制作標(biāo)本的作文【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的制作標(biāo)本的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，學(xué)校開展了“愛自然，愛生物”的活動。自然活動室里多了不少孩子做的標(biāo)本�？矗≌褂[柜上擺滿了生物標(biāo)本：常見的黑蝴蝶、喜鵲，也有少見的鴿子、貓頭鷹、松鼠……一個個栩栩如生。墻上還貼著一幅有“保護野生動物人人有責(zé)”字樣的宣傳網(wǎng)，帥上有一個湖，自天鵝和丹頂鶴在水中自由嬉戲、捕食；空中，各種鳥兒盡情翱翔。
“看獷我今天捕到一只好大的金鳳蝶！”小利高興地叫著，跑進活動室，我和魯濤也聞聲而來。“有金鳳蝶，快讓我看看！”我邊說邊走，一手撐著桌子，一手扶著小利坐的椅子站定�！敖瘌P蝶我們這兒還挺少呢�！濒敐苓^來。站在小利的左邊。我們氣人一起觀察小利手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰。更奇妙的是，光線照射角度不同，翅膀上的顏色也變化多端：有墨綠、深藍(lán)、醬紅……每種顏色都閃著銀光，瑰麗無比�！斑祝『�是活的呢！”魯濤驚奇地說�！笆菃幔俊蔽乙苫蟮貑�。“是我的手在動呢！”小利笑著說�！霸瓉砣绱��！比硕夹α�。
“快把它制成標(biāo)本吧！”性急的魯濤說。“對。后天標(biāo)本展覽，有了這只金鳳蝶，一定會大放光彩獷”我附和道�！昂茫 毙±f著，將蝴蝶脫了水，拿出標(biāo)本盒。小利和魯濤按好標(biāo)本盒，我把蝴蝶展開、壓平。然后用手指輕輕地夾住翅膀準(zhǔn)備放進標(biāo)本盒里�！坝描囎影�，別撕壞了。”小利擔(dān)心地說。我聽了忙拿來鑷子。小心翼翼地夾著蝴蝶放人標(biāo)本盒，用大頭釗一釘好。魯濤用玻璃蓋住放人展覽柜�！艾F(xiàn)在，這種大金鳳蝶越來越少了�！毙±粲兴嫉卣f�！岸际侨藗儾稓游镌斐傻�。世界卜絕種的動物數(shù)量日益增加，人們根本不懂得要保護動物，生態(tài)不平衡，人類也會滅亡的。”魯濤說道�！斑@樣吧，我們多畫一些宣傳畫貼在大街上，讓更多的人來觀看我們的展覽，和我們一起保護動物吧�！蔽页h道�！昂�！”三人異口同聲。
展覽那夭，大街上的宣傳畫前，一群人駐足圍觀，形成了一道特有的風(fēng)景線。展覽室里更是人山人海。晚上，我做了一個夢。夢見我來到了綠樹紅花、白云藍(lán)天、青山碧水的仙境，看著動物們盡情嬉戲……
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