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      • 暑假調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2024-09-10 07:20:22 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        暑假調(diào)查報(bào)告

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編精心整理的暑假調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        暑假調(diào)查報(bào)告

        暑假調(diào)查報(bào)告1

          一、調(diào)查主題:

          關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

          二、調(diào)查人:

          xx一中高二xx班xx

          三、前沿:

         、逭{(diào)查目的;了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)

         、嬲{(diào)查時(shí)間;xx.08.01

         、缯{(diào)查地點(diǎn);xx縣xx鎮(zhèn)

         、枵{(diào)查方式;對(duì)于街坊伶居進(jìn)行問卷調(diào)查

          四、調(diào)查體會(huì):

          實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),就業(yè)環(huán)境的不容樂光,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面臨憂患和壓力,許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè),我覺得,作為一名高中生的我,應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐,此次實(shí)踐過程雖然很辛苦,但是如此才能積累經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)正是無形資產(chǎn),在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯峴出作用.

          五、正文

          中國(guó)有句俗話;"窮人家的孩子早當(dāng)家",在當(dāng)今看來的確這樣.自計(jì)劃生育實(shí)行以來我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況,一種正是父母嬌生慣養(yǎng)最終恨鐵不成鋼,另一種正是從小立志最終成就夢(mèng)想,當(dāng)然,這其中的艱辛不問可知了……相同都是在象牙塔中長(zhǎng)大,往往正是有人選擇做井底之蛙,僅有少量人選擇海闊天空,兒這兩者就是我此次調(diào)查報(bào)告要探究的問題.

          一說起吃得苦,我就想起了我的`伶居,她今年正好初中畢業(yè),中考不是很理想,正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校,暑假她就在新華書店打暑假工,薪水也不低,正好可以磨練自己,我不禁想起和她年己大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視……

          為此,我在街坊伶居嶄開了一次問卷調(diào)查;(以下為問卷調(diào)查樣式)

          關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問卷調(diào)查

          您好!最初非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持此次調(diào)查問卷,以下共十個(gè)問題,九個(gè)選擇題,在您任同的選項(xiàng)上打鉤,結(jié)果是一個(gè)建義題,熱情歡迎您對(duì)這次問卷調(diào)查題出寶貴的意見!

          1.您覺得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎?

          會(huì)不會(huì)不知道

          2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎?

          是否其他

          3.如果可以,您支持您的孩子在暑假期間打工嗎?

          支持不支持其他

          4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子?

          賺錢磨練其他

          5.以下暑假工類型您會(huì)給您的孩子選哪樣?

          輕松但薪水低辛苦但薪水高()孩子做主

          6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎?

          能還好不能

          7.您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多?

          男孩女孩差不多

          8.您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利?

          前者后者

          9.您青朋老友的小孩有暑假打工的嗎?

          有沒有不清楚

          10.您對(duì)本次調(diào)查問卷有什么建義呢?

          建義:

          非常感謝您對(duì)于本次調(diào)查的支持,希望不會(huì)耽誤您寶貴的時(shí)間!

        暑假調(diào)查報(bào)告2

          一、問題設(shè)置

          輕松愉快的暑假是每一個(gè)學(xué)生所向往的。那么,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,和父母出門旅游,還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對(duì)這一系列的問題,學(xué)校對(duì)學(xué)生的暑假生活安排進(jìn)行了調(diào)查。

          二、回收概況

          此次調(diào)查共設(shè)置10個(gè)問題,分別涉及暑假學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人興趣愛好、游玩、家庭等方面。共回收有效問卷2873份,占湖景中學(xué)學(xué)生總數(shù)的97%。

          三、數(shù)據(jù)報(bào)表

          1.性別比率:男:54.51%,女:45.49%。

          2.所在年級(jí):初一,41.25%;初二,27.92%;初三,30.84%。

          3.暑假到來之際,你對(duì)暑假是否有自己的打算?(單選題*必答)

          沒有,順其自然18.59%

          有大致的計(jì)劃66.27%

          有詳細(xì)的計(jì)劃15.14%

          此項(xiàng)調(diào)查,統(tǒng)計(jì)得出“沒有,順其自然,18.59%;有大致的計(jì)劃,66.27%;有詳細(xì)的計(jì)劃,15.14%。”此項(xiàng),雖然詳盡計(jì)劃的不多,只占15.14%;但是相當(dāng)可喜的有1904人對(duì)暑假有初步的計(jì)劃安排;不過還有535人暑假毫無計(jì)劃,順其自然。針對(duì)初中生的暑假,我們應(yīng)該有自己的規(guī)劃,不要讓暑假成為一個(gè)毫無計(jì)劃目的,無所適從的暑假;可以結(jié)合自己的興趣愛好,學(xué)習(xí)情況,家庭情況等,制定相應(yīng)的計(jì)劃,讓自己的暑假成為一個(gè)充實(shí)快樂,而又有意義的假期。

          4.你有做暑假工的打算嗎?(單選題*必答)

          有41.63%

          沒有58.37%

          中學(xué)生兼職暑假工有利有弊,利的一面:一是中學(xué)生假期打工可以為以后自己的畢業(yè)就業(yè)提前積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉中學(xué)生的社交能力、擴(kuò)大社交范圍等。二是可以鍛煉自己參加社會(huì)實(shí)踐的能力。三是中學(xué)生假期打工可以調(diào)節(jié)自己的假期生活,尤其是一些沒有計(jì)劃的學(xué)生,減少沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的可能。

          弊的一方面表現(xiàn)在:一是中國(guó)的教育體制決定了學(xué)生在校期間還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,因?yàn)橹袑W(xué)期間的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,如果把假期的時(shí)間用來打工,學(xué)習(xí)的時(shí)間就被擠占了一些。二是中學(xué)生假期打工存在一定的風(fēng)險(xiǎn),有一些中學(xué)生被騙中介費(fèi)或者人身安全遭侵犯,有一些人就是利用學(xué)生急于打工的心理故意設(shè)下陷阱。

          5.暑假是如何安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間?(單選題*必答)

          作業(yè)應(yīng)付,堆在一起3.48%

          合理分配,查漏補(bǔ)缺70.62%

          會(huì)有計(jì)劃,但基本都沒有落實(shí)25.90%

          針對(duì)此項(xiàng)主要關(guān)于學(xué)習(xí)的調(diào)查,“作業(yè)應(yīng)付,堆在一起;3.48%合理分配,查漏補(bǔ)缺;70.62%會(huì)有計(jì)劃,但基本都沒有落實(shí);25.90%”;由此看來,多數(shù)同學(xué)還是非常重視學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,注重學(xué)習(xí)的效果。

          6.你認(rèn)為是否有必要提前進(jìn)行新課程的預(yù)習(xí)?(單選題*必答)

          一般49.01%

          沒有必要5.05%

          非常有必要45.95%

          這項(xiàng)調(diào)查看出,認(rèn)為新課程預(yù)習(xí)非常有必要的學(xué)生占比45.95%,一般的占比49.01%,但是依然有5.05%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要;這需要我們引起足夠的重視,

          假期時(shí)間比較多,有條件的應(yīng)該利用好時(shí)間,對(duì)新課程進(jìn)行預(yù)習(xí)。尤其是理科,新的課程往往對(duì)于知識(shí)的深度、廣度,能力要求都是一次飛躍。這就要求同學(xué)們必須熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,如不及時(shí)采取補(bǔ)救措施,查缺補(bǔ)漏,成績(jī)分化是不可避免的。所以,在暑假時(shí)如能適當(dāng)做一些預(yù)習(xí)工作,無疑有利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)。尤其是初三畢業(yè)生,需要做好初高中知識(shí)銜接,不要讓新的課程成為高中學(xué)習(xí)的“攔路虎”。

          7.你是否會(huì)在暑假沉迷于電子游戲或者電視節(jié)目?(單選題*必答)

          會(huì)13.05%

          不會(huì)53.95%

          不確定33.00%

          這是一個(gè)非常讓人糾結(jié)與擔(dān)憂的結(jié)果,電子網(wǎng)絡(luò)游戲、電視節(jié)目,已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)的障礙,接近一半的人會(huì)因此而受到影響。

          現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,平時(shí)父母上班,孩子上學(xué)。可到了暑假,學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?網(wǎng)絡(luò)游戲、電視節(jié)目,成了我們生活的絕大部分。我們應(yīng)該引起足夠的重視。

          8.你暑假會(huì)堅(jiān)持每天幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)嗎?(單選題*必答)

          會(huì)72.57%

          很少27.43%

          雖然絕大部分學(xué)生能夠幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),但是仍有四分之一多很少,初中生已經(jīng)有幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的能力了,也應(yīng)該為家里做家務(wù)。

          9.暑假期間,你會(huì)約同學(xué)或者好友一起學(xué)習(xí)游玩嗎?(單選題*必答)

          經(jīng)常12.60%

          偶爾76.23%

          沒有11.17%

          暑假時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處其實(shí)是不好的,在注意安全的前提下適當(dāng)?shù)募s好有同學(xué)一起玩,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。宅在家里,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展來說,總是不太好。

          10.你在暑假的主要安排有哪些?(多選題*必答)

          外出旅游1189

          參加文化課培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)754

          參加藝術(shù)或特長(zhǎng)班培訓(xùn)701

          順其自然,自由選擇1378

          積極運(yùn)動(dòng),鍛煉身體1731

          待在家里,游戲?yàn)橹?81

          這是一個(gè)多項(xiàng)選擇,從數(shù)據(jù)來看,大部分都注重運(yùn)動(dòng)鍛煉,近三分之一的會(huì)有外出旅游;參加文化課培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)或參加藝術(shù)或特長(zhǎng)班培訓(xùn)的學(xué)生占比四分之一;但是,仍有近一半的同學(xué)是順其自然,沒有什么規(guī)劃的。

          四、暑期生活安排建議

          暑假是同學(xué)們最期盼的時(shí)候,充分地享受暑假,過一個(gè)有意義的暑假,也是每一個(gè)學(xué)生的心愿。一般來講,學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,身心累了,需要調(diào)整和休養(yǎng)。從這方面來說,暑假要以休息為主。不過,休息也要講究方式和方法,整天躺在床上睡覺,或者沒完沒了地看電視、睡懶覺、逛街,或者是整天沉迷于游戲機(jī)手機(jī)等,都不是好的休息方式。

          針對(duì)以上數(shù)據(jù),我們提出如下建議:

          一.制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,合理的分配學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂等時(shí)間,做到以學(xué)習(xí)為主,除了暑假作業(yè),還應(yīng)該對(duì)新的課程等有一定的預(yù)習(xí),以期新學(xué)期成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。

          二.幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),初中生有能力承當(dāng)一定的家務(wù)。一方面體現(xiàn)對(duì)父母的愛,體現(xiàn)一家人的關(guān)心,還可以培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的`能力。

          三.有條件的家庭可以組織外出旅游,以增長(zhǎng)見識(shí)。旅游不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝,放松了心情,還可以通過旅途見聞吸收許多心得知識(shí),擴(kuò)大眼界。但外出旅游要根據(jù)同學(xué)們各自的家庭條件量力而行。若不具備外出旅行的條件,可以組織幾個(gè)相鄰的同學(xué),一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c(diǎn)游玩一下,或者幾個(gè)好友結(jié)伴開展登山、野炊等戶外活動(dòng),這對(duì)于舒緩學(xué)習(xí)壓力,調(diào)節(jié)心情,有一定的幫助。

          四.在暑假里,有很多學(xué)生其實(shí)更加愿意選擇社會(huì)實(shí)踐。出于對(duì)社會(huì)的好奇心和年輕人所擁有的激情,很多學(xué)生選擇做暑期工。這不僅可以滿足學(xué)生對(duì)社會(huì)的好奇心,通過工作的付出,還可以使學(xué)生了解到金錢的來之不易,同時(shí)也通過自己的勞動(dòng)得到報(bào)酬。但是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),應(yīng)以增強(qiáng)自己的能力為主要目的,而不能一味地為了賺錢,不顧自身未成年的實(shí)際情況,勉強(qiáng)應(yīng)對(duì),反而影響身心健康。

          但是,中學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),應(yīng)該慎重的考慮暑期工作?梢試L試通過一些社區(qū)公益活動(dòng)來參與社會(huì)實(shí)踐,增長(zhǎng)自己的能力。

          五.查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)特長(zhǎng)。暑假時(shí)間長(zhǎng),是一個(gè)很好的對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的時(shí)機(jī)。因此要充分利用暑假時(shí)間,努力提高,以便在下學(xué)期能與同學(xué)們齊頭并進(jìn),繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),也可以根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及自身的想法愛好需求,適當(dāng)參與一些藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)等。有意識(shí)地培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),學(xué)一樣本領(lǐng),給自己積淀一份能量。

          六.嚴(yán)控游戲、電視節(jié)目時(shí)間,避免游戲成癮。盡量減少獨(dú)處的時(shí)間,可以積極參加體育運(yùn)動(dòng),靜下心來讀一些書,在安全保障的前提下適當(dāng)?shù)募s好友同學(xué)外出活動(dòng)等。這樣可以分散占用對(duì)游戲的專注度與時(shí)間。還可以培養(yǎng)交際能力,增強(qiáng)自信。

          總之,同學(xué)們的暑期活動(dòng)應(yīng)貼近各自的實(shí)際情況,著眼于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。無論是外出活動(dòng),還是在家學(xué)習(xí)與休息,都要注意安全,杜絕各類安全事故的發(fā)生。學(xué)會(huì)安排自己的生活,積累自主生活經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力,為下學(xué)期的開學(xué)做好準(zhǔn)備。

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