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      • 藝術(shù)作文

        時(shí)間:2025-01-15 12:27:39 藝術(shù) 我要投稿

        實(shí)用的藝術(shù)作文(合集5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的藝術(shù)作文(合集5篇)

        藝術(shù)作文 篇1

          “咚咚咚”“咚咚咚”隨著陣陣大鼓聲,鼓號(hào)隊(duì)里的小軍鼓手、號(hào)手們做好了準(zhǔn)備,到了他們“工作”的時(shí)間了,他們便吹的吹、敲的敲起來(lái)。我校首屆“愛(ài)貝通”杯科技文體藝術(shù)節(jié)也隨之拉開(kāi)了序幕……

          各年段的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目:《種太陽(yáng)》《中國(guó)功夫》《健身操》《小荷贊歌》《朵朵葵花向太陽(yáng)》……其中最惹人注意的當(dāng)然是由我們六年段表演的'《小荷贊歌》了。

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!薄皇资酌鑼(xiě)荷花的詩(shī)句還在耳邊回蕩,一朵朵出污泥而不染,粉紅的“荷花”出現(xiàn)在了眼前。

          音樂(lè)一響,“荷花”們就開(kāi)始在碧波上蕩漾起來(lái)?矗魂囷L(fēng)吹過(guò),荷花們被吹得分散開(kāi)去,三五成群。不知為何,也許是害怕孤獨(dú),也許是湖面上起了浪,荷花們朵朵依偎在一起。隨著微波還不時(shí)變換“造型”,這不,一會(huì)兒成梯形,一會(huì)兒又成平行四邊形。最后,為了預(yù)祝本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功,荷花們還擺出了一個(gè)圓形。那淡淡的粉紅色讓人像是走進(jìn)了夢(mèng)境。最后那個(gè)造型,視覺(jué)效果很好,觀眾們的掌聲與驚呼色懷念感是最好的證明與肯定!班栲枧九尽薄巴邸甭(tīng)得“荷花”們心花怒放。當(dāng)然,我也是其中的一朵“荷花”。能體會(huì)荷花們當(dāng)時(shí)的感受。

          此外,一年級(jí)同學(xué)們表演的《中國(guó)功夫》也十分引人注目。那一聲聲“哈”喊得是那么有力,動(dòng)作也顯得十分有“內(nèi)功”。與歌詞中“臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng)!蓖耆粯。簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小小功夫王。瞧,那些小男孩,側(cè)手翻,單手翻樣樣都能。使我看得目瞪口呆:“哇,好厲害呀!還能單手側(cè)著翻呢!”節(jié)目一表演完,臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。的確,一年級(jí)就做得這么棒,值得夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。

          除了這兩個(gè)節(jié)目外,其他節(jié)目當(dāng)然也很精彩,我就不一一介紹了。

          校長(zhǎng)宣布了本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束了。好的開(kāi)始是成功的一半,這次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式就如此精彩,以后的活動(dòng)一定更棒!

        藝術(shù)作文 篇2

          民間藝術(shù)是大眾的、生活的、民俗的藝術(shù),反映了獨(dú)特的生活情趣,包含著豐富而深刻的社會(huì)歷史信息,也有特定的`審美理想。

          泥塑就是捏泥巴,可以用黃泥,也可以用面團(tuán)。泥塑可以呈現(xiàn)各種各樣的人物、動(dòng)物,是我國(guó)民間的一種重要藝術(shù)形式。泥塑的手法靈活,有捏、搓、按、壓、擠、粘、插等。

          去年、爸爸送給我了一匹泥塑馬,高約13厘米,長(zhǎng)約16厘米,寬約5厘米。這匹馬是白色的,身上的花紋是黑色的,馬姿雄健,回首遙望,好像在說(shuō):“看,我多漂亮。”馬身底部蓋有中國(guó)工藝美術(shù)大師胡新明的印章,聽(tīng)爸爸說(shuō),胡新明可是一位了不起的泥塑大師,克林頓總統(tǒng)訪華時(shí)還專門(mén)拜會(huì)了他。這匹馬是我爸爸到陜西省鳳翔縣胡新明家里買的,可有紀(jì)念意義呢!

          如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家做客,我一定讓你好好欣賞一下我的這匹泥塑馬!

        藝術(shù)作文 篇3

          我愛(ài)追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂(lè)但我最最喜愛(ài)的,無(wú)非是追尋藝術(shù)了。

          藝術(shù),即是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往,它那獨(dú)特的魅力,美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,深深地吸引著我。

          自古以來(lái),它一直是人們所喜愛(ài)。它包含有音樂(lè)、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛(ài)藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。

          追尋藝術(shù),追尋音樂(lè),尤其是著名音樂(lè)家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫(xiě)作文前聽(tīng)音樂(lè),便立刻會(huì)來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),便能再次開(kāi)心起來(lái)。心情煩躁時(shí),只要一聽(tīng)音樂(lè),無(wú)論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會(huì)變得舒暢起來(lái)音樂(lè)獨(dú)特的魅力即是如此,它能給我?guī)?lái)靈感,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)舒暢

          追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛(ài)舞蹈,對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對(duì)舞蹈更為喜愛(ài)了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨(dú)有的線條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。

          追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生、油畫(huà)和速寫(xiě)等。我非常擅長(zhǎng)素描,那是因?yàn)槲覍W(xué)過(guò),知道素描的基本功、訣竅和畫(huà)法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫(huà)。很多人都知道,漫畫(huà)是簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫(huà)。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的.,也不是這種漫畫(huà)。

          也許你會(huì)問(wèn),漫畫(huà)不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫(huà),那你喜歡的,又是什么漫畫(huà)呢?我的回答是:我喜歡的漫畫(huà),是日本的傳統(tǒng)漫畫(huà)。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫(huà)家的畫(huà)功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說(shuō)現(xiàn)正暢銷的《哆啦A夢(mèng)》吧!畫(huà)家藤子不二雄以他獨(dú)特的畫(huà)功,塑造出人人見(jiàn)人愛(ài)的機(jī)器貓哆啦A夢(mèng),大大提高了該漫畫(huà)的暢銷量。此漫畫(huà)非彼漫畫(huà),現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧!我們幾個(gè)好朋友都非常喜歡漫畫(huà);我們經(jīng)常把自己畫(huà)好了的作品,作個(gè)比較。做得比較好的,她會(huì)再接再厲;做得不是很好的,她也會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取超過(guò)這次比賽的佼佼者。此,由于我們的競(jìng)爭(zhēng),令我們對(duì)美術(shù),對(duì)漫畫(huà)的追求更加執(zhí)著,更加堅(jiān)定。

          我愛(ài)追尋藝術(shù),來(lái)源于藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的韻味以及競(jìng)爭(zhēng)性。

        藝術(shù)作文 篇4

          在中國(guó)的傳統(tǒng)中,藝術(shù)家向來(lái)是以清高、孤傲自稱的。這幾年來(lái),藝術(shù)資本化、產(chǎn)業(yè)化的潮流浩浩蕩蕩,但是由于傳統(tǒng),中國(guó)的藝術(shù)家們還不太好意思公開(kāi)地把名利掛在嘴邊。直到成功打入歐美主流的日本藝術(shù)家村上隆說(shuō)出了一些人心聲,在他的暢銷書(shū)《藝術(shù)創(chuàng)業(yè)論》中,村上隆直白地講出:在藝術(shù)圈,如果要成功,就要按照西方的規(guī)則辦事,就要全身心投入地努力出名、賺錢。許多人一直都是這樣實(shí)踐自己的藝術(shù)之路,只不過(guò)村上隆第一個(gè)說(shuō)了出來(lái),他是皇帝新衣里的那個(gè)小孩。

          當(dāng)成功成為衡量生活指數(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)時(shí),村上隆的成功學(xué)暢銷藝術(shù)圈,就成了理所當(dāng)然的事情。要追隨西方的脈絡(luò)、要經(jīng)得起拍賣市場(chǎng)等流通市場(chǎng)的考驗(yàn)、藝術(shù)需要世界水平的營(yíng)銷策略 這些村上隆藝術(shù)成功學(xué)的語(yǔ)錄,好像說(shuō)得都對(duì),但是我不是很贊同,一味迎合西方藝術(shù)界、資本市場(chǎng)和客戶要求,似乎缺少了藝術(shù)的人文精神和獨(dú)立表達(dá)中國(guó)藝術(shù)圈里有不少反對(duì)商業(yè)化的人士,但是有一些藝術(shù)家的反對(duì)總是讓人有些懷疑。當(dāng)然,還有一些真正反對(duì)商業(yè)化的藝術(shù)家,在他們看來(lái),商業(yè)化的藝術(shù)都是泡沫,他們孤獨(dú)而清苦的創(chuàng)作才是藝術(shù)史的正選。如果像村上隆一樣按照西方的脈絡(luò)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)創(chuàng)作,只能成就國(guó)際級(jí)的設(shè)計(jì)師,而不是藝木家。

          中國(guó)的藝術(shù),從古代文人畫(huà)到當(dāng)代藝術(shù),每一個(gè)時(shí)代的都印證著人文精神和獨(dú)立表達(dá)的重要性,優(yōu)秀的作品不可或缺。

          日本的社會(huì)狀態(tài)就像北歐,在風(fēng)平浪靜、富裕安逸的這樣一種生活下,人們對(duì)這類所謂的藝術(shù)品需求量非常的大。而村上隆利用大的國(guó)際環(huán)境,走商業(yè)化的道路,從而躋身國(guó)際。而中國(guó)正處在波瀾壯闊的大時(shí)代中,無(wú)數(shù)的激流和暗涌能夠孕育出真正具有人文精神和自由表達(dá)的藝術(shù)家,并且中國(guó)的傳統(tǒng)精神也要求我們不斷的創(chuàng)新。如果大多數(shù)的.國(guó)產(chǎn)藝術(shù)家都以村上隆的成功學(xué)為榜樣,中國(guó)的藝術(shù)界將變的無(wú)比功利和充滿利益。將喪失中國(guó)的傳統(tǒng)和精神氣節(jié)。

          《藝術(shù)創(chuàng)業(yè)論》值的一讀,因?yàn)槲镔|(zhì)社會(huì)的今天,物質(zhì)生活極為重要。關(guān)于藝術(shù),我們要有一個(gè)度。即不讓其商業(yè)化,也要給藝術(shù)家們合理的收入。畢竟藝術(shù)家也是人。也是一種社會(huì)中存在的個(gè)體!端囆g(shù)創(chuàng)業(yè)論》是一本值得一讀的書(shū),因?yàn)樗拇_揭開(kāi)了當(dāng)代藝術(shù)帷幕的一角,解釋了現(xiàn)代具有一定商業(yè)化的藝術(shù)也是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物。

        藝術(shù)作文 篇5

          我們學(xué)校是知識(shí)的海洋,是學(xué)習(xí)的天堂,也是同學(xué)們開(kāi)心玩耍的娛樂(lè)的場(chǎng)所。

          5月10日,我們龍洲校區(qū)舉辦了“新芽”藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目展示,伴隨著大家的緊張和期待,表演開(kāi)始了,先是一、二年級(jí)進(jìn)行表演,然后馬上就輪到我們?nèi)昙?jí)了,活潑可愛(ài)的同學(xué)們化了妝,在舞臺(tái)上唱啊、跳啊,像祖國(guó)的花朵在鮮艷地盛開(kāi)。參加這次跳舞比賽活動(dòng)的還有龍洲校區(qū)的全體師生和部分家長(zhǎng),他們觀看著我們的比賽,為我們的.表演加油、吶喊……比賽結(jié)束了,全場(chǎng)一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲,整個(gè)場(chǎng)面非常的熱鬧,同學(xué)們的臉上充滿了笑容。今天的表演是非常的成功,表演的隊(duì)伍都獲了獎(jiǎng),大家都開(kāi)心極了。

          但我也在想,什么時(shí)候能拿出我自己心愛(ài)的二胡登臺(tái)表演呢?我下定決心在二胡培訓(xùn)班里勤學(xué)苦練,因?yàn)椤坝職饧涌炭嗟扔诔晒Α保瑺?zhēng)取明年六一兒童節(jié)登上舞臺(tái),取得好的成績(jī)。

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