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      • 藝術(shù)節(jié)作文

        時(shí)間:2024-12-09 11:42:25 藝術(shù) 我要投稿

        藝術(shù)節(jié)作文合集【3篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        藝術(shù)節(jié)作文合集【3篇】

        藝術(shù)節(jié)作文 篇1

          我們的生活平凡而真實(shí);我們的生活繽紛而快樂(lè)。現(xiàn)在,我們繽紛而快樂(lè)的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術(shù)節(jié)。

          雖然校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕了,但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是沉重的“落幕”,而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

          演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說(shuō)》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目,很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目,難度系數(shù)自然很大。這五位同學(xué)能夠“勇敢”地選擇這個(gè)相聲來(lái)模仿,并背下如此長(zhǎng)的臺(tái)詞,而且還真的把春晚上這個(gè)相聲帶給大家的歡笑“原封不動(dòng)”的搬到校園的舞臺(tái)上,著實(shí)讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節(jié)目,充分體現(xiàn)了我們四中的學(xué)生有“能力”。

          之后還有一個(gè)小品也令我開(kāi)懷大笑,那是現(xiàn)代版的追星族,是經(jīng)過(guò)改編原著后產(chǎn)生的一部?jī)?yōu)秀作品,把原來(lái)女生扮演追星的學(xué)生這一角色改為男扮女裝,使小品更多了一層搞笑成分,讓大家在笑聲中真真正正地快樂(lè)了一番。而這個(gè)小品對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有意義的,告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學(xué)生追星并不是瘋狂,而是汲取偶像優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自我,體現(xiàn)出我們有“個(gè)性”。

          在歌曲節(jié)目中令我欣賞的是初二同學(xué)演唱的《最初的夢(mèng)想》。演唱者把她真實(shí)的`對(duì)夢(mèng)想的理解與感悟包含在歌聲中,深情演唱,深深的打動(dòng)了我,引起了我的共鳴,讓我對(duì)“夢(mèng)想”也產(chǎn)生了感悟:夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生,我們漸漸成長(zhǎng),已經(jīng)是中學(xué)生,正是帶著夢(mèng)想踏上奮斗的征程的時(shí)候。“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航…”。我們的夢(mèng)想不會(huì)返航。我們擁有“夢(mèng)想”。

          我們擁有能力,我們擁有個(gè)性,我們擁有夢(mèng)想。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)繼續(xù)努力奮斗,帶著我們的能力、個(gè)性與夢(mèng)想勇敢、大步地向前進(jìn)發(fā),在平凡的生活中活出精彩。

        藝術(shù)節(jié)作文 篇2

          今天是我們買魚橋小學(xué)一年級(jí)段的藝術(shù)節(jié)表演比賽,我們是第四個(gè)出場(chǎng)的,唱了一首《七色花之歌》,大家穿上了新買的漂亮班服,男生和女生都化了妝,每個(gè)小朋友都非常漂亮,上臺(tái)表演的時(shí)候我們表現(xiàn)非常好。就是有個(gè)別同學(xué)在做小動(dòng)作哦,這樣很不好。所有的班級(jí)唱完以后我們就坐在自己的位置看表演,第一個(gè)出場(chǎng)的是一只小貓,她是由一個(gè)小姑娘扮的,跳得非常吸引人,大家都為她鼓掌。

          在后來(lái)的節(jié)目中我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)幼兒園大一班的同學(xué)都上臺(tái)表演了,其中有表演小提琴的、有表演葫蘆絲的'、還有表演童話劇的,還有唱歌跳舞,彈鋼琴,講故事,他們都非常的優(yōu)秀,我在下面為他們鼓掌加油。

        藝術(shù)節(jié)作文 篇3

          鱸小一年一度的藝術(shù)節(jié)來(lái)臨了!今年藝術(shù)節(jié)的主題——“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。看到如今已茁壯成長(zhǎng)的我,不禁又想起昔日照耀過(guò)的每一縷陽(yáng)光。

          從小,我就和藝術(shù)結(jié)下了不解之緣——唱歌、跳舞、彈琴、書法……樣樣都喜歡。藝術(shù),給予了我快樂(lè),我對(duì)它也情有獨(dú)鐘。憑著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),我執(zhí)著地練習(xí)著,努力發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

          于是,在一、二年級(jí)的藝術(shù)節(jié)中,我勇敢地舉起了手。天真爛漫、懵懂無(wú)知的我,其實(shí)并沒(méi)有真切地感受到什么是“藝術(shù)”,我只覺(jué)得,我的表演能給大家?guī)?lái)快樂(lè)就好。剛走上舞臺(tái)的時(shí)候,我的內(nèi)心是有點(diǎn)恐懼的。因?yàn)椋@是我第一次在全校老師和同學(xué)面前表演?吹剿腥说难劬Χ甲⒁曋遥揖o張得手心攥出了汗。但伴奏聲一響起來(lái),我就立刻放松了,邊唱邊舞起來(lái),忘記了在座的所有人,也忘記了時(shí)間。那一次,我以一曲嘹亮動(dòng)聽(tīng)的《小背簍》,奪得了藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱的達(dá)人獎(jiǎng)杯。

          那時(shí)候的我,是初出茅廬。

          緊接著,三、四年級(jí)到來(lái)了,我對(duì)藝術(shù)漸漸有了自己的感悟。我覺(jué)得,“藝術(shù)”是需要長(zhǎng)期的努力才能練成的,只有花費(fèi)了時(shí)間,并且不間斷地練習(xí),才能品嘗到藝術(shù)的甜美滋味。在我的世界里,鋼琴是我最好的朋友。因此,我勤奮地彈奏著鋼琴,每天至少練習(xí)一個(gè)小時(shí)。從我指尖流瀉出來(lái)的每一個(gè)音符,都是我努力的見(jiàn)證。我時(shí);孟脒@幅場(chǎng)景:一個(gè)偌大的舞臺(tái)上,擺放著一架白色的鋼琴,我穿著美麗的禮服端正在琴前演奏曲目。一束柔和的燈光灑在我的身上,更給我?guī)?lái)了幾分輕盈的感覺(jué)……而這個(gè)夢(mèng)想,終于在藝術(shù)節(jié)上實(shí)現(xiàn)了——我終于能夠在屬于自己的舞臺(tái)上自由馳騁,淋漓盡致地發(fā)揮。那一次,我以嫻熟的技藝、優(yōu)美的旋律打動(dòng)了觀眾,捧走了鋼琴的達(dá)人獎(jiǎng)杯。與此同時(shí),我還憑借著深厚的書法功底,獲得了書法的達(dá)人獎(jiǎng)杯。一連獲得兩座達(dá)人獎(jiǎng)杯,使我在校園里星光熠熠。

          那時(shí)候的我,叫初露鋒芒。

          如今,我已是鱸小藝術(shù)節(jié)的.五次參與者了。在這個(gè)舞臺(tái)上,我不僅展示了自己婉轉(zhuǎn)的歌喉、悅耳的琴聲、靈動(dòng)的書法,還展示了自己優(yōu)美的舞姿。在這個(gè)舞臺(tái)上,我不僅收獲了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,更收獲了勇敢和自信。我的內(nèi)心不僅有喜悅,有自豪,還有這么多年來(lái)一直苦苦追尋的答案:什么是藝術(shù)?藝術(shù)是一種美,是我們表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,更是一種超凡脫俗的力量。

          現(xiàn)在的我,已鋒芒畢露。

          今天,我再次回到了藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,只是想再次大聲地告訴所有人——我一直是當(dāng)年的我,那個(gè)敢于表現(xiàn)、勇于挑戰(zhàn)的女孩,那個(gè)在藝術(shù)的道路上義無(wú)反顧走下去的女孩!

          沒(méi)有誰(shuí)一無(wú)是處,只看你是否愿抓住機(jī)會(huì),放下一切,展示自己。

          找到屬于自己的那一縷陽(yáng)光,你就能在這片土地上自由成長(zhǎng)!

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