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      • 高考學(xué)生滿分作文

        時(shí)間:2024-12-20 07:46:17 作文 我要投稿

        (精選)高考學(xué)生滿分作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的高考學(xué)生滿分作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (精選)高考學(xué)生滿分作文

        高考學(xué)生滿分作文1

          要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。

          題記

          一個(gè)人在一生中,誰(shuí)不想成功?誰(shuí)不想有一翻顯著的成就呢?記得愛因斯坦提出過(guò)一個(gè)關(guān)于成功的公式:成功=刻苦的工作+適當(dāng)?shù)姆椒?少說(shuō)廢話。

          但是,我認(rèn)為他的公式里還缺少一個(gè)條件:戰(zhàn)勝自我。

          一個(gè)人在一生奮斗中,既會(huì)采到眩人眼目的鮮花,也會(huì)遇到擋路的荊棘。鮮花和荊棘都可能窒息人的奮斗精神,成為通向成功道路的絆腳石。所以這些“鮮花和荊棘”都是廣義上的“自我”,戰(zhàn)勝自我就意味著戰(zhàn)勝落后的現(xiàn)實(shí)。

          有一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):“沉迷自我就好象在山麓上,悠游自在地望著山巔的白云來(lái)去,不過(guò),黃昏一到,便什么也看不見了。”

          是的,自我不是漂浮的,而是現(xiàn)實(shí)的。如果我們不能戰(zhàn)勝它,我們便什么也看不見,什么也做不成。

          不是嗎?如果羅曼·羅蘭不能戰(zhàn)勝陷于失去愛人的痛苦,他能成功嗎?如果童第周在千百次失敗后灰心喪氣,不從困境中崛起,他能成功嗎?如果居里夫人在第一次成功后就驕傲起來(lái),不戰(zhàn)勝在贊揚(yáng)聲中飄飄然的自我,她能又一次又一次的成功嗎?

          美國(guó)的柯爾培說(shuō)過(guò)這樣一句話:“就算我已到了天堂,但為什么我不能把天堂建設(shè)得更好呢?”一個(gè)人如果只知滿足現(xiàn)狀,而不做更進(jìn)一步的打算,他就永遠(yuǎn)沒有成功的希望。

          不要站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外自嘆:“我原本比那冠軍更有能力,可是,沒有伯樂(lè)!”不妨站出來(lái),挺起胸膛說(shuō)一聲:“我也能行!”沒有伯樂(lè)怕什么?自己就做自己的伯樂(lè)。自己的能力如何,自己比誰(shuí)都清楚。勇敢些,戰(zhàn)勝膽怯的`自我,做你能做的事。

          偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣應(yīng)付一切不幸。當(dāng)然,這里的笑臉指的是一種能戰(zhàn)勝自我的勇氣、氣概。

          身高僅僅一米六五的拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的敵人只有一個(gè),那就是我自己!笔堑,當(dāng)人們打敗了世界上的敵人,那么就已經(jīng)成功了!

        高考學(xué)生滿分作文2

          眼中景,心中情,筆下珠璣粒粒明,浮云天際行。

          一層石,千層浪,紙上波瀾滾滾音,終日未息寧。

          語(yǔ)文之境,豐富于它的化開化意造聲造景;語(yǔ)文之趣,蘊(yùn)含于它的察言察色悟事悟理;語(yǔ)文之情,精妙于它的品酸嘗甜覺苦道辣:語(yǔ)文之酸楚,便是這世上瘡痍的呻吟;語(yǔ)文之甘飴,便是這社會(huì)和樂(lè)的贊歌;語(yǔ)文之愁苦,便是這人間悲情的流露;語(yǔ)文之潑辣,便是這生活不公的.控訴。

          我相信,惟有真性情才能賦予語(yǔ)文以生命,然后把生活中的酸甜苦辣制成佳釀,愈久彌香。熱愛文字的人,也是個(gè)懂得生活的人。

          “我有太多的話語(yǔ)/太悠久的感情/我要以荒涼的沙漠/坎坷的小路/騾子車我要以一切擁抱你/你/我到處看見的人民啊”生活的辛苦早已佝僂了在恥辱里生活的人民,艾青的文字不禁讓人腮邊掛上晶瑩的淚珠。文字總以它獨(dú)特的觸感,撩動(dòng)心底最脆弱的那根弦絲,訴說(shuō)一個(gè)時(shí)代的滄桑與凄涼!镑於痖L(zhǎng)斂,任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓,過(guò)盡飛鴻字字愁”。用盡哀傷的字眼,傾吐著揮散不去的離憂。

          似乎語(yǔ)文總是寂寞靈魂的吟唱,若其間閃現(xiàn)著高調(diào)靈動(dòng)的音符,便覺得罕有而珍貴。畢竟,生活不盡是悲苦啊。孟郊及第,披著紅花,坐著高頭大馬,也曾吟起“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的詩(shī)句。杜牧秋游,駕著木車,也曾感嘆“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,喜從中來(lái)。文字讓那份欣悅橫穿時(shí)空。

          語(yǔ)言文字不是借以揚(yáng)名煊赫的風(fēng)箏,而是世間酸甜苦辣的素描。如果說(shuō)有一條路可以抵達(dá)心靈,霧海茫茫,那必以語(yǔ)言作舟,文字為槳;如果說(shuō)有一劑藥可以醫(yī)好心傷,膏血汪汪,那必以語(yǔ)言作引,文字為湯。駕馭著筆墨的人,有一種飛翔的力量,能穿透這世間的辛酸悲苦,明曉這世上甘甜酥辣,然后把它們制作成舟槳,研磨成良藥,幻化為詩(shī)行。

          若是有人要我為語(yǔ)文寫副對(duì)聯(lián),我會(huì)寫上:“春夏秋冬筆間輪轉(zhuǎn),酸甜苦辣墨中交融。”橫批是“洋洋大觀”。

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