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      • 小學(xué)信息技術(shù)教案

        時(shí)間:2024-12-19 08:49:29 信息技術(shù) 我要投稿

        小學(xué)信息技術(shù)教案

          作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)信息技術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)信息技術(shù)教案

        小學(xué)信息技術(shù)教案1

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、知識(shí)目標(biāo):理解“附件”概念;了解電子郵件病毒的預(yù)防。

          2、技能目標(biāo):熟練電子郵件的收發(fā)操作;熟練“附件”的查看、下載操作;嘗試郵件的刪除操作。

          3、情感目標(biāo):體驗(yàn)信息交流的豐富多彩;增進(jìn)師生、生生之間的交流;提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

          二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

         。ㄒ唬┲攸c(diǎn):“附件”的'使用。

          (二)難點(diǎn)

          1、“附件”概念的理解。

          2、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)。

          三、知識(shí)點(diǎn)

          1、為電子郵件添加附件(單個(gè)附件、多個(gè)附件)。

          2、附件的查看與保存。

          3、刪除電子郵件(刪除與徹底刪除)。

          4、電子郵件病毒的預(yù)防。

          四、課時(shí)安排:建議1課時(shí)。

          五、教后反思:

        小學(xué)信息技術(shù)教案2

          教學(xué)內(nèi)容

          九年義務(wù)教育小學(xué)教材《信息技術(shù)入門》第一冊(cè)P1-P10上的內(nèi)容。

          教學(xué)要求

          1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成;

          2、知識(shí)什么是信息及信息技術(shù);

          教學(xué)重、難點(diǎn)

          1、信息技術(shù)在生活的應(yīng)用;

          2、了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。

          教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

          第一課時(shí)

          師:今天我們來認(rèn)識(shí)一位新伙伴,請(qǐng)大家打開書翻到第3頁。

          信息

          師:我們身邊到處都是信息,你說的話,讀過的書,聽到的聲音,看到的景象,這些都包含著信息。

          1、電話可以把信息傳得更遠(yuǎn);

          2、整個(gè)校園都能聽到上課的信息;

          3、畫報(bào)是宣傳信息的'好方法;

          4、電視可以讓更多的人接收到信息。

          想一想:爸爸媽媽通過什么方式與別人聯(lián)系?他們又是怎么知道外界發(fā)生的事情的呢?

          信息技術(shù)

          人們每天都要接收到大量的信息,有時(shí)需要把信息記錄下來或者告訴別人,這就用到了信息技術(shù)。

          在古代,技術(shù)很落后,沒有紙和筆,也沒有傳遞信息的工具事周歷本。今天,我們就要在Power point中制作自己設(shè)計(jì)的周歷。

          設(shè)計(jì)周歷。

          要讓學(xué)生知道做什么事都要先思考,要有計(jì)劃。鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的、風(fēng)格各異的周歷。

          制作周歷。

         。1)制作周歷的封面,并注意美化修飾。

         。2)收集歷史事件。把收集的歷史事件按日期分門別類地存放在相應(yīng)的文件夾里。

         。3)重現(xiàn)歷史上的今天。

         。4)設(shè)置超級(jí)鏈接。把周歷封面上的日期和“歷史上的今天”鏈接起來。

          交流評(píng)價(jià)。

          在班級(jí)里進(jìn)行交流,讓大家一起來改進(jìn)周歷,互相學(xué)習(xí),互相借鑒,最終制作好自己的周歷。還可以在上完這一課后,舉行一個(gè)周歷設(shè)計(jì)展,把信息技術(shù)課深入到學(xué)生的活動(dòng)中。

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