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科技館作文(匯總4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的科技館作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
上?萍拣^是我向往已久的地方。今天,天氣晴朗,陽光明媚,媽媽終于帶我去參觀上?萍拣^了。
我和媽媽先進(jìn)了地殼探秘。緊接著去了兒童科技園、智慧之光、機(jī)器人世界和宇航天地等展區(qū)。
上?萍拣^里可好玩了。地殼探秘全是關(guān)于地球的知識,我們了解到許多地球之最,如:世界上最高的`山峰,珠穆朗瑪峰,世界上最長的河流———尼羅河等;兒童科技園里全都是兒童邊玩邊學(xué)知識的地方,里面有喊泉、水力發(fā)電、小小建筑師等;智慧之光里積累了科學(xué)家們豐富的科學(xué)知識,在那里我當(dāng)了小小播音員,主持了大風(fēng)車、天氣預(yù)報等節(jié)目;在機(jī)器人世界里我們觀看了機(jī)器人跳舞、彈琴,我還和機(jī)器人下了兩盤五子棋呢;最后我們來到了宇航天地,參觀了楊利偉飛入太空的神舟五號和長征2號F火箭模型。
上?萍拣^有太多好玩的地方,我還沒玩夠呢!有機(jī)會我再來上?萍拣^玩?zhèn)痛快。
科技館作文 篇2
星期二,我和老師同學(xué)一起去秋游,到吳江科技館玩。
科技館里有許多有趣的東西,比如機(jī)器人演奏,新型鬧鐘,球幕電影……讓我印象最深刻的是機(jī)器人演奏,球幕電影和兒童樂園。
一進(jìn)門,我就看見有五個機(jī)器人在為我們的到來演奏《茉莉花》。有個機(jī)器人拿著指揮棒,在那兒指揮樂隊,其余的有的吹笛子,有的打鼓,有的拉小提琴……奏出優(yōu)美的旋律,我陶醉在這美妙的音樂之中。
我們還看了球幕電影。一個老海龜說:“要觸碰到月亮才能阻止人類!
一開始,大家不知道該怎么辦,有一只聰明的魚說:“讓歌聲觸碰月亮吧!”聽了這個辦法,所有的'魚都開始大聲歌唱,最后成功的打敗了人類,都?xì)g呼了起來。
隨后又到了兒童樂園,一到這兒,大家不約而同地尖叫起來,太多好玩的了!我最喜歡玩沙子,用小掃帚把沙子放進(jìn)漏斗里,沙子從漏斗里漏出來,我揮動著漏斗,畫出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。
要回去了,我依依不舍地離開。在途中,我還在回味吳江科技館的歡樂,以后還會再來的。
科技館作文 篇3
暑假快要結(jié)束了,我也抓住了假期的尾巴。我和媽媽一起坐車去上?萍拣^參觀。
下了地鐵我便飛奔過去。哇!科技館真大啊。它一共有五層,整座大樓都是用玻璃建筑的,看上去無比的壯觀!
今天參觀的人可真多啊!開門的時間還沒到就已經(jīng)排了很長的隊伍就像長龍一樣似。,我隨著人流來到科技館動物世界,眼前的美景讓我驚呆了:里面全都是來自五大洲的動物,分別是美州動物群、亞歐動物群、非洲動物群等。大量的栩栩如生的動物標(biāo)本與地景相結(jié)合,模擬出動物們的生活環(huán)境與生存習(xí)性跟真的一樣。我們又來到生物萬象,我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀看熱帶雨林植物,耳邊時不時的'傳來小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音,我仿佛進(jìn)入了原始森林一樣。
接著,我迫不及待地來到機(jī)器人展區(qū),我第一眼就看到機(jī)器人在下棋,動作十分整齊,棋藝高超。機(jī)器人會彈鋼琴,我們找什么歌曲,它就會坐在鋼琴前為我們彈奏曲子。最厲害的是機(jī)器人會射箭,每射一箭都是百發(fā)百中,好多人都排著隊和機(jī)器人比賽,沒一個人能射中。各種各樣的機(jī)器人表演真精彩,科技真發(fā)達(dá)!
我們還參觀了地殼探秘、信息時代、宇航天地等?萍拣^真是一個既有趣又能增長見識的好地方!
科技館作文 篇4
一早我和媽媽、舅媽、舅舅、弟弟就來到上?萍拣^,舅舅買了票,我們首先去了機(jī)器人世界,在那里有會下棋的機(jī)器人、會幫人提包的機(jī)器人、會各種樂器的`機(jī)器人、會跳舞的機(jī)器人等等。
接著來到海洋探索有黑群魚、金魚、草魚、鯉魚、熱帶魚、斑紋魚、模擬美人魚等等。蜘蛛展里有狼蛛、長毛蛛、長腿蜘蛛等。有些蜘蛛長的樣子可嚇人了,把弟弟差一點就嚇哭了。到了動物世界展館,一群動物的標(biāo)本展現(xiàn)在我的眼前,有獅子、老虎、熊貓、北極熊、大象、長頸鹿、小浣熊、猴子等等。MYGOD太酷了!
我分別和它們拍照留念。森林萬象里有橡膠樹、芭蕉樹、熱帶雨林、香蕉樹、椰樹,還有蛇、烏龜、海龜?shù)葎游。蝴蝶谷里有各種各樣的蝴蝶標(biāo)本,好看極了。
鳥類王國里有麻雀、大雁、鸚鵡、藍(lán)鸚鵡等等。宇航天地,有去火星、金星、木星等星球的大型火箭模型和許多衛(wèi)星。最后去的是彩虹橋我和弟弟在彩虹橋還買了彩虹手鐲留了影作紀(jì)念。
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