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      • 初二下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2024-09-15 12:53:07 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

        初二下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃范文

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的初二下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初二下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃范文

          一、指導(dǎo)思想

          以上級(jí)教育工作重點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,堅(jiān)持面向全體,面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針;堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極營(yíng)造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高;能夠擁有較高的應(yīng)試能力,考出好的成績(jī)。

          二、工作目標(biāo)

          在新課標(biāo)下,我們生物要實(shí)現(xiàn)的是:

         。1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí),了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。

         。2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。

         。3)、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí),樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。

         。4)、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

         。5)、學(xué)生能將生物知識(shí)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。

          三、教學(xué)的措施和方法

          針對(duì)教材和學(xué)生的總體情況,在備課時(shí),知識(shí)的難易程度要控制好,應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時(shí),盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生物的樂趣如:進(jìn)行課堂比賽等;教學(xué)手法靈活、應(yīng)變,這樣既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識(shí),又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時(shí),注意學(xué)生的動(dòng)手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng),從學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題,并能對(duì)之加以解答或?qū)さ么鸢浮?/p>

          四、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排

          按照學(xué)校課時(shí)安排,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況作如下計(jì)劃。

          周次教學(xué)內(nèi)容

          1概要:生物學(xué)什么?

          2第十五章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式

          3第十五章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第二節(jié):動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式

          4第十六章動(dòng)物的行為

          第一節(jié):先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為

          第二節(jié):動(dòng)物行為的主要類型

          5國慶放假

          6第三節(jié):動(dòng)物行為的研究

          7第十七章生物圈中的動(dòng)物

          第一節(jié):動(dòng)物在生物圈中的作用

          8第二節(jié):我國的動(dòng)物資源

          第三節(jié):我國動(dòng)物資源的保護(hù)

          9第十八章第一節(jié):微生物在生物圈中的作用

          第十八章第二節(jié):微生物與人類的作用

          10第十九章生物的生殖和發(fā)育

          第一節(jié):人的生殖和發(fā)育

          11第二節(jié):動(dòng)物的生殖和發(fā)育

          12期中考試期中評(píng)卷

          13第三節(jié):其他生物的生殖

          14第二十章生物的遺傳與變異

          第一節(jié):遺傳與變異的現(xiàn)象

          第二節(jié):性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)

          15第三節(jié):性狀遺傳有一定的規(guī)律性

          第四節(jié):性別和性別的決定

          16第五節(jié)遺傳與環(huán)境

          17第六節(jié):遺傳病與人類健康

          18復(fù)習(xí)

          19復(fù)習(xí)

          20期末考試

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