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      • 英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

        時(shí)間:2024-11-18 08:14:43 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

        【熱門】英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

          時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編整理的英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

        英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃1

          一、現(xiàn)狀分析

          我是一名小學(xué)英語教師,隨著課程改革的不斷深入,我需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念,潛心投入教學(xué)實(shí)踐,留意抓緊教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),做到理論聯(lián)系實(shí)際。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,不足之處,羅列如下:

          1、對于小學(xué)生不同年齡段的心理還未能完全把握;

          2、對于小學(xué)英語教材還不是很了解,對于所擔(dān)任的年級的'現(xiàn)有英語水平還不是把握得很好;

          3、雖然專業(yè)知識比較好,但對于教法及學(xué)生的接受程度把握還有欠妥當(dāng);

          4、在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。

          二、自我規(guī)劃

          (一)、進(jìn)一步熟悉英語教材,研讀“新課標(biāo)”精神,并付諸實(shí)踐,提高課堂教學(xué)效率。

         。ǘ、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:

          1、提高聰明能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。

          2、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。

          3、提高班級調(diào)控能力。

          4、提高教學(xué)能力。領(lǐng)會“新課標(biāo)”精神,并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、把握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。

          5、提高科研能力。

          三、具體措施

         。ㄒ唬┭凶x小學(xué)英語教材及教法;

          (二)閱讀有關(guān)小學(xué)生心理的書籍,每學(xué)期至少兩本;

         。ㄈ┨岣咦陨韺I(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),提高英語口語水平,造福學(xué)生;

         。ㄋ模┎粩喾此迹ㄟ^反思提高教學(xué)能力;

         。ㄎ澹┨岣呓處熉殬I(yè)技能,如書法、計(jì)算機(jī)水平等;

          (六)每學(xué)期參加一次縣級或以上的教育教學(xué)競賽或公開課;

         。ㄆ撸┱J(rèn)真開展并參加學(xué)校英語教研活動,提高學(xué)校英語教學(xué)成效,做到,第一個(gè)月:班班有英語角;第二個(gè)月:人人見到英語老師懂得用英語打招呼;第三個(gè)月:開英語公開課;第四個(gè)月:英語成果展;

         。ò耍┱J(rèn)真參加各種培訓(xùn),聽取各種教育、教科研方面的講座。

          四、總結(jié)

          這是本人的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。常言道:“教人先育已”、“教人先正其身”。以后的教學(xué)中我會十分注重自身教學(xué)基本功的磨練及人文素質(zhì)的提高,在教與學(xué)中扮演精彩的角色。

        英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃2

          教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律

          政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。此外,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要,及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。

          二、提高專業(yè)文化水平

          新課程的'實(shí)施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面:

         。ㄒ唬┲贫ǹ茖W(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃

          在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn),來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,針對我校教書育人的教學(xué)特色,苦練寫字基本功,爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺階。

         。ǘI(yè)務(wù)方面

          認(rèn)真聽從有經(jīng)驗(yàn)老教師的指導(dǎo),使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。同時(shí),在工作學(xué)習(xí)的過程中,積極撰寫各類學(xué)科論文,積極承擔(dān)各類公開課。

          相信:只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,才能成長起來,才能成為一名優(yōu)秀的英語教師。

          英語教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃2

          沒有計(jì)劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策。

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