《交通安全伴我行》主題班會(huì)
在我們上學(xué)期間，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的《交通安全伴我行》主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
《交通安全伴我行》主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)（40分鐘）
活動(dòng)形式：
小品表演、書(shū)法比賽、知識(shí)競(jìng)賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2、制作PowerPoint課件，主要內(nèi)容有：
�、俾迳W(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語(yǔ) ④交通安全標(biāo)語(yǔ)
⑤知識(shí)競(jìng)賽：交通標(biāo)志和問(wèn)答題 ⑥倡議書(shū) ⑦改寫(xiě)的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙），4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條（16開(kāi)的紙豎對(duì)破）、筆，以及班上準(zhǔn)備一個(gè)盒子。
�。�、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
�。浮⒑诎迳嫌貌噬酃P書(shū)寫(xiě)“車(chē)禍猛于虎------交通安全主題班會(huì)”八個(gè)美術(shù)字。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入篇看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面的'畫(huà)面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。）
甲：洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候，他，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世，年僅27歲。時(shí)至今曰，許多人還對(duì)他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人，也因?yàn)檐?chē)禍而早早的離開(kāi)了我們！
悲劇篇看小品（4分鐘）
甲：看，前面來(lái)了幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁茨�？我們�(nèi)タ纯础?/p>
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節(jié)
在放學(xué)的路上。
《交通安全伴我行》主題班會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)：
了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的作用。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。教育學(xué)生要注意交通安全，服從交警的指揮。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生明白安全的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
小朋友，你們好，很高興能和你們一起開(kāi)展這次的法治課堂。（板書(shū)：安全出行，我能行）
二、紅燈停，綠燈行
1。出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2。同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么呢？（出示圖片）
3。幻燈出示：交通標(biāo)志的種類特別多，除了交通信號(hào)，還有很多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條：全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
4。十字路口的`紅綠燈就是常見(jiàn)的不說(shuō)話的交通警察，它是一種交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
5。看視頻（我會(huì)安全過(guò)馬路）
活動(dòng)總結(jié)：
當(dāng)人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，行人可以通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，行人不可以進(jìn)人人行橫道，但已進(jìn)人人行橫道的不可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)人人行橫道。小朋友們，你們記住了嗎？
《交通安全伴我行》主題班會(huì)3
班會(huì)資料：
交通安全教育。
班會(huì)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2、經(jīng)過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自我，懂得交通安全的重要性。
3、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得一些基本的交通規(guī)則，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。
班會(huì)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備多媒體課件。
2、準(zhǔn)備一些和交通知識(shí)有關(guān)的的題目。
3、學(xué)生自制交通標(biāo)志。
4、準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命，從我做起”的承諾書(shū)。
班會(huì)過(guò)程：
一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我，就是幸福大家。
1、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，今日上課之前，教師有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：你最愛(ài)的人是誰(shuí)(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最愛(ài)的人又是誰(shuí)呢(學(xué)生回答是自我)他們最關(guān)心你們的是哪一方面(學(xué)習(xí)生活和安全)還記得每一天出門(mén)前他們說(shuō)的話嗎(注意安全，不要在路上玩耍等)
教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題：家人最愛(ài)的人是你們，你們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量在不斷增加，可是修路的速度又老是跟不上，加之有的`同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來(lái)了慘痛的代，下面，我們來(lái)看一個(gè)小短片。
2、看短片談感想。
播放交通安全短片《馬路上的杯具》。
師：看了這個(gè)短片，你們有什么感想
學(xué)生回答：
同學(xué)A：看了之后感覺(jué)很害怕，以后都不敢過(guò)馬路了。
同學(xué)B：太慘了，陳洋這么小就喪失了生命。
同學(xué)C：我以后必須要注意交通安全，感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
3、真實(shí)數(shù)據(jù)：
教師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它常常發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多，請(qǐng)同學(xué)們看下面這組數(shù)據(jù)。(課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù))
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4、揭示班會(huì)主題：交通安全伴我行
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則，避免受到傷害，今日我們的班會(huì)主題就是：交通安全伴我行
二、學(xué)會(huì)“走路”
1、了解學(xué)生的交通工具。
師問(wèn)：大家每一天上學(xué)所用的交通工具是什么
學(xué)生回答：步行，乘車(chē)。
2、提出疑問(wèn)：經(jīng)過(guò)了解大部分同學(xué)都是走路上學(xué)，你們會(huì)“走路”嗎同學(xué)們覺(jué)得很好笑，誰(shuí)不會(huì)走路呢
師介紹正確走路的含義。
3、看圖片：觀察那些不會(huì)“走路”的圖片。
問(wèn)：圖片中的這些人會(huì)走路嗎他們做的對(duì)嗎哪不對(duì)呢
根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)走走過(guò)程中哪些情景最危險(xiǎn)。課件出示：
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做也十分危險(xiǎn)。
4、應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)馬路根據(jù)學(xué)生的回答出示課件。
(1)在道路劃有機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
(2)在經(jīng)過(guò)有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
(3)在經(jīng)過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車(chē)輛，在確認(rèn)安全后方可經(jīng)過(guò)。
(4)不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車(chē)道坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。
5、觀看小動(dòng)畫(huà)片《左看右看再左看》，幫忙學(xué)生記住如何避讓車(chē)輛。
三、學(xué)會(huì)乘車(chē)
1、出示一些學(xué)生乘車(chē)的圖片，說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)方式是否正確，為什么不正確還有一些同學(xué)乘坐家長(zhǎng)的摩托車(chē)，他們的乘坐方式是否正確
2、到底如何乘車(chē)才是安全的呢
學(xué)生討論，師小結(jié)：
(1)乘坐公共汽車(chē)，或者長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，依次上下。
(2)不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。
(3)不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，從機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)。
(4)乘坐公共汽車(chē)和客運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。
(5)乘坐摩托車(chē)時(shí)，必須戴頭盔。
(6)不準(zhǔn)跳車(chē)，乘坐貨運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。
(7)上下車(chē)時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下。
(8)不要乘坐農(nóng)用車(chē)，拖拉機(jī)，報(bào)廢車(chē)，超員車(chē)上下學(xué)。
3、出示圖片，問(wèn)：騎車(chē)有哪些需要注意的方面介紹騎車(chē)的準(zhǔn)則。
自行車(chē)行駛“七不準(zhǔn)”
(1)轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行，前后注意，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。
(2)超越前車(chē)時(shí)，不準(zhǔn)妨礙被超車(chē)的正常行駛。
(3)經(jīng)過(guò)陡坡，橫過(guò)四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道或途中車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行。下車(chē)前須伸手上下擺動(dòng)示意，不準(zhǔn)妨礙后面的車(chē)輛行使。
(4)雙手不準(zhǔn)離把，攀扶其他車(chē)輛或手中持物。
(5)不準(zhǔn)牽引車(chē)輛或被其他車(chē)輛牽引。
(6)不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛。
四、交通知識(shí)競(jìng)答(課件出示)
1、我國(guó)交通標(biāo)志分為四種：禁止標(biāo)志用，警告標(biāo)志用，指示標(biāo)志用，提示標(biāo)志用。
2、行人經(jīng)過(guò)有紅綠燈的人行橫道時(shí)，必須遵守的規(guī)定。準(zhǔn)許行人經(jīng)過(guò)人行橫道線;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
3、《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：駕駛車(chē)輛，趕、騎牲畜必須遵守靠通行的原則
4、不滿的少年兒童不宜騎自行車(chē)
5、報(bào)警電話，交通肇事求救電話，急救電話6。辨認(rèn)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
7、展示學(xué)生所做的交通標(biāo)志。
8、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)所制作交通標(biāo)志的含義。
五、遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命，從我做起，每一位同學(xué)簽寫(xiě)承諾書(shū)。
為了保證我們的交通安全，我們不僅僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并且要遵守交通規(guī)則。時(shí)刻繃緊安全這根弓玄，讓我們更加幸福，大家能做出這個(gè)承諾嗎請(qǐng)大家拿出筆在承諾書(shū)上簽字做出鄭重承諾，時(shí)刻牢記“交通安全伴我行”。
六、學(xué)唱交通版“小蘋(píng)果”
1、介紹交通安全日：12月2日
2、跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋(píng)果”
七、教師小結(jié)
教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著你們，完美的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
八、課外延伸
請(qǐng)同學(xué)們自我設(shè)計(jì)一份交通安全手抄報(bào)，做一張展板放在學(xué)校做宣傳，教育同學(xué)們注意交通安全。
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