(經(jīng)典)英語書法比賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的英語書法比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語書法比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組特組織此次比賽。
二、活動(dòng)對象：
面向三至六年級(jí)全體學(xué)生
三、時(shí)間：
20xx年3月17日
四、具體要求：
1、以班級(jí)為單位，全體學(xué)生參加英語書法比賽。
2、統(tǒng)一紙張，復(fù)制英文書法紙。
3、根據(jù)年級(jí)，教師應(yīng)制定具體的寫作內(nèi)容。三年級(jí)學(xué)生可以使用英文字母，四年級(jí)學(xué)生可以使用句子；
五、六年級(jí)以短文為主。
4.統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。
5.評(píng)比要求：
�。�1）紙卷表面整潔，無涂改痕跡
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求⑶字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)字，單詞數(shù)足夠。
（3）傾向性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體性強(qiáng)。
（4）卷面整體設(shè)計(jì)美觀
�。�5）評(píng)委：校委員會(huì)委員和全體英語教師
五、英語書法比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.以年級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)2人。
2.舉辦英語書法作品展。各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)作品將向全校展出，供學(xué)生學(xué)習(xí)、欣賞和交流。
英語書法比賽活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn)，作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，強(qiáng)化英語教學(xué)，突出聽、說能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣，特組織本次競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為提高同學(xué)們對英語書法的'興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
四、活動(dòng)對象：
全體師生
五、活動(dòng)要求
1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、四年級(jí)書寫單詞和句子；五、六年級(jí)書寫短文。
3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。
六、評(píng)分細(xì)則
評(píng)分細(xì)則如下：（滿分為10分）
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（占25%）；
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名。
英語書法比賽活動(dòng)方案3
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的.英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
10月
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：
語音室
�。ㄋ模┗顒�(dòng)對象：
三至六年級(jí)學(xué)生
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求：
1．比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；
2．要求同學(xué)們（三年級(jí)除外）用鋼筆書寫；
3．比賽分四（格）線寫法；
4．比賽要求即席書寫，30分鐘完成；
5．年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫；
�。┗顒�(dòng)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
1．筆勢與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%；
2．正確與速度：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣2分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3．為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。
�。ㄆ撸┆�(jiǎng)勵(lì)制度：
1．按各年級(jí)分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2．做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。
英語書法比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步規(guī)范他們的英語寫作，培養(yǎng)他們良好的寫作習(xí)慣，我們在學(xué)校舉辦了一次英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的`質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況，同時(shí)通過比賽活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的相互交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月15日下午第四節(jié)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室。
四、活動(dòng)對象：
每班推選三名同學(xué)參加。
五、參賽方式：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書寫，書寫正確、正常。你必須用黑筆或簽字筆寫字。競賽用紙應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一發(fā)放，不得涂改、撕毀作品用紙。書寫內(nèi)容：比賽時(shí)下發(fā)。書寫時(shí)間：40分鐘。
六、評(píng)分細(xì)則：
評(píng)分規(guī)則如下：（滿分為100分）
1.輥面整潔，無涂改痕跡（25%）；
2.信件的書寫是標(biāo)準(zhǔn)的，單詞和句子的書寫符合格式和手寫的要求（25％）；
3、字體美觀大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）；
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
為了公平公正，老師選拔了優(yōu)秀的書法學(xué)生。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。（獲獎(jiǎng)作品將在全校展出，其他優(yōu)秀作品將在各班的學(xué)習(xí)園內(nèi)展出，方便學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元，優(yōu)秀獎(jiǎng)10元，共計(jì)390元。
中學(xué)20xx年6月12日
英語書法比賽活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的`學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。
二、活動(dòng)原則：
1、以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2、以“書法大賽”為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
三、活動(dòng)對象:三——六年級(jí)全體學(xué)生
四、地點(diǎn)：各教室
五、時(shí)間：20xx年11月
六、內(nèi)容：各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。
七、評(píng)委：英語教研組，班級(jí)展板張貼保留。
八、成果展出形式：
1、按學(xué)年段評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、按學(xué)年段評(píng)出集體獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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