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家庭電路教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的家庭電路教案，歡迎閱讀與收藏。
家庭電路教案1
（一）教學(xué)目的
1．理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線。
2．理解保險(xiǎn)絲的作用及其安裝方法。
3.知道電能表、插座、家用電器接地的作用。
4.知道測電筆的構(gòu)造及其使用方法。
（二）教具
用實(shí)物制成的如課本圖10-1的家庭電路示教板一塊，收錄機(jī)一只，螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開關(guān)、三孔插頭插座各一個(gè)，測電筆二只，燈座掛圖二幅，自制的如課本圖10-3、圖10-4、圖10-5投影幻燈片三張，保險(xiǎn)絲，銅絲，鐵絲，火柴，寫有例題的小黑板。學(xué)生用器材：每張課桌發(fā)一只測電筆，學(xué)生自帶的燈座，保險(xiǎn)盒等。
（三）教學(xué)過程
1．提問，引入新課
問：我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。
問：那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺(tái)燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？
這節(jié)課我們要研究家庭電路。
2．進(jìn)行新課
(1)家庭電路的組成和連接方法
出示如課本圖10-1的的示教板。讓學(xué)生逐個(gè)觀察每一部分，并引導(dǎo)學(xué)生說出每個(gè)器材的名稱。當(dāng)學(xué)生說到燈座時(shí)，教師出示卡口和螺絲口燈座實(shí)物和掛圖。讓學(xué)生拿出自帶的燈座并旋開，對照兩只燈座的掛圖聽教師講解，了解燈座的結(jié)構(gòu)，知道燈泡是怎樣裝到燈座上而連入電路的。
教師給示教板通電，并閉合、斷開開關(guān)，讓學(xué)生觀察到燈和開關(guān)是串聯(lián)，燈與燈之間是并聯(lián)。同時(shí)將一收錄機(jī)的插頭插到插座上，打開收錄機(jī)，聽到了優(yōu)美的音樂，使學(xué)生知道，插座和燈也是并聯(lián)。
最后提出下列問題，請同學(xué)逐一回答：
�、偌彝ル娐酚赡男┎糠纸M成？學(xué)生答：（按照接線順序）火線、零線、電能表、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座、燈座、開關(guān)。
�、陂_關(guān)與電燈是怎樣連接的？（答略）
�、鄄遄窃鯓咏拥郊彝ル娐飞系�？插座和燈是怎樣連接的？（答略）
(2)家庭電路的幾個(gè)主要部分
�、倩鹁�和零線
問：家庭電路的電源是什么？我國家庭電路的電壓是多少？家庭電路的兩根電線各叫什么？
引導(dǎo)學(xué)生看課本第二自然段和圖10-2后回答：家庭電路由外面的低壓供電線路供電，家庭電路的電壓是220伏，家庭電路的兩根電線，一根叫零線，另一根叫火線。
②電能表
教師提出下列問題，引導(dǎo)學(xué)生看書后回答：
電能表接在電路的什么地方？它有什么作用？如何讀數(shù)？電能表上標(biāo)著一個(gè)電壓值和一個(gè)電流值是什么意思？電能表允許安裝的家用電器的最大功率是多少？
討論回答完上述問題，教師出示寫有例題的小黑板和學(xué)生共同分析計(jì)算。例題：某電能表上標(biāo)著“220V2.5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺(tái)，100W的電冰箱一臺(tái)，500W電熱器一個(gè)，這些用電器若同時(shí)使用，電能表是否能安全工作？（不能）
�、郾ｋU(xiǎn)絲
問：電路中的電線和其它設(shè)備都是按照一定的工作電流設(shè)計(jì)的，若超過這個(gè)電流將發(fā)生什么？引導(dǎo)學(xué)生用Q=I2Rt來分析可能會(huì)發(fā)生的事故。
問：采取什么措施來防止事故的發(fā)生？學(xué)生答：在電路里安裝保險(xiǎn)裝置——保險(xiǎn)盒，里面有保險(xiǎn)絲。
問：保險(xiǎn)絲的作用是什么？
演示：給示教板通電，并閉合開關(guān)使燈亮，用一火線與零線相碰即已短路的插頭插入插座中。
學(xué)生觀察到：保險(xiǎn)盒火花一閃，燈熄。再拔出保險(xiǎn)盒蓋給學(xué)生看，保險(xiǎn)絲已熔斷。（拔出短路的插頭）
指出保險(xiǎn)絲的作用是：當(dāng)電路中電流增大而超過線路設(shè)計(jì)的允許值前，能自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)電路（保險(xiǎn)）的作用。
問：保險(xiǎn)絲為什么能在電路中的'電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路呢？選什么材料做保險(xiǎn)絲呢？
指出：選做保險(xiǎn)絲的材料必須具備兩個(gè)條件：A．電阻率大，這樣電流通過保險(xiǎn)絲時(shí)發(fā)熱多。溫度能迅速上升。B．熔點(diǎn)低。演示用點(diǎn)燃的火柴可燒斷保險(xiǎn)絲，而不能燒斷銅絲、鐵絲。
問：保險(xiǎn)絲安裝在什么地方？
指出：保險(xiǎn)絲應(yīng)串聯(lián)在電路里，在插入式保險(xiǎn)盒中保險(xiǎn)絲裝在盒蓋上，有些閘刀開關(guān)的下方也裝有保險(xiǎn)絲。
教師教給學(xué)生怎樣給保險(xiǎn)盒、閘刀開關(guān)安裝保險(xiǎn)絲。把剛才保險(xiǎn)盒蓋上燒斷的保險(xiǎn)絲去掉，重新裝上新的，插到示教板上，看到燈亮�？稍僬堃煌瑢W(xué)上講臺(tái)給一保險(xiǎn)盒蓋安裝保險(xiǎn)絲，學(xué)生安裝好后，把這個(gè)保險(xiǎn)盒蓋插到示教板上檢查他是否接對，當(dāng)學(xué)生看到燈亮了，自己接對了，一種獲得成功后的喜悅溢于言表。
問：怎樣選擇保險(xiǎn)絲？
指出：保險(xiǎn)絲越粗，使它熔斷的電流越大。使用保險(xiǎn)絲時(shí)，必須用規(guī)格合適的保險(xiǎn)絲，指出用較粗的，用鐵絲、銅絲代替合格保險(xiǎn)絲的危險(xiǎn)性。
�、懿遄拥�
A．出示三孔插座、三腳插頭，演示把三腳插頭怎樣插到插座上。
B．用幻燈打出課本圖10-3、圖10-4，講解三孔插座和插頭及作用。作用是：把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時(shí)，也把外殼與大地連接起來。
C．用幻燈打出課本圖10-5，講解家用電器的金屬外殼為什么要接地。
D．最后讓學(xué)生記住三孔插座的三孔分別表示：l—接地，2—接火線，3—接零線。
�、轀y電筆
指出：辨別火線和零線要用測電筆。
讓學(xué)生拿起桌上的測電筆，打開，對照課本圖10—6，弄清測電筆的構(gòu)造。再請一同學(xué)起來說出它的構(gòu)造。
教師講解、示范如何使用測電筆：手一定要接觸筆尾的金屬體。請同學(xué)握住測電筆，教師檢查，當(dāng)眾糾正錯(cuò)誤的握法。再分別請兩個(gè)同學(xué)用測電筆辨別教室墻上的插座，哪一個(gè)孔里是火線，哪一個(gè)孔里是零線。
3.討論：
1．課本節(jié)后的練習(xí)1、2。
2．本章末習(xí)題5（教師引導(dǎo)學(xué)生分析）。
4.小結(jié)（略）
5.布置作業(yè)：課后完成本章末“觀察·實(shí)踐·調(diào)查”中的1、2、3點(diǎn)。
�。ㄋ模┱f明
1．課前布置學(xué)生盡可能多帶一些燈座、插座、保險(xiǎn)盒、閘刀，課堂上可邊聽講解，邊觀察手邊的實(shí)物，邊練習(xí)安裝。也可把幾個(gè)班同學(xué)帶來的收集到一起用。
2．該節(jié)課實(shí)驗(yàn)器材多，演示實(shí)驗(yàn)也多，教師課前要做好充分準(zhǔn)備，按照上課的順序把器材、掛圖、幻燈準(zhǔn)備好。若缺乏實(shí)驗(yàn)器材，沒有幻燈的學(xué)校，可引導(dǎo)學(xué)生多觀察課本上的圖。
家庭電路教案2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解家庭電路的基本構(gòu)成和原理；
2.掌握家庭電路中常見電器的用電原理；
3.學(xué)會(huì)正確使用和保養(yǎng)家庭電路設(shè)備；
4.培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識(shí)和能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.家庭電路的基本構(gòu)成和原理；
2.常見電器的用電原理。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1.家庭電路中的并聯(lián)和串聯(lián)電路；
2.家庭電器的安全使用和保養(yǎng)。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1.家庭電路的基本構(gòu)成和原理：
�。�1）電路的定義和基本元件的介紹；
�。�2）家庭電路的組成：主線路、分路、插座、開關(guān)等；
�。�3）家庭電路的原理：并聯(lián)和串聯(lián)電路及其特點(diǎn)。
2.常見電器的用電原理：
�。�1）電器的分類和特點(diǎn)；
�。�2）電器的用電原理：例如燈的發(fā)光原理、電磁爐的加熱原理等；
�。�3）電器的功率和電能的關(guān)系。
3.家庭電器的安全使用和保養(yǎng)：
�。�1）安全用電常識(shí)：避免超負(fù)荷使用，注意插座和電線的安全；
（2）電器的正確使用方法：插拔插頭時(shí)要拔頭而不是拉線，不隨意拆卸電器外殼等；
�。�3）電器的保養(yǎng)與維修：保持清潔、及時(shí)維修，不讓水進(jìn)入電器內(nèi)部。
五、教學(xué)方法：
1.課堂講授結(jié)合案例分析；
2.小組討論和合作學(xué)習(xí)；
3.實(shí)施實(shí)驗(yàn)和觀察。
六、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入（10分鐘）：
通過引入現(xiàn)實(shí)生活中的問題，如電路短路、電器故障等，引發(fā)學(xué)生對家庭電路的思考和興趣。
2.概念講解（20分鐘）：
通過展示家庭電路的圖示，講解電路的基本構(gòu)成和原理、并聯(lián)和串聯(lián)電路等概念。
3.案例分析（15分鐘）：
通過引入實(shí)際案例，例如電線老化、電器損壞等情況，讓學(xué)生分析問題的原因，并提出解決辦法。
4.小組合作（25分鐘）：
將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)常見的家庭電器，調(diào)查其用電原理，并通過小組合作完成一份報(bào)告或展示。
5.實(shí)驗(yàn)實(shí)踐（30分鐘）：
安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，例如制作簡單的`電路模型，觀察并分析電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。
6. 總結(jié)歸納（15分鐘）：
讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)，回答問題并進(jìn)行討論，加深對家庭電路的理解。
七、教學(xué)資源：
1.課件、圖紙和電路模型；
2.實(shí)驗(yàn)器材：電流表、電壓表等；
3.相關(guān)文獻(xiàn)和資料。
八、教學(xué)評估：
1.教師對學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)進(jìn)行評估；
2.學(xué)生完成小組合作任務(wù)的評估；
3.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中的觀察、分析和總結(jié)能力的評估。
九、拓展延伸：
1.組織參觀實(shí)踐，了解家庭電路的實(shí)際應(yīng)用；
2.探究其他類型的電路，例如混合電路、交流電路等；
3.引導(dǎo)學(xué)生制定家庭電路和電器安全使用的規(guī)范和措施。
通過以上教案，學(xué)生可以全面了解家庭電路的構(gòu)成和原理，了解常見電器的用電原理，掌握正確使用和保養(yǎng)家庭電路設(shè)備的方法，培養(yǎng)安全用電的意識(shí)和能力，為學(xué)生提供了有關(guān)家庭電路的基本知識(shí)和操作技能，使他們能夠在日常生活中正確合理地使用家庭電器，并能處理一些常見的電路問題。
家庭電路教案3
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、理解、掌握家庭電路的組成。
2、懂得火線、零線的概念。
3、理解保險(xiǎn)絲的作用。
4、了解插座及家用電器的接地。
5、了解測電筆的構(gòu)造及使用方法。
能力目標(biāo)
會(huì)解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。
情感目標(biāo)
樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想。
教學(xué)建議
教材分析
本節(jié)課主要闡述家庭電路的組成，各個(gè)組成部分是什么，起什么作用，它們是怎樣連接在一起的
教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用。教材首先運(yùn)用學(xué)生已有的串、并聯(lián)電路的知識(shí)，根據(jù)家庭電路的特點(diǎn)。指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線和火線，使學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭電路。再分別介紹電能表、保險(xiǎn)絲、插座的作用、連接方法和使用注意事項(xiàng)。關(guān)于電能表，說明了其作用和規(guī)格。保險(xiǎn)絲與生活用電聯(lián)系很密切，對其原理教材作了說明。教材詳細(xì)說明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切。教材最后介紹了用測電筆辨別火線與零線的方法，符合生活實(shí)際需要，也為第三節(jié)安全用電知識(shí)做了必要的知識(shí)準(zhǔn)備。
本節(jié)的另一個(gè)難點(diǎn)是雖然學(xué)生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實(shí)際聯(lián)系十分緊密，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力作為重點(diǎn)教授給學(xué)生。
同時(shí)也由于現(xiàn)在施工日益注重美觀，所以家庭電路中的許多線路都埋在墻內(nèi)，講解起來可觀察性差，應(yīng)努力讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合起來。
教學(xué)建議
本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容可以主要采取問答形式教授，通過提問引起學(xué)生對身邊熟悉的事情的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，講解時(shí)避免理論化，要求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)確實(shí)可以解決實(shí)際問題。
1、家庭電路的組成，教學(xué)時(shí)應(yīng)先演示示教板，讓學(xué)生觀察任何一個(gè)家用電器的通斷都不影響其他用電器�；蛘呖梢砸来瓮〝嘟淌覂�(nèi)的各盞電燈，看它對其他電燈有無影響。然后可提問學(xué)生：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的還是串聯(lián)的？這樣連接有什么好處？
2、在講述電能表時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生觀察表盤上的銘牌，從而計(jì)算出電能表允許安裝的家用電器的最大功率。并舉出數(shù)字實(shí)例讓學(xué)生分析許多大功率用電器同時(shí)使用，電能表是否能安全工作？這樣可以使學(xué)生獲得較深刻的印象。
3、保險(xiǎn)絲的作用和原理在本節(jié)課里是重點(diǎn)內(nèi)容�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面講解。
�。�1）保險(xiǎn)絲的作用，在電路中的電流增大而超過線路設(shè)計(jì)的允許值前，能立即自動(dòng)切斷電路，串聯(lián)在電路中的保險(xiǎn)絲就可以起到這種自動(dòng)切斷電路的作用。以保證電路的安全，避免發(fā)生事故。
�。�2）保險(xiǎn)絲為什么能在電路中的電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路呢？這是因?yàn)檫x做保險(xiǎn)絲的材料必須具備兩個(gè)條件：①電阻率大。這樣電流通過保險(xiǎn)絲時(shí)發(fā)熱多，溫度能迅速上升；②熔點(diǎn)低。電流過大，溫度上升到熔點(diǎn)時(shí)能及時(shí)熔斷，使電路切斷。
�。�3）保險(xiǎn)絲的實(shí)際應(yīng)用，這里可以簡要說明，保險(xiǎn)絲越粗，熔斷的電流就越大；實(shí)際中應(yīng)根據(jù)電路設(shè)計(jì)的安全電流，選擇合適的保險(xiǎn)絲。
�。�4）保險(xiǎn)絲熔斷實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生對保險(xiǎn)絲的作用獲得具體的感性認(rèn)識(shí)，可利用示教板演示保險(xiǎn)絲的作用。
4、插座的作用是本節(jié)的又一要點(diǎn)時(shí)，演示家用電器是怎樣插到插座上的三孔插座和三腳插頭的`作用及家電的金屬外殼接地的問題，應(yīng)該用實(shí)物、掛圖或幻燈投影片予以具體說明，使學(xué)生認(rèn)識(shí)電冰箱、洗衣機(jī)等具有金屬外殼的電器，為什么其電源插頭必須使用三腳插頭。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
家庭電路
（一）提問引入：
�。�1）大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動(dòng)制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作。有時(shí)當(dāng)你打開臺(tái)燈準(zhǔn)備做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作。為什么有時(shí)所有電器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？
�。�2）如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新電器，怎樣做才能使新電器也能工作起來？
若能準(zhǔn)確回答上述問題，則需要知道我們家庭電路的組成。
�。ǘ┬抡n教學(xué)過程
演示家庭電路組成板。
（1）進(jìn)戶線。
進(jìn)戶線有兩極，如圖1中所示A和B。其中一根是火線，一根是零線，家庭電路中的零線一般是接地的，因此零線與大地（地線）之間不存在電壓；但火線與零線之間存在220V電壓，只是一會(huì)兒電流由火線經(jīng)用電器流入零線，一會(huì)兒電流又由零線經(jīng)用電器流入火線，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流電。
為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應(yīng)是一端接在火線上，另一端接在零線上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其它支路仍能工作，所以臺(tái)燈壞了，并不會(huì)影響電視機(jī)等其它電器的工作。
�。�2）保險(xiǎn)絲（如圖1中的D）。
提問：現(xiàn)在生活水平日益提高，越來越多的人有能力購買各種電器，但我們能否無限制地增加家用電器呢？
講解：
由于各個(gè)電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的電器越多，干路（即進(jìn)戶的火線和零線）上的電流就越大。但進(jìn)戶線是有一定規(guī)格的，只能允許某個(gè)值以下的電流通過，若通過的電流超過此值，就會(huì)使電線過熱，有可能引發(fā)火災(zāi)，造成生命財(cái)產(chǎn)的危險(xiǎn)。在火線和零線上分別串入兩根保險(xiǎn)絲，就可以在電流超過進(jìn)戶線的允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲自動(dòng)熔斷，切斷干路電流，使所有電器停止工作，避免發(fā)生火災(zāi)，同時(shí)提醒用戶：你目前同時(shí)使用的電器過多了，由此可見，我們在使用電器時(shí)一定要注意干路電流的允許值，不能無限制增加同時(shí)工作的電器數(shù)量。
提問：保險(xiǎn)絲是怎樣對電路起到保護(hù)作用的？
講解：
保險(xiǎn)絲是用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的鉛銻合金做成的當(dāng)干路電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱很快，溫度急速上升，到達(dá)其熔點(diǎn)時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，干路就成為斷路，支路上一切電器都停止工作。
因此在供電正常情況下，家中所有電器同時(shí)停止工作，往往意味著保險(xiǎn)絲熔斷了。
有些用戶為了自家用電方便，私自將保險(xiǎn)絲換成粗的（允許通過的電流大）或干脆換成鐵絲或銅絲，這樣使用大功率電器時(shí)，保險(xiǎn)絲就不會(huì)斷了。但這種做法引起的后果是極其危險(xiǎn)的，曾經(jīng)就有這樣的事例；干路中電流大到已使火線和零線成為兩條火龍，并且沿著各個(gè)支路蔓延開去，而保險(xiǎn)絲卻安然無恙，根本沒有切斷電源，起到保險(xiǎn)的作用。
�。�3）插座（見圖1中的E）
提問：既然各個(gè)電器都是并聯(lián)在火線與零線之間，我們怎樣才能將電器并聯(lián)上去呢？
在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實(shí)物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）。插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線，另一個(gè)孔中的金屬片連零線。當(dāng)電器的插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了。
對于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔“1”接地，為什么要設(shè)計(jì)這樣的插座呢？我們家中的洗衣機(jī)、飲水機(jī)等電器的外殼本來是與火線絕緣的，但如果天長日久絕緣被破壞，外殼就會(huì)與火線相連，人站在地上，人與外殼間會(huì)存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì)觸電。若將電器外殼與地線相連，人與外殼間沒電壓，就安全了。由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了。
如果多個(gè)電器都要用同一個(gè)插座，就必須用插座板了（出示實(shí)物插座板），這樣可以解決多個(gè)用電器的用電問題。
觀察打開的插座板，提問：
�、俨遄逯心男┑胤绞菍�(dǎo)電的、哪些地方是絕緣的？
�、谠鯓影惭b插座板？
�、郯惭b插座板時(shí)一定要注意什么問題？（兩根導(dǎo)電的彈簧片間必須絕緣）
④插座板外殼上的數(shù)字有什么意義？
�。�4）照明線路（如圖1中的F）
�、僮寣W(xué)生觀察線路的接法，提問：為什么要這樣連接？燈和開關(guān)的位置能否互換？
要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
�、谧寣W(xué)生課后觀察螺口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說明哪種更安全些？
（5）電能表（如圖1中的C）
提問：
①電能表能否安裝在圖1的“E”和“F”之間？
�、谀畴娔鼙砩蠘�(biāo)有“220V，10A”字樣，這是什么意思？
�、垭娔鼙砩系摹�1500r/kWh”字樣表示什么意思？
要求學(xué)生明確：該字樣說明用戶用電能1度時(shí)，此電能表的轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)。
例題某電器單獨(dú)工作30分鐘的過程中，該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則該電器的功率應(yīng)為多少？可否根據(jù)此題設(shè)計(jì)一個(gè)測未知功率電器額定功率的方案？需測哪些數(shù)據(jù)？
�。�6）測電筆。
講解：在連接家庭電路時(shí)，首先應(yīng)區(qū)分零線和火線。我們可以用測電筆來完成這項(xiàng)工作。
測電筆的構(gòu)造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、氖管和筆尾金屬體依次相連而成。在使用測電筆時(shí)，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火線，則氖管發(fā)光。這是因?yàn)榛鹁�與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光。若筆尖接觸的是零線，氖管就不會(huì)發(fā)光。
測電筆分為高壓測電筆和低壓測電筆，一般一千伏以上的電壓稱為高壓，我們家庭電路的電壓屬于低壓。千萬不要用低壓測電筆去測高壓火線，因?yàn)榇藭r(shí)人體按比例分得的電壓會(huì)超過人體所能承受的安全電壓。
家庭電路教案4
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
1、通過演示實(shí)驗(yàn)和電路分析，使學(xué)生理解家庭電路中總電流隨家用電器功率的增大而增大。
2、通過推導(dǎo)把實(shí)驗(yàn)結(jié)論從理論上加以驗(yàn)證。
3、通過演示保險(xiǎn)絲被燒斷的實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)生對保險(xiǎn)絲作用的理解。
能力目標(biāo)：
通過本節(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
情感目標(biāo)：
建立安全用電的良好習(xí)慣。
教學(xué)建議：
教材分析：
本節(jié)“家庭電路中電流過大的原因”，具有承上啟下的作用，使學(xué)生搞清電路中有時(shí)電流為什么會(huì)過大，既能對上一節(jié)中保險(xiǎn)絲的作用有進(jìn)一步的了解，同時(shí)，使學(xué)生懂得避免短路和超負(fù)荷用電的道理，也是保證家庭用電安全的一個(gè)重要常識(shí)。
家庭電路中電流過大的原因是本節(jié)乃至本章教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。教材從實(shí)驗(yàn)觀察與理論分析兩個(gè)方面進(jìn)行了說明、講解，同時(shí)著重引導(dǎo)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，分析電路中的電流變化情況，理解原因。使學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)分析實(shí)際問題的方法。
本節(jié)的重點(diǎn)是分析家庭電路電流過大的原因。難點(diǎn)是理論推導(dǎo)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
教法建議：
本節(jié)教學(xué)應(yīng)把理論和實(shí)際相聯(lián)系放在首要位置，易采用實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、討論等方法進(jìn)行教學(xué)。
組織學(xué)生討論在家庭電路中那些情況容易造成短路，并舉出實(shí)例。然后討論如何可以避免短路。
1、家庭電路中電流過大的第一個(gè)原因講解：短路的`演示實(shí)驗(yàn)
按課本裝置進(jìn)行，可選用較細(xì)的保險(xiǎn)絲。如手頭只有粗保險(xiǎn)絲，可用小刀將保險(xiǎn)絲削細(xì)些使用。為安全起見可以用低壓電源來做。
在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，畫出電路進(jìn)行分析。提醒學(xué)生并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個(gè)并聯(lián)支路的電阻。絕大部分電流直接經(jīng)過導(dǎo)線，可以認(rèn)為電流沒有經(jīng)過用電器”。這一問題運(yùn)用并聯(lián)電路的電流分配與電阻成反比的原理分析，學(xué)生不難理解。
最后應(yīng)讓學(xué)生討論家庭用電時(shí)，在哪些情形下可能發(fā)生短路現(xiàn)象？如由于燈座、插座的兩個(gè)接線柱接線不好，而使得火線與零線相碰；將已損壞的家用電器插在插座上等等。建議用掛圖或幻燈投影的方式，向?qū)W生介紹日常用電時(shí)，應(yīng)怎樣做才能避免發(fā)生短路，對學(xué)生進(jìn)行安全用電的教育。
2、家庭電路引起電流過大的第二個(gè)原因，仍可以用講述第一個(gè)原因時(shí)的裝置做演示實(shí)驗(yàn)。建議用低壓電源演示，這時(shí)可以使用直流電流表。此時(shí)如果在燈泡兩端再并接一個(gè)大功率的電熱器（如電爐、電吹風(fēng)等），學(xué)生將看到保險(xiǎn)絲立即熔斷，說明電路中的電流由于用電器的功率過大而過大。
這一現(xiàn)象的理論分析，可按課本中的例題分析進(jìn)行，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到為什么家庭電路中不應(yīng)同時(shí)使用幾個(gè)大功率用電器，從而對學(xué)生進(jìn)行節(jié)電和安全用電的教育。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例：
家庭電路電流過大的原因
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)提問
1、三盞燈在圖9甲、乙兩電路中，連接方法是否相同？
2、乙圖中的保險(xiǎn)絲和閘刀開關(guān)如何在甲圖的相應(yīng)位置上表示出來？
�。ǘ┬抡n教學(xué)
演示實(shí)驗(yàn)一
1、展現(xiàn)示教板（與（甲）電路圖相對應(yīng)）。
2、在干路上串入大電流表。
3、先后閉合、、開關(guān)，分別讀出電流表的示數(shù)。
提問：從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？（學(xué)生討論回答）
教師小結(jié)：
1、家庭電路中電流過大的原因之一：家庭電路中用電器總功率過大。
提：為什么電路中并聯(lián)用電器越多，總功率越大電流就越大呢？
分析：在電路總功率過大情況下：
據(jù)并聯(lián)電路：又據(jù)：，所以。
所以
因?yàn)橐欢�，所以增大，則增大。
演示實(shí)驗(yàn)二
①（甲）電路干路上加保險(xiǎn)絲。
�、谠跓魞啥瞬⒙�(lián)一段導(dǎo)線。
�、坶]合干路開關(guān)，觀察電流表指針示數(shù)很大，保險(xiǎn)絲燒斷，三燈熄滅。
提問：這個(gè)實(shí)驗(yàn)又說明什么問題？（學(xué)生討論回答）
教師小結(jié)：
家庭電路中出現(xiàn)短路也引起電流過大。
提問：為什么出現(xiàn)短路，電路中電流就很大呢？
在短路情況下，據(jù)因?yàn)橐欢�，很�。凰跃秃艽蟆?/p>
探究活動(dòng)
【課題】
調(diào)查家里的用電器
【組織形式】
個(gè)人、學(xué)習(xí)小組
【活動(dòng)方式】
1、制定子課題。
自己家里有哪些家用電器？
它們的功率各是多大？
電能表的銘牌。
實(shí)際中電流過大的原因。
實(shí)際生中如何防止電流過大。
2、向家長詢問或查找說明書。
3、小組討論總結(jié)。
家庭電路教案5
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與技能
1、知道家庭電路的組成和電路的連接方法。
2、知道什么是火線和零線，知道試電筆的構(gòu)造及其使用方法。
3、知道插座、家用電器接地的作用。
二、過程與方法
1、通過試電筆辨別火線和零線，掌握試電筆的使用方法。
2、在觀察家庭實(shí)際電路組成的過程中，歸納概括出家庭電路的主要組成部分。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
1、通過對家庭電路各組成部分的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛生活的品質(zhì)。
2、樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想。
【教學(xué)重點(diǎn)】
家庭電路的組成及各部分的作用。
【教學(xué)難點(diǎn)】
試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：多媒體課件、家庭電路示教板、試電筆、三腳插頭、兩腳插頭、漏電保護(hù)器、復(fù)讀機(jī)、電熱水壺。
學(xué)生：試電筆、插座、螺絲刀、搜集家用電器插頭的相關(guān)資料。
【教學(xué)過程】
主要教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
【情境創(chuàng)設(shè)】
對比引入。
[對比引入]利用實(shí)物投影展示兩種用電器。
[設(shè)置疑問]
同樣是用電器，為什么復(fù)讀機(jī)的插頭有兩個(gè)插腳，而電熱水壺的插頭卻有三個(gè)？上面的插腳有沒有用呢？
[板書課題]
19、1家庭電路
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：利用生活中不同用電器插頭上的插腳不同激發(fā)質(zhì)疑，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。）
觀察兩種用電器及其插頭。
思考并嘗試回答老師的問題。
【教學(xué)過程】
知識(shí)點(diǎn)一：家庭電路的組成
[自主學(xué)習(xí)]
1、內(nèi)容：課本105頁“家庭電路的組成”。
2、要求：⑴說出家庭電路的電源是什么，我國家庭電路的電壓是多少。
�、浦兰彝ル娐酚赡膸撞糠纸M成。
�、潜ｋU(xiǎn)裝置是由什么組成的呢？它有什么作用？
3、時(shí)間：3min。
[演示實(shí)驗(yàn)]
展示家庭電路示教板及每一部分的作用。
[想想議議]
1、總開關(guān)有什么用處？電能表和總開關(guān)的位置可以互換嗎？為什么？
2、控制燈泡的開關(guān)為什么要接在燈泡和紅色的導(dǎo)線之間？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過家庭電路示教板的演示，加深學(xué)生對家庭電路組成的認(rèn)識(shí)，充分了解各部分的功能；在“想想議議2”的基礎(chǔ)上，自然過渡到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。）
結(jié)合課本自學(xué)。
⑴從發(fā)電廠通過輸電線輸送過來。電壓220V。
�、七M(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器和插座……
�、侨劢z或空氣開關(guān)；電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用。
通過實(shí)驗(yàn)，觀察了解家庭電路中各部分的作用和功能。
1、檢修電路時(shí)斷開開關(guān)；不能，如果將電能表接在總開關(guān)后面，容易出現(xiàn)盜電現(xiàn)象。
2、嘗試回答問題，帶著疑問進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。
知識(shí)點(diǎn)二：火線和零線
[自主學(xué)習(xí)]
1、內(nèi)容：課本106頁“火線和零線”。
2、要求：⑴知道什么是火線和零線。
⑵結(jié)合課本、試電筆實(shí)物了解試電筆的構(gòu)造和使用方法。
�、橇私庠囯姽P內(nèi)阻值很大的電阻的作用。
�、仍囯姽P在現(xiàn)實(shí)生活中有什么重要作用？
3、時(shí)間：5min
（設(shè)計(jì)意圖：采用小組交流合作的方式自主探究火線零線及其鑒別工具——試電筆的使用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、觀察能力及合作意識(shí)。）
[動(dòng)手實(shí)驗(yàn)]
1、老師演示試電筆的正確使用方法和錯(cuò)誤操作。
2、學(xué)生在斷電的情況下模擬使用試電筆判斷火線零線，小組內(nèi)互相糾錯(cuò)。
3、通電后，再次使用試電筆辨別火線和零線。
[學(xué)以致用]
1、家用電器之間時(shí)如何連接的？
2、控制家用電器的開關(guān)應(yīng)該和該電器如何連接？另一端要接到火線上還是零線上？為什么？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過教師演示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)，正確掌握試電筆的使用技能。）
[延伸拓展]
當(dāng)使用試電筆接觸火線時(shí)氖管會(huì)發(fā)光，為什么接觸零線時(shí)卻不發(fā)光呢？
[教師點(diǎn)撥]
盡管正常使用的家庭電路中火線和零線中都有電流通過，但是零線在入戶前已經(jīng)接地，人站在地上用試電筆接觸零線時(shí)，零線將人體和試電筆短路，故氖管不發(fā)光。
（設(shè)計(jì)意圖：通過教師演示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)，正確掌握試電筆的使用技能。）自學(xué)“火線和零線”內(nèi)容，用螺絲刀拆開試電筆，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
�、哦司�俗稱火線；零線——入戶前已經(jīng)接地。
�、茦�(gòu)造：金屬筆卡、氖管、電阻、彈簧�？梢宰R(shí)別火線和零線。使用時(shí)用指尖抵住上端的金屬帽。
�、窃囯姽P中串聯(lián)阻值很大的電阻可以使電流變小，保證對人體沒有危害。
�、缺鎰e火線零線；判斷電氣設(shè)備的外殼是否帶電。
1、觀察并學(xué)習(xí)如何正確使用試電筆。
2、利用試電筆模擬判斷火線零線。
3、通電后使用試電筆判斷火線零線。
1、并聯(lián)。
2、串聯(lián)，開關(guān)接在火線和用電器之間，便于檢修電路。
交流討論。
正確認(rèn)識(shí)試電筆接觸零線時(shí)為什么氖管不發(fā)光，知道正常使用時(shí)零線中也有電流通過。，
知識(shí)點(diǎn)三：三線插頭和漏電保護(hù)器
[提出問題]
不同的用電器為什么使用的插頭不同？
[自主學(xué)習(xí)]
1、內(nèi)容：課本107頁“三線插頭和漏電保護(hù)器”。
2、要求：⑴知道三線插頭的三根線分別接什么？
�、浦啦遄娜齻�(gè)孔是如何接入家庭電路中的。
�、菢�(biāo)“E”的`插頭為什么比其余兩個(gè)略長一些？這樣設(shè)計(jì)有什么好處？
⑷了解漏電保護(hù)器的作用，知道漏電保護(hù)器和空氣開關(guān)的區(qū)別。
3、時(shí)間：3min。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：課下由學(xué)生搜集有關(guān)插座的資料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過自學(xué)、交流討論做到學(xué)以致用，進(jìn)一步培養(yǎng)安全用電意識(shí)。）
以小組為單位展示課下搜集有關(guān)插頭的資料。
�、庞薪饘偻鈿さ挠秒娖鞯牟孱^是三腳的；
�、扑芰贤鈿さ挠秒娖鞯牟孱^大多是兩腳的；
�、侨_插頭最上面的插腳略微長一些……
⑴L接火線、N接零線，E接用電器的金屬外殼。
�、谱罅阌一鹕辖拥�。
�、且坏┎孱^插入插座中，可以保證用電器的金屬外殼接地，如果絕緣層損壞，使外殼帶電，電流可以流入大地，不至于對人造成傷害。
⑷漏電保護(hù)器可以在人體站在地上接觸火線時(shí)，自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用�？諝忾_關(guān)則是在電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用。
【盤點(diǎn)收獲】
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收獲，師生共同解決存在的問題。學(xué)生交流討論自己的收獲和困惑。（見附件1）
【課堂檢測】
獨(dú)立完成，相互批改，教師巡視點(diǎn)評。完成檢測題（見附件2）
【家庭作業(yè)】
《助學(xué)》第一節(jié)內(nèi)容課后完成
【板書設(shè)計(jì)】
19、1家庭電路
一、組成：入戶線－電能表－總開關(guān)－保險(xiǎn)裝置－用電器（插座）
二、火線和零線
1、火線（端線）、零線（接地）
2、試電筆
3、開關(guān)接在用電器和火線之間。
三、三線插頭和漏電保護(hù)器
1、三線插頭
2、三孔插座
3、漏電保護(hù)器
【教學(xué)反思】
一、案例中的“亮點(diǎn)”
本節(jié)課主要采用多媒體輔助教學(xué)、演示和分組實(shí)驗(yàn)、小組內(nèi)和小組間交流討論等多種教學(xué)方式展開。
1、密切聯(lián)系生活實(shí)際，利用生活中常見的“隨身聽”和“電熱水壺”的插頭不同，激發(fā)質(zhì)疑并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探索物理知識(shí)奧秘的興趣。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自己動(dòng)手拆裝試電筆，充分認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)及內(nèi)部大電阻的作用；通過學(xué)習(xí)、模擬使用和真正使用三個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全用電的意識(shí)。
3、通過交流討論三腳插頭和三孔插座的作用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理就在我們身邊，感受物理知識(shí)的重要作用。
二、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題
1、解釋試電筆接觸零線時(shí)，氖管不發(fā)光的原因時(shí)，不應(yīng)空講，應(yīng)結(jié)合電路圖解釋效果會(huì)更好。
2、在學(xué)習(xí)三線插頭時(shí)，可以安排學(xué)生拆開三線插頭，具體觀察內(nèi)部導(dǎo)線的具體連接方法。
家庭電路教案6
教學(xué)目標(biāo)
1.知道家庭電路的組成，安裝順序以及各部分電路元件的作用。
2.知道家庭電路的火線和零線，它們之間的電壓是220V。
3.通過學(xué)習(xí)熔絲的作用，體會(huì)物理與生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)過程
為了便于同學(xué)們更好學(xué)習(xí)，本節(jié)內(nèi)容分為兩大部分
（一）家庭電路的組成
�。ǘ┤劢z的作用，下面采用自主學(xué)習(xí)方式來完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
自主學(xué)習(xí)
1.家庭電路各元件的安裝順序，各部分的作用。
2.家庭電路中的兩根電線，一根叫 線，另一根叫 線。
3.知道電能表作用是什么？知道電能表的'讀數(shù)方法？根據(jù)電能表的參數(shù)“220V 10(40)A”。計(jì)算該能表的最大電功率是多少？
4.每一盞電燈一般都由一個(gè)開關(guān)控制。開關(guān) 在火線與電燈之間，為什么？
學(xué)生展示
1.家庭電路的組成：
2.進(jìn)戶線及電壓
3.電能表作用、讀數(shù)、計(jì)算最大電功率，并與智能電能表進(jìn)行比較。
4.總開關(guān)作用。
5.保護(hù)設(shè)備，空氣開關(guān)和漏電保護(hù)器。
補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)
1.開關(guān)為什么要串聯(lián)在火線與電燈之間？
2.兩孔插座與三孔插座區(qū)別？P128閱讀材料
小結(jié)：
1.家庭電路由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保護(hù)設(shè)備、用電器、導(dǎo)線等組成。
2.進(jìn)戶線分為火線和零線，電能表用來測量家庭消耗的電能，總開關(guān)的控制家庭電路的通斷。保護(hù)裝置保護(hù)家庭用電安全。
3.開關(guān)要和電燈串聯(lián)，開關(guān)要連在火線和電燈之間。
自主學(xué)習(xí)
1.造成家庭電路中電流過大的原因有哪些？電流過大會(huì)造成什么危害？
2.保險(xiǎn)絲在電路中的作用是什么?
3.如何選用保險(xiǎn)絲？
實(shí)驗(yàn)一、探究家庭電路中電流過大原因？學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)二、探究如何選擇熔絲。額定電流等于或稍大于電路最大的正常工作電流。
小結(jié)：
1.家庭電路中電流過大原因有總功率過大或短路。
2.熔絲作用：當(dāng)電路中電流過大時(shí)自動(dòng)熔斷，起保護(hù)作用。
3.熔絲有不同規(guī)格。選擇熔絲時(shí)應(yīng)該使它的額定電流等于或略大于電路最大的正常工作電流。
家庭電路教案7
1教學(xué)目標(biāo)
1、了解家庭電路的組成，認(rèn)識(shí)家庭電路各部分的連接方法和作用。
2、知道零線和火線，會(huì)用測電筆判斷零線、火線。
3、知道三線插頭的連接方法和漏電保護(hù)器的作用。
4、知道家庭用電常識(shí)，形成安全用電的意識(shí)。
2學(xué)情分析
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1、家庭電路的組成和作用。
2、家庭用電常識(shí)。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】生活中的.電
請同學(xué)們觀察教室，找出教室里的用電器；想想家里有哪些用電器？
引導(dǎo)學(xué)生回答問題，簡述這些用電器給生活帶來的便利
現(xiàn)代生活已經(jīng)離不開電了，為了更深入的認(rèn)識(shí)“電”，我們從最常見的家庭電路開始學(xué)習(xí)。
活動(dòng)2【講授】一、家庭電路的組成
展示家庭電路，讓學(xué)生找出家庭電路有哪些組成部分。
展示家庭電路演示板，家庭電路的各部分用什么作用？
提問1：電能表有什么作用？
提問2：總開關(guān)有什么作用？
提問3：保險(xiǎn)絲有什么作用？如果不用保險(xiǎn)絲會(huì)有什么后果？
現(xiàn)在家庭里面用的更多的是空氣開關(guān)，當(dāng)電路中的電流過大時(shí)，空氣開關(guān)自動(dòng)斷開，俗稱跳閘。
活動(dòng)3【講授】二、火線和零線
進(jìn)戶的兩條電線并不一樣。其中一條帶電，叫做火線；另一條在進(jìn)戶前和大地相連，不帶電，叫做零線。
常用試電筆來判斷零線和火線。
觀察試電筆，想想試電筆都有哪些結(jié)構(gòu)？
使用時(shí)手指按住筆尾金屬，筆尖接觸導(dǎo)線。如果導(dǎo)線是火線，電流會(huì)經(jīng)過試電筆、人體進(jìn)入大地，氖管會(huì)發(fā)光。如果導(dǎo)體是零線，沒有電流，氖管不發(fā)光。
注意：手指不能接觸筆尖
想一想：為什么電流經(jīng)過人體，不會(huì)對人體造成傷害？
提問：家庭電路中的各個(gè)用電器應(yīng)該串聯(lián)還是并聯(lián)？控制用電器的開關(guān)應(yīng)該何用電器串聯(lián)還是并聯(lián)？
想一想：開關(guān)要連接在用電器和零線間還是用電器和火線間？為什么？
練一練：用筆畫代替導(dǎo)線把開關(guān)和點(diǎn)燈連入電路。
活動(dòng)4【講授】三、三線插頭和漏電保護(hù)器
想一想：家里那些用電器是用三線插頭的？
三線插頭除了有火線和零線外，還有一個(gè)接金屬外殼，和插座上的地線相連。家里有些用電器有金屬外殼，如果金屬外殼帶電就有可能對人造成傷害。如果金屬外殼帶電，電會(huì)導(dǎo)入地下，避免對人造成傷害。
練一練：用筆畫代替導(dǎo)線把插座連入電路。
有些插座前還會(huì)安裝漏電保護(hù)器，他有什么作用呢？
正常情況下，電流只會(huì)經(jīng)過電源、火線、零線和用電器構(gòu)成的閉合回路，不會(huì)有電流直接流入大地。但是如果有人不小心接觸火線，電流就會(huì)經(jīng)人體進(jìn)入大地。漏電保護(hù)器會(huì)檢測這個(gè)“漏掉”的電流，迅速切斷電流，保護(hù)人的安全。
比一比：空氣開關(guān)和漏電保護(hù)器分別起什么作用？
總結(jié)：空氣開關(guān)在電流過大時(shí)切斷電流；漏電保護(hù)器在“漏電”時(shí)切斷電流。
家庭電路教案8
【考點(diǎn)聚焦】
1.知道家庭電路的組成。
2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。
3.知道保險(xiǎn)絲和空氣開關(guān)的作用
4.知道安全用電常識(shí)和安全電壓
【呈現(xiàn)形式】
本部分知識(shí)與之相關(guān)的考點(diǎn)有：火線和零線及測電筆的使用，家庭電路的正確連接，家庭電路常見故障的判斷分析，白熾燈的安裝與功率的計(jì)算問題，過載和短路的概念，熔絲的特點(diǎn)與選擇，家庭用電的計(jì)算，電能表的讀數(shù)和作用，人體的安全電壓值，觸電發(fā)生的原因，安全用電常識(shí)。這部分知識(shí)的呈現(xiàn)形式多以實(shí)驗(yàn)、作圖、簡答和計(jì)算題的形式出現(xiàn)，例如電路的設(shè)計(jì)，電路故障分析，電能消耗的計(jì)算等。另外較新電器設(shè)備也將會(huì)越來越多地出現(xiàn)在中考試題中，如自動(dòng)空氣開關(guān)的使用。
【知識(shí)結(jié)構(gòu)】
一、家庭電路的組成
1.家庭電路的組成：主要由低壓供電線、電能表、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)盒、開關(guān)、用電器、插座等部分組成。
2.家庭電路中主要部分的作用
�。�1）火線和零線：家庭電路靠低壓供電線供電，分為火線和零線，火線和零線間的低壓是220v，火線和大地之間的'電壓也是220v，零線和大地之間的電壓為零。
�。�2）電能表：用來測量用戶消耗的電功（能）。
（3）保險(xiǎn)絲：家庭電路的保險(xiǎn)盒和閘刀都裝有保險(xiǎn)絲，當(dāng)電路中的電流過大時(shí)它能自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)作用。
�。�4）插座：為了給家用電器供電，家庭電路中都裝有插座，插座有兩種。兩孔插座：一孔接火線，一孔接零線；三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地。
二、家庭電路中電流過大的原因
家庭電路中電流過大的原因有兩種：
（1）電路中發(fā)生了短路，短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。這種情況下的電流將會(huì)很大，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過保險(xiǎn)絲的熔斷電流。
（2）用電器的功率過大
三、安全用電
安全用電主要是指：
1. 觸電的含義：觸電是指一定大小的電流通過人體，影響人體健康或造成傷亡的現(xiàn)象。
2.安全用電：只有不高于36v的電壓才是安全的。
3.觸電的類型
4.安全用電原則；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
家庭電路教案9
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1．理解、掌握家庭電路的組成．
2．懂得火線、零線的概念.
3．理解保險(xiǎn)絲的作用.
4. 了解插座及家用電器的接地.
5. 了解測電筆的構(gòu)造及使用方法.
能力目標(biāo)
會(huì)解決有關(guān)家庭電路的簡單問題．
情感目標(biāo)
樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想．
教學(xué)建議
教材分析
本節(jié)課主要闡述家庭電路的組成，各個(gè)組成部分是什么，起什么作用，它們是怎樣連接在一起的．
教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用.教材首先運(yùn)用學(xué)生已有的串、并聯(lián)電路的知識(shí)，根據(jù)家庭電路的特點(diǎn).指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線和火線，使學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭電路.再分別介紹電能表、保險(xiǎn)絲、插座的作用、連接方法和使用注意事項(xiàng).關(guān)于電能表，說明了其作用和規(guī)格.保險(xiǎn)絲與生活用電聯(lián)系很密切，對其原理教材作了說明.教材詳細(xì)說明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切.教材最后介紹了用測電筆辨別火線與零線的方法，符合生活實(shí)際需要，也為第三節(jié)安全用電知識(shí)做了必要的知識(shí)準(zhǔn)備.
本節(jié)的另一個(gè)難點(diǎn)是雖然學(xué)生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實(shí)際聯(lián)系十分緊密，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力作為重點(diǎn)教授給學(xué)生．
同時(shí)也由于現(xiàn)在施工日益注重美觀，所以家庭電路中的許多線路都埋在墻內(nèi)，講解起來可觀察性差，應(yīng)努力讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合起來．
教學(xué)建議
本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容可以主要采取問答形式教授，通過提問引起學(xué)生對身邊熟悉的事情的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，講解時(shí)避免理論化，要求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)確實(shí)可以解決實(shí)際問題．
1．家庭電路的組成，教學(xué)時(shí)應(yīng)先演示示教板，讓學(xué)生觀察任何一個(gè)家用電器的通斷都不影響其他用電器.或者可以依次通斷教室內(nèi)的各盞電燈，看它對其他電燈有無影響.然后可提問學(xué)生：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的還是串聯(lián)的？這樣連接有什么好處？
2．在講述電能表時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生觀察表盤上的銘牌，從而計(jì)算出電能表允許安裝的家用電器的最大功率.并舉出數(shù)字實(shí)例讓學(xué)生分析許多大功率用電器同時(shí)使用，電能表是否能安全工作？這樣可以使學(xué)生獲得較深刻的印象.
3．保險(xiǎn)絲的作用和原理在本節(jié)課里是重點(diǎn)內(nèi)容.可以從以下幾個(gè)方面講解.
�。�1）保險(xiǎn)絲的作用，在電路中的電流增大而超過線路設(shè)計(jì)的允許值前，能立即自動(dòng)切斷電路，串聯(lián)在電路中的保險(xiǎn)絲就可以起到這種自動(dòng)切斷電路的作用.以保證電路的安全，避免發(fā)生事故.
（2）保險(xiǎn)絲為什么能在電路中的電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路呢？這是因?yàn)檫x做保險(xiǎn)絲的材料必須具備兩個(gè)條件：①電阻率大.這樣電流通過保險(xiǎn)絲時(shí)發(fā)熱多，溫度能迅速上升；②熔點(diǎn)低.電流過大，溫度上升到熔點(diǎn)時(shí)能及時(shí)熔斷，使電路切斷.
�。�3）保險(xiǎn)絲的實(shí)際應(yīng)用，這里可以簡要說明，保險(xiǎn)絲越粗，熔斷的電流就越大；實(shí)際中應(yīng)根據(jù)電路設(shè)計(jì)的安全電流，選擇合適的保險(xiǎn)絲.
（4）保險(xiǎn)絲熔斷實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生對保險(xiǎn)絲的作用獲得具體的感性認(rèn)識(shí)，可利用示教板演示保險(xiǎn)絲的作用.
4．插座的作用是本節(jié)的又一要點(diǎn)時(shí)，演示家用電器是怎樣插到插座上的三孔插座和三腳插頭的作用及家電的金屬外殼接地的問題，應(yīng)該用實(shí)物、掛圖或幻燈投影片予以具體說明，使學(xué)生認(rèn)識(shí)電冰箱、洗衣機(jī)等具有金屬外殼的電器，為什么其電源插頭必須使用三腳插頭.
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
家庭電路
（一）提問引入：
�。�1）大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動(dòng)制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作．有時(shí)當(dāng)你打開臺(tái)燈準(zhǔn)備做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作．為什么有時(shí)所有電器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？
（2）如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新電器，怎樣做才能使新電器也能工作起來？
若能準(zhǔn)確回答上述問題，則需要知道我們家庭電路的組成．
（二）新課教學(xué)過程
演示家庭電路組成板．
�。�1）進(jìn)戶線．
進(jìn)戶線有兩極，如圖1中所示A和B．其中一根是火線，一根是零線，家庭電路中的零線一般是接地的，因此零線與大地（地線）之間不存在電壓；但火線與零線之間存在220V電壓，只是一會(huì)兒電流由火線經(jīng)用電器流入零線，一會(huì)兒電流又由零線經(jīng)用電器流入火線，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流電．
為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應(yīng)是一端接在火線上，另一端接在零線上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其它支路仍能工作，所以臺(tái)燈壞了，并不會(huì)影響電視機(jī)等其它電器的工作．
�。�2）保險(xiǎn)絲（如圖1中的D）．
提問：現(xiàn)在生活水平日益提高，越來越多的人有能力購買各種電器，但我們能否無限制地增加家用電器呢？
講解：
由于各個(gè)電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的電器越多，干路（即進(jìn)戶的火線和零線）上的電流就越大．但進(jìn)戶線是有一定規(guī)格的，只能允許某個(gè)值以下的電流通過，若通過的電流超過此值，就會(huì)使電線過熱，有可能引發(fā)火災(zāi)，造成生命財(cái)產(chǎn)的危險(xiǎn)．在火線和零線上分別串入兩根保險(xiǎn)絲，就可以在電流超過進(jìn)戶線的允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲自動(dòng)熔斷，切斷干路電流，使所有電器停止工作，避免發(fā)生火災(zāi)，同時(shí)提醒用戶：你目前同時(shí)使用的電器過多了，由此可見，我們在使用電器時(shí)一定要注意干路電流的`允許值，不能無限制增加同時(shí)工作的電器數(shù)量．
提問：保險(xiǎn)絲是怎樣對電路起到保護(hù)作用的？
講解：
保險(xiǎn)絲是用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的鉛銻合金做成的．當(dāng)干路電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱很快，溫度急速上升，到達(dá)其熔點(diǎn)時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，干路就成為斷路，支路上一切電器都停止工作．
因此在供電正常情況下，家中所有電器同時(shí)停止工作，往往意味著保險(xiǎn)絲熔斷了．
有些用戶為了自家用電方便，私自將保險(xiǎn)絲換成粗的（允許通過的電流大）或干脆換成鐵絲或銅絲，這樣使用大功率電器時(shí)，保險(xiǎn)絲就不會(huì)斷了．但這種做法引起的后果是極其危險(xiǎn)的，曾經(jīng)就有這樣的事例；干路中電流大到已使火線和零線成為兩條火龍，并且沿著各個(gè)支路蔓延開去，而保險(xiǎn)絲卻安然無恙，根本沒有切斷電源，起到保險(xiǎn)的作用．
（3）插座（見圖1中的E）
提問：既然各個(gè)電器都是并聯(lián)在火線與零線之間，我們怎樣才能將電器并聯(lián)上去呢？
在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實(shí)物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）．插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線，另一個(gè)孔中的金屬片連零線．當(dāng)電器的插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了．
對于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔“1”接地，為什么要設(shè)計(jì)這樣的插座呢？我們家中的洗衣機(jī)、飲水機(jī)等電器的外殼本來是與火線絕緣的，但如果天長日久絕緣被破壞，外殼就會(huì)與火線相連，人站在地上，人與外殼間會(huì)存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì)觸電．若將電器外殼與地線相連，人與外殼間沒電壓，就安全了．由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了．
如果多個(gè)電器都要用同一個(gè)插座，就必須用插座板了（出示實(shí)物插座板），這樣可以解決多個(gè)用電器的用電問題．
觀察打開的插座板，提問：
①插座板中哪些地方是導(dǎo)電的、哪些地方是絕緣的？
�、谠鯓影惭b插座板？
③安裝插座板時(shí)一定要注意什么問題？（兩根導(dǎo)電的彈簧片間必須絕緣）
④插座板外殼上的數(shù)字有什么意義？
（4）照明線路（如圖1中的F）
�、僮寣W(xué)生觀察線路的接法，提問：為什么要這樣連接？燈和開關(guān)的位置能否互換？
要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)．
�、谧寣W(xué)生課后觀察螺口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說明哪種更安全些？
（5）電能表（如圖1中的C）
提問：
�、匐娔鼙砟芊癜惭b在圖1的“E”和“F”之間？
�、谀畴娔鼙砩蠘�(biāo)有“220V，10A”字樣，這是什么意思？
�、垭娔鼙砩系摹�1500r／kWh”字樣表示什么意思？
要求學(xué)生明確：該字樣說明用戶用電能1度時(shí)，此電能表的轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)．
例題某電器單獨(dú)工作30分鐘的過程中，該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則該電器的功率應(yīng)為多少？可否根據(jù)此題設(shè)計(jì)一個(gè)測未知功率電器額定功率的方案？需測哪些數(shù)據(jù)？
�。�6）測電筆．
講解：在連接家庭電路時(shí)，首先應(yīng)區(qū)分零線和火線．我們可以用測電筆來完成這項(xiàng)工作．
測電筆的構(gòu)造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、氖管和筆尾金屬體依次相連而成．在使用測電筆時(shí)，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火線，則氖管發(fā)光．這是因?yàn)榛鹁�與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光．若筆尖接觸的是零線，氖管就不會(huì)發(fā)光．
測電筆分為高壓測電筆和低壓測電筆，一般一千伏以上的電壓稱為高壓，我們家庭電路的電壓屬于低壓．千萬不要用低壓測電筆去測高壓火線，因?yàn)榇藭r(shí)人體按比例分得的電壓會(huì)超過人體所能承受的安全電壓．
探究活動(dòng)
【課題】
探究生活用電中的接地方法
【組織形式】
個(gè)人和學(xué)習(xí)小組
【活動(dòng)方式】
1. 制定子課題.
三相插座如何接地
地線的接地方法
2. 圖書館、互聯(lián)網(wǎng)查找資料
3. 小組討論總結(jié)
家庭電路教案10
一、教學(xué)目標(biāo)
二、知識(shí)目標(biāo)
1、理解、掌握家庭電路的組成。
2、懂得火線、零線的概念。
3、理解保險(xiǎn)絲的作用。
4、了解插座及家用電器的接地。
5、了解測電筆的構(gòu)造及使用方法。
三、能力目標(biāo)
會(huì)解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。
四、情感目標(biāo)
樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想
五、教學(xué)建議
六、教材分析
本節(jié)課主要闡述家庭電路的組成，各個(gè)組成部分是什么，起什么作用，它們是怎樣連接在一起的。
教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用。教材首先運(yùn)用學(xué)生已有的串、并聯(lián)電路的知識(shí)，根據(jù)家庭電路的特點(diǎn)。指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的。然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線和火線，使學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭電路。再分別介紹電能表、保險(xiǎn)絲、插座的作用、連接方法和使用注意事項(xiàng)。關(guān)于電能表，說明了其作用和規(guī)格。保險(xiǎn)絲與生活用電聯(lián)系很密切，對其原理教材作了說明。
教材詳細(xì)說明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切。教材最后介紹了用測電筆辨別火線與零線的方法，符合生活實(shí)際需要，也為第三節(jié)安全用電知識(shí)做了必要的知識(shí)準(zhǔn)備。
本節(jié)的另一個(gè)難點(diǎn)是雖然學(xué)生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實(shí)際聯(lián)系十分緊密，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力作為重點(diǎn)教授給學(xué)生。
同時(shí)也由于現(xiàn)在施工日益注重美觀，所以家庭電路中的許多線路都埋在墻內(nèi)，講解起來可觀察性差，應(yīng)努力讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合起來。
教學(xué)建議
本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容可以主要采取問答形式教授，通過提問引起學(xué)生對身邊熟悉的事情的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，講解時(shí)避免理論化，要求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)確實(shí)可以解決實(shí)際問題。
1、家庭電路的組成，教學(xué)時(shí)應(yīng)先演示示教板，讓學(xué)生觀察任何一個(gè)家用電器的通斷都不影響其他用電器。或者可以依次通斷教室內(nèi)的各盞電燈，看它對其他電燈有無影響。然后可提問學(xué)生：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的還是串聯(lián)的？這樣連接有什么好處？
2、在講述電能表時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生觀察表盤上的銘牌，從而計(jì)算出電能表允許安裝的家用電器的最大功率。并舉出數(shù)字實(shí)例讓學(xué)生分析許多大功率用電器同時(shí)使用，電能表是否能安全工作？這樣可以使學(xué)生獲得較深刻的印象。
3、保險(xiǎn)絲的作用和原理在本節(jié)課里是重點(diǎn)內(nèi)容。可以從以下幾個(gè)方面講解。
�。�1）保險(xiǎn)絲的作用，在電路中的.電流增大而超過線路設(shè)計(jì)的允許值前，能立即自動(dòng)切斷電路，串聯(lián)在電路中的保險(xiǎn)絲就可以起到這種自動(dòng)切斷電路的作用。以保證電路的安全，避免發(fā)生事故。
�。�2）保險(xiǎn)絲為什么能在電路中的電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路呢？這是因?yàn)檫x做保險(xiǎn)絲的材料必須具備兩個(gè)條件：
�、匐娮杪蚀蟆＿@樣電流通過保險(xiǎn)絲時(shí)發(fā)熱多，溫度能迅速上升；
�、谌埸c(diǎn)低。電流過大，溫度上升到熔點(diǎn)時(shí)能及時(shí)熔斷，使電路切斷。
�。�3）保險(xiǎn)絲的實(shí)際應(yīng)用，這里可以簡要說明，保險(xiǎn)絲越粗，熔斷的電流就越大；實(shí)際中應(yīng)根據(jù)電路設(shè)計(jì)的安全電流，選擇合適的保險(xiǎn)絲。
�。�4）保險(xiǎn)絲熔斷實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生對保險(xiǎn)絲的作用獲得具體的感性認(rèn)識(shí)，可利用示教板演示保險(xiǎn)絲的作用。
4、插座的作用是本節(jié)的又一要點(diǎn)時(shí)，演示家用電器是怎樣插到插座上的。三孔插座和三腳插頭的作用及家電的金屬外殼接地的問題，應(yīng)該用實(shí)物、掛圖或幻燈投影片予以具體說明，使學(xué)生認(rèn)識(shí)電冰箱、洗衣機(jī)等具有金屬外殼的電器，為什么其電源插頭必須使用三腳插頭。
家庭電路教案11
（一）教學(xué)目的
1．理解短路是造成家庭電路電流過大的原因之一。
2．理解電路中的總電流隨用電器總功率的增大而增大，用電器總功率過大是造成家庭電路電流過大的另一原因。
3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。
（二）教具
家庭電路示教板一塊，交流電流表一只，60瓦臺(tái)燈一盞，500瓦電爐一只，不同規(guī)格的保險(xiǎn)絲幾根，寫有例題的小黑板一塊。
（三）教學(xué)過程
1．復(fù)習(xí)提問，引入新課
(1)問：照明電路由哪幾部分組成？保險(xiǎn)絲用什么材料制成？在電路中起什么作用？（分別請學(xué)生回答）
(2)問：同學(xué)們的家庭電路中有過保險(xiǎn)絲被燒斷的情況嗎？
請說“有”的一位同學(xué)說明是在什么情況下被燒斷的。
(3)引入新課：保險(xiǎn)絲被燒斷，說明電路中的電流過大，那么是什么原因引起家庭電路中的電流過大的呢？
2．進(jìn)行新課
(l)短路是引起電流過大的一個(gè)原因
�、傺菔径搪穼�(shí)驗(yàn)
出示家庭電路示教板。A．給示教板接通電源，閉合開關(guān)燈亮，然后斷開電源；B．把示教板尾部的火線零線搭接在一起，造成短路，再給示教板通電，觀察到：在通電的瞬間同時(shí)聽到“啪”的一聲響，保險(xiǎn)盒火花一閃，燈并未被點(diǎn)亮。教師拔出保險(xiǎn)盒蓋給學(xué)生看，保險(xiǎn)絲已被熔斷。C．?dāng)嚅_電源，排除短路，給保險(xiǎn)盒蓋換好保險(xiǎn)絲，再通電，燈又亮了。
�、趩枺和ㄟ^此實(shí)驗(yàn)，你知道了什么？學(xué)生答：由實(shí)驗(yàn)知道，短路時(shí)，電路中電流過大，使保險(xiǎn)絲熔斷，但燈沒有燒壞。
③分析
教師在黑板上畫出圖1，再畫出等效的圖2，然后引導(dǎo)學(xué)生分析：
問：火線、零線搭在一起，形成短路后，在BD之間形成兩條支路，那么BD之間的總電阻是多少？
導(dǎo)線的電阻很小，幾乎為零，所以總電阻很小，幾乎為零。
問：干路中的保險(xiǎn)絲為什么會(huì)被熔斷？
干路中的電流很大，這就是連在干路中的保險(xiǎn)絲被熔斷的原因。
問：發(fā)生短路時(shí)，通過燈的電流也是很大嗎？
從并聯(lián)電路的'兩條支路中的電流分配情況引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，干路中的絕大部分電流經(jīng)過B、D間的導(dǎo)線，在燈泡中幾乎沒有電流通過。
指出：所謂短路就是電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。排除短路故障后，用電器仍能正常工作。
④短路的危險(xiǎn)和哪些情況下會(huì)發(fā)生短路
講述：發(fā)生短路時(shí)，通過導(dǎo)線的電流是正常時(shí)的幾千倍，而產(chǎn)生的熱量又是跟電流的平方成正比，所以短路會(huì)使導(dǎo)線迅速變熱，甚至使電線的絕緣皮燃燒起來，造成大事故，因此在生活用電中要盡可能避免短路的發(fā)生。
讓學(xué)生分析：家庭電路中在哪些情況會(huì)發(fā)生短路。學(xué)生可能答：裝修電路時(shí)不細(xì)心，使火線和零線直接連通。燈座、插座的兩個(gè)接線柱接線不好，而使火線與零線相碰等。
�、萁處熜〗Y(jié)，剛才從實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析上都說明，發(fā)生短路是電路中電流過大的一個(gè)原因，要安全用電，必須避免發(fā)生短路。
(2)用電器總功率過大
�、傺菔菊n本上圖10-9的實(shí)驗(yàn)。
出示家庭電路示教板，在干路上串聯(lián)一個(gè)交流電流表（課前就把它接好），電路中有額定功率分別為100瓦和60瓦的兩只白熾燈。
A．閉合開關(guān)1，使100瓦的燈亮，請一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)I。
B．閉合開關(guān)2，使60瓦的燈也亮，請一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)l’。
C．在插座中插入一只60瓦的臺(tái)燈，請一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)l’’。
②小結(jié)：從實(shí)驗(yàn)看到，逐漸增加并聯(lián)的燈泡數(shù)，電流表的示數(shù)逐漸增大。說明干路中的電流隨用電器總功率的增大而增大。
③繼續(xù)演示實(shí)驗(yàn)。
將臺(tái)燈換上一只500瓦的電爐。這時(shí)聽到“啪”的一聲響，燈全熄了，同時(shí)看到電流表的指針偏轉(zhuǎn)較大幅度后又指向零。學(xué)生從中可以知道，是由于電路中電流過大，使保險(xiǎn)絲又?jǐn)嗔恕?/p>
�、軒ьI(lǐng)學(xué)生計(jì)算剛才三盞燈都亮?xí)r，通過保險(xiǎn)絲的電流。教師引導(dǎo)
再讓學(xué)生自己計(jì)算換上一只500瓦的電爐時(shí)，通過保險(xiǎn)絲的電流。請一同學(xué)上黑板計(jì)算（I=3安），其他同學(xué)在作業(yè)本上做，教師巡迴檢查。
�、菀龑�(dǎo)學(xué)生比較兩次計(jì)算結(jié)果，分析得出：A．總功率越大，干路中的電流越大，總功率過大，保險(xiǎn)絲熔斷，B．計(jì)算通過保險(xiǎn)絲總電流
�、蕹鍪緦懹欣}的小黑板，和學(xué)生共同分析計(jì)算。
例題：某家庭電能表上標(biāo)著“220V 5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺(tái)，100W的電冰箱一臺(tái)，700W電飯鍋一只。在這些用電器同時(shí)使用時(shí)，能否再接上一只500W的熱得快？（不能接）
指出：居民樓里若同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器，樓里的總保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，使整個(gè)樓斷電。因此為了節(jié)約用電，也為了不給大家?guī)頂嚯姷穆闊�，家庭電路中不宜同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器。
�、呓處熜〗Y(jié)：家庭電路用電器總功率過大是電路中電流過大的另一個(gè)原因。
3.小結(jié)（略）
4.布置作業(yè)
(1)課本上本節(jié)練習(xí)1、2。
(2)將你家里的所有照明用具和家用電器及其功率列表寫在作業(yè)本上。并計(jì)算一下所有用電器同時(shí)工作時(shí)的總功率和通過保險(xiǎn)絲的電流I總，比較I總和電能表上的額定電流I。若I總超過了I，你將采取哪些措施，才能保證安全用電？
（四）說明
1．在演示短路實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了安全，可把示教板的電源插頭插到一有拉線開關(guān)的接線板上，教師站在離示教板較遠(yuǎn)處控制接線板上的拉線開關(guān)，就可使電路接通、斷開。演示時(shí)，造成短路，排除短路前，一定要先把電源插頭拔去后再進(jìn)行，不要認(rèn)為接線板上開關(guān)沒有接通時(shí)，火線一定是斷開的。
2．做第二個(gè)演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，保險(xiǎn)絲的額定電流可選l～1.35A，這樣就保證一插入電爐后，保險(xiǎn)絲就熔斷了。電流表要用交流檔，選擇0～5A檔。當(dāng)100瓦、兩個(gè)60瓦的三盞燈都亮?xí)r，電流表的示數(shù)I〃小于后面計(jì)算出來的電流3A，教師可簡單告訴學(xué)生，由于導(dǎo)線、接頭處等存在電阻，所以燈泡兩端的實(shí)際電壓略低于220伏，所以電流表的示數(shù)和計(jì)算值略有差別。
3.第二個(gè)演示實(shí)驗(yàn)也可用低壓電源來演示。課前按圖10—3連接好電路。電源選擇6V檔，選擇“10Ω1.5A”滑動(dòng)變阻器，四個(gè)“2.5V0.3A”的小燈泡，示教電流表，CD間用兩個(gè)夾子夾住一個(gè)0.5A的保險(xiǎn)絲管。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈正常發(fā)光。先閉合S1再閉合S2，可看到電流表的示數(shù)增大，當(dāng)閉合S3時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷。
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