小班親子趣味活動策劃方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小班親子趣味活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班親子趣味活動策劃方案1

　　[活動目標]

　　1、兒童愿意在成人的指導下主動參加活動。

　　2、孩子們通過活動認識班上的老師和孩子。

　　3、孩子們可以知道自己的小標志，知道標志應該貼在相應的位置。

　　[活動準備]

　　1、有兒童名稱和圖片對應的姓名貼紙。

　　2、床、桌子、椅子等班級物品的'圖片。

　　3、音樂《圍小圈子》《小動物來游戲》。

　　4、陪同孩子活動的家長穿運動褲和運動鞋。

　　[活動過程]

　　（1）導入部分

　　播放《小動物來游戲》音樂，老師邀請孩子和家長一起做模仿練習。

　　老師：“歡迎孩子們來到小一班，請跟著小動物一起玩游戲！”

　�。�2）進行部分

　　1、孩子和老師自我介紹，相互了解。

　　老師：“大家好，我是老師，我今年3歲。我是個小女孩，希望大家都喜歡我！”

　　老師：“孩子們都認識我嗎？誰愿意把自己介紹給大家��？”

　　2、老師展示班級物品的圖片，引導孩子了解不同物品的不同功能。

　　老師：“孩子們可以大方地介紹自己，太棒了！”

　　老師：“老師這里有幾張照片，誰能告訴我照片上有什么？它們都有什么用？”

　　3、引導孩子探索貼標識的方法，并與家長一起將標識貼在相應的物品上。

　　老師：“我們班有桌椅嗎？但老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都是一樣的。孩子們離開后，我不知道小椅子是誰的，也不知道孩子們坐在哪里。我該怎么辦？”

　　老師：“孩子們有名字貼標志嗎？請和爸爸媽媽一起把名字貼在桌椅上�！�

　　4、播放音樂《圍小圈子》，老師邀請孩子和家長玩音樂游戲。

　　老師：“孩子們，標志都貼好了嗎？讓我們圍著一個小圓圈走吧！”

　　老師：“讓我們一起跺腳吧！讓我們一起拍手吧！讓我們一起轉頭吧！”

　　5、引導孩子分組上廁所、洗手、喝水。

　　A師：“孩子們玩了很長時間都累了，需要休息一下，請?zhí)O果組的孩子跟著老師去小便、洗手、喝水！”

　　B師：“橘子組的孩子可以坐下來和老師一起玩！”

　　6、引導孩子和家長到戶外進行體育游戲“鉆洞”。

　　老師：“外面的天氣真好。我們需要父母手拉手把它變成一個大洞。孩子們都變成小火車一起鉆洞！洞穴又短又危險。孩子們應該低頭彎腰穿過洞穴

　　（3）結束部分

　　孩子和老師互相擁抱道別后，離開幼兒園。

　　老師：“小火車要開回家了，孩子們和老師擁抱后才能和爸爸媽媽一起離開幼兒園哦！”

　　活動延伸：教師與個別家長溝通。

小班親子趣味活動策劃方案2

　　活動目標：

　　1、讓孩子在游戲中了解小動物

　　2、了解每只小動物的不同特征。

　　活動準備：

　　音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動物頭飾，字卡音樂《小雞出殼》、我愛我的小動物

　　活動過程：

　　1、親愛的孩子們，爸爸媽媽，爺爺奶奶歡迎你們來到我的動物王國，我是今天和你們一起玩的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

　　2、認識孩子老師：啊，今天來了這么多寶貝，讓老師一一認識你吧。

　　3、音樂互動老師：老師今天真的很高興和你一起玩游戲�，F(xiàn)在請父母牽著孩子們的手，讓我們一起移動吧。播放音樂《兒童舞蹈》

　　4、老師一個接一個地邀請今天的`小動物朋友來見你：今天，孔老師邀請了一群小動物朋友來見你，看，誰來了？出示字卡：小雞，孩子回答不上來后，再出示小雞的圖片。老師：孩子們，你們知道這是誰嗎？小朋友：小雞。讓我們和新朋友打個招呼。語句：您好！小雞。

　　出示字卡：小鴨及圖片

　　師：它是誰？小鴨：小鴨。老師：那我們再跟我們的小鴨朋友打個招呼吧：你好！小鴨子。

　　逐一展示動物圖片，了解小動物及語句：您好！

　　5、現(xiàn)在我們都認識了這群可愛的動物朋友，下面的老師啊做動作。孩子們來猜猜是哪種小動物。

　　6、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演

　　7、邀請孩子們圍成圈一起表演《我愛我的小動物》

　　老師：老師一個人表演啊，太孤獨了，所以我想邀請所有的孩子和小動物朋友一起表演

　　8、老師總結了一下，并請所有的家長和孩子一起快樂地跳舞。

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