家長會的心得體會（集錦15篇）
當(dāng)我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的家長會的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會的心得體會1
近日，我參加了孩子的初中家長會，感觸頗深。
首先，我深刻體會到了老師們的辛勤付出和敬業(yè)精神。他們不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心孩子的身心健康和成長過程。同時，老師們也給予了我們家長很多寶貴的建議和指導(dǎo)，讓我們更好地了解如何與孩子溝通、如何幫助他們解決問題。
其次，我也意識到了家庭教育的重要性。作為家長，我們不能僅僅關(guān)注孩子的物質(zhì)需求，更要注重他們的精神成長。我們要以身作則，樹立正確的價值觀，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我深刻認(rèn)識到了家校合作的重要性。只有家長和老師攜手合作，才能更好地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。我們要積極參與家長會、關(guān)注孩子的在校表現(xiàn)、與老師保持密切聯(lián)系，共同為孩子的未來努力。
家長會的心得體會2
作為xx小學(xué)六班的家長，我很幸運的參加三月十一的家長代表會。通過這次家長代表會讓我學(xué)到很多知識，受益匪淺。
通過盧校長介紹新學(xué)期的工作，抓教研，構(gòu)建新課堂，新起點，促進(jìn)全面成長，努力培養(yǎng)孩子的'德智體美勞，均衡發(fā)展。讓孩子有了全面發(fā)展的環(huán)境，讓我們家長看到了希望。
作為家長我們一定會全力配合學(xué)校，從自身做起給孩子一個正能量的家風(fēng)，善良的家風(fēng)，努力做好家庭教育，讓孩子在家校共育的環(huán)境下，健康快樂的成長。
我們慶幸孩子來到了三年級六班，遇見如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，費盡心思，一心把孩子培養(yǎng)成人成才，不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意，感謝老師們夜以繼日地?zé)o私付出。
我們把孩子放在xx小學(xué)，我們放心、安心。祝xx小學(xué)的發(fā)展越來越好，越來越輝煌。
家長會的心得體會3
周五晚上，下班回家。發(fā)現(xiàn)書桌上有一張從學(xué)校帶回來的通知，有關(guān)于5月21日（周日）上午召開一年級107班學(xué)生。于是問兒子：“兒子，過來，爸爸問你件事，參加家長會是爸爸一個人去就行呢？還是你也要跟爸爸一起參加？”，兒子很明確答復(fù)，只能家長參加，小是不能參加的，他要在家里看電視。哎，作為一個父親，我要嚴(yán)肅檢討，兒子自二歲上幼稚園，至今年一年級約5年的時間，這是第一次認(rèn)真準(zhǔn)備參加兒子的家長會。
周日，早早地就準(zhǔn)時到學(xué)校報到，沒想到更多的家長已經(jīng)到會議室了，滿滿堂堂的一教室的爸爸媽媽，爺爺奶奶簽到后，都在認(rèn)真的看著屏幕上放映著的ppt，在畫面和音樂中體驗著自家的孩子和別家小朋友的成長經(jīng)歷。
0915分，家長會在語文老師，即班主班古老師的主持開始了，古老師從關(guān)注孩子們從幼稚園轉(zhuǎn)入小學(xué)階段，所帶來的環(huán)境變化、學(xué)習(xí)變化、習(xí)慣變化、學(xué)校管理變化到孩子們心里變化等適應(yīng)角度出發(fā)，講解了家長們需要配合學(xué)校老師對孩子們進(jìn)行的一系列調(diào)整，以適應(yīng)一年級的教學(xué)要求。為了培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等，要求家長們要從小事著手，從身邊做起，從削一支筆、寫一張紙、買一塊像皮刷、選擇一個好的`鉛筆盒或一塊小手帕等細(xì)節(jié)處理，給孩子們起到表率的作用。
整個家長會中，古老師最令人印象最深刻的一句話是：“家長，是孩子們永遠(yuǎn)不變的班主任。”，這也令我想起了古人所說的：“子不教，父之過！”，如何教導(dǎo)？令人反思。
會議后，家長們針對古老師所提出的討論題，進(jìn)行了熱烈的討論。
討論的主題是：
1、孩子們出現(xiàn)以自我為中心，自私自利怎么辦？
2、孩子們學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏動力怎么辦？
3、孩子們上課不專心，愛玩怎么辦？
作為爸爸，平時教育孩子時，我都要求孩子要主動跟陌生人打招呼，見到朋友及老師要問好，在學(xué)校上課要積極發(fā)言，踴躍參與到各種活動中，以鍛煉小孩的語言表達(dá)及交際能力。但當(dāng)古老師要求家長們站在講臺上發(fā)言時，我猶豫了，發(fā)現(xiàn)在幾十號家長面前，不敢站出來講話……當(dāng)我還在猶豫中的時候，第一個家長已經(jīng)出來分亨經(jīng)驗了。想起今天的家長會核心主題是家長要起到表率的作用，如果自已都做不到，如何能要求孩子也做到落落大方的在公眾場合與別人交流呢？起碼開完會后，回去跟兒子分亨時，得能大聲的跟李香楠說：“兒子，老爸在家長會上表現(xiàn)不錯滴，在家長們和老師們面前站出來演講了，分亨了你的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷了哦。以后你在學(xué)校也要勇敢站出來，要積極發(fā)言，與人交流，知道嗎？”
決心下定后，作為第二個發(fā)言的家長，我走出來給大家做了自我介紹，接著分亨了兒子在學(xué)習(xí)語文方面的學(xué)習(xí)興趣和成績提高的經(jīng)驗。老實說，有點丟臉，做為南方人，打小普通話不標(biāo)準(zhǔn)，直到現(xiàn)在孩子拿拼音作業(yè)本讓我教時，我自已都分不清，什么是聲母，什么是韻母，更談不上什么是整體認(rèn)讀音節(jié)或前鼻音韻母或后鼻音韻母的了。每次教孩子作業(yè)，我都是先教數(shù)學(xué)和英語，語文丟一邊去，對兒子只有一句話，去學(xué)校找老師教或在學(xué)校認(rèn)真聽老師的，球不負(fù)責(zé)任的踢給了老師。
家長會的心得體會4
20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學(xué)一年級（1）班報到。孩子今年7周歲，如今踏入小學(xué)校門，已經(jīng)是一名小學(xué)生了！作為家長，我非常激動。
我的閨女叫××，三年幼兒園都是在同一所學(xué)校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學(xué)校的了解自然不少。孩子平時在家很調(diào)皮，但是在學(xué)校性格頗為內(nèi)向，對學(xué)習(xí)也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮！
如何讓孩子在融入新的環(huán)境盡快學(xué)習(xí)更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一起學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子小有成績時，多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時間，以前經(jīng)常帶孩子去逛超市，現(xiàn)在盡量不去；省下時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音。最終我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣并沒有一點提高，反而一學(xué)習(xí)時就說；好累！
通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解得知——孩子剛剛升學(xué)對新的'環(huán)境還沒有徹底適應(yīng)！最為家長過多得要求孩子，很容易引發(fā)孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！
因此我不得不重新調(diào)整自己的輔導(dǎo)思路：
一、絕不抹殺孩子的玩耍時間
二、對孩子的興趣愛好繼續(xù)支持、鼓勵
三、對孩子的輔導(dǎo)時間每天不超過45分鐘
孩子的學(xué)習(xí)固然很重要，孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占！培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣才是最終要的，孩子對學(xué)習(xí)一但產(chǎn)生濃厚的興趣，自己才能主動用心地學(xué)習(xí)，才能更深刻地記住所學(xué)的內(nèi)容！
家長與老師的交流很重要：
了解孩子在學(xué)校的一切情況，才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的，虛心向老師討教更專業(yè)的教育方法，才能更加科學(xué)地培養(yǎng)、輔導(dǎo)自己的孩子！
孩子的班級有QQ群，即使工作再忙，家長也要抽出時間登陸一下，熟悉孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，把自己的時間多留一點給孩子！
堅持不懈的培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵、少一些批評！當(dāng)孩子有錯誤時，家長耐心的引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識自己的錯誤；同時讓孩子敢于面對錯誤，虛心接受批評！
家長會的心得體會5
樂師教育是一門充滿謎題的藝術(shù)，需要樂師們具備深厚的音樂素養(yǎng)和教育理念。作為一個樂師教育者，我也一直在探索和實踐如何更好地教育學(xué)生，提高他們的音樂修養(yǎng)。在這個過程中，我獲得了一些寶貴的心得體會，愿意與大家分享。
樂師教育的首要任務(wù)是激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和激情。每個人都有自己的音樂偏好和潛力，作為教育者，我們應(yīng)該幫助學(xué)生找到自己的音樂之路。首先，我們可以通過了解學(xué)生的興趣愛好來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，讓他們感到學(xué)習(xí)音樂是一件快樂的事情。其次，我們要充分利用各種教學(xué)資源，如音樂會、音樂節(jié)、比賽等，讓學(xué)生親身體驗音樂的魅力，激發(fā)他們對音樂的熱愛。
音樂是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)訓(xùn)練上的藝術(shù)，所以樂師教育的重要一環(huán)就是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。只有打好基礎(chǔ)，才能為學(xué)生進(jìn)一步的發(fā)展提供堅實的支撐。因此，我們應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，包括音樂理論知識、樂器演奏技巧和樂曲表達(dá)能力。同時，我們也要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，如音樂欣賞、合奏與合唱等，使他們能夠在不同的音樂場合中發(fā)揮自己的特長。
樂師教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展和創(chuàng)新思維。在教學(xué)過程中，我們要注重激發(fā)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)造力，讓他們不僅僅是學(xué)習(xí)音樂，更是學(xué)習(xí)如何通過音樂表達(dá)自己的思想和情感。我們可以通過給學(xué)生自由發(fā)揮、翻奏改編等方式，鼓勵他們在音樂中尋找自己的風(fēng)格和特點。
音樂作為一門藝術(shù)，不僅僅是技巧和表演的.堆砌，更需要學(xué)生具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和人格修養(yǎng)。在教育過程中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂品味和審美能力，使他們能夠欣賞和欣賞高質(zhì)量的音樂作品。同時，我們也要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成紀(jì)律性和團隊合作精神，在合奏和合唱等音樂活動中培養(yǎng)他們的社交能力和團隊精神。
樂師教育是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提升的藝術(shù)。作為樂師教育者，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望，不斷更新教學(xué)理念和方法。我們可以通過參加培訓(xùn)和研討會、閱讀相關(guān)的教育書籍和論文等方式，提高自己的教育水平。同時，我們也要不斷反思自己的教學(xué)過程和方法，不斷調(diào)整和改進(jìn)，以提供更好的教育效果。
樂師教育是一項需要耐心和專注的工作，但也是一項充滿樂趣和成就感的事業(yè)。通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激情、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合能力提升、激勵學(xué)生的自我發(fā)展和創(chuàng)新思維、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，以及不斷學(xué)習(xí)和反思，樂師教育可以讓學(xué)生在音樂中收獲更多，成為更出色的音樂人。希望我的分享能夠給樂師教育者帶來一些啟發(fā)和幫助，一起為音樂教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
家長會的心得體會6
在剛剛結(jié)束的期末家長會上，我深有感觸。這次家長會讓我更深入地理解了家庭教育的重要性，以及與學(xué)校教育的互補性。
通過這次家長會，我認(rèn)識到，作為家長，我們的責(zé)任不僅僅是關(guān)心孩子的生活起居，更重要的是關(guān)心他們的心理健康和成長過程。我們需要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，了解他們的困難和挑戰(zhàn)，同時也要積極配合學(xué)校的教育工作，幫助孩子克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。
此外，我也認(rèn)識到家長在孩子教育中的角色是不可或缺的`。我們需要給予孩子足夠的支持和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，我們也需要以身作則，成為孩子的榜樣，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。
總的來說，這次家長會讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，也明白了作為家長的責(zé)任和角色。
家長會的心得體會7
上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。
在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細(xì)致的了解，老師和學(xué)校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生干凈的.餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，這些都要求老師們有強烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。
之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個好的性格。
“家園如同一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動，還要步調(diào)一致”，在孩子進(jìn)入新學(xué)期后，我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計劃，重點從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。
1、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認(rèn)識世界，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。
2、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，通過力所能及的勞動學(xué)會感恩，知曉生活不易。
3、學(xué)習(xí)與人相處，正確認(rèn)識和處理矛盾爭執(zhí)，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導(dǎo)孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。
最后，再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！
家長會的心得體會8
近日，我有幸參加了一次學(xué)校的家長會。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對教育有了新的認(rèn)識和理解。
家長會的主要內(nèi)容包括孩子的表現(xiàn)展示、老師的教學(xué)分享和學(xué)生們的'互動交流。在這次會議上，我親眼目睹了孩子們的進(jìn)步和不足，也看到了老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L付出的辛勤努力。我深感感動和敬意。
在參與的過程中，我深深體會到了教育并非一帆風(fēng)順。盡管老師們已經(jīng)盡力，但孩子們的發(fā)展仍受到諸多因素的影響，如家庭環(huán)境、社會影響等。同時，我也明白了每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的個性和發(fā)展軌跡。這讓我更加尊重和理解老師們的職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。
通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識到家長在教育中的重要作用。我們需要與老師保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也明白了作為家長，需要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，不僅僅是學(xué)業(yè)成績，還包括身心健康和社交能力。
總之，這次家長會讓我受益匪淺。我深感教育工作的艱難和挑戰(zhàn)，同時也更加深刻地認(rèn)識到自身在孩子成長過程中的責(zé)任和角色。我希望通過我的理解和支持，能為孩子們的成長提供更多的幫助和支持。最后，我衷心感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出，也希望未來的家長會能帶給我們更多的啟示和幫助。
家長會的心得體會9
開完家長會收獲頗多，深感陪伴的重要性。
之前總是感覺工作忙抽不出時間陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，可是時間就這么過去了，孩子的成長，生活的一點一滴，不覺間已經(jīng)錯過了很多。以前極力避免的問題，隨著孩子的成長也一點點的顯露了出來，拖拉、溝通問題、各種生活學(xué)習(xí)的習(xí)慣問題一股腦冒出來的.時候卻一下子慌了神。
一時間竟有些不知所措，以前孩子小時候的規(guī)劃呀，設(shè)想啊什么的一下子都跑偏了。
問題出來了，怎么辦？
還記得一次時間已經(jīng)很晚了，跟宓老師打電話尋求幫助，是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種學(xué)習(xí)問題，宓老師很有耐心的談了很多，從孩子的心理到方法，從溝通細(xì)節(jié)到階段性規(guī)劃·······
還好孩子在一點點的改變中，種種問題已經(jīng)有所改觀�，F(xiàn)在深刻理解了教育孩子不是一個人的事，也不是一個老師的事，也不單是一個學(xué)校的事。
宓老師說的教育合伙人很及時，的確教育不是一個人想如何就能實現(xiàn)的，需要我們所有人一起努力為孩子營造一個環(huán)境，一種氛圍，一種精神能讓孩子感知到觸摸到，能幫助孩子在成長的道路上走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在這條路上希望我們能夠一起為孩子們的成長也為了我們的夢想。
家長會的心得體會10
初中家長會是初中學(xué)生家長和學(xué)校交流的一個平臺，通過家長會，增加家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，那么現(xiàn)在就請看看下面這初中家長會心得體會吧!
至今學(xué)校已開辦了四次家長學(xué)習(xí)講座，每次我和家長們都認(rèn)真地聆聽了老師的講課。
在這首先要感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。
通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對孩子進(jìn)行教育,如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現(xiàn)在我就談?wù)勛约郝犝n的感受孩子從到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時不能適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績不如從前，再加上新的學(xué)校壞境和期生理上發(fā)一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠(yuǎn)了，做的很不理解，有時候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。
通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主地發(fā)展。
當(dāng)然要做孩子的朋友，作為家長如果不學(xué)新知識，不接觸新的觀念，知識匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。
所以我們平時也應(yīng)該盡量多接觸點流行的。
比如流行的思想，流行的服飾，流行的，流行的，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
同時做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒!只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心!要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的.大多數(shù)父母所沒有做到的。
其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠(yuǎn)比做一個好孩子更難!總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!
學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤?/p>
且部分學(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。
如何教育孩子獨立是他們適應(yīng)活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是：讓家長學(xué)會欣賞孩子，正確的引導(dǎo)和自己的孩子。
(一)以平常之心培養(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。
出國留學(xué)不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。
留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展。
(二)學(xué)會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
(三)正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。
孩子沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。
把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負(fù)責(zé)任。
很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。
當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
(四)讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。
但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我的常識。
有人給快樂總結(jié)了三句話。
即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。
面對新世紀(jì)的機遇和挑戰(zhàn)，能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀(jì)里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。
家長會達(dá)到了我們的預(yù)期目的，拉近了家長與學(xué)校的距離，使家長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。
因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學(xué)是我們的，也是各位家長和你們孩子的。
我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
家長會的心得體會11
毋庸置疑，學(xué)校三年對于同學(xué)的一生來說，是特別重要的。同學(xué)在這三年的成長過程中會發(fā)生許多變化。有些變化是樂觀的，有些變化是消極的。我想作為家長，對于自己孩子的在校表現(xiàn)，擁有知情權(quán)；而作為班主任，則有告知的義務(wù)。此時，召開家長會明顯是一個特別直接與有效的家校間的溝通方式了。
召開家長會，一方面在第一時間向家長呈現(xiàn)同學(xué)的考試成果，另一方面對于近階段消失的新問題加以強調(diào)，在班級管理方面與同學(xué)學(xué)習(xí)方面樂觀取得家長的理解與支持。我想在召開家長會前有以下幾個問題需要加以留意：
一、召開家長會，家長的到會率要高。對于在家長會上沒有到席的同學(xué)家長，可進(jìn)行電話溝通或直接上門家訪，另外，有個別家長的確無法參與的，也應(yīng)當(dāng)告知同學(xué)，由家長親自電話請假。對于個別同學(xué)，近段時間學(xué)習(xí)成果下降明顯的，班主任不妨親自電話邀請，以確保家長會的效果直接作用在此類同學(xué)身上。
二、家長會的議程與班主任的發(fā)言內(nèi)容，有必要充分預(yù)備。關(guān)于同學(xué)成果分析，班級狀況介紹、同學(xué)學(xué)習(xí)與生活方面消失的問題和解決方法等內(nèi)容，我們都有必要在會前仔細(xì)構(gòu)思，這樣可以使家長會開得緊湊。
三、家長應(yīng)邀參與家長會，應(yīng)當(dāng)不會想來聽空話，套話，他們最關(guān)懷的就是自己的孩子近段時間的學(xué)習(xí)成果了。在家長會召開前，有必要預(yù)備第一手的真實的'同學(xué)考試成果。這樣對于同學(xué)的進(jìn)或退，家長就可以有個直觀熟悉。
四、家長會可以作為家長學(xué)校的一個補充。事實上，我們發(fā)覺許多家長只有一個孩子，并沒有足夠的訓(xùn)練孩子的閱歷，所以我想利用家長會，對于孩子成長過程中的不同階段消失的不同問題，與家長一起探討，協(xié)商解決。有必要的話，還可以印發(fā)一些材料與家長一起學(xué)習(xí)。
家長會的心得體會12
昨晚我再一次參與了女兒的家長會。每次的家長會我都收獲許多，也學(xué)到了許多訓(xùn)練孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學(xué)校的每位老師都很專心，盡心盡職，作為家長盡力協(xié)作老師的每項工作。
這次家長會的內(nèi)容很充實，主要分兩部分。
一，何老師的共享與建議。主要講三班級孩子學(xué)習(xí)方面的變化與心理變化，以及家長努力的方向。聽了之后我深有感受，學(xué)習(xí)方面三班級增加了學(xué)科，內(nèi)容變得廣泛也變得敏捷多了。有時候我覺得自己學(xué)問匱乏，怎樣關(guān)心孩子度過這個坡，就像何老師說得重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。心里方面，孩子的確有自己的`小隱秘，多與孩子溝通，多關(guān)注孩子心情的變化，敬重孩子的選擇。
二，班主任、各科老師與家長的溝通。主要分析了本次其中考試以及班上各項活動的狀況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得特別認(rèn)真、仔細(xì) 、急躁，教了些好的學(xué)習(xí)方法，給家長提出了些建議�？傊�，三班級時爬坡階段，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要，多鼓舞孩子，培育孩子的愛好，作為家長努力地讓孩子自主管理，不行缺失的還有家庭訓(xùn)練。
家長會的反思：
作為家長還有很多做得不夠的地方，離老師的要求還有肯定的距離，今后多多學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時與老師溝通，多多與孩子溝通。特殊我的孩子有點內(nèi)向，要多鼓舞孩子接觸新事物，加油吧！與孩子共成長。
家長會的心得體會13
前幾次家長會都是我奶奶代替參加，那時候的我總是有一些自卑的，而此次我媽媽終于空出一點時間，參加了這次家長會。家長會中有一個家長發(fā)言的部分，通常都是一些好學(xué)生的家長前去發(fā)言。這次也是一樣，學(xué)習(xí)委員在這次期中考試中取得了一個不錯的成績，于是他的家長便是發(fā)言的代表了。我沒有想到的是，在學(xué)習(xí)委員媽媽發(fā)言完畢之后，老師突然叫到我的媽媽，讓我的媽媽談一下自己的感受。我當(dāng)時震驚了，我媽也一臉茫然，更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說了幾句便結(jié)束了這次發(fā)言，因為事發(fā)突然，我也確實很慌張，所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話卻讓我眼眶紅潤了。
老師在我媽媽發(fā)完言之后，說了這樣一些話，“xxx一直是一個很文靜，也是一個非常愛學(xué)習(xí)的孩子，這些我都看在眼里。有很多同學(xué)以為自己不夠發(fā)光，因此總是內(nèi)向。其實老師都是看在眼里的，只是老師平時太忙碌了，無法照顧每位同學(xué)。但我們班內(nèi)的每位同學(xué)的光芒都在我的眼里了，你們都是老師的驕傲，同時我也在這里呼吁所有的家長，無論如何，你們都要花一些時間陪伴孩子，他們需要，他們的成長也需要�！碑�(dāng)老師提到我的名字的時候，我便感動的`不知所措，更是不知道該怎么去表達(dá)自己，眼睛也已經(jīng)紅潤了，看著老師說這樣的一些話，我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴(yán)實，別人無法發(fā)現(xiàn)我，我也無法發(fā)光。而此次老師突然這樣一席話，讓我既是感動，又是后悔。我感動老師愿意花費目光于我這樣平庸的人身上，我也后悔為什么自己不多多上進(jìn)，努力起來，為自己爭取一些更多的機會，也為自己創(chuàng)造更多的光亮。
天空中的星星為什么會那么耀眼，因為它們總是想著我要怎么發(fā)光，才能讓地球上的人們看見。如果沒有愿望，又如何往前走，又如何讓他人看見你，珍惜你。所有的目光都絕非偶然，那是我們努力使然的結(jié)果。今后的學(xué)習(xí)中我會帶著這一份勇氣和感動出發(fā)，在時光的磨礪中越來越勇敢，越來越頑強！
家長會的心得體會14
新營小學(xué)校園網(wǎng)站“讀書樂園”欄目，推薦書目中有一本《草房子》，既然是學(xué)校推薦的書目，我想肯定有可讀的一面，就立即從網(wǎng)上買來了。真沒想到，我和兒子都愛上了這本書，共讀時一次次的被感動。
《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活充滿情趣：自由自在地享受自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對著田野呼喊……讓我回到了童年的小鄉(xiāng)村風(fēng)景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讀著讀著，仿佛我也來到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同辛苦，同恢。當(dāng)我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時，直覺得小孩子家就是這樣的天真！當(dāng)我讀到禿鶴開始在乎自己的.頭，讓他爸爸買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發(fā)紅，可是為了長頭發(fā)，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發(fā)生長出來時，還真有點為禿鶴著急；當(dāng)我讀到禿鶴將父親的帽子戴在頭上遮住自己的禿頭，結(jié)果被桑桑他們戲弄時，我又覺得孩子就是孩子，調(diào)皮好動是常有的事情。然而當(dāng)禿鶴成功得扮演了一個偽形象，讓全村的孩子高興不已的時候，他卻跑到小河邊哭了他是多么想擁有和別的孩子一樣的一頭烏發(fā)呀！我的心也酸了，感動得淚水包裹了眼睛。就這樣，幾天來，我對這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有空就津津有味地讀起來。我與草房子的孩子貌恢，同感動。我甚至一有機會就與正在讀這本書的兒子共同交流。
這是一本既適合人又適合孩子的好書，我們?nèi)俗x過了，面對今天的孩子的生活，會格外的理解與珍惜。
家長會的心得體會15
對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機構(gòu)，就連很多正在觀望的小機構(gòu)或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風(fēng)中殘燭一般的教培機構(gòu)，奄奄一息中又迎來了更大的打擊本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補習(xí)班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學(xué)、朋友，都通過自己的努力考上了大學(xué)，都是學(xué)習(xí)的受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學(xué)業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果有哪里學(xué)的不好，我會先自己給他查漏補缺，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補課。我始終貫徹的是“補課”重在“補”而不是提前“學(xué)”。現(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補缺的路。
這一周我一直在尋找科學(xué)提升孩子學(xué)習(xí)能力的方法:買書、找網(wǎng)上的文章....現(xiàn)在不用我說，大家都意識到“雙減”帶來了一些無法抵抗，卻必須面對的現(xiàn)狀:比如孩子的學(xué)習(xí)更多的依賴在校時間，課堂效率顯得極為重要;再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學(xué)能力的強弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。
事實上，我越來越意識到學(xué)習(xí)成績好壞的根源其實在于“學(xué)習(xí)能力”現(xiàn)左我們重加更田老如加何才能坦升孩子的“些力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實長期的。
“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學(xué)習(xí)道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑;還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學(xué)正確之路?家長們拼認(rèn)知的時候到了。不要說取消校外補習(xí)以后有錢人都給孩子請一對一家教,沒錢人的孩子就沒機會上學(xué)。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認(rèn)為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”，使孩子的自我強大起來，才能應(yīng)變這個世界。
如可托終共白云飛
近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，給我們的義務(wù)教育注入了一股清風(fēng)。作為家長,在理性解讀政策的同時，更應(yīng)該考慮如何借助這個政策，讓孩子回歸自然教育。
曾幾何時，周末和節(jié)假日是孩子們最盼望的，走親訪友，旅行觀光，欣賞大千世界的美麗，和同學(xué)一起體驗小橋流水、鳥鳴蛙叫。而現(xiàn)在這一切卻離他們越來越遠(yuǎn)。周末和節(jié)假日成為了培訓(xùn)班的代名詞，這些本該屬于孩子自由快樂的時光，被無情地掠奪了。而大量的碎片化的所謂“知識”，像注水般硬塞進(jìn)孩子的大腦。要知道，我們的教育不是為了注滿一桶水，而是點燃一把火，點燃孩子對于知識的渴望。孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。在義務(wù)教育階段，我們的主要任務(wù)是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有對知識的渴求。正如《寂靜的春天》作者蕾切爾�？ㄉf:“知識的重要性遠(yuǎn)不及感受一半。如果信息是種子，日后可以成為知識與智慧，而感受就是沃土，種子必須在其中發(fā)芽生長。童年就是準(zhǔn)備土壤的`階段�！苯逃�，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。為了不讓這種內(nèi)在的力量消失，我們家長需借助國家“雙減”政策的東風(fēng)，配合學(xué)校，做好以下幾點:
周末節(jié)假日，多帶孩子出去走走、看看，走進(jìn)這個瞬息萬變的世界，接近豐富的人文和生活，了解不同的民俗和文化，擁抱迥異的美食和美景，欣賞別致的建筑和自然,體驗和陌生人相處，適應(yīng)各種氣候狀況，甚至知道如何避險和遇險后自救�？吹降氖澜绱罅�，孩子才能更加自信、積極、豁達(dá)。
周末節(jié)假日，多帶孩子參加親子閱讀、體育活動、挫折體驗和禮儀禮節(jié)活動。繁重的課外教輔活動，讓親子教育、情感教育都變成了奢望。家長和孩子的終日奔波換不來孩子自身對知識的渴望，更無法達(dá)到社會對家教、家風(fēng)建設(shè)的要求。我們要杜絕一味的填充和教化，讓孩子在體育活動和體驗活動中練就健康的體魄，在與家庭成員的互動中提升自身的情感認(rèn)知。結(jié)合家庭適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，促進(jìn)孩子自身的提升，最終達(dá)到自內(nèi)而外的升華。
周末節(jié)假日，帶孩子多參加集體活動，多和同學(xué)朋友交流。我們的教育不應(yīng)只強調(diào)知識的堆積，更應(yīng)注重培養(yǎng)個體間的合作。繁多的課外教輔活動,擠占了孩子們用來交流、合作的大量時間，且過分強調(diào)了個體之間的競爭。我們不僅需要有能力的個體，更需要能拼搏的團隊。要讓孩子們在團隊探索中通過交流來理解求同和存異，要讓孩子們在體育競技中通過合作來體會競爭和友誼。
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