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水文化節(jié)活動策劃
一、活動目的:
為了更好地推動我班的體育文化建設,促進班級的交流,體現(xiàn)當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)青春活力,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。
活動期間,我們準備一些相關的熱身活動,主要有羽毛球賽,籃球賽,乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓練活動,通過這些活動以促進和增強個人及組織(團隊)的系列優(yōu)勢,通過游戲,培養(yǎng)團隊意識、領導技能、組織能力、創(chuàng)新精神,增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力,感受彼此之間的友誼,更讓學生對自身有個全面的了解,得到一些啟示等,分別從幾個方面來鍛煉當?shù)貙W生的能力,使之有新的感悟與提升。
就現(xiàn)實的意義而言,剛考完試,帶領同學們出門透透空氣,活動活動身體,加強體育鍛煉,實現(xiàn)自身抵抗力的提高,為全心全意的學習打下堅實基礎。
二、活動形式:
籃球賽,跳繩,羽毛球賽,乒乓球賽
三、活動時間:
待定(大概在5月22日周三上午體育課星期天下午)
四、活動地點:
第二體育場第四體育場
五、參加對象:
20xx級創(chuàng)新實驗班所有同學
活動過程:
(一)籃球賽:根據(jù)參賽的人數(shù)來確定,可打全場,也可打半場。
(二)游戲時間:四十分鐘左右
需要場地:第二體育場
需要道具:籃球一個一桶礦泉水
活動細則:
1、比賽采用2x20分鐘模式,半場休息時間為10分鐘。
2、比賽不加時,如遇兩隊結束時得分相等,以罰球定勝負,此時男女得分都按正規(guī)比賽計算,第一輪每隊出五名隊員(含兩名女隊員),每人罰一球,如還未分出勝負,則下面輪次每輪出一名隊員,直到分出勝負。
3、比賽過程中要尊重對手與裁判,不得出現(xiàn)暴力沖突。
4、其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。
5、負責在一旁監(jiān)督,以防止暴力事件的發(fā)生。
2、活動項目名稱:羽毛球賽
。1)比賽場地:第二體育場
。2)器材設備:比賽羽毛、球拍班級準備
。3)羽毛球比賽細則:
一、比賽全程實行淘汰制,參賽隊員進行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間,可以復活一組參加晉級賽(按比分多少決定)。對抗組:a——bc——de——f
二、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理
三、挑選場地或發(fā)球權:任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下,確定挑選場地和首發(fā)球權。
四、局數(shù)和分數(shù):
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、混雙打11分為一局,先得11分的一方勝該局。
五、發(fā)球權、得分:
1、比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,發(fā)2個球后交換發(fā)球權,由對方發(fā)2個球后再交換,直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時,均由上一局的輸方先發(fā)球。
3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。
4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
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