[推薦]硬筆書法教學計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的硬筆書法教學計劃，歡迎大家分享。

　　一、指導(dǎo)思想

　　硬筆書法是我校創(chuàng)設(shè)的一項校本課程內(nèi)容，與繪畫、剪紙、等課程一起作為學校的特色課程對學生進行培養(yǎng)。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、教學目標

　　1、學習十九個筆畫的書寫并在字中加以練習。

　　2、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

　　3、指導(dǎo)學生寫出一手漂亮的字，（尤其注意對字的筆畫順序正確書寫）對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　4、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　5、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　三、教學措施

　　1、加強活動課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課，課后加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學原則。

　　2、書法興趣班的學生利用每周四下午活動的時間進行集中輔導(dǎo)。

　　3、努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生書寫姿勢、書寫衛(wèi)生習慣。

　　4、各年級的作業(yè)均要重視學生習字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責任抓好學生的習字質(zhì)量。

　　5、開辟一塊展示臺，主要是利用網(wǎng)頁，每周更換一次學生書法作品（主要從書法興趣班中選�。�。積極組織參加各班書法比賽，積累參賽成果。

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