(熱)熟能生巧作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的熟能生巧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　去年學(xué)校組織去縣里參加話劇表演，要先進(jìn)行一次內(nèi)選，我聽到這個消息便積極報了名。

　　角色是臨時抽取的，但我們提前就把劇本中的人物摸了個大概。站在聚光燈下，我莫名的感到一陣腿軟，腦子里想著人物的臺詞，一字一句的說著，可依然吐字不清。動作也漸漸變得不自然。不用說，就我這樣的表現(xiàn)，一定是被淘汰的。可當(dāng)我被告知時，心里還是一種別樣的委屈。

　　回到家，我整個人都十分憂郁。坐在沙發(fā)上，吃著自己最愛吃的零食都覺得索然無味。媽媽似是發(fā)現(xiàn)了我的異常，她蹲下身，輕柔的問我怎么了。我極不爭氣的落了淚，心中委屈頃刻間爆發(fā)出來。我同媽媽講了參加內(nèi)選的經(jīng)過，“我明明也練習(xí)了，可怎么站在臺上就是不行呢？”“傻孩子，什么事是一下子就能做成的？你需要反反復(fù)復(fù)的練，正所謂熟能生巧嘛！成功便就是在這無數(shù)次練習(xí)中誕生的。”我止住了抽泣，是啊，只有反復(fù)的練習(xí)才能成功。我要反復(fù)練習(xí)，熟能生巧嘛！

　　那天以后，我振奮了精神去準(zhǔn)備下一輪的選拔。早飯后，我拿著劇本在屋外一句又一句的高聲朗讀直至背誦；午休時我和一同參加選拔的同學(xué)搭戲，把人物情感帶入到自己的身上，身臨其境；晚上，我獨自一人在房間里表演，想象著自己站在聚光燈下。我一遍又一遍的練，如此反復(fù)著。我在反復(fù)中領(lǐng)悟，神色漸漸自然，聲音也放得開了，動作也更靈活。

　　時間過得飛快，第二輪選拔到了。我再次登上了舞臺，站在聚光燈下，心中沒有絲毫的緊張。我富有激情的表演著，就當(dāng)成是平時的練習(xí)。表演結(jié)束，周圍也響起了熱烈的掌聲。

　　我做到了！反復(fù)的練習(xí)使我進(jìn)步，我將繼續(xù)堅持下去，熟能生巧！

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