教師崗位說明書

教師崗位說明書1

　　教師的基本職責(zé)：

　　1．承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2．在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

　　3．參加教學(xué)研究工作。

　　教師具體職責(zé)：

　　一、工作原則

　　1．以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。

　　2．堅持既教書，又育入的觀點；做到管教管導(dǎo)，身教言教；要為人師表。

　　3．銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

　　4．認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。

　　5．堅持正面教育，關(guān)心愛護學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

　　二、制定教學(xué)計劃

　　1．每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。

　　2．制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：

　�。�1）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；

　�。�2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；

　　（3）熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。

　　3．除教學(xué)進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。

　　三、備課

　　1．不備課不能上課。

　　2．個人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的'編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。

　　3．進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

　　4．備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

　　5．對課堂實驗要事前作好準(zhǔn)備工作。

　　四、上課

　　1．課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。

　　2．堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標(biāo)意識、改進教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學(xué)生的發(fā)展。

　　3．努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。

　　4．準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。

　　五、輔導(dǎo)

　　1．貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

　　2．晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學(xué)生的知識面、促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

　　六、作業(yè)批改

　　1．認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。

　　2．批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。

　　3．作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。

　　4．作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

　　5．注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

　　七、考查考試

　　1．講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。

　　2．講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。

　　3．期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。

　　4．嚴(yán)格考試紀(jì)律；不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。

　　5．考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進措施。

教師崗位說明書2

　　高中教師崗位職責(zé)

　　1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃；

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件；

　　3、從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，在講授知識的基礎(chǔ)上，更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；

　　4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實效，在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)；

　　5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評；

　　6、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件；

　　7、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的'教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協(xié)作進行本學(xué)科的教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)科研水平；

　　8、按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。

　　高中教師崗位要求

　　1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷；

　　2、愛崗敬業(yè)，品行端正；

　　3、身體健康，能承受一定的工作壓力；

　　4、普通話達(dá)到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書；

　　5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧；

　　6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù)；

　　7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點，并做到因材施教。

　　高中教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力

　　教學(xué)設(shè)計課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究

　　個人能力

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)表達(dá)能力團隊協(xié)作

　　高中教師升職空間

　　首先，高中教師→高級教師/特級教師；

　　其次，高中教師→行政主管；

　　最后，高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。

　　高中教師薪情概況

　　￥2700．00

　　1年經(jīng)驗￥2700．00

　　2年經(jīng)驗￥3100．00

　　3年經(jīng)驗￥4100．00

　　高中教師工作內(nèi)容

　　1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生提高成績；

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

　　5、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

　　初中教師崗位說明書

　　初中教師是指在初級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。

教師崗位說明書3

　　1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔(dān)幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量，能承擔(dān)幼兒園安排的兼職工作。

　　2、能承擔(dān)班主任工作，組織班級一日活動的計劃落實、指導(dǎo)評估，能組織開展好家長工作，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3、能組織或協(xié)助對保教工作的.全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。

　　4、能承擔(dān)保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類成績突出。

　　5、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

教師崗位說明書4

　　教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實施學(xué)校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：

　　一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書育人。

　　二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價（階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。

　　三、參與實驗室建設(shè)、開設(shè)實驗、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂，并做好評價。

　　四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。

　　五、參與并完成學(xué)校指派的'業(yè)務(wù)進修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。

　　六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標(biāo)：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo)；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。

教師崗位說明書5

　　崗位名稱：副高級（高級教師）

　　崗位類別：專業(yè)技術(shù)崗位

　　崗位等級：五級

　　崗位數(shù)量：

　　崗位職責(zé)任務(wù)

　　1．貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔(dān)幼兒園安排的.相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量，能承擔(dān)幼兒園安排的兼職工作。

　　2．能承擔(dān)班主任工作，組織班級一日活動的計劃落實、指導(dǎo)評估，能組織開展好家長工作，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3．能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。

　　4．能承擔(dān)保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類成績突出。

　　5．承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

　　崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

　　1．參照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績效考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2．勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標(biāo)，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績。

　　3．積極開展教科研工作，獨立承擔(dān)市級以上課題研究，或擔(dān)任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著

　　4．任職期間內(nèi)無責(zé)任事故。

　　崗位聘用條件

　　1．達(dá)到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，具有良好的團隊協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說明書百科。

　　2．能承擔(dān)和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守園各項規(guī)章制度，無違規(guī)行為。

　　3．具有扎實、廣博的專業(yè)知識水平和豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開發(fā)的骨干成員。

　　4．符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件（試行）》中規(guī)定的副高級五級崗位聘用條件。

教師崗位說明書6

　　對外漢語教師工作內(nèi)容

　　1、承擔(dān)中心以一對一和小班的對外漢語教學(xué)工作；

　　2、完成教學(xué)常規(guī)工作，按課程進度對對每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)情況給出評價；

　　3、參加定期培訓(xùn)，在業(yè)務(wù)上精益求精；

　　4、協(xié)助教務(wù)主管進行教學(xué)研究、學(xué)術(shù)總結(jié)；

　　5、總結(jié)授課過程中的問題，定期與教學(xué)經(jīng)理溝通反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　對外漢語教師崗位職責(zé)

　　對外漢語教師的工作主要是訓(xùn)練、培養(yǎng)外國人正確使用漢語進行社會交際。

　　對外漢語教師崗位要求

　　1、具備良好的`師德，注重自身文化大使形象；

　　2、具備良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和應(yīng)變能力；

　　3、具備良好的組織能力和實施教學(xué)能力；

　　4、具備多元文化意識，了解中外文化的異同，掌握跨文化交際的基本規(guī)則；

　　5、掌握漢語和至少一門外語的基本知識和技能，以及第二語言習(xí)得理論和學(xué)習(xí)策略，對外漢語教學(xué)的理論、教學(xué)法，具備一定的組織、實施教學(xué)的能力、

　　6、對外漢語、語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文學(xué)和外國語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷；

　　7、擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書，如：國際注冊漢語教師資格證（ipa）、對外漢語教師資格證（pat）。

　　對外漢語教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力漢語外語跨文化交際

　　個人能力溝通能力創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力

　　對外漢語教師升職空間

　　對外漢語教師→自由創(chuàng)辦漢語學(xué)校

　　對外漢語教師薪情概況

　　應(yīng)屆畢業(yè)生￥3300．00

　　1年經(jīng)驗￥3300．00

　　2年經(jīng)驗￥3800．00

　　3年經(jīng)驗￥5100．00

【教師崗位說明書】相關(guān)文章：

教師崗位說明書08-29

教師崗位說明書范文10-20

語文教師崗位說明書10-04

體育教師崗位說明書01-14

教師崗位說明書15篇(優(yōu)秀)02-27

教師崗位說明書15篇（精品）02-22

酒店崗位說明書06-28

崗位說明書金融11-12

酒店崗位說明書09-02