成長(zhǎng)的故事作文(優(yōu)秀15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事作文1
市亞運(yùn)會(huì)過(guò)去了那么久，我現(xiàn)在回憶起來(lái)還熱血沸騰，那年是我第一次得了一獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是——排球墊球比賽。
比賽還未開始，我的心已“嘣嘣”地跳起來(lái)，雖然緊張但是我早已躍躍欲試，因?yàn)檫@一天我已經(jīng)苦練了無(wú)數(shù)天，每天時(shí)刻不忘練習(xí)，從早到放學(xué)，有時(shí)間就刻苦的練習(xí)打排球，隨著時(shí)間的推移，我的目標(biāo)一直在升高，有時(shí)，墊球使我全身麻木，跟個(gè)木頭人一樣。練球練到我忘不知道自己是誰(shuí)。我的腦海出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō)“太累了，不用再練，回家休息吧！”另一個(gè)說(shuō)“不要聽他的，要知道堅(jiān)持就是勝利，相信自己！”兩個(gè)人一直爭(zhēng)辯。我在想到底選哪一個(gè)？"咬咬牙，堅(jiān)持"我暗暗告誡自己。我的'手越來(lái)越抖，一次次，墊了又掉，雙手早已通紅通紅，心里說(shuō)不出的難受。但是，我的意念征服了自己，練習(xí)的時(shí)間里，有時(shí)達(dá)標(biāo)，有時(shí)還不達(dá)標(biāo)，有時(shí)甚至連基礎(chǔ)分都拿不到，心里很是著急，一天天過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我的球藝越來(lái)越棒。我越來(lái)越自信，此次比賽志在必得！
比賽的那天來(lái)了，我懷著期待的心情，坐在一旁默默等待，時(shí)間過(guò)的飛快，像一匹駿馬在奔馳，轉(zhuǎn)眼間，叫到了我的名字，我的頭發(fā)豎了起來(lái)，眉毛皺了皺，手握起拳頭，使勁地在給自己鼓勵(lì)！比賽期間，我的手一動(dòng)不動(dòng)，心里想如果掉了怎么辦呀！我們心不停地跳動(dòng)，腳不時(shí)地移動(dòng)，目光一動(dòng)不動(dòng)，就生怕球掉下來(lái)，頭上冒出一兩顆冷汗，但是神情十分的鎮(zhèn)定，到了最后一移，我的心跳動(dòng)的更加快，只聽“咻”的一聲，比賽結(jié)束了！整個(gè)人終于得放松，可是還未知曉成績(jī)?nèi)绾巍Ｔ谖医辜钡牡却�，終于成績(jī)出來(lái)了，我拿到了一等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次比賽，我明白，付出一定會(huì)有回報(bào)，不努力，一定沒(méi)有收獲。成長(zhǎng)就是堅(jiān)持不懈的努力！
成長(zhǎng)的故事作文2
說(shuō)到“成長(zhǎng)的故事”我就有很多，有開心的事，有艱苦的事，有痛苦又高興的事，有很多很多。
其中有一件令我難忘的事，那就是我獨(dú)立生活的事情。有一次爸爸媽媽都要出去，就我一個(gè)人留在家里，他們說(shuō)：“兒子，爸爸媽媽要出去辦事，要過(guò)幾天才能回來(lái)，這幾天內(nèi)要自己照顧好自己，給你的生活費(fèi)，省點(diǎn)用，自己要獨(dú)立做事了！”我很快的就答應(yīng)“好”，然后他們就走了，我答應(yīng)那么快是因?yàn)槲乙詾榭梢宰杂勺栽诘耐媪�，但是不是我想�?那么爽，自己要做事了，掃地、拖地、整理房間這些我都會(huì)，可是要洗衣服，還有做飯！這些都是媽媽爸爸做，我沒(méi)做過(guò)，這下可怎么辦��！我看做飯麻煩，我就出去吃，過(guò)了兩天以后，錢都快被我花光了！哎…看來(lái)只有學(xué)做飯了，我學(xué)的是簡(jiǎn)單菜，雞蛋炒辣椒和馬鈴薯炒辣椒，我炒好以后，我嘗嘗味道，第一次太咸了，第二次太辣了……炒了很多次，都沒(méi)成功過(guò)，現(xiàn)在明白了炒菜是多么的不容易，我下次吃飯?jiān)僖膊惶羰沉�！練了再練，終于我炒出了合口感的味道了，實(shí)在是太不容易了，菜都被我浪費(fèi)了很多，我吃完了飯以后，我就去拿我的衣服，放到洗衣機(jī)里攪，我不知道按什么鍵，都按過(guò)了沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)只有用人工洗衣服了，我拿了搓衣板和大盆，洗啊洗，洗到中間的時(shí)候，我有點(diǎn)不耐煩了！做事真煩人，可是我想到以后還是一樣做，然后還是接著洗吧。
過(guò)了好幾天，爸爸媽媽終于回來(lái)了，“我累了要命啊”我說(shuō)，然后媽媽說(shuō)：“哎喲，長(zhǎng)大了嘛，真的會(huì)做事了�！蔽医又f(shuō)：“你還說(shuō)！”
可是通過(guò)這幾天的鍛煉，我真的長(zhǎng)大了，我已經(jīng)完全成長(zhǎng)了，已經(jīng)不是小孩子了，我完全可以獨(dú)立做事了！可以幫爸爸媽媽減少負(fù)擔(dān)了！也不需要他們操心了！
成長(zhǎng)的故事作文3
那天下午時(shí)，我早早地來(lái)到了教室。咦，地上怎么會(huì)有一塊手表？別說(shuō)，還挺好看的。我輕輕地一腳踩上去，回頭望了望四周，沒(méi)有人。我連忙把腳抬起來(lái)，彎下腰撿了起來(lái)，回到了座位上。
“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心也“怦怦”跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲突然沒(méi)了，往外面一看：哦，原來(lái)是別的班的人呀！嚇了我一大跳，汗珠子直往下流，頓時(shí)出了一身的冷汗。而這一下午，我都是心虛地度過(guò)的。
放學(xué)后，我像一條小魚得到了水似的.，心中舒適了許多。不過(guò)，我還是時(shí)不時(shí)摸摸自己的口袋，生怕它被別人知道或是掉到了地上。
第二天早上，我偷偷地拿上那塊表想去向同學(xué)炫耀一下，但我猶豫了，萬(wàn)一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)怎么辦？但我的虛榮心最后還是驅(qū)使著我把它拿到了學(xué)校。
我把它戴在胳膊上，懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，正看到失主在四處著急地尋找著手表。看他那急切的樣子，我于心不忍�！皥�(jiān)定的心”（堅(jiān)定指我想要那塊表的決心）動(dòng)搖了一下，但我還是不想給他。
中午吃飯時(shí)，我一直在想這件事情，于是我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你知錯(cuò)就改是對(duì)的，下午去上課時(shí)把表還給他吧！”我小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，我悄悄的把表還給他，他十分興奮對(duì)我說(shuō)，這是他的朋友送他的，對(duì)他十分重要……
我還給他后，心情十分舒暢，這件事讓我明白了，別人的東西是不可以占為己有的，同時(shí)我還十分感謝爸爸，他在我成長(zhǎng)的道路上為我修枝剪芽，讓我更加茁壯成長(zhǎng)。
指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
成長(zhǎng)的故事作文4
人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，也嘗過(guò)這些“味道”，但又一件事，卻讓我刻骨銘心，終生難忘。
那一次，是在中考來(lái)臨之前，我正在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爸爸知道快要中考了，為了激勵(lì)我，就給我說(shuō)：“兒子，你要是能在中考的時(shí)候考上兩個(gè)一百分，我就實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”我聽到這個(gè)消息后，欣喜若狂，心中暗想：一定要考兩個(gè)一百分呀！雖然不容易，可我一定要成功，加油！
中考的腳步已經(jīng)到來(lái)了，在考場(chǎng)上，我努力答題，認(rèn)真檢查。終于，功夫不負(fù)有心人，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，果然英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是一百分。一放學(xué)，我趕緊拿著試卷回家報(bào)喜，可就在一個(gè)同學(xué)問(wèn)我卷子上的題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我有一個(gè)錯(cuò)題沒(méi)有改出來(lái)。我內(nèi)心很矛盾：“到底說(shuō)不說(shuō)呢？”如果說(shuō)，就得不到獎(jiǎng)勵(lì)了，如果不說(shuō)，雖然能得到獎(jiǎng)勵(lì)，但受之有愧�！弊罱K，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定說(shuō)。因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)還可以再掙，但誠(chéng)信不能丟。說(shuō)出真相后，沒(méi)想到爸爸不僅表?yè)P(yáng)了我，而且也決定實(shí)現(xiàn)我的愿望。
從那件事后，我懂得了誠(chéng)信是金，人不能隨時(shí)丟掉誠(chéng)信。后來(lái)，因?yàn)檎\(chéng)信，也幫助我交到了很多好朋友。朋友需要幫助的事都會(huì)來(lái)找我，因?yàn)樗麄冎牢沂且粋�(gè)誠(chéng)信的人。
講誠(chéng)信的好處還有很多，我們?nèi)绻麃G掉了誠(chéng)信，那就很難贏得別人的`信任，很難成功了。
人生就是品味酸甜苦辣咸的過(guò)程。每經(jīng)歷一件事，我就會(huì)明白許多道理，受到許多啟發(fā)。這件事讓我明白了誠(chéng)信是金的道理，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？
成長(zhǎng)的故事作文5
成長(zhǎng)是印在沙灘的腳印，當(dāng)你回頭去看的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)樗麄兊牟煌�，而感到驚喜。
奶奶的家在農(nóng)村，這里風(fēng)景如畫：春天，綠草茵茵，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，荷花開滿了池塘；秋天，金黃色的稻子連成了一片金色的海洋；冬天，這里非常靜寂，到處銀裝素裹。我經(jīng)常去奶奶家玩，每次奶奶都要為我抓一只雞，給我補(bǔ)一補(bǔ)身子。每次奶奶說(shuō)完，我似乎都聞到了紅燒雞的香味。
這一天，我自告奮勇地要幫奶奶抓雞，奶奶卻笑著說(shuō)：“這抓雞可不容易�！蔽蚁耄翰痪褪亲ヒ恢浑u嗎？有這么難嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟！于是，我拍著胸，一臉得意地說(shuō)：“這個(gè)重大的任務(wù)，就交給你帥氣的孫子吧！”我跑到雞窩外，看到了一只又肥又大的雞，我便鎖定目標(biāo)沖了進(jìn)去。我一邊捏著鼻子，一邊伸手抓它。那只肥嘟嘟的母雞卻狡猾地從我進(jìn)來(lái)的縫隙跑出去了。我立刻追到門口，發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，便窮追不舍。它“喔喔”地叫著，一會(huì)兒撲到稻草堆上，一會(huì)兒從我頭頂上飛過(guò)，一會(huì)兒跳到拖拉機(jī)上……我努力地追隨著它的.腳步，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)捉到它，卻被它捉弄了一番。幾個(gè)回合過(guò)后，我早已氣喘吁吁。怎么辦？不能雞沒(méi)捉成，反被雞戲弄呀！于是，我想了一會(huì)兒，真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”妙計(jì)終于想出來(lái)了。我抓了一把米，灑到地上，便立刻躲到拖拉機(jī)后。畢竟抵不過(guò)美食的誘惑，它慢慢地靠近，觀察安全了，便津津有味地吃米來(lái)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地?fù)淞松先�，一把抓住雞翅膀，它無(wú)論怎樣掙扎，也插翅難飛啰……
原來(lái)，想吃到美味，就要付出勞動(dòng)。捉雞告訴我的可不止這些喲！
成長(zhǎng)的故事作文6
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的�！笨荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分�！�
鈴聲一響，我就開始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”啊!
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監(jiān)考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的'人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的交通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了，老師沒(méi)錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來(lái)后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文7
小時(shí)候，我是個(gè)膽小的孩子。每當(dāng)遇到陌生人或者陌生環(huán)境，我總是躲在父母的背后，不敢與人交流。這成為我成長(zhǎng)道路上的一道坎，而我要通過(guò)努力去克服它。
有一次，學(xué)校舉辦了一次班級(jí)演講比賽。我本來(lái)想放棄，覺(jué)得自己不具備表達(dá)能力。但是班主任鼓勵(lì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。如果不嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的潛力有多大。”聽了班主任的話，我下定決心參加演講比賽。
準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折。但我沒(méi)有放棄，勇敢地走出舒適區(qū)，在老師和同學(xué)的幫助下，我慢慢找到自己的聲音。演講比賽的那一天，我站在講臺(tái)上，雖然緊張但仍然有勇氣全情投入。表達(dá)出自己的見(jiàn)解，用聲音傳達(dá)內(nèi)心的'思考和感受。盡管比賽結(jié)果并不重要，但這個(gè)經(jīng)歷讓我收獲了自信和勇氣。
高中時(shí)期，我加入了學(xué)校的學(xué)生會(huì)。在學(xué)生會(huì)的工作中，我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作。每次組織活動(dòng)，我都要站在眾人面前，發(fā)表講話，組織團(tuán)隊(duì)。慢慢地，我變得越來(lái)越善于表達(dá)自己，并且喜歡與人交流。通過(guò)參與學(xué)生會(huì)的工作，我充實(shí)了自己的社交經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力。
大學(xué)時(shí)期，我決定報(bào)名參加一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。這是一次前往偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行教育支教的志愿者活動(dòng)。剛開始，我對(duì)于離開家鄉(xiāng)、陌生環(huán)境感到有些害怕。然而，當(dāng)我看到那里的孩子沒(méi)有像我們一樣享受良好教育資源時(shí)，我決心要用自己的力量去幫助他們。通過(guò)與孩子們相處，我學(xué)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)離不開與他人的交流和幫助。
如今，我已經(jīng)從一個(gè)膽小內(nèi)向的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)勇于表達(dá)、善于交流的人。從那個(gè)參加班級(jí)演講比賽的決心開始，我逐漸找到了自信和勇氣的源泉。通過(guò)努力和挑戰(zhàn)，我明白了成長(zhǎng)的真諦，也發(fā)現(xiàn)了自己不斷超越自我的能力。
成長(zhǎng)的故事作文8
媽媽告訴我，我們的人生會(huì)有很多很多的第一次：第一次啼哭、第一次去幼兒園、第一次學(xué)騎車、第一次登臺(tái)表演等。今年暑假，我也迎來(lái)了我的第一次夏令營(yíng)。7月17日，我們藝體的五個(gè)人參加了全國(guó)藝術(shù)體操夏令營(yíng)活動(dòng)，我?guī)е?dòng)而又好奇的心情從南京坐飛機(jī)去了青海的省會(huì)西寧，盼望已久的夏令營(yíng)終于來(lái)了！
第一次離開爸爸媽媽，來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方，我正式開啟了生活自理模式。我學(xué)會(huì)了自己洗澡，還把訓(xùn)練服洗干凈晾起來(lái)，還學(xué)會(huì)了自己扎丸子頭，這可是我們每個(gè)藝體運(yùn)動(dòng)員的發(fā)型要求，以前都是媽媽給我扎的，現(xiàn)在我自己動(dòng)手，老師還夸我每天扎的都有進(jìn)步呢。
到西寧的第二天，我們揚(yáng)州隊(duì)、無(wú)錫隊(duì)、省隊(duì)的'隊(duì)員們一起排著整齊的隊(duì)伍走向體育館，我們知道在這里我們代表的是江蘇隊(duì)，所以大家都精神飽滿、神采飛揚(yáng)。到了館內(nèi)，我們先把器械、換下的衣服整齊地?cái)[放好，然后就開始跑步、壓腿。在莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，我們夏令營(yíng)活動(dòng)正式開始。
上午，我們上的是芭蕾舞形體課，這還是我第一次跟著舞蹈老師上芭蕾舞課，還是位男老師，難道他就是芭蕾舞《天鵝湖》中的王子？老師果然是厲害，他的跨跳是那樣的輕盈而有力度，我可羨慕了。每天的手位和行禮練習(xí)，讓我覺(jué)得自己都要變成美麗的白天鵝了。
下午，我們上的是藝體的地面和器械練習(xí)，俄羅斯的教練和助教小姐姐的訓(xùn)練動(dòng)作讓我們耳目一新，眼前一亮，也讓我們感受到了體操?gòu)?qiáng)國(guó)的厲害。俄羅斯的小姐姐每天都給我們帶來(lái)很多新鮮的動(dòng)作，她們的素質(zhì)訓(xùn)練很多都用到了器械。在練棒的時(shí)候我的脖子被壓的特別疼，腿在地毯上也都被磨紅了，但我們卻是快樂(lè)的，為自己做成功的動(dòng)作開心著，為沒(méi)有做成功的動(dòng)作加油打勁著。
這次夏令營(yíng)讓我又有了很多的第一次，收獲了快樂(lè)，也讓我收獲了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)就像一艘小艇，要乘風(fēng)破浪才能看到美麗的風(fēng)景；成長(zhǎng)就像變化的天氣，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。
上周五，我們的班主任——郭老師給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)作業(yè)。每個(gè)人帶一本作文書來(lái)，用于積累好句好段。我回到家就把作文書找出來(lái)隨手放在客廳的茶幾上，好隨時(shí)放進(jìn)書包里面。媽媽看見(jiàn)了好奇地問(wèn)我：“可馨，這是要帶去學(xué)校的書嗎？是的話，就趕緊放書包里去吧，不然會(huì)忘記的�！蔽倚南耄何移綍r(shí)記憶力那么好，一本小小的作文書我怎么會(huì)忘記呢？再說(shuō)了，我都放在顯眼位置了，肯定不會(huì)忘的。
于是，我頭也不回，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事的，我明天再放�！闭f(shuō)完就開始做作業(yè)，沒(méi)做多久就把作文書這件事拋到九霄云外了。周末兩天，媽媽一直提醒我，叫我把作文書放到書包里，我還是不以為然地說(shuō)：“明天就放，明天就放！”
到了周一早上，老師走進(jìn)教室就開始檢查我們每個(gè)人的作文書，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文書還在家里的.書桌上呢，這下我可死定了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然天氣不熱，但是我已經(jīng)急得滿頭大汗了。老師看到我的桌面空空如也時(shí)，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“任可馨也沒(méi)有帶作文書，學(xué)號(hào)記下來(lái)�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，心里后悔不已：如果我當(dāng)時(shí)隨手把作文書放進(jìn)書包，就不會(huì)有今天的糗事了�；氐郊液螅瑡寢屩懒诉@件事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉�！闭娴恼f(shuō)到我心坎上了。
吃一塹，長(zhǎng)一智。以后，我做事情時(shí)再也不拖泥帶水了。成長(zhǎng)就是跌倒了再爬起來(lái)，這樣步伐就越來(lái)越穩(wěn)健了。
成長(zhǎng)的故事作文10
作文在中是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我依稀記得，當(dāng)我第一次拿起筆寫作文時(shí)，還是懵懵懂懂的小學(xué)生。那時(shí)的我不知道如何組織語(yǔ)言，思路亂糟糟的，只能憑借自己稚嫩的想法妄圖表達(dá)。然而，盡管作文有許多缺點(diǎn)，但它卻是我從幼稚走向成熟的橋梁。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作文是一個(gè)展示自我的平臺(tái)，是我的思想、情感和見(jiàn)解的真實(shí)寫照。通過(guò)大量的練習(xí)和閱讀，我的作文逐漸從簡(jiǎn)單的描寫轉(zhuǎn)變?yōu)樵攲?shí)的敘述，從無(wú)意義的廢話轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩疃鹊姆治觥Ｃ慨?dāng)我在紙上書寫時(shí)，我感到自己的內(nèi)心被釋放，思緒被整理，我從中獲得了成長(zhǎng)。
正是在寫作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了分析、學(xué)會(huì)了總結(jié)。作文讓我深入思考問(wèn)題的本質(zhì)，從各個(gè)角度去剖析事實(shí)，尋找問(wèn)題的解決辦法。它培養(yǎng)了我批判性思維，讓我不再輕易地接受表面的.觀點(diǎn)，而是主動(dòng)去思考并提出自己的看法。
作文也是我與他人交流的橋梁。通過(guò)作文，我將自己的想法傳遞給他人，與他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作文能夠打開溝通的窗戶，讓我了解不同的觀點(diǎn)和看法，從而拓寬我的視野。無(wú)論是與同學(xué)、老師，還是與家人、朋友，作文能夠幫助我更好地表達(dá)自己，理解別人，加深彼此之間的溝通與了解。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，作文不僅僅是學(xué)習(xí)的一部分，更是一種享受。當(dāng)我跨入高中，作文帶給了我無(wú)限的快樂(lè)與創(chuàng)造力。每次寫作都像是一次冒險(xiǎn)，我可以盡情地展現(xiàn)自己的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人驚艷的故事。這種樂(lè)趣源自于作文給予我的自由與創(chuàng)造的空間，讓我在書寫中找到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
作文在中見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有獨(dú)立見(jiàn)解的人。它幫助我培養(yǎng)了人際交往能力、思考問(wèn)題的能力，讓我從寫作中獲取了很多不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的收獲。作文的力量無(wú)窮，它不僅是一種記錄，更是一種表達(dá)自我的方式。我相信，在寫作中展現(xiàn)自己的魅力，我們能夠在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中找到屬于自己的光芒。
成長(zhǎng)的故事作文11
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)歷程，雖說(shuō)有點(diǎn)坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你愛(ài)聽故事嗎？如果愛(ài)聽的話，我給你講講我的成長(zhǎng)故事吧！
1歲那年，我學(xué)會(huì)了走路，那天晚上，全家人都特別高興，他們就不停地讓我走路，我自己也很高興，最后就圍著桌子跑起來(lái)了。
2歲多的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)話了，最初會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，像“媽媽，爸爸”之類的。漸漸地，我的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越好了。聽媽媽說(shuō)，有一次，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊。就和鴨子說(shuō)起話來(lái)，我摸摸鴨子的頭問(wèn)鴨子：“鴨子叔叔，你腦袋為啥這么小��？萬(wàn)一哪天，腦袋不夠裝東西了，會(huì)不會(huì)撐壞了啊？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我讓媽媽帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你縫一個(gè)特大的腦袋。以后就不會(huì)撐壞了！好不好？”我說(shuō)完了之后那只鴨子就跑了，不知道是聽懂了還是被嚇跑了的。媽媽在我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候還教了我很多古詩(shī)，像《靜夜思》什么的'。我一學(xué)就會(huì)。不過(guò)那時(shí)的我也特別壞呢！就喜歡打小男孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，來(lái)傷害地球人的。是要被我們打的，于是直到現(xiàn)在，我也視那些男生為不好的東西。
在5歲過(guò)生日時(shí)，爸爸和媽媽都出去幫我買一些過(guò)生日的東西。把我一人丟在家。我被嚇哭了，腦袋里不斷涌現(xiàn)出各種幽靈，吸血鬼，僵尸之類的怪物，于是我哭得更兇了，就怕有鬼。媽媽回來(lái)了，媽媽一問(wèn)我才知道，于是把我送進(jìn)了幼兒園。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小孩子成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，也有了自己的夢(mèng)想，也在成長(zhǎng)路上努力奮斗，在這條路上，我有許多的人生第一次，如第一次會(huì)騎自行車，第一次回自己買東西。
成長(zhǎng)的故事作文12
人生有許多坎坷，只有經(jīng)歷了，才會(huì)從中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的生長(zhǎng)。
釣魚是一件比耐心的事情，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，是一件好事，因?yàn)樗矚g釣魚，通常他在魚塘邊或某某湖邊，他都能坐一個(gè)下午，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一件無(wú)聊的事，但媽媽總是說(shuō)：“釣魚能修身養(yǎng)性。”
那天中午，我和往常一樣回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)�？蛇@次，我才剛回到小院中，就被弟弟拿去了書包放進(jìn)書柜里，拉著我坐在椅子上，不停地催著我吃飯，嘴里背著
的我終于爆發(fā)了，我一下甩開拉著我的手的弟弟，大喊道：“到底要干什么？還讓不讓人吃飯了！”
弟弟仿佛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，重新拉起我的`手：“爸爸，要帶我們因?yàn)槭迨寮业酿B(yǎng)魚塘釣魚”聽了弟弟的解釋，我也小小的興奮了一把，因?yàn)槲液偷艿苁遣槐辉试S去釣魚的。
下午一點(diǎn)，我和爸爸，弟弟一起去養(yǎng)魚塘，爸爸對(duì)我說(shuō)：“既然來(lái)了就一起試一試吧。”我興高采烈的接過(guò)魚竿，在爸爸的幫助下弄上了那可怕的小蚯蚓。模仿著爸爸的樣子，把魚竿丟進(jìn)水里，可是——我的魚鉤不小心掉了出去，掛在了樹枝上，弟弟在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，我惱羞成怒，把魚竿扔給了弟弟：“你不是厲害嗎？你來(lái)呀”結(jié)果他也把魚鉤掛在了樹上，我嘲諷道：“你不是也成這樣了嗎？還說(shuō)我！”最后還是爸爸幫我弄進(jìn)去的。我坐在水邊，等了30分鐘左右，都快爆發(fā)了！魚鉤才動(dòng)了一下下，我用力拉上來(lái)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的�！闭且�?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力，釣魚也是，只要有耐心，就一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)的故事作文13
一個(gè)星期六的早晨，燦爛的陽(yáng)光散滿大地，我和我的小伙伴興高采烈地到書店看書。
到書店看書的人可真多呀！有大哥哥大姐姐，有愛(ài)看書的老人，還有小學(xué)的小學(xué)生。我的伙伴們也拿起書看起來(lái)，大家都安靜地站在書架前，全神貫注地看自己的書。我也高興地來(lái)到書架旁，從書架上抽出一本《安徒生童話》。這本書真漂亮，封面上畫有一條美人魚的圖畫，我迫不及待的打開書的目錄一看，里面的內(nèi)容可真豐富啊，有《海的女兒》，有《小紅帽》，還有《丑小鴨》。我認(rèn)真地看了這本書。我津津有味的看了一頁(yè)又一頁(yè)，一不小心，“嘶”的一聲，原來(lái)我把一頁(yè)書給撕壞了！怎么辦？我的心“怦怦砰”的直跳，心理害怕極了。我連忙看了看一下四周，還好，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，沒(méi)有人看到我這里。我急忙把書合上，趕緊把書放在書架上，我馬上叫我的伙伴走了，我又重重的`吸了一口氣好像沒(méi)事似的跟我的小伙伴走出書店。
在回家的路上，我心理總感覺(jué)街道上所有的人在看著我，仿佛所有的人都在說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。我三步拼作二步逃也似的跑回家。不管我的小伙伴了。
回到家里，我躺在床上悶悶不樂(lè)，媽媽見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)：“孩子，你怎么了，有什么事嗎？告訴媽媽讓我們一起來(lái)解決，好嗎？”我再也忍不住了，把一不小心撕壞書的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要認(rèn)真改正，誠(chéng)實(shí)比什么都重要！”聽了媽媽的話，第二天，我到書店誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)誤，叔叔阿姨看我誠(chéng)實(shí)了就原諒了我。因?yàn)橹拔以诳磿臅r(shí)候，有個(gè)阿姨在二樓看見(jiàn)了。
“誠(chéng)實(shí)比什么都重要!”媽媽的話告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。
成長(zhǎng)的故事作文14
每當(dāng)我看見(jiàn)墻角那空空的魚缸，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳，追逐嬉戲的小金魚�？墒�，由于我的無(wú)知，把它們送上了不歸之路。我真后悔�。�
這兩條小金魚多漂亮�。∫粭l渾身披著一件金光閃閃的外衣，穿著一條扇形的紗裙，兩只眼睛鼓鼓的，好像兩只玻璃球。游動(dòng)的時(shí)候就像一位翩翩起舞的少女，另一條模樣差不多，只是渾身涂了墨似的。
自從小金魚來(lái)到家中，我的`生活變豐富起來(lái)。每天清晨，我上學(xué)前總要和它們道別。放學(xué)回家后，第一件事就是去觀賞它們的舞姿，投一些食物給它們。一個(gè)星期就這樣平安地過(guò)去了。
可是，好景不長(zhǎng)，不幸的事發(fā)生了。一天下午，我做完作業(yè)，來(lái)到魚缸前。小金魚見(jiàn)了我紛紛游過(guò)來(lái)。我想：該喂食了吧！于是，抓了一把魚食，投了進(jìn)去。小金魚們爭(zhēng)先恐后的圍上來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，就全部吞下了肚。這時(shí)，它們又張開大嘴，仿佛在說(shuō)：“小主人，真小氣，再給一點(diǎn)嘛！”看著它們吃得那么開心，我又抓了一把，投了進(jìn)去。把爸爸的話拋在腦后。
“當(dāng)，當(dāng)�！睍r(shí)鐘敲了兩下，啊《動(dòng)物世界》開始了。我跑進(jìn)房間，聚精會(huì)神地看著，忘記了一切。不知過(guò)去了多久，媽媽尖叫起來(lái)：“孩子，金魚怎么了？”我聽了，三不并做兩步跑到客廳一看，啊！黑金魚以經(jīng)翻了白肚皮，紅金魚也差不多奄奄一息了，只是嘴巴還微微地動(dòng)著，好像在說(shuō)：“小主人，你太壞了，真是一個(gè)害人精！”“這是怎么一回事？”我大叫起來(lái)。媽媽指著漂浮在水面上的魚食，說(shuō)：“你看！你忘爸爸的囑咐了吧？”我突然記起爸爸說(shuō)過(guò)：“金魚不懂饑飽，不能多喂。”我不禁恍然大悟，“哇”的一聲哭出來(lái)……
在那件事過(guò)后，我學(xué)會(huì)了如何喂金魚，但每次看見(jiàn)家里空蕩蕩的魚缸，就會(huì)想起那件令我后悔萬(wàn)分的事。作文
成長(zhǎng)的故事作文15
成長(zhǎng)是一本精美的相冊(cè)，里面有一張張照片;成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽的歌，奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長(zhǎng)是一棵枝繁葉茂的樹，每一片綠葉上都記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中，一次快樂(lè)的'生日令我記憶猶深。
那是一個(gè)天高云淡的秋天，我、爸爸、媽媽還有我請(qǐng)來(lái)的幾個(gè)小伙伴帶著我的小白兔，拎著一個(gè)大蛋糕，一行人坐著爸爸的汽車，浩浩蕩蕩地來(lái)到湖邊吃燒烤、過(guò)生日。一路上，紅的花，綠的草，高的樹，矮的房從我們的身邊飛快地跑過(guò)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了湖邊，爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報(bào)紙，在廢報(bào)紙上加上固體酒精和木炭，用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精，用剩下的報(bào)紙輕輕扇了幾下，藍(lán)色的火苗躥了起來(lái)，然后把早準(zhǔn)備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來(lái)。準(zhǔn)備的差不多了，我們又開始分工：小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來(lái)，我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去，爸爸媽媽負(fù)責(zé)燒烤。分工分好了，我們就開始燒烤，小伙伴們?cè)诿恳淮洗畠蓧K雞翅、八塊年糕或肉等，我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽，爸爸媽媽呢，把串串香刷一層油，烤一會(huì)兒;再刷一層鹽，烤一會(huì)兒;再刷一層孜然粉，烤一會(huì)兒;再刷一層辣椒粉，烤一會(huì)兒;再刷一層花椒粉，烤一會(huì)兒，一串串串香就烤好了。不一會(huì)兒，我們的串串香就烤好了。
烤爐上的肉都烤成了金黃色，上面糊著辣椒末、花椒末，還有一種不可缺少的香料孜然末，每一串都在散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣。
開始吃了，我眼疾手快，一把抓住了一串雞翅就往嘴里送，小伙伴和爸爸媽媽們也開始狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒，串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香，我們又開始給我過(guò)生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭，然后大家一起唱生日快樂(lè)歌，我再許一個(gè)愿望，吹滅蠟燭，生日就在這快樂(lè)的氣氛中度過(guò)了。
這次生日雖然沒(méi)有在家里過(guò)，但是我覺(jué)得比在家里過(guò)更有意義，這是一次難忘的生日!
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