(通用)參觀科技館作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀科技館作文 篇1

　　今天早上，老師選了我們幾個(gè)組長(zhǎng)還有楊希去金華中學(xué)的科技館去參觀，把我高興極了。

　　上完第二節(jié)課后，我們幾個(gè)人就坐著旅游車前往科技館，到了金華中學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們前往科技館的大門，那里可真講究衛(wèi)生啊，進(jìn)去前還得帶上鞋套，進(jìn)去以后，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的.功能，一個(gè)架子，一個(gè)地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點(diǎn)以后，地球儀竟然能夠浮起來，令我們驚呆了，還有一個(gè)以一個(gè)空氣炮，還有一個(gè)充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮著，接著我們又看了一個(gè)東西，后面是一個(gè)來回?cái)[動(dòng)的東西，上面還有一個(gè)磁鐵，這個(gè)東西來回?cái)[動(dòng)，前面的架子上的小燈泡就會(huì)亮起來，后來讓我們自己活動(dòng)，我玩了空氣大炮，結(jié)果我把球給放翻了，球在空中一會(huì)上去一會(huì)下來，還有一個(gè)自己拉自己，我們先坐在一個(gè)座子上，然后使勁拉前面的繩子，座子就會(huì)上升，老師說上面有個(gè)滑輪，讓我們拉起來更省力氣，老師還介紹了一個(gè)閃電球，閃電球以一個(gè)玻璃罩，里面是一根小棍子，老師一開開關(guān)，小棍子上就發(fā)出閃電射向玻璃球，接著老師把手指頭向玻璃球的某個(gè)地方一按，閃電就集中到了那個(gè)地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來一個(gè)屏幕，不知道是裝了什么感應(yīng)器之類的東西，你干什么他就干什么，太好玩了，還有就是人體發(fā)電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開關(guān)一樣，我攥著一根鐵柱子，另一個(gè)手拉著老師，老師拉著另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的另一個(gè)手也攥著鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來，我松開老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點(diǎn)別的后，我們就坐校車離開了。

　　希望下一次我還能夠再來這里繼續(xù)玩。

參觀科技館作文 篇2

　　今天我們幾個(gè)小朋友一起去濟(jì)寧科技館玩。

　　我們?cè)诼飞险f說笑笑，不一會(huì)兒就來到了科技館。人好多啊!整個(gè)廣場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。我們跟隨者長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩慢地向前移動(dòng)，我們終于進(jìn)來了。我第一眼看到的是擺在大廳里的一個(gè)恐龍模型�？萍拣^共分四層。第一層是兒童科學(xué)樂園，主要展示機(jī)械傳動(dòng)、能量守恒、人體五官，森林航海探秘等科學(xué)知識(shí)。二層為啟迪智慧展廳，主要展示電磁學(xué)，力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)等科普知識(shí)。三層為文明生活展廳，展示人類生活及生態(tài)環(huán)境對(duì)身體健康影響的.科普知識(shí)。四層為和諧未來展廳，展示給觀眾環(huán)保低碳的重要性。

　　我來到三層，首先看到一個(gè)鼻子模型，我走到里面，看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來細(xì)小的鼻毛原來還有很大的用處，它可以阻擋空氣中的灰塵細(xì)菌，讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的溫度和濕度，預(yù)防鼻炎的出現(xiàn)，還可以防止鼻出血。我原來經(jīng)常摳鼻子，常常鼻子出血，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我還不相信。然后我又來到一個(gè)測(cè)心跳的地方。我坐在車子上，前面有一個(gè)心臟模型，我靜止不動(dòng)時(shí)心跳次數(shù)是84次，然后進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，再次測(cè)心跳次數(shù)是114次，天哪!運(yùn)動(dòng)起來心臟跳的好快呀!我們還觀看了機(jī)器人跳舞以及驚險(xiǎn)刺激的4D電影。

　　這里面有很多好玩的等著你們來看呢!

參觀科技館作文 篇3

　　今天，我和媽媽懷著無比高興的心情，去參觀科技 博物館，一路上，我像只快樂的小鳥，有說有笑，參觀科技博物館。走進(jìn)博物館，眼前就出現(xiàn)了許多化石，有恐龍的脊椎化石、甲蟲化石、珊瑚化石、貝殼化石……他們形態(tài)各異，色彩鮮艷，好像把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的世界。進(jìn)入另一個(gè)展廳，我的眼睛馬上被智能機(jī)器人、語言地圖、機(jī)器大猩猩、機(jī)器恐龍吸引住了。智能機(jī)器人好聰明，他可以根據(jù)你提的問題，準(zhǔn)確的告訴你答案。語言地圖就更神奇了，只要你說出地名，地圖的指示燈就會(huì)亮在你要找的地方，還有機(jī)器大猩猩和恐龍，它們的動(dòng)作和神態(tài)都惟妙惟肖，真是讓我大開眼界。

　　我們來到了第三個(gè)展廳，這里將我?guī)�入了一個(gè)知識(shí)的海洋，它告訴我們地球和人類是怎樣演變過來的。原來在100億年前由于星際物質(zhì)的碰撞形成了一個(gè)火球，大約經(jīng)過了三四十億年后，地球的`溫度逐漸下降了，并且形成了大片的海洋，又過了幾億年，海洋的某些部分漸漸干涸，成了陸地，隨著地殼的運(yùn)動(dòng)就形成了現(xiàn)在的七大洲和四大洋。而地球上的生物是從有海洋的時(shí)候開始的，他的演變過程是從簡(jiǎn)單的海洋生物到復(fù)雜的海洋生物，隨著陸地的出現(xiàn)，又有了兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，慢慢的就演變成了現(xiàn)在的人類。�。〔┪镳^就像一本百科全書，它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了大自然的過去，了解了大自然的現(xiàn)象，它也像一位知識(shí)淵博的老師，鼓舞我去研究和探索大自然的奧秘和未來。

參觀科技館作文 篇4

　　8月中的一個(gè)星期天，綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)了萬物以后，太陽重新露出了笑臉；鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場(chǎng)小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著。在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國(guó)科技館參觀。中國(guó)科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國(guó)科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)閉了吹風(fēng)機(jī)，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

　　解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。經(jīng)過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請(qǐng)了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門。這時(shí)，她臺(tái)上電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬伏。哇！人們都為籠子里的人擔(dān)心，但是籠子里的人并沒有危險(xiǎn)，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎？解說員阿姨說她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍(lán)藍(lán)的'電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人！為什么呢？解說員阿姨告訴我們：這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)道理DD小孩子不能輕易動(dòng)電，因?yàn)橛须姏]電用眼睛是看不見的。看完實(shí)驗(yàn)表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。中國(guó)科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識(shí)；你像一張龐大的圖畫，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你DD中國(guó)科技館！

參觀科技館作文 篇5

　　今天是星期五，一個(gè)秋高氣爽、陽光燦爛的日子，我們整個(gè)五年級(jí)的同學(xué)踏著秋天的步伐來到了上�？萍拣^，一路上大家都興奮極了！

　　上�？萍拣^的門口人山人海，隊(duì)伍排的可長(zhǎng)了，看來想學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的人可真不少。一進(jìn)入館內(nèi)，我們的八人小組就正式開始游玩學(xué)習(xí)了。首先開啟了“熱帶雨林”之旅，映入我們眼簾的是許許多多五光十色的花卉，各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，還有許多種平時(shí)沒見過的綠色植物。令我印象最深刻的是假山上的'動(dòng)物標(biāo)本了，一只只栩栩如生、活靈活現(xiàn)，仿佛身臨其境。緊著接下一個(gè)是“機(jī)器人天地”，那里的機(jī)器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽車，有的在下五子棋，真是讓我大開眼界。最漂亮的要數(shù)彈奏鋼琴的機(jī)器人了，它不僅外觀優(yōu)雅，彈出來的曲子簡(jiǎn)直快要賽過人類了，而且這個(gè)機(jī)器人每彈奏一首曲子都會(huì)向觀眾鞠躬，非常的有禮貌，就像一個(gè)十足的鋼琴家。觀看完各個(gè)機(jī)器人后，我們又迫不及待地跑向“智慧之光”，這個(gè)地方主要為我們講述了物理、化學(xué)、科學(xué)方面的知識(shí)，讓我開闊了眼界。最奇特的就是一個(gè)“奇怪”的水龍頭，它沒有水管，直掛在半空中，水卻還在不斷的往下流，那些沒有源頭的水是從哪兒來的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我們又玩了“兒童樂園”、“設(shè)計(jì)師體驗(yàn)”，也都十分有趣。

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺一天已經(jīng)快要過去了，該返程了。雖然今天很累，但我在科技館中很多的科學(xué)知識(shí)，一整天都遨游在科學(xué)的海洋中，下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來打卡！

【參觀科技館作文】相關(guān)文章：

參觀科技館作文【精選】12-31

參觀科技館作文08-10

參觀科技館作文(經(jīng)典)08-02

【精選】參觀科技館作文07-23

(經(jīng)典)參觀科技館作文07-21

參觀科技館作文07-15

參觀科技館作文(精選)07-15

（精選）參觀科技館作文07-31

【經(jīng)典】參觀科技館作文07-31

參觀科技館作文（經(jīng)典）07-27