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      • 音樂(lè)的魅力作文

        時(shí)間:2024-12-26 16:43:27 音樂(lè) 我要投稿

        [集合]音樂(lè)的魅力作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的音樂(lè)的魅力作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        [集合]音樂(lè)的魅力作文4篇

        音樂(lè)的魅力作文 篇1

          聆聽班得瑞的鋼琴曲,仿佛躺在飄飄之云里,聽著神秘園的專輯,似乎在一片奇麗的森林中穿梭……也許這就是音樂(lè)的魅力!

          經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),聽著班得瑞的歌曲,一種從未有過(guò)的`愜意直往心頭,好像一切都是那么美好,一切都是那么純潔,當(dāng)你覺得無(wú)聊時(shí),細(xì)細(xì)品味她,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)只顧著忙,會(huì)忽略,世間原來(lái)有如此美妙的音樂(lè),班得瑞的歌曲,是那么清純,猶如一泓泉水,洗滌你的心靈。也許這就是音樂(lè)的魅力!

          再聽聽神秘園的專輯,似乎有一絲絲悲傷,又有幾絲神秘,而更多的卻是那柔美的線條,使你情不自禁的唱起來(lái),時(shí)而高亢有力,時(shí)而飄蕩四周,在這神秘的大森林里,我們無(wú)不產(chǎn)生對(duì)生活的美好遐想,靜靜的聽著,猶如一縷陽(yáng)光照耀你的心靈……也許這就是音樂(lè)的魅力!

          還有莫扎特的曲子,猶如一閃一閃的星星,總是那么輕快;而德沃夏克的音樂(lè)讓你置身在幻想的境界里……也許這就是音樂(lè)的魅力!

          音樂(lè)的魅力,并非僅有動(dòng)聽,她和國(guó)學(xué)一樣,是多少偉人嘔心瀝血的結(jié)晶,音樂(lè)或許是一位神醫(yī),愈治心靈的創(chuàng)傷;音樂(lè)或許是一架飛船,帶你遨游世界,音樂(lè)或許是……。

        音樂(lè)的魅力作文 篇2

          音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐。留神細(xì)聽所有的民歌,因?yàn)樗麄兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)。它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。音樂(lè)是一種很美的藝術(shù),讓人禁不住就陶醉其中,不管是優(yōu)美的還是激烈的,都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間,能夠跨越時(shí)間和空間。

          音樂(lè),如同珍珠滴落玉盤,急雨敲擊窗欞,手指叩擊竹節(jié),給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪,讓聽者心里不由咯噔一聲,仿佛看見了另一種生命的盛景,絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落,是來(lái)自血液與靈魂最深處的'悸動(dòng)。這是音樂(lè)給我的感覺。

          有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽,無(wú)法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問(wèn)候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的綿綿回望……請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請(qǐng)不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。

          音樂(lè)的力量不可估量,讓我們都來(lái)熱愛音樂(lè)吧!讓我們的生活充滿音樂(lè),讓音樂(lè)為我們?nèi)祟愒旄!音?lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放,伴著鋼琴的曲風(fēng),每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫,過(guò)眼的春光爛漫,歡騰的青春暢想,都被它用柔美的旋律輕輕喚醒,快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。喜歡一個(gè)人,靜靜地坐在書房里聽音樂(lè)——享受;喜歡一個(gè)人,靜靜地走在江畔聽音樂(lè)——享受;喜歡一個(gè)人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂(lè)——享受;喜歡一個(gè)人,靜靜地站在竹林里聽音樂(lè)——享受。我的世界里什么也沒(méi)有,有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言,也只有音樂(lè)才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂(lè),讓我憂傷,讓我快樂(lè);音樂(lè),讓我忘我,讓我心醉。

          朋友,當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí),你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢?聽吧,一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞!一段動(dòng)人而美麗的愛情故事——《梁!,那凄美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心,你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面了。啊,天籟之音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),余音裊裊娓娓動(dòng)聽。真是此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。

        音樂(lè)的魅力作文 篇3

          我傾聽著你的呼吸,配合著你的律動(dòng),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉,兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂(lè)本身就是游戲,與朋友一起玩音樂(lè),用音樂(lè)談話,能讓我忘掉一切煩惱,掙脫壓力的束縛,是我補(bǔ)充生活精力方法。

          音樂(lè)是我們共同的語(yǔ)言,因?yàn)橛兄,所以詮釋的渾然天成,在音?lè)的對(duì)話中,聽見真誠(chéng)的友誼。我們?cè)谇俜績(jī)?nèi),拋開現(xiàn)實(shí)的擺布,慢慢咀嚼音樂(lè),彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺,讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴,讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契,沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身體賦予我們能量,在音樂(lè)中,我們嘴角掛著微笑,嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘,因?yàn)橛兄就篮系呐笥,我們(yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉專覀兞私獾匠艘粋(gè)真心的朋友之外,沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。

          兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競(jìng)爭(zhēng)、時(shí)而互相映襯,我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間,誰(shuí)也不抓住誰(shuí),我們高漲的.情緒,蔓延出了琴房,等彼此回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六樓,闔上琴蓋,收起幻想的翅膀,一切歸于現(xiàn)實(shí),音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界,音符重現(xiàn)了我們共享的美好時(shí)光,讓友誼繼續(xù)升華,音符帶我們穿越障礙,熱情的迎向未來(lái),沉重解脫了,壓力遠(yuǎn)走高飛了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到飽滿的能量。

          音樂(lè)的對(duì)話需要兩個(gè)人來(lái)完成,也只有兩個(gè)的音樂(lè),才能撥開心情重重的迷霧,劃開沉重的夜色,讓能量穿過(guò)黑暗來(lái)到我眼前,透過(guò)音樂(lè)的對(duì)話,我嘗到了生活精力湯的滋味。

        音樂(lè)的魅力作文 篇4

          音樂(lè),使我迷離

          —題記

          我是一個(gè)愛音樂(lè)的男孩,小時(shí)候,我喜歡笛子。我認(rèn)為笛子是中華民族的樂(lè)器。它是純美的,它的聲音清脆美妙,是我心底最需要的聲音。

          笛子的聲音,讓我心中泛出絲絲漣漪。它的聲音讓我縈繞耳絆。它可以帶我去大草原。那里有一望無(wú)際的草原,蔚藍(lán)的天空下,有幾朵白色的花在移動(dòng)。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲馬聲。

          笛子的聲音讓我心中打開一扇窗戶。它的聲音讓我仰望星空,除音樂(lè)外,星星是我最愛的景物。笛聲可以帶我去野外的空地,在那里,漸漸等待黑綢布織上天空,照亮大地,我坐在山坡上。仰望天空,奧,是獅子座。

          漸漸地,我長(zhǎng)得啦。笛子這種樂(lè)器不能再滿足我的`世界。我便迷戀上克斯。是一種我認(rèn)為好玩的又很難學(xué)的樂(lè)器。它很重,但我卻努力地學(xué)著,每天練到很晚,漸漸地它成為我的貼身玩伴。

          我只喜歡吹薩克斯,而不喜歡有人伴奏,演奏。

          我喜歡我自己得音樂(lè),我不喜歡搖滾,它讓我,煩躁不安,我只喜歡輕音樂(lè),靜靜地把自己喜歡的音調(diào)吹出來(lái)。沒(méi)有樂(lè)譜的音樂(lè),才是我的最愛。我喜歡自己造音樂(lè)。朋友不喜歡。他說(shuō)音樂(lè)在快樂(lè)中又透漏出傷感。他懂我,但不理解我。

          我眼中的音樂(lè),是沒(méi)有人可以懂的。他們總認(rèn)為音樂(lè)可以讓他們成名去沒(méi)有認(rèn)識(shí)到音樂(lè)給他們帶來(lái)的的快樂(lè)。我愛音樂(lè),去不是利用音樂(lè),而是用音樂(lè)去解除自己的愁與樂(lè),去解除自己的消極的情緒。

          他們說(shuō),

          音樂(lè)讓我迷離。

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