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      • 親子早教活動策劃

        時間:2024-12-30 07:14:31 親子 我要投稿

        親子早教活動策劃

        親子早教活動策劃1

          一、活動時間:

        親子早教活動策劃

          20xx年xx月xx日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

          二、活動地點:

          xxx園(xx路xxx碼頭前行一個十字路口右轉xxx路xx號(xxx訓練基地斜對面)。)

          3、活動時間安排:

          9:00在xxx園門口集合

          9:10集體活動:

          活動一紙箱接球

          活動二螞蟻運糧

          活動三兩人三足升級版

          活動四躲貓貓

          活動五竹林尋寶

          10:00—11:00自由活動

          活動一玩沙

          活動二參觀美術館

          活動三喂小魚

          11:00—11:30大壩喂海鷗

          11;30午餐

          活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費xx元,兩位家長和一位孩子收取餐費xx元(本周內交)

          三、有關事項:

          1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷

          2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

          3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

          4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

          5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

          6、為保證游戲順利進行,請各家準時到達活動地點。

        親子早教活動策劃2

          一、活動目的'

          1、通過家長與孩子間的互動游戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

          2、讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

          二、活動運作:

          預備活動:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場,散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

          正式活動:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新廣場。

          三、比賽內容:(略)

          1、場地準備:音響設備一套、麥克風2個、搭臺、背景:

          2、音樂:進行曲(比賽時用),歡快的歌曲

          3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

          4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺

          5、獎品:

          6、資料準備:宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

          7、其它:筆10支,飲水、零食

          四、活動程序:

          1、開場白:

          2、分組比賽并頒獎

          6——10個月:開小船

          11——13個月:爬行比賽

          14——16個月:送小動物回家

          17——20個月:推打球

          21——24個月:推打球

          2歲——3歲:運糖果

        親子早教活動策劃3

          親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

          目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題:大手牽小手,你我共成長

          活動時間:

          活動場地:商業(yè)廣場中心

          活動目標:

          1、通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

          2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂

          3、通過活動來宣傳廣場知名度

          活動準備:

          1、做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

          做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設立報名點;

          2、準備活動所需的材料

          3、布置活動場地

          4、設置獎品

          可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。

          人員分工:

          總負責:

          具體負責:

          具體實施:

          活動具體內容

          活動主要流程

        一、1、主持人致歡迎詞:

          2、注意事項:

         。1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

          (2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

         。3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

          (4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的`孩子能夠獲得特別禮品。

          二、介紹游戲名稱:

          游戲開始:

          活動1

          運球走(每個家庭一大一。

          材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

          游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

          活動2

          帶你走(每個家庭一大一。

          材料者準備:報紙

          游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

          活動3

          運球跑(每個家庭一大一。

          游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

          活動4

          踩氣球(每個家庭一大一。

          材料準備:氣球、綁繩

          游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

          三、抽獎活動

          在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發(fā)獎品。

          四、為孩子和家長頒獎:

          對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如:

          1、今天你快樂嗎?為什么?

          2、你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

          3、下次你想玩什么游戲?為什么?

          五、活動結束:

          由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

          六、活動應急措施:

          1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

          2、做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

          3、對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關注。

          4、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

          5、隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

        親子早教活動策劃4

          一、活動目的

          1、讓孩子們感受大自然的風光,學會欣賞大自然的美景。

          2、培養(yǎng)孩子們的動手能力,體驗勞動的快樂。

          3、增強家長和學生間的親子互動。

          4、增強同學之間的友誼,提高團隊協(xié)作能力。

          5、加強家長間的相互了解,共同提升班級凝聚力。

          二、活動安排

          1、活動時間:x月x日上午8:00―20:00(雨天順延)

          2、活動地點:xx壩(早上7:30在xx小學門口集合,8:00準時出發(fā),預計9:30到達目的'地)

          3、活動參加人員:xx班老師、全體同學及家長(希望所有家長和同學都參加,原則上自愿)。

          4、車輛安排:有車的家長盡量都開,沒車的自行拼車。

          三、活動準備:

          1、后勤部準備

         、贌舅枋称、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

         、趥溆盟幤罚ㄇ鍥鲇汀⑷实、創(chuàng)可貼、無極膏、花露水等)

         、郦勂

          2、宣傳部準備相機、條幅等

          3、網(wǎng)絡管理組準備游戲(你比我猜)所需物品,評獎方案。

          4、協(xié)調組負責人員統(tǒng)計,車輛協(xié)調,安全保障。

          四、注意事項

          1、服從集體原則,戶外活動有危險,在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動,否則一切后果自負。

          2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋,家長盡量穿寬松的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。

          3、活動前教育孩子不推、不擠,活動過程中注意孩子安全,避免單獨活動導致掉隊發(fā)生意外。

          4、本次活動采用aa制,產(chǎn)生的各種費均由參加活動的家長自行承擔;顒颖M可能充分利用各方面資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個良好的榜樣。

          5、獎勵制度:每小組設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

          歡迎各位家長積極參與,并為本次活動出謀劃策,未盡事宜另行通知。

        親子早教活動策劃5

         。ㄒ唬┗顒用Q:

          走一走

          (二)適用年齡:

          15個月

         。ㄈ┗顒幼饔茫

          幼兒:1、練習鉆及走平衡線的動作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性。

          2、學習用大拇指,食指,中指三個手指抓東西的技能,促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

          家長:了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

         。ㄋ模┗顒訙蕚洌

          1、硬件:夾子,紙板大籠球

          2、軟件:家庭氛圍和睦

         。ㄎ澹┗顒右螅

          選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長應及時指導。

          (六)活動過程:

          1、規(guī)則:

          a、問候時光:

         。1)教師搖動手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語?

         。2)請家長引導寶寶用有節(jié)奏的語?

         。3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

          b、運動時光

         。1)請家長與寶寶面對面,家長將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側,家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。

         。2)幼兒家長面對面站立,幼兒推動大籠球向前走。

          c、溫馨時光

          (1)老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

          (2)老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。

         。3)幼兒練習。

          d、快樂時光

          老師播放《火車開了》的音樂,請家長當火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》

          2、要求:

          這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小,所以夾子不要太緊。

          (七)活動思路:

          游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動,它可促進幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的.一種重要形式,也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長正可以運用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調作用以及手的抓,握等技能,促進手部肌肉的發(fā)展。

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