【精華】考試后作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的考試后作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　上午終于考完閱讀，趙老師回來先對答案，有不少人錯了其中還有我，所以我該反思一下我為什么錯了。

　　考試的時(shí)候我有壞的習(xí)慣，我還有好的習(xí)慣，我就先說我好的習(xí)慣吧。好的習(xí)慣有做的時(shí)候我認(rèn)真審題，審?fù)觐}了以后我就開始認(rèn)真做題了，還有做完一道題我就檢查。這就是我的好習(xí)慣我以后還要這樣子做題。

　　我的壞習(xí)慣就是做完卷子我就在那里玩沒有檢查因?yàn)槲易鲱}的.時(shí)候我已經(jīng)檢查過了所以我就不檢查在那里玩，趙老師對答案的時(shí)候我就錯了。我以后我一定會改掉這個(gè)壞習(xí)慣以后考完試就檢查不玩了。

　　我一定要改掉壞習(xí)慣，有更多的好習(xí)慣，我在上課時(shí)后認(rèn)真聽講然后在下次考試考前１０名。

考試后作文 篇2

　　聽我們班的趙帥說：“今天就要發(fā)試卷了！”這個(gè)消息似乎一瞬間一傳十，十傳百······知道這個(gè)消息的我們議論紛紛、交頭接耳，我的心像吊籃打水——七上八下，更像一只小兔子在身體里亂跳。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷，表情嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也坐的端端正正，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，大家都屏息凝視，掉根針都能聽見。望著那一沓厚厚的試卷我的腦海里出現(xiàn)了許多問號？老師會不會吵我？同學(xué)們會不會嘲笑我？父母會不會······我不敢往下想。

　　只聽老師沉重地說：“我來讀分?jǐn)?shù)。裴子涵，94.5，”聽到這里我心里不禁一顫，就連一向成績優(yōu)秀的裴子涵才考了94點(diǎn)多，那我會考多少？一眨眼就讀到了我的名字，“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一樣豎起了耳朵，認(rèn)真聽我的分?jǐn)?shù)，“肖岳迎，89.05，”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心一下子墜落到了山底，我領(lǐng)卷子的.時(shí)候，雖然就那么幾步，但我覺得好像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣，我紅著臉，低著頭，雙手接過卷子回到了座位上，我看著那卷子上的紅色的差號，就像一根根刺一樣扎著我的心。

　　看著我的錯題，老師都講了好幾道題我卻依然犯錯，那道給“蒙”加部首的題我竟然沒有想起來，還記得那天晚上媽媽讓我復(fù)習(xí)，我卻不聽媽媽的話，仍在看書，才導(dǎo)致了這樣的錯誤。還有閱讀，我沒有深入地讀進(jìn)去，所以我才馬虎地一錯再錯。

　　望著那湛藍(lán)的天空，飛翔的小鳥，我暗暗下了決心，下次一定取得優(yōu)異的成績！��！

考試后作文 篇3

　　我期末考試的成績一點(diǎn)也不好，我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記，因?yàn)槔蠋熥尰卮鸬膯栴}也不會，所以我不會的.題一天一天的積累下來造成了沒有時(shí)間弄明白這些題。老師布置的作業(yè)我也不認(rèn)真對待字我寫的一點(diǎn)也不好也就是在應(yīng)付公式。

　　我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽得雖然挺好能理解，但是一到了課外或者是在家里的時(shí)候我沒有即及時(shí)復(fù)習(xí)還沒有背。所以這也是我考試失利的原因之一。

　　我要給自己下一個(gè)目標(biāo)上課不能走神考試的時(shí)候要認(rèn)真對待，不能馬虎，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識考試的成績要提高分?jǐn)?shù)老師布置的作業(yè)要認(rèn)真對待，老師讓背的知識點(diǎn)要背下來最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點(diǎn)要求做到。

　　我相信我能行。

考試后作文 篇4

　　今天其中考試，我滿懷信心地來到了班級。

　　鈴鈴~~~~~上第一節(jié)課了，我答了數(shù)學(xué)卷，然后又答了語文卷。答完后，我舒了口氣。希望自己能答個(gè)好成績。

　　下午第三節(jié)課，老師面帶笑容，走上了講臺，說：“下面公布考試的語文分?jǐn)?shù)。”老師的話音剛落，只見有的同學(xué)滿面愁容，好像早已知道自己的分?jǐn)?shù)，有的'同學(xué)假裝鎮(zhèn)定，但是心里早已怦怦直跳，還有的同學(xué)用手捂住胸口，好像心馬上要跳出來似的~~~~而我，人還在座位上，但心早已跑到老師手中拿的卷上了，著急��！心想：老師賣什么關(guān)子？怎么還不說？我真恨不得一下子找到自己的卷子，從頭到尾看個(gè)究竟。

　　老師笑了笑，開始讀了，我好像要停止呼吸了，情不自己禁地用手捂住胸口，“第一名，劉宇鶴，100分！” 老師興奮地說，“哇！”全班同學(xué)的目光“唰”地一下子轉(zhuǎn)移到劉宇鶴身上，劉宇鶴顯然有些不好意思，不敢看大家，大家的目光里有祝賀，有羨慕，還有點(diǎn)兒嫉妒。“第二名，張~~~~”我的心怦地劇烈跳動了一下，難道是我？不可能吧！要作最壞的打算，“張舉銘！”唉！果真不是我。只見張舉銘兩手握拳，舉向天空，似乎早已在等這一刻了，老師接著念“并列第二：羅世凡！”只見羅世凡雙手舉向天空，擺了個(gè)“V”字形的手勢，高興的笑了。

　　接下來，老師又念了并列第二的名單，并列第二有三個(gè)，我想：完了，完了，難到我考的不好？我正在想的時(shí)候，老師說到：“第五名（因?yàn)榍斑叺挠兴膫�(gè)人）：98.5分，張斯奧！”什么？98.5分！我考得還很好嘛！我抿著嘴笑了~~~~

　　回到家里，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽對我這個(gè)成績也很滿意，但是之后又嚴(yán)肅地告訴我：“孩子不能自滿啊！下次要答滿分才是最好的成績啊！”媽媽的話對我啟發(fā)很大，我下次一定要答滿分。

考試后作文 篇5

　　父愛在其中，供大家參考，希望大家能夠?qū)懗龈�好的佳作�?/p>

　　父親是個(gè)木匠工人，只知道埋頭干活。平時(shí)沉默寡言，簡直就像個(gè)啞巴。但在這種不聲不吭中，體現(xiàn)出了濃濃的父愛。

　　我初一是在浙江讀的`。那里的本地學(xué)生家庭都很有錢，生活富裕，一身上下全是名牌。我看在眼里，羨慕在心里，甚至垂涎三尺。

　　一天晚上課間，我和班級的一位男同學(xué)發(fā)生了口角。他嘲笑我說我是鄉(xiāng)巴佬，整天一身破衣服，當(dāng)時(shí)我感覺受到了極大地侮辱。放學(xué)回家后，我就對爸爸說：“爸，給我買一套名牌衣服。”爸爸沒說話，一味地在干活。我又說：“爸，同學(xué)們都穿耐克、特步、安踏，李寧，而我只有‘大眾’服裝”。爸爸看也沒看我，一直在干活。我最后又說：“爸，同學(xué)說我是鄉(xiāng)巴佬�！卑职值腻N子停了一下，又繼續(xù)工作。爸爸自始至終沒有說一句話，沒抬頭看我一眼。最后我含淚離去，心里充滿了極大地委屈。

　　事隔幾日，我放學(xué)回家，父親招手讓我過去。他從電瓶車后備箱中慢慢取出一雙鞋子，一套運(yùn)動服。前者是耐克，后者是李寧。我高興地跳了起來，父親的臉色在那一瞬綻開了笑容，隨即又消失了。父親說：“用心讀書，不可攀比。”

　　時(shí)至今日，我依舊記得父親那句話。但從這件事中，我也認(rèn)識到了父親是愛我的，只是父親性格沉默不愛交流罷了。但在父親的不聲不吭中讓我感受到了濃濃的父愛。 父親，我“啞巴”的父親，我愛你！

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