的阿廖沙每天都過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活。

          居人籬下的阿廖沙的童年會(huì)這么悲慘?媽媽告訴我,那是人吃人的社會(huì)制度造成的,我們現(xiàn)在的社會(huì),孩子就是寶。

          “生活上的事我來(lái)操心,學(xué)習(xí)上的事你自己負(fù)責(zé)!边@是我媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。好吃的盡往我碗里塞,衣服臟了小了,洗了又買(mǎi)新。從會(huì)走路,扭扭車(chē)、滑板車(chē)、自行車(chē),想要什么就買(mǎi)什么。放假了,大包小包帶著我去各地旅游,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。爺爺奶奶、外公外婆,更是寵得不得了,連罵都舍不得罵一句,逢年過(guò)節(jié)做生日,紅包更是鼓鼓的。以前,我覺(jué)得這些很正常,想都不會(huì)想起這些“雞毛蒜皮”的小事,可是,讀了《童年》,認(rèn)識(shí)了阿廖沙之后,我覺(jué)得我的家人對(duì)我真好!他們真的'很愛(ài)我!有他們我的童年真的很幸福!

          老師摸著我的頭笑了:“幸福的小伙子,有誰(shuí)不幸福呢?”我看著班里的同學(xué),是啊,還有誰(shuí)不幸福呢?上學(xué)放學(xué)專車(chē)接送,在窗明幾凈的教室里上課,在綠草如茵的操場(chǎng)上踢足球;有老師的諄諄教導(dǎo),有朋友的殷切關(guān)懷。

          讀完《童年》,我更加珍惜我的生活,因?yàn)槲业耐晔切腋5摹?/p>

        童年讀后感5

          今天我看完一本叫<童年>的書(shū)!這本書(shū)是著名作家高爾基寫(xiě)的書(shū)!非常好看!這本書(shū)是著名作家高爾基回想自己的童年的時(shí)候,寫(xiě)出來(lái)的著名經(jīng)典名作!

          <童年>是高爾基的<童年>“人生三部曲”的第一部。之后兩部<在人間>和我的大學(xué),講述了阿廖沙在社會(huì)上謀生!以及在思想、學(xué)問(wèn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面獲取進(jìn)步的'過(guò)程!叭松壳址Q為”自傳三部曲“,阿廖沙就是高爾基本人的寫(xiě)照!”

          我的理解是回顧了每位大人的美好的童年,就像文中所說(shuō)的主人公:“阿廖沙、姥姥、姥爺、母親、父親等!等!等!其他主人公!边@本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙的一生所有有趣精彩的片段!我覺(jué)得非常非常的經(jīng)典!不愧是著名的作家,還是一名“文學(xué)巨將”呢!

          這本書(shū)曾經(jīng)被著名作家羅曼·羅蘭和著名作家巴金老爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)過(guò)!我就覺(jué)得這部馬克西姆·高爾基寫(xiě)的文章非常非常順!我個(gè)人是這么認(rèn)為的!不知道同學(xué)們是怎么評(píng)價(jià)這本書(shū)的,或者大家是怎么評(píng)價(jià)這本馬克西姆·高爾基寫(xiě)的著名文章!

          我打算以后也寫(xiě)這種世界級(jí)別的高級(jí)名著!大家信不信呀!

        童年讀后感6

          在這個(gè)國(guó)慶假期里,我讀了蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。

          前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基(1868-1936)。列寧稱他是無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲(《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》)的第一部,約19萬(wàn)字。這是一部基于作者自己童年經(jīng)歷的小說(shuō)。這部小說(shuō)描述了高爾基童年的生活經(jīng)歷,反映了父親去世后主人公和母親住在祖父家的歲月。

          高爾基的父親在他很小時(shí)內(nèi)就去世了。他在祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城受到欺負(fù)。他有一個(gè)貪婪、專橫、殘忍的祖父。他經(jīng)常暈倒,經(jīng)常打他的祖母。他的`母親離開(kāi)了這個(gè)家庭,因?yàn)樗裏o(wú)法忍受這種生活。

          他不僅失去了母愛(ài),也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母,成年人也看不起他。然而,他有一位愛(ài)他的祖母,她是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了他的心。人與人之間總是彌漫著悲恨之霧,他總是以不安的心情觀察周?chē)娜恕o(wú)論是對(duì)自己人的屈辱都感到難以忍受。母親去世后不久,他就開(kāi)始離開(kāi)所有的親人,離開(kāi)了這個(gè)家庭,離開(kāi)了世界。

          與高爾基相比,我們是多么的幸福!我們有關(guān)心我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)心我們的老師。我們可以吃得很好,穿得很好,不要忍受比普通人更大的痛苦,不要離開(kāi)親戚,獨(dú)自流浪。

          在這樣一個(gè)快樂(lè)的童年,如果我們不努力學(xué)習(xí),我們?cè)趺茨軐?duì)得起父母和祖國(guó)呢?

        童年讀后感7

          《童年》是高二自傳體三部曲的第一部。看完這本書(shū),我的眼睛濕潤(rùn)了,我意識(shí)到生活在舊時(shí)代有多艱難。

          《童年》講述了主人公阿廖沙從小失去了父親,住在祖父家里的故事。也就是說(shuō),阿廖沙的童年生活,他的家庭沒(méi)有普通家庭所有的家庭溫暖,沒(méi)有多少人關(guān)心阿廖沙,只有他的祖母是唯一真正的愛(ài),照顧阿廖沙。

          文章中多次出現(xiàn)了幾次為財(cái)產(chǎn)而戰(zhàn)的畫(huà)面,反映了舊社會(huì)統(tǒng)治制度的不足和缺陷。`社會(huì)與我們當(dāng)前的社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。文章中有許多描述,它們的字里行間讓我明白了許多深刻的道理。

          讀完這本書(shū),我想起了自己。我的童年是多么無(wú)憂無(wú)慮和自由,但阿廖沙的童年是多么艱難,只有少數(shù)幸福。

          我們現(xiàn)在是和平時(shí)代,不會(huì)像舊時(shí)代的社會(huì)背景那么復(fù)雜,不想吃社會(huì)上的弱肉強(qiáng)食,欺騙。母親去世后,阿廖沙愛(ài)上了閱讀。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他終于成為了世界上一位偉大而著名的作家。

          現(xiàn)在我們都成了家里的寶貝,不用擔(dān)心有多少人關(guān)心我們,但只有阿廖沙的祖母真的很關(guān)心他。此外,現(xiàn)在我們有了如此好的'學(xué)習(xí)條件,如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我仍然把學(xué)習(xí)視為我們自己的敵人。

          阿廖沙的生活很艱難,但文學(xué)給他帶來(lái)了希望。他為自己而奮斗,使自己成功。我們也應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)改變命運(yùn),成為有用的人才。

        童年讀后感8

          高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。外祖母是他唯一最親近的人,他經(jīng)歷了許許多多磨難,只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人,面包工等,16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了

          “社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中深入俄國(guó)社會(huì)的最底層,和各個(gè)階層各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,這些經(jīng)歷不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要胸前劃十字作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>

          讀完這篇文章,我的`感受是:我們生活在一個(gè)幸福的國(guó)家里,身邊沒(méi)有高爾基生活中那樣充滿仇恨。高爾基不論是生活在痛苦的受辱日子,還是歡樂(lè)的時(shí)刻,都頑強(qiáng)地生活下去,還成為了有用的人。相比這下,我們的童年那么的快樂(lè),生活富裕,無(wú)憂無(wú)慮,父母都在身邊,同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),開(kāi)心地玩耍,有老師教育著我們,父母疼愛(ài)著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們,而高爾基則恰恰相反,他什么都沒(méi)有,但還是很努力,小小年紀(jì)就敢于面對(duì)一切不順,通過(guò)努力成為了作家,我們要學(xué)習(xí)他,珍惜現(xiàn)在的生活,在面對(duì)困難的時(shí)候要像他一樣堅(jiān)強(qiáng),有毅力,勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

        童年讀后感9

          童年應(yīng)該是快樂(lè)、快樂(lè)、自由、豐富多彩的,不管世界上的危險(xiǎn)糾紛,也不管社會(huì)的黑暗。高爾基寫(xiě)的《童年》就是一個(gè)完全相反的例子。阿廖沙沒(méi)有孩子的天真和活潑,只有無(wú)數(shù)的工作,被祖父虐待,但從不抱怨,這讓我充滿了情感。

          主角阿廖沙7歲時(shí)父親去世,和母親住在祖父家度過(guò)歲月。與此同時(shí),他受到了祖母的愛(ài)和祖母講述的美麗童話故事的影響。同時(shí),他也目睹了兩個(gè)叔叔在爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)和生活瑣事中的自私和貪婪。在現(xiàn)實(shí)生活中,愛(ài)與恨、善與惡在他幼小的心中留下了傷疤。阿廖沙在這個(gè)令人窒息、可怕的狹窄世界中度過(guò)了童年。

          阿廖沙的童年生活是多么黑暗,就像他的家人一樣——父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;經(jīng)常為瑣事吵架打架······周?chē)?人都是貪婪、殘忍和無(wú)知的。有太多殘酷的事情,有時(shí)甚至他自己也不敢相信。但幸運(yùn)的是,有一位祖母,他經(jīng)常給阿廖沙講故事,并不知不覺(jué)地教他成為一個(gè)不屈膝于丑陋現(xiàn)象的人。

          我想,我們很幸福。我們的童年是輝煌的:每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課,回家吃美味的食物,新鮮的水果等著,幾乎想要什么,有什么······但是有了這些,我們并沒(méi)有滿足自己的欲望,總是奢望更多。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái),賺錢(qián)是如此的容易,事實(shí)上,我們不必像阿廖沙那樣在11歲時(shí)獨(dú)自旅行。但讀完《童年》這本書(shū)后,我們應(yīng)該后悔自己的奢侈,我們不應(yīng)該浪費(fèi),應(yīng)該珍惜。

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜今天的幸福,幸福的生活!

        童年讀后感10

          每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,有幸福,有悲傷,就像英雄阿廖沙一樣。

          高爾基的童年是在一個(gè)充滿殘酷和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲時(shí)失去了父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專橫而瀕臨破產(chǎn)的小染坊主祖父家,但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護(hù)著他。年輕的他過(guò)早地體會(huì)到了世界的痛苦和丑陋,小小的心靈因此受到了很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持高爾基。故事生動(dòng)地展現(xiàn)了一種殘酷、野蠻、無(wú)知、骯臟的.令人窒息的生活。我們深刻認(rèn)識(shí)到沙皇的專制制度和丑陋,認(rèn)識(shí)到人們?cè)诤诎抵械呐`和麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役、追求自由和光明的痛苦過(guò)程。

          記得還有那個(gè)夏令營(yíng)。在綠色學(xué)校,導(dǎo)師讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡(jiǎn)單,但很難做到。我們應(yīng)該先擦肥皂,然后在這里,在那里,然后……。洗完之后,衣服還是不好看,臟的地方還是臟的,所以爸爸批評(píng)我太依賴了,缺乏獨(dú)立生活和思考的能力。

          讀完《童年》這本書(shū)后,不僅讓我珍惜這美好的童年,也讓我懂得了如何做人和做事。

        童年讀后感11

          就在放假的第六天,也就是今天,我終于看完了高爾基的《童年》。讀完《童年》后,它就像一個(gè)印章印在我的心上,使我難忘、受到感觸。

          主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到了外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家的時(shí)候,母親改嫁和繼父生活。但母親后來(lái)死亡了,過(guò)了不久,阿廖沙被外祖父遺棄了,最終走向了人間。

          阿廖沙結(jié)識(shí)到了樂(lè)觀純樸的小茨岡,正直的.老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,他們給了阿廖沙幫助和力量,使他逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。他慈祥的外祖母很善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。文中阿廖沙的性格我很喜歡,他富有正義感,有著仁愛(ài)的同情心,好學(xué)上進(jìn),熱情向上。但阿廖沙的童年卻是黑暗的,就像他的家庭一樣。

          和阿廖沙相比,我們的童年是快樂(lè)的,是沒(méi)有煩惱和痛苦的,也是無(wú)憂無(wú)慮的。我們沒(méi)有被那么狠的打過(guò),那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧?吹竭@里,我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,甚至不用考慮掙錢(qián)。我們就像生活在蜜罐里的孩子,但我們卻并不知足,總是想有新玩具,新零食,新衣服……。我們總是奢求更多。

          這篇文章讀起來(lái)是悲哀的,讓我們感受到在悲劇的氛圍中人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量,這種力量值得我們學(xué)習(xí)。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

        童年讀后感12

          童年快樂(lè),童年快樂(lè),童年難忘,童年快樂(lè)……但是高爾基的童年是悲慘而不幸的,讓人難以回憶。

          《童年》是高爾基寫(xiě)的第一部小說(shuō)。故事講述了他在一個(gè)充滿仇恨、令人窒息和野蠻的祖父家里經(jīng)歷的黑暗歲月,但他并沒(méi)有墮落,而是在正直、善良和普通人的照顧下成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和正直的青少年。以父親去世為開(kāi)頭,以母親去世,被祖父趕出家門(mén)為結(jié)尾,整個(gè)故事沉默在悲劇中。脾氣暴躁的祖父,兇猛的繼父,兩個(gè)不正直的叔叔,連最?lèi)?ài)他的.祖母都去世了。

          與高爾基相比,我的童年顯然是快樂(lè)的幾十倍。在家里,我伸出衣服,張開(kāi)嘴吃飯,偶爾幫父母做家務(wù),很尷尬。在學(xué)校里,我學(xué)習(xí)知識(shí),與學(xué)生玩耍,交流,但也能得到老師的照顧。

          在我的童年里,各種有趣的事情都可以成為美好的回憶,而高爾基的童年回憶卻像恐怖一樣在他的腦海播放。

          童年是人生的早晨。一個(gè)人在這一時(shí)期的最新印象對(duì)他的情感世界具有重要意義,即他的愛(ài)好和情感傾向的形成。因此,我們應(yīng)該珍惜幸福的童年生活。

        童年讀后感13

          最近我讀了一本書(shū),叫《童年》,我讀了之后,心中有很大的感觸。

          阿廖沙3歲喪父,從小跟著母親、外祖母和外祖父。從此,不幸的生活來(lái)臨了。外祖父脾氣非常暴躁,常常打他和外祖母,讓他的心靈中有了陰影。唯一關(guān)愛(ài)他的,唯有和藹的.外祖母,用慈祥的面孔關(guān)愛(ài)阿廖沙。阿廖沙還有一個(gè)很要好的伙伴,但也被愛(ài)嗜酒的舅舅逼死了……

          阿廖沙的童年是悲慘的,我們的童年是彩色的、陽(yáng)光的、自由的。比起他,我們要幸福的多。我們從小就有父母的關(guān)愛(ài),衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,不缺吃,不缺穿,生活在愛(ài)里,可我們卻身在福中不知福,認(rèn)為這種愛(ài)是理所當(dāng)然的,不!我們不該太貪心,向別人奢求更多的愛(ài),我們還應(yīng)該存懷感激之情。遇到困難也應(yīng)該挺過(guò)去,因?yàn)槲覀冇袗?ài)。阿廖沙就是這樣,慈祥的外祖母給予了阿廖沙無(wú)限的愛(ài),致使阿廖沙擁有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓他感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)到自己的存在。雖然世界不是處處充滿愛(ài),但我們也要尋找愛(ài),在愛(ài)的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。

          我讀了《童年》這本書(shū)后,讓我懂得了珍惜自己美好的童年,還要心存感恩。

        童年讀后感14

          今天,我讀完一本書(shū)《童年》,它讓我深深的感到羞愧,也讓我看到自己的生活與高爾基有多大的區(qū)別。

          阿廖沙四歲喪父,隨著慈祥的外祖母來(lái)到祖父家,在這里,他認(rèn)識(shí)許多東西,也看清許多東西,他看清自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪的外公,每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白一些道理。

          與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有天壤之別,我們擁有許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

          我們以前一直對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,認(rèn)為他們是自己的避風(fēng)港,從不自己在人世間闖蕩,而他卻是在每天殘忍的',帶著血腥味的生活中堅(jiān)強(qiáng),生存。然后,再離開(kāi)。

          現(xiàn)在,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),既使一次的失敗也沒(méi)關(guān)系,被人再多的指責(zé)你也沒(méi)關(guān)系,我們要像艾文森那樣,堅(jiān)信自己不管之前的生活有多黑暗,不管自己的生命之花有沒(méi)有盛開(kāi),不管漫長(zhǎng)的冬天有沒(méi)有過(guò)去,都相信屬于自己的季節(jié)回來(lái)到,所以,我們也要努力,學(xué)會(huì)在生活中自己獨(dú)立。

        童年讀后感15

          今天,我讀了《童年》這本書(shū),令我深有感觸。

          這本書(shū)的作者是社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人——高爾基。他出生貧苦,幼年喪父。11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,他真正體會(huì)到了資本主義對(duì)農(nóng)民的剝削與壓迫。

          《童年》這部小說(shuō)主要講的是主人公阿遼沙的生活經(jīng)歷。他幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父兇狠、冷酷。但外祖母卻給了他關(guān)愛(ài)與教育。他也目睹了兩位舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗。在這樣的.一個(gè)家庭中,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到了人間丑惡,但他卻心地善良,始終向往光明。

          通過(guò)這本書(shū),我明白了:人無(wú)論身處何處,都應(yīng)該堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生活,積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。生活有黑暗的一面,但也有光明的一面,所以我們永遠(yuǎn)都要對(duì)美好生活充滿向往。相信未來(lái),相信明天會(huì)更好。

          現(xiàn)實(shí)生活中,雖然我們也會(huì)看到社會(huì)上的陰暗面,比如兒童被拐、詐騙錢(qián)財(cái)。但我們更多看到的會(huì)是光明溫暖的一面,無(wú)償鮮血,為山區(qū)小孩捐款,自愿去山區(qū)支教,民警不顧生命危險(xiǎn)救下車(chē)底的小孩……那些人那些事,感動(dòng)著我們,點(diǎn)亮了人們心中的美好。

          是阿遼沙讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挫折,如何看待身邊的人和事。讓我發(fā)現(xiàn)了這世界的美好,伴我度過(guò)幸福的童年時(shí)光。

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