久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      • 高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

        時(shí)間:2024-09-21 07:06:35 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

          植物的激素調(diào)節(jié)

          1、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:?jiǎn)蝹?cè)光照射能使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響,當(dāng)傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),造成背光面比向光面生長(zhǎng)快。

          2、鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響,可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。

          3、拜爾的實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。

          4、溫特的實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(zhǎng)素。

          產(chǎn)生:植物體內(nèi)??運(yùn)輸途徑:從產(chǎn)生部位到作用部位5、植物激素?作用:影響植物生長(zhǎng)發(fā)育??實(shí)質(zhì):微量有機(jī)物

          [解惑](1)溫特實(shí)驗(yàn)之前的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中不能出現(xiàn)“生長(zhǎng)素”,只能說(shuō)“影響”。

          (2)證明“影響”是“化學(xué)物質(zhì)”而非其他信號(hào),并對(duì)該物質(zhì)命名的科學(xué)家是溫特;提取該物質(zhì)的是郭葛,其化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,由色氨酸合成。

          (3)上述實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置了對(duì)照組,體現(xiàn)了單一變量原則。

          6、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布

          (1)合成部位:主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)分布部位:植物體各器官中都有,相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部分。

          (3)運(yùn)輸

          ?極性運(yùn)輸:從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。

          ?非極性運(yùn)輸:成熟組織中可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行。

          7、生長(zhǎng)素的生理作用----兩重性

          (1)實(shí)質(zhì):即低濃度促進(jìn),高濃度抑制。

          濃度:低濃度促進(jìn),高濃度抑制??(2)表現(xiàn)?器官:敏感程度:根>芽>莖

          ??發(fā)育程度:幼嫩>衰老

          (3)嘗試對(duì)生長(zhǎng)素的兩重性作用曲線(xiàn)進(jìn)行分析

          ?曲線(xiàn)中OH段表明:隨生長(zhǎng)素濃度升高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng)。

          ?曲線(xiàn)中HC段表明:隨生長(zhǎng)素濃度升高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱(但仍為促進(jìn)生長(zhǎng))。?H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g。

         、墚(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于i時(shí)促進(jìn)植物生長(zhǎng),均為“低濃度”,高于i時(shí)才會(huì)抑制植物生長(zhǎng),成為“高濃度”,所以C點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的“閾值”。

         、萑糁参镉酌绯霈F(xiàn)向光性且測(cè)得向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則背光側(cè)的'濃度范圍為大于m小于2m。

         、奕糁参锼椒胖,表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為大于0小于m。

          8、頂端優(yōu)勢(shì)

          (1)現(xiàn)象:頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受到抑制。

          (2)原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,積累到側(cè)芽,側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度高,發(fā)育受到抑制。

          9、生長(zhǎng)素類(lèi)似物:具有與生長(zhǎng)素相似生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì),如α?萘乙酸、2,4?D等。

          生長(zhǎng)素的作用機(jī)理:通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

          細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)

          細(xì)胞周期:連續(xù)_細(xì)胞,從一次_成時(shí)開(kāi)始到下次_成時(shí)為止。特點(diǎn):_期歷時(shí)長(zhǎng)

          動(dòng)、植物有絲_程及比較

          1。過(guò)程特點(diǎn):

          _期:可見(jiàn)核膜核仁,染色體的復(fù)制(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成)。

          前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失(兩失兩現(xiàn))

          中期:染色體整齊的'排在赤道板平面上

          后期:著絲點(diǎn)_染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

          末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)(兩現(xiàn)兩失)

          注意:有絲_各時(shí)期始終有同源染色體,但無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)和分離。

          2。染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn):(體細(xì)胞染色體為2N)

          染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N)

          DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)

          染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA。

          3。動(dòng)植物有絲_區(qū)別

          前期:植物由紡錘絲構(gòu)成紡錘體,動(dòng)物由星射線(xiàn)形成紡錘體

          末期:細(xì)胞質(zhì)_同,植物中部出現(xiàn)細(xì)胞板;動(dòng)物從外向內(nèi)凹陷縊裂。

          真核細(xì)胞_三種方式

          1。有絲_絕大多數(shù)生物體細(xì)胞的_受精卵的_

          實(shí)質(zhì):親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。

          意義:保持親子代間遺傳性狀的穩(wěn)定性。

          2。減數(shù)_特殊的有絲_形成有性生殖細(xì)胞。

          實(shí)質(zhì):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)_次結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半。

          3。無(wú)絲_不出現(xiàn)染色體和紡錘體。例:蛙的紅細(xì)胞

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

          遺傳和變異

          DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過(guò)DNA傳遞給后代的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

          現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除DNA以外還有RNA。因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

          堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性。這從分子水平說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

          遺傳信息的傳遞是通過(guò)DNA分子的復(fù)制來(lái)完成的。

          DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

          子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。73、基因是有遺傳效應(yīng)的DN_,基因在染色體上呈直線(xiàn)排列,染色體是基因的載體。

          基因的表達(dá)是通過(guò)DNA控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

          由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息。(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

          DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序,信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性。

          生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;基因控制性狀的另一種情況,是通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀。

          基因分離定律:具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)生物純本雜交時(shí),子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的'數(shù)量比接近于3:1。79、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)_成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

          、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。

          、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)_成配子的過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。

          、基因的連鎖和交換定律的實(shí)質(zhì)是:在進(jìn)行減數(shù)_成配子時(shí),位于同一條染色體上的不同基因,常常連在一起進(jìn)入配子;在減數(shù)_成四分體時(shí),位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,因而產(chǎn)生了基因的重組。

          生物的性別決定方式主要有兩種:一種是XY型,另一種是ZW型。

          可遺傳的變異有三種來(lái)源:基因突變,基因重組,染色體變異。

          基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根本來(lái)源,為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。

          通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組,為生物變異提供了極其豐富的來(lái)源。這是形成生物多樣性的重要原因之一,對(duì)于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

          1、選擇題

          選擇題是高考常見(jiàn)題型,選擇題也是有一定技巧的,高考生物選擇題通常采用反推法和代入法兩種方式。反推法即從已知答案出發(fā)反過(guò)來(lái)推導(dǎo),結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。

          2解答題

          高考生物解答題基本上屬于從已知到未知的過(guò)程。從思維學(xué)上分析,解答問(wèn)題的過(guò)程包括概括、聯(lián)想、回憶、判斷和作答五個(gè)環(huán)節(jié)。做解答題時(shí)要注意一些化學(xué)反應(yīng)原理。

          3、審題仔細(xì)

          仔細(xì)審題是正確解答高考生物試題的.前提。見(jiàn)到一道試題之后,首先要弄清題目涉及的所有概念的含義和一些重要詞語(yǔ)的作用,排除表面現(xiàn)象的迷惑,以保證對(duì)題意的理解準(zhǔn)確無(wú)誤。

          4、書(shū)寫(xiě)技巧

          在高考中盡量用生物專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)回答、用推理計(jì)算得出的符號(hào)或數(shù)據(jù)等回答。聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)找到適合的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ),或推理計(jì)算得出符號(hào)、數(shù)據(jù)等填空,力求準(zhǔn)確、全面。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

          生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

          考試占比6~8%

          大量元素和微量元素

          1、大量元素:含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg(主要元素)]

          2、微量元素:生物體必需,但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn(牧童碰新鐵門(mén))]

          植物缺少硼(元素)時(shí)花藥花絲萎縮,花粉發(fā)育不良。(花而不實(shí))

          3、統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的。

          4、差異性:組成生物體的`元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大。

          原生質(zhì)

          細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì),主要成分蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、核酸,分化成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(注:植物特有的由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁不是原生質(zhì)的成分)

          構(gòu)成細(xì)胞的化合物

          無(wú)機(jī)物:

          ①水(約60-95%,一切活細(xì)胞中含量最多的化合物)②無(wú)機(jī)鹽(約1-1、5%)

          有機(jī)物:

         、厶穷(lèi)

         、芎怂(共約1-1、5%)

         、葜(lèi)(1-2%)

          ⑥蛋白質(zhì)(約7-10%是一切活細(xì)胞有機(jī)物含量最多的,干細(xì)胞中含量最多的)

          水在細(xì)胞中存在的形式及水對(duì)生物的意義

          結(jié)合水:與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

          自由水:(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由動(dòng)。(幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高)

          生理功能:①良好的溶劑②運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物③綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

          1、曲線(xiàn)類(lèi)答題模板

          正確解答曲線(xiàn)坐標(biāo)題的析題原則可分為識(shí)標(biāo)、明點(diǎn)、析線(xiàn)三個(gè)步驟:

          1)識(shí)標(biāo):弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系,這是解答此類(lèi)高考生物習(xí)題的基礎(chǔ)。

          2)明點(diǎn):坐標(biāo)圖上的曲線(xiàn)有些特殊點(diǎn),明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答此類(lèi)高考生物習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線(xiàn)坐標(biāo)圖,則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)行對(duì)比、分析,揭示其變化趨勢(shì)。

          3)析線(xiàn):根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出:在一定范圍內(nèi)(或超過(guò)一定范圍時(shí)),隨“橫坐標(biāo)量”的變化,“縱坐標(biāo)量”會(huì)有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)及其含義。

          注:若為多重變化曲線(xiàn)坐標(biāo)圖,則可先分析每一條曲線(xiàn)的變化規(guī)律,再分析不同曲線(xiàn)變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系,分別揭示其變化趨勢(shì),然后對(duì)比分析,找出符合題意的`曲線(xiàn)、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語(yǔ)言。

          2、表格信息類(lèi)

          高考生物表格信息類(lèi)題型特點(diǎn):它屬于材料題,但又不同于一般材料題。可有多種形式,但不管是哪一種題型,其反映的信息相對(duì)比較隱蔽,不易提取,因而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)有一定的難度。

          表格題的一般解題步驟:

          1)仔細(xì)閱讀并理解高考生物表格材料,明確該表格反映的是什么信息。

          2)對(duì)表格材料進(jìn)行綜合分析,并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

          3)將高考生物題材料中的問(wèn)題與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)加以論證。

          4)對(duì)材料分析及與原理結(jié)合論證的過(guò)程進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛的總結(jié),以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。

          3、圖形圖解類(lèi)高考生物提題型

          題型特點(diǎn):生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過(guò)程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。這類(lèi)題可包含大量的生物學(xué)知識(shí)信息,反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。

          解答該類(lèi)高考生物試題的一般步驟:

          1)審題意:

          圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法,從局部到整體,把大塊分成小塊,看清圖解中每一個(gè)過(guò)程,圖像題要能識(shí)別各部分名稱(chēng),抓住突破口。

          2)找答案:

         、倮砬甯呖忌镏R(shí)點(diǎn):該圖解涉及哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),還是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn),要一一理清。

         、趦蓚(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)的圖解要思考這些知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

          高考生物必背知識(shí)點(diǎn)

          1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)

          2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。

          3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。

          4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。

          5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。

          6.細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增殖的原理。

          7.細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

          8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。

          9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

          10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

          11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。

          12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?

          每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

          13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?

          ①單倍體,②純合子(如bb或XbY),③位于Y染色體上。

          14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體,如人類(lèi)為2個(gè)染色體組,為二倍體生物;蚪M為22+X+Y,而染色體組型為44+__或XY。

          15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立新陳代謝,只能過(guò)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),只能用活細(xì)胞培養(yǎng),如活雞胚。

          16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:

         、倩蚬こ讨凶鬏d體

         、诩(xì)胞工程中作誘融合劑

         、墼诿庖邔W(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。

          高考生物相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理

          第一節(jié)細(xì)胞的增殖

          一、限制細(xì)胞長(zhǎng)大的原因

          1、細(xì)胞表面積與體積的比。

          2、細(xì)胞的核質(zhì)比

          二、細(xì)胞增殖

          1.細(xì)胞增殖的意義:生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)

          2.真核細(xì)胞分裂的方式:有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂

          (一)細(xì)胞周期

          (1)概念:指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止。

          (2)兩個(gè)階段:

          分裂間期:從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前

          分裂期:分為前期、中期、后期、末期

          (3)特點(diǎn):分裂間期所占時(shí)間長(zhǎng)。

          (二)植物細(xì)胞有絲分裂各期的主要特點(diǎn):

          1.分裂間期

          特點(diǎn):完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

          結(jié)果:每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體,呈染色質(zhì)形態(tài)

          2.前期

          特點(diǎn):①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體②核膜、核仁消失

          染色體特點(diǎn):1、染色體散亂地分布在細(xì)胞中心附近。 2、每個(gè)染色體都有兩條姐妹染色單體

          3.中期

          特點(diǎn):①所有染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上 ②染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

          染色體特點(diǎn):染色體的形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰。故中期是進(jìn)行染色體觀察及計(jì)數(shù)的最佳時(shí)機(jī)。

          4.后期

          特點(diǎn):①著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分開(kāi),成為兩條子染色體。并分別向兩極移動(dòng)。②紡錘絲牽引著子染色體

          分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)。這時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的全部染色體就平均分配到了細(xì)胞兩極

          染色體特點(diǎn):染色單體消失,染色體數(shù)目加倍。

          5.末期

          特點(diǎn):①染色體變成染色質(zhì),紡錘體消失。②核膜、核仁重現(xiàn)。③在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,并擴(kuò)展成分隔兩個(gè)子細(xì)胞的細(xì)胞壁、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞

          前期紡錘體的來(lái)源、由兩極發(fā)出的紡錘絲直接產(chǎn)生、由中心體周?chē)a(chǎn)生的星射線(xiàn)形成。

          末期細(xì)胞質(zhì)的分裂、細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板形成新細(xì)胞壁將細(xì)胞隔開(kāi)。、細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷使細(xì)胞縊裂

          前期:膜仁消失顯兩體。中期:形定數(shù)晰赤道齊。

          后期:點(diǎn)裂數(shù)加均兩極。末期:膜仁重現(xiàn)失兩體。

          三、植物與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂的比較

          相同點(diǎn):1、都有間期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四個(gè)階段。

          2、分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目和組成完全相同且與母細(xì)胞完全相同。染色體在各期的變化也完全相同。

          3、有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞完全相同。

          五、有絲分裂的意義:

          將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性。

          六、無(wú)絲分裂:

          特點(diǎn):在分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。

          例:蛙的紅細(xì)胞

          第二節(jié)細(xì)胞的分化

          一、細(xì)胞的分化

          (1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。

          (2)過(guò)程:受精卵、增殖為多細(xì)胞、分化為組織、器官、系統(tǒng)、發(fā)育為生物體

          (3)特點(diǎn):持久性、穩(wěn)定不可逆轉(zhuǎn)性、普遍性

          二、細(xì)胞全能性:

          (1)體細(xì)胞具有全能性的原因

          由于體細(xì)胞一般是通過(guò)有絲分裂增殖而來(lái)的,一般已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能。

          (2)植物細(xì)胞全能性

          高度分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性。

          例如:胡蘿卜跟根組織的細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株

          (3)動(dòng)物細(xì)胞全能性

          高度特化的動(dòng)物細(xì)胞,從整個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),全能性受到限制。但是,細(xì)胞核仍然保持著全能性。例如:克隆羊多莉

          (4)全能性大。菏芫>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞

          第三節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡

          一、細(xì)胞的衰老

          1、個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系

          單細(xì)胞生物體,細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡。

          多細(xì)胞生物體,個(gè)體衰老的過(guò)程就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程。

          2、衰老細(xì)胞的主要特征:

          1)在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分。

          2)衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性。

          3)細(xì)胞內(nèi)的會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而逐漸積累。

          4)衰老的細(xì)胞內(nèi)、速度減慢,細(xì)胞核體積增大,固縮,染色加深。

          5) 通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

          3、細(xì)胞衰老的學(xué)說(shuō):(1)自由基學(xué)說(shuō)(2)端粒學(xué)說(shuō)

          二、細(xì)胞的凋亡

          1、概念:由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。

          由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也常常被稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡

          2、意義:完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾。

          3、與細(xì)胞壞死的區(qū)別:細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的'細(xì)胞損傷和死亡。

          細(xì)胞凋亡是一種正常的自然現(xiàn)象。

          遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

          一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn):相對(duì)性狀

          性狀:生物體所表現(xiàn)出來(lái)的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。

          相對(duì)性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。

          1、顯性性狀與隱性性狀

          顯性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀。

          隱性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的性狀。

          附:性狀分離:在雜交種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象)

          2、顯性基因與隱性基因

          顯性基因:控制顯性性狀的基因。

          隱性基因:控制隱性性狀的基因。

          附:基因:控制性狀的遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段P67)

          等位基因:決定1對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)基因(位于一對(duì)同源染色體上的相同位置上)。

          3、純合子與雜合子

          純合子:由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(能穩(wěn)定的遺傳,不發(fā)生性狀分離):

          顯性純合子(如AA的個(gè)體)

          隱性純合子(如aa的個(gè)體)

          雜合子:由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(不能穩(wěn)定的遺傳,后代會(huì)發(fā)生性狀分離)

          4、表現(xiàn)型與基因型

          表現(xiàn)型:指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的性狀。

          基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

          (關(guān)系:基因型+環(huán)境→表現(xiàn)型)

          雜交與自交

          雜交:基因型不同的生物體間相互交 配的過(guò)程。

          自交:基因型相同的生物體間相互交 配的過(guò)程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)

          附:測(cè)交:讓F1與隱性純合子雜交。(可用來(lái)測(cè)定F1的基因型,屬于雜交)

          二、孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)成功的原因:

          (1)正確選用實(shí)驗(yàn)材料:㈠豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般是純種

         、婢哂幸子趨^(qū)分的性狀

          (2)由一對(duì)相對(duì)性狀到多對(duì)相對(duì)性狀的研究(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜)

          (3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

          (4)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序:假說(shuō)-------演繹法

          三、孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)

          (一)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交:

          P:高莖豌豆×矮莖豌豆DD×dd

          ↓↓

          F1:高莖豌豆F1:Dd

          ↓自交↓自交

          F2:高莖豌豆矮莖豌豆F2:DDDddd

          3:11:2:1

          基因分離定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中,等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代

          (二)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交:

          P:黃圓×綠皺P:YYRR×yyrr

          ↓↓

          F1:黃圓F1:YyRr

          ↓自交↓自交

          F2:黃圓綠圓黃皺綠皺F2:Y--R--yyR--Y--rryyrr

          9:3:3:19:3:3:1

          在F2代中:

          4種表現(xiàn)型:兩種親本型:黃圓9/16綠皺1/16

          兩種重組型:黃皺3/16綠皺3/16

          9種基因型:純合子YYRRyyrrYYrryyRR共4種×1/16

          半純半雜YYRryyRrYyRRYyrr共4種×2/16

          完全雜合子YyRr共1種×4/16

          基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。

          基因和染色體的關(guān)系

          提高高考生物成績(jī)的竅門(mén)

          首先,興趣是最好的老師。我們心里非常的清楚,如果我們對(duì)這件事情沒(méi)有興趣的話(huà),那就很難把這件事情做好,學(xué)習(xí)也是如此。生物學(xué)是高中眾多課程中比較容易拿分的一門(mén)課程,只要你能夠花點(diǎn)心思在這門(mén)課程里,想要拿高分是很有可能的。

          其次,上課要聽(tīng)老師講課,這是做好選擇題的好途徑。很多人覺(jué)得生物會(huì)比較簡(jiǎn)單,上課就不那么認(rèn)真來(lái)聽(tīng)課,其實(shí)這是非常不對(duì)的。認(rèn)真聽(tīng)老師講課,這對(duì)于你的選擇題是有很大幫助的,是你自學(xué)所彌補(bǔ)不了的。

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8

          必修1分子與細(xì)胞

          第一章走近細(xì)胞

          1.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

          2.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容:細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一具相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

          4.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

          第二章組成細(xì)胞的分子

          5.細(xì)胞中的化學(xué)元素,分大量元素和微量元素。組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

          6.細(xì)胞與與非生物相比,各種元素的相對(duì)含量又大不相同,說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。

          7.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(-NH-CO-)叫做肽鍵。

          8.一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。蛋白質(zhì)的功能有:結(jié)構(gòu)蛋白、催化作用(酶)、運(yùn)輸載體、信息傳遞(激素)、免疫(抗體)等。

          9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成)連接而成的長(zhǎng)鏈,是一切生物的遺傳物質(zhì)。是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸分DNA和RNA兩種。DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成,堿基是A、T、G、C。RNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成,堿基是A、U、G、C。

          10.糖類(lèi)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),大致分為單糖、二糖和多糖。其基本組成單位是葡萄糖。植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉,人和動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原(肝糖原和肌糖原)。

          11.脂質(zhì)分脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì);磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分;膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的。

          12.生物大分子以碳鏈為骨架,由許多單體連接成多聚體。C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。

          13.一般地說(shuō),水在細(xì)胞的各種化學(xué)萬(wàn)成分中含量最多。水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在,絕大部分是自由水。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和重要組成成分,自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑。

          14.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在。無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。

          第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

          15.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層是基本骨架,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過(guò)性這一功能特性。細(xì)胞膜的功能有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(控制作用是相對(duì)的);進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

          16.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。

          17.線(xiàn)粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料。

          18.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

          19.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

          20.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車(chē)間。

          21.高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞的分泌物和植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

          22.溶酶體是消化車(chē)間。分離各種細(xì)胞器的`方法是差速離心法。

          23.中心體與動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

          24.細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用。

          25.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

          26.模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。

          第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

          27.細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱(chēng)為原生層。原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。

          28.細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜。細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是由桑格和尼克森提出的。磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)的。

          29.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。大分子的運(yùn)輸是胞吞和胞吐。其中需要載體的是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,消耗能量的是主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐。

          第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

          30.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱(chēng)為變量。人為改變的變量稱(chēng)做自變量;隨著自變量的變化而變化的變量稱(chēng)做因變量;除自變量外的變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量。

          31.除了一個(gè)因素以外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一般設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。

          32.細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的許多化學(xué)反應(yīng)統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝。

          33.分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱(chēng)為活化能。同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。

          34.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性。酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。

          35.ATP分子簡(jiǎn)式:A-P~P~P。細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性。細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的。

          36.有氧呼吸的三個(gè)階段分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,CO2在第二階段產(chǎn)生,水在第三階段產(chǎn)生。無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。酵母菌、乳酸菌等微生物的無(wú)氧呼吸也叫做發(fā)酵。溴麝香草酚藍(lán)鑒定CO2(藍(lán)變綠變黃),重鉻酸鉀鑒酒精(橙色變成灰綠色)。

          37.葉綠素a.和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。分布在類(lèi)囊體的薄膜上。

          38.光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行的,產(chǎn)物有[H]和ATP。暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的,有沒(méi)有光都可以進(jìn)行。光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。

          39.影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照強(qiáng)度、光的成分以及溫度的高低等。

          第六章細(xì)胞的生命歷程

          40.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。

          41.多細(xì)胞生物從受精卵開(kāi)始,要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的增殖和分化逐漸發(fā)育為成體。細(xì)胞的增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。

          42.真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂。

          43.連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成為止,這一個(gè)細(xì)胞周期。一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期。分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。

          44.分裂期分為四個(gè)時(shí)期:前期、中期、后期、末期。制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的制作流程為:解離→漂洗→染色→制片。

          45.細(xì)胞有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳具重要意義。

          46.無(wú)絲分裂:分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。

          47.細(xì)胞分化是基因選擇表達(dá)的結(jié)果,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),有利于提高各種生理功能的效率。

          48.細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞,仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。高度分化的植物細(xì)胞仍然保持著細(xì)胞全能性。已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核是具有全能性的。

          49.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡。

          50.癌細(xì)胞的特征有:能夠無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、表面發(fā)生變化。

          51.致癌因子大致分為三類(lèi):物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。癌變是一種多基因累積效應(yīng)。

        【高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章:

        生物高考必背知識(shí)點(diǎn)05-24

        生物高考必背知識(shí)點(diǎn)07-04

        (實(shí)用)生物高考必背知識(shí)點(diǎn)09-02

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)09-08

        高考生物必背知識(shí)點(diǎn)歸納07-09

        生物必背知識(shí)點(diǎn)08-02

        生物必背知識(shí)點(diǎn)01-17

        (優(yōu))高考生物必背知識(shí)點(diǎn)歸納09-03

        高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12-06

        生物中考必背知識(shí)點(diǎn)12-16